文明禮儀活動(dòng)策劃書集合14篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編收集整理的文明禮儀活動(dòng)策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇1
活動(dòng)引言：在學(xué)校啟動(dòng)的"創(chuàng)建文明校園"活動(dòng)之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)聯(lián)合策劃組織本次有關(guān)禮儀影視的播放，以求化工系及全校的同學(xué)在禮儀上，在文明素養(yǎng)方面再上一個(gè)臺(tái)階。
一、活動(dòng)主題：
文明禮儀，大家學(xué)
二、活動(dòng)意義：
禮儀——個(gè)人素質(zhì)的外在體現(xiàn)，故在"創(chuàng)建文明校園"活動(dòng)之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)聯(lián)合組織本次有關(guān)禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。
三、主辦方：
化工系青協(xié)分會(huì)負(fù)責(zé)人：李錫東
協(xié)辦方：化工系黨小組負(fù)責(zé)人：梁永波
化工系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)負(fù)責(zé)人：趙潤(rùn)明
四、時(shí)間：
xx.5.30（星期天）18：30—21：00
地點(diǎn)：跬步樓（2406）
五、活動(dòng)參與對(duì)象：
全校師生
六、活動(dòng)形式：
觀看影視
影視內(nèi)容：《金正昆講禮儀之服飾禮儀》
《金正昆講禮儀之介紹禮儀》
《金正昆講禮儀之求職禮儀》
備用影視：《金正昆講禮儀之儀表禮儀》
《金正昆講禮儀之握手禮儀》
七、活動(dòng)相關(guān)安排
1、教室的管理安排工作
負(fù)責(zé)部門：青協(xié)分會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人：吳超
要求：負(fù)責(zé)教室的申請(qǐng)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)適工作（要求在領(lǐng)取鑰匙時(shí)就做好一切的.調(diào)試工作）
相關(guān)的影視管理工作
2、教室的后勤安排
負(fù)責(zé)部門：組織部負(fù)責(zé)人：符修英
配合部門：秘書部負(fù)責(zé)人：羅樟蘭
人力資源部負(fù)責(zé)人：陳文華
外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：楊盼
要求：教室的打掃及保持工作
現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)的維護(hù)工作
現(xiàn)場(chǎng)的迎賓工作
現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的安排工作
3、宣傳工作
負(fù)責(zé)部門：青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)人：梁權(quán)貴
學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)人；陳倩欣
秘書部負(fù)責(zé)人：羅樟蘭
要求：要求在5月28日（周五）前做好相應(yīng)的前期宣傳工作
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的影視留影工作以及后期的處理工作
秘書部要及時(shí)的進(jìn)行相關(guān)的通訊稿件的工作以及博客的相關(guān)管理工作
4、嘉賓的邀請(qǐng)工作
嘉賓：各青協(xié)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人：李錫東
主辦方：化工系青協(xié)分會(huì)
協(xié)辦方：化工系黨小組
團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇2
一：活動(dòng)背景
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。對(duì)一個(gè)人說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交往能力的外在表現(xiàn)。文明禮儀包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)大學(xué)生的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面有著積極影響。通過(guò)本次活動(dòng)的.開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校文明的目的。當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們就已經(jīng)是具有高素質(zhì)人才。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得尤為重要。
二： 活動(dòng)目的：
