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幼兒園班級(jí)交接班制度范本
為保障幼兒的安全,做好班級(jí)交接班工作,應(yīng)制定規(guī)范的幼兒園班級(jí)交接班制度。下面小編為大家整理了有關(guān)幼兒園班級(jí)交接班制度的范文,希望對(duì)大家有幫助。
幼兒園班級(jí)交接班制度篇1
1、上、下午班老師要互相溝通,配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的教育,及時(shí)交換情況,研究解決的辦法。
2、上午班老師下班前向下午班老師交班,下午班老師上班時(shí)接上午老師的'班,交接班時(shí)主動(dòng)介紹了解幼兒情況。
3、新生在保教人員與家長相互熟悉之前嚴(yán)格憑卡接送;所有幼兒應(yīng)固定專人接送,嚴(yán)禁將幼兒交給陌生人和未得到家長認(rèn)可委托的人員。
4、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄,接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況,幼兒人數(shù)與交班記錄相符,方可簽上自己的名字,誰簽名誰負(fù)責(zé),如接班人未簽名,發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)。因此交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。
5、交接班記錄內(nèi)容如下:
(1)幼兒基本情況(人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對(duì)體弱兒照顧等)。
(2)幼兒出勤情況、缺席原因等。
(3)有無事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況)。
(4)家長工作。
6、無論任何情況,交接班程序不能簡化,交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。
幼兒園班級(jí)交接班制度篇2
1、幼兒園擔(dān)任教育教學(xué)工作的'教師分上下午兩班制。
2、上下午教師交接班時(shí)間為11:30。
3、接班教師未到,當(dāng)班教師不能離開,否則造成的一切后果由交接班老師共同負(fù)責(zé)。
4、建立交接班記錄制,交接班老師應(yīng)交換幼兒情況,由當(dāng)班老師做好交接班、特殊事宜備忘等記錄,分清責(zé)任,必要事宜向家長交待或說明。
5、建立留園幼兒交接制度。留園幼兒交接時(shí)間為幼兒園最后一批乘坐接送車幼兒離園后,(即5:30)若仍有家長未到園接幼兒的,值周教師應(yīng)盡快與家長取得聯(lián)系,未聯(lián)系上的則將幼兒交與門衛(wèi)。班級(jí)與值周教師、值周教師與門衛(wèi)、門衛(wèi)與家長等之間進(jìn)行交接時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行登記。
6、留園幼兒交接記錄:交班人必須寫明交接幼兒的姓名、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系方式。接班人必須清楚該幼兒以上情況,采用各種方式與該幼兒家長聯(lián)系,與家長安全交接,發(fā)生一切責(zé)任事故由交接班人員負(fù)責(zé)。
幼兒園班級(jí)交接班制度篇3
1、針對(duì)住宿幼兒,白班、夜班老師要互相溝通,配合一致地向幼兒進(jìn)行體、智、德、美全面發(fā)展的`教育。
2、要求交班老師認(rèn)真填寫交班記錄,接班老師認(rèn)真檢查每一個(gè)幼兒的身體狀況,幼兒人數(shù)與交班記錄相符,方可簽上自己的名字,誰簽名誰負(fù)責(zé),如接班人未簽名,發(fā)生事故由交班人負(fù)責(zé)。因此交班人應(yīng)要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。
3、交班記錄內(nèi)容如下:
(1)幼兒基本情況(人數(shù)、情緒及健康狀況、帶藥情況及對(duì)體弱兒照顧等)。
(2)幼兒進(jìn)食情況、教育教學(xué)情況、活動(dòng)情況。
(3)有無事故發(fā)生(包括小傷、破皮情況)。
(4)家長工作
4、無論任何情況,交接班程序不能簡化,交接班記錄不能漏寫或補(bǔ)寫。
5、交班時(shí)間:晚上7:30。由夜班保育員負(fù)責(zé)晚上工作,本班教師要對(duì)困難幼兒進(jìn)行協(xié)助
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