通過(guò)開展此活動(dòng)，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、公民道德教育活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合并貫穿起來(lái)，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺(jué)樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，逐步在全校形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營(yíng)造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)我系學(xué)生奮發(fā)有為，自覺(jué)成才，成為我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
三： 活動(dòng)主題:
“文明修身，詮釋文明，誠(chéng)信敬業(yè)，彰顯自我”
四: 活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)對(duì)象
浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海洋旅游學(xué)院大一班級(jí)
�。ǘ┲鬓k單位
浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海洋旅游學(xué)院 學(xué)生會(huì)
�。ㄈ┗顒�(dòng)簡(jiǎn)介
本活動(dòng)主要分為3個(gè)小活動(dòng)，主要以班級(jí)為主展開活動(dòng)，具體活動(dòng)過(guò)程詳見活動(dòng)內(nèi)容�；顒�(dòng)過(guò)程中希望大家能夠積極參與，各個(gè)部門的相互配合好,把活動(dòng)辦得豐富多彩�；顒�(dòng)過(guò)后，我們將對(duì)評(píng)選的文明班級(jí)、最受歡迎班級(jí)進(jìn)行豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。望各班級(jí)能有好的準(zhǔn)備，好的衛(wèi)生，取得好的名次。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年4月份
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)評(píng)選地點(diǎn)：晚自習(xí)教室
活動(dòng)簽字地點(diǎn)：5號(hào)樓旁邊圓盤
（六）活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前期宣傳工作
本活動(dòng)的前期宣傳工作要聯(lián)合宣傳部出兩張關(guān)于文明禮儀的宣傳海報(bào)，海報(bào)主題要突出文明禮儀的特色。海報(bào)工作要在4月6日之前完成，9日由生活部干事將海報(bào)貼于公告欄處。
活動(dòng)中期的流程安排
第一階段：在5號(hào)樓旁邊圓盤舉行文明禮儀簽字活動(dòng)。聯(lián)合體育部一起舉行此次活動(dòng)，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序�；顒�(dòng)過(guò)程中，必要時(shí)可以放音響進(jìn)行宣傳。中午或下午下課后由各班班長(zhǎng)帶領(lǐng)各班同學(xué)：5號(hào)樓旁邊圓盤進(jìn)行簽名活動(dòng)，各班班長(zhǎng)必須簽到，未到班級(jí)或班級(jí)人數(shù)較少在本次活最后評(píng)分階段將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。此次簽字活動(dòng)將引導(dǎo)大家正式進(jìn)入活動(dòng)，拉開活動(dòng)大幕。（占總分?jǐn)?shù)20%）
第二階段：4月之前通知各班負(fù)責(zé)人打掃好教室衛(wèi)生以及班級(jí)的整體氛圍，班級(jí)文化裝扮等。每個(gè)部門每個(gè)班級(jí)出兩人進(jìn)行檢查。檢查重點(diǎn)在于班級(jí)的衛(wèi)生，裝扮。班級(jí)有吸煙或者教室周圍有煙頭以及班級(jí)同學(xué)不全等現(xiàn)象都會(huì)做出相應(yīng)的扣分。檢查過(guò)程中對(duì)于全部班級(jí)進(jìn)行拍照，之后匯總檢查結(jié)果。衛(wèi)生檢查重點(diǎn)在地面、是否干凈無(wú)雜物。如果衛(wèi)生不合格，班級(jí)有一定的扣分,并一起匯入總成績(jī)。（占總分?jǐn)?shù)60%）
第三階段：將各班級(jí)裝扮照片放在微信上進(jìn)行投票（占總分?jǐn)?shù)20%）選出前三名。
根據(jù)前段時(shí)間各班的得分狀況選出5個(gè)“文明班級(jí)”（以三個(gè)階段總分評(píng)比），3個(gè)“最受歡迎班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，并結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)后期總結(jié)階段
最后獎(jiǎng)勵(lì)以班級(jí)集體為單位，活動(dòng)過(guò)程中評(píng)選出文明班級(jí)，最受歡迎班級(jí)給與獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品統(tǒng)一分法給獲獎(jiǎng)班級(jí)負(fù)責(zé)人。
五：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
黑色簽字筆10支元 獎(jiǎng)狀及打印8張 元 獎(jiǎng)品8份元 10米橫幅2幅元 馬克筆 20支元
共計(jì)元 備注:
1、如果活動(dòng)過(guò)程中有改變 則另行通知
2、具體時(shí)間另行通知
3、經(jīng)費(fèi)需根據(jù)活動(dòng)需求進(jìn)行改動(dòng)
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇3
一、指點(diǎn)思想
依據(jù)《越城區(qū)展開未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)〞主題教育的施行意見》，堅(jiān)持“育報(bào)酬本，德育為先〞的任務(wù)思緒，把立德樹人作為教育的基本義務(wù)，同時(shí)遵照未成年人身心特點(diǎn)和生長(zhǎng)規(guī)律，培育先生良好的行為禮儀，提升先生文明素養(yǎng)和文明水平。
二、“應(yīng)對(duì)〞外延
“灑掃應(yīng)對(duì)〞出自《論語(yǔ)`子張》：“子夏之門人小子，當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退，那么可矣，抑未也〞，是儒家教育、學(xué)習(xí)的根本內(nèi)容之一�！盀邞�(yīng)對(duì)〞是指經(jīng)過(guò)良好行為習(xí)氣的養(yǎng)成來(lái)培育先生愛休息、有禮貌的好習(xí)氣、好品德。其中“應(yīng)對(duì)〞就是指讓先生在待人接物方面、生活禮儀方面學(xué)會(huì)謙恭待人的禮節(jié)教育。
三、活動(dòng)工夫
4月11日――5月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容及布置
〔一〕營(yíng)建氣氛，渲染文明
1、主題活動(dòng)啟動(dòng)典禮：4月15日國(guó)旗下講話時(shí)召開“應(yīng)對(duì)禮儀，文明你我〞主題活動(dòng)啟動(dòng)典禮，向全校師生收回“應(yīng)對(duì)禮儀，文明你我〞建議書。
2、4月24日半夜“鏡湖娃〞紅領(lǐng)巾播送臺(tái)播音：文明禮儀專輯，擴(kuò)展宣傳力度。
3、學(xué)校向先生引薦有關(guān)文明禮儀的圖書、鼓舞先生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
(二)展開活動(dòng)，學(xué)習(xí)禮儀
各班結(jié)合實(shí)踐，發(fā)明性地展開“文明禮儀〞活動(dòng)，全體師生積極參與支持活動(dòng)，經(jīng)過(guò)活動(dòng)培育先生講禮貌的好習(xí)氣、好品德。
1、舉行一次“文明禮儀〞主題班隊(duì)會(huì)
各班舉行一次“應(yīng)對(duì)禮儀，文明你我〞主題班隊(duì)會(huì)，培育青少年尊崇師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛同伴、老實(shí)守信的優(yōu)秀質(zhì)量。
2、讀一本“文明禮儀〞的圖書
應(yīng)用早自習(xí)、課外工夫，組織先生讀一本文明禮儀的圖書或雜志，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。
3、做一份“文明禮儀〞作品
活動(dòng)是教育理論，作品是教育理論的效果之一，建議更多的先生參與作品制造，真正達(dá)成活動(dòng)的教育目的'。
1―2年級(jí)：畫一幅“文明禮儀〞宣傳畫〔16K)
3―4年級(jí)：做一張“文明禮儀〞書簽
5―6年級(jí)：創(chuàng)作一句“文明禮儀〞宣傳語(yǔ)
〔每班擇優(yōu)3幅作品，4月26日前上交德育處〕
〔三〕禮儀踐行，構(gòu)成特征
1、每位先生人手一份《小先生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，應(yīng)用課余工夫閱讀學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)賦予舉動(dòng)。
2、各班選出1名禮儀督察員，擔(dān)任監(jiān)視班級(jí)同窗的日常文明習(xí)氣，及時(shí)避免和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識(shí)，共創(chuàng)文明校園的良好氣氛。
3、禮儀值周教師與禮儀崗?fù)懊咳斩讲烊Ｏ壬奈拿饔谜Z(yǔ)、用餐禮儀、課間文明活動(dòng)等，進(jìn)步反省力度，關(guān)于不文明景象，及時(shí)下發(fā)提示單，以便同窗及時(shí)矯正。
4、守舊“陋習(xí)臟話〞曝光臺(tái)，每天由禮儀值周教師、禮儀崗?fù)�、德育處督�?dǎo)小組提供不良景象，在OA公示曝光。
〔四〕家校協(xié)作，日行一孝
在家庭，展開“日行一孝〞教育。展開“我為媽媽〔爸爸〕過(guò)節(jié)日〞、“我為媽媽〔爸爸〕洗洗腳〞、“我當(dāng)一天家〞、“與父母說(shuō)說(shuō)知心話〞等活動(dòng)，養(yǎng)成勤入手、多交流，孝敬父母、報(bào)答父母的美德習(xí)氣。
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇4
一、活動(dòng)目的
為豐厚我校大先生課外文明生活，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)體涵養(yǎng)的培育，進(jìn)步大先生的。人際交往才能，讓大家多理解社交禮儀知識(shí)，惹起大家對(duì)禮儀方面的注重，讓每一位同窗都做到有知識(shí)、懂禮儀，使我們?cè)谌粘Ｉ詈蜕鐣?huì)交往中能愈加自信并為未來(lái)失業(yè)打造一個(gè)表里兼修的抽象，我大先生人際關(guān)系開展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)積極呼應(yīng)校團(tuán)委召喚，協(xié)作舉行第一屆社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)稱號(hào)
社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽
三、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：普通中教室
決賽：階梯教室
四、活動(dòng)工夫
(1)報(bào)名工夫：20xx年十月中旬
(2)競(jìng)賽工夫：20xx年十月中下旬
五、活動(dòng)對(duì)象
山東西醫(yī)藥大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)全體在校先生
六、活動(dòng)流程
(一)后期預(yù)備
(1)提交籌劃書請(qǐng)求書，做好桌椅、教室、音響、條幅等請(qǐng)求。
(2)后期宣傳：海報(bào)宣傳及網(wǎng)站宣傳，由宣傳部擔(dān)任。
(3)決賽前3天約請(qǐng)嘉賓并發(fā)約請(qǐng)函，同時(shí)約請(qǐng)扮演嘉賓。
(二)活動(dòng)布置
(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：
在水房西側(cè)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，展開為期兩天的'現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，別的同時(shí)提供短信報(bào)名等方式，便利大家報(bào)名參賽。
(2)正式競(jìng)賽：
初賽：報(bào)名完畢后提供三天緩沖期(便利選手預(yù)備)，三天后采用口試方式對(duì)參賽選手進(jìn)展考核，標(biāo)題由專業(yè)教師拔取，取總成果前15名參與決賽。
決賽：初賽完畢后經(jīng)過(guò)海報(bào)及短信告知選手，一周后進(jìn)展決賽。決賽考題由兩個(gè)協(xié)會(huì)指點(diǎn)教師共同出題，防止暗箱操作。
決賽運(yùn)用多媒體，采用競(jìng)答方式進(jìn)展競(jìng)賽。
(3)競(jìng)賽布置：
初賽階段：
1、初賽前做好教室請(qǐng)求，避開上課頂峰，兩協(xié)會(huì)秘書處干事?lián)纬踬惪谠囋嚲砑氨O(jiān)考任務(wù)，于考前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)預(yù)備。
2、初賽時(shí)參賽者于考試前15分鐘到場(chǎng)預(yù)備口試，考試工夫45分鐘，遵從任務(wù)人員布置，準(zhǔn)時(shí)收卷。
決賽階段：
1、各部干事于活動(dòng)前2小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)安插會(huì)場(chǎng)，由副會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任。
2、網(wǎng)信部擔(dān)任多媒體及音響設(shè)備，反省設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
3、參賽選手于賽前半小時(shí)到場(chǎng)簽到并由秘書處布置引見流程。
4、賽前15分鐘約請(qǐng)嘉賓評(píng)委入場(chǎng)就坐，由兩協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)擔(dān)任布置。
5、決賽正式開場(chǎng)。
6、決賽半途，各部派干事?lián)螘?huì)場(chǎng)次序及場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，秘書處及財(cái)務(wù)部擔(dān)任分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，籌劃部及文藝部擔(dān)任活動(dòng)互動(dòng)。
7、決賽完畢后，扮演嘉賓上場(chǎng)扮演，然后舉行頒獎(jiǎng)典禮，散場(chǎng)后任務(wù)人員擔(dān)任拾掇會(huì)場(chǎng)。
(三)后續(xù)任務(wù)
仔細(xì)做好活動(dòng)總結(jié)，整理財(cái)務(wù)報(bào)表，比照賽后果進(jìn)展整理匯總，張貼捷報(bào)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：兩名。
三等獎(jiǎng)：三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
條幅、海報(bào)、宣傳板等宣傳資料：150元。
初賽試卷：30元。
決賽互動(dòng)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書：120元。
其它：60元。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：360元。
備注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大先生人際關(guān)系開展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)共同一切。
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇5
教學(xué)目的
1、讓先生理解文明禮儀的知識(shí)，理解文明禮儀都包羅哪些方面：
(1)言語(yǔ)上講文明 (2)行為上講標(biāo)準(zhǔn)(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動(dòng)中講參與 (5)個(gè)人中講勾結(jié)(6)待人上講禮貌
(7)處事上講辭讓 (8)不時(shí)處處講平安
2、引導(dǎo)先生盲目恪守“守那么〞和“標(biāo)準(zhǔn)〞，養(yǎng)成一個(gè)合格中先生的文明習(xí)氣以實(shí)踐舉動(dòng)承繼中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
教學(xué)預(yù)備：
1、 提早安插主題班會(huì)內(nèi)容,選出掌管人,掌管人預(yù)備好講稿,叫同窗們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識(shí)。
2、 叫同窗們結(jié)合校園中文明與不文明的景象做好發(fā)言預(yù)備,闡明班會(huì)根本的流程,并把全班分紅五個(gè)小組,布置好小組長(zhǎng)。
3、吩咐班干部想象好班會(huì)課時(shí)課室的安插狀況,找好與班會(huì)相關(guān)的材料。
教學(xué)目的：
經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì)使同窗們看法本人的行為習(xí)氣,認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不時(shí)學(xué)習(xí)使用和改良,做一個(gè)表里分歧,內(nèi)秀外美的文明中先生。
教學(xué)流程：
頒布發(fā)表“文明禮儀〞主題班會(huì)如今開場(chǎng)
一、班長(zhǎng)講話
同窗們，中國(guó)自古就是考究一個(gè)禮儀的'國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，是表示對(duì)別人的尊重和了解的進(jìn)程。那作為小學(xué)行將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢?首先，衣冠端正、舉止文明、恪守
紀(jì)律、生活簡(jiǎn)樸，是對(duì)同窗們的最少要求。同窗們應(yīng)該堅(jiān)持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同窗們要留意言語(yǔ)文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同窗們?cè)诤捅救说慕處�、同窗、冤家、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重別人，還要待人真誠(chéng)，做到老實(shí)守信，由于這些可以表達(dá)出你的素養(yǎng)，表達(dá)出你對(duì)他人的尊重。
同窗們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本〞，想讓別人尊重你，你首先要尊重別人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是本人的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同窗都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)氣，爭(zhēng)做文明好先生。
二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》(教師播放)
三、引見文明禮儀知識(shí)：
坐姿禮儀：
優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、敵對(duì)、熱情的信息，同時(shí)也顯示出庸俗嚴(yán)肅的良好風(fēng)范。給大家引見幾種坐姿，請(qǐng)一位同窗示范，一位解說(shuō)，其他同窗可以跟著做。
站姿禮儀：
優(yōu)美的站姿能烘托出一團(tuán)體的氣質(zhì)和風(fēng)姿，站姿要挺直、伸展、線條優(yōu)美、肉體煥發(fā)。給大家引見幾種站姿，請(qǐng)一位同窗示范，一位解說(shuō)。
走姿禮儀：
無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)所，走路往往是最有目共睹的形體言語(yǔ)，也是最能表示一團(tuán)體的風(fēng)姿和生機(jī)。請(qǐng)一位同窗示范，一位解說(shuō)。
四、交往禮儀
一人解說(shuō)，幾團(tuán)體扮演
1、不要言而無(wú)信
2、不要惡語(yǔ)傷人
3、及時(shí)溝通，消弭彼此矛盾。
4、不要隨意發(fā)怒。
5、不要叫人外號(hào)。
五、扳談禮儀
1、引見扳談習(xí)用語(yǔ)：(兩團(tuán)體扮演)
電話禮儀
(兩團(tuán)體扮演)
六、文明禮儀
我們要標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，愈加注重文明禮儀.
1、從我做起
我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是為維系校園正常次序而要求廣闊師生共同恪守的最根本的品德標(biāo)準(zhǔn)良好的禮儀，有利進(jìn)步本身的涵養(yǎng)，改惡人際關(guān)系，污染校園習(xí)尚。
2、分組引見
在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的進(jìn)程中，我們班，分三個(gè)小組展開了討論和研討
第一小組：同窗之間的文明禮儀第二小組：師生之間的文明禮儀第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀
六、交流感受和想法。
七、班主任講話
頒布發(fā)表主題班會(huì)完畢
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇6
【活動(dòng)目的】：
經(jīng)過(guò)本次德育活動(dòng)課，使先生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)看法和理解，同時(shí)領(lǐng)會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，從自我培育先生從如今做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力進(jìn)步本人的文明涵養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌〞的好孩子。
【活動(dòng)預(yù)備】：
1、搜集禮貌用語(yǔ)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排演快板《假設(shè)》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、安插教室。
【活動(dòng)進(jìn)程】：
英文歌《HELLOSONG》導(dǎo)入。
掌管人出場(chǎng)
男：好孩子,志氣高
女：講文明,懂禮貌
男：歡歡欣喜進(jìn)學(xué)校，見到教師行個(gè)禮，
女：見到同窗問(wèn)聲好，大家夸我有禮貌，
合：我們是新世紀(jì)的小先生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一(1)班《文明禮儀伴我生長(zhǎng)》主題班會(huì)如今開場(chǎng)!(鼓掌)
男：自古以來(lái)，我們中國(guó)就是一個(gè)禮儀之幫。請(qǐng)聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。
女：從我們踏入校門那一刻開場(chǎng)，教師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小同伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語(yǔ)，你曉得它們嗎?(點(diǎn)同窗答復(fù))
1、我曉得“您好〞是禮貌用語(yǔ)。
2、我曉得“請(qǐng)〞是禮貌用語(yǔ)。
3、教師“謝謝〞也是禮貌用語(yǔ)。
4、“不妨〞也是禮貌用語(yǔ)。
5、我曉得“對(duì)不起〞是禮貌用語(yǔ)。
6、“打攪〞也是禮貌用語(yǔ)。
7、我曉得“再見〞是禮貌用語(yǔ)。
男：說(shuō)得太好了，那我們來(lái)看看在水族學(xué)校里的先生們是怎樣講文明懂禮貌的呢?(播放：水族學(xué)校之文明禮儀)
女：水族學(xué)校的同窗們，真的是很懂禮貌。我置信我們班的同窗，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來(lái)做一個(gè)你來(lái)說(shuō)，我來(lái)猜的“禮貌用語(yǔ)猜詞游戲〞吧。情愿參與的舉手……
男：預(yù)備好了嗎?……(開場(chǎng)游戲)
女：同窗們他倆棒不棒?
男：我也很棒的!
女：怎樣說(shuō)?
男：這些禮貌用語(yǔ)，我還能用英文說(shuō)呢!請(qǐng)大家跟我說(shuō)：please……
女：你也不錯(cuò)，但是我們班上有位同窗更兇猛了，上面請(qǐng)聽兒歌《講禮貌》：
小先生懂禮貌，見到教師問(wèn)聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學(xué)時(shí)說(shuō)再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很罕見，代表請(qǐng)字記心間，comeinplease請(qǐng)出去，keepquietplease請(qǐng)安靜。遭到協(xié)助要感謝，thankyou立刻說(shuō)出去，做了錯(cuò)事要賠禮，說(shuō)聲sorry對(duì)不起。打攪他人要有禮，e_cuseme放頭句，禮貌用語(yǔ)常運(yùn)用，文明少年就是你。
男：小鳥盼望藍(lán)天。
女：小苗盼望甘泉。
男：葵花盼望太陽(yáng)。
女：露珠盼望鮮花。
男：希望與行規(guī)是兄弟。
女：禮儀與追求是姐妹。!
合：我們是祖國(guó)的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧�，有了行�?guī)禮儀才干有提高。請(qǐng)欣賞我們班自編的《禮儀操……
女：(會(huì)做的一同跟著做)
男：在校園里，我們是文明的先生;
女：在家庭中，我們是文明的孩子;
男：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、恪守社會(huì)私德的榜樣小公民。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗讀《文明禮貌詩(shī)》
(男)爺爺常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。
(女)媽媽常講，我國(guó)是禮儀之邦。
(合)教師教誨我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。
我通知本人，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
(男)學(xué)習(xí)禮儀善交往，勾結(jié)同窗敬師長(zhǎng)。
(女)自動(dòng)協(xié)助老弱殘，孝敬晚輩問(wèn)暖寒。
(合)禮儀知識(shí)仔細(xì)學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)氣。小氣熱情懂禮貌，言行處處都標(biāo)準(zhǔn)。
男：五一休息節(jié)就要到了，在這七天的長(zhǎng)假中，你是不是要和爸爸媽媽去玩耍呢，上面就請(qǐng)三位同窗給大家引見一下我們小先生的'禮儀。
女：請(qǐng)聽快板《假設(shè)》
小記者出場(chǎng)：
小記者：同窗們大家好，剛剛你們說(shuō)的真不錯(cuò),我深受感受.
女：哎?您好，您是誰(shuí)呀?
小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者我姓陳，聽說(shuō)你們?cè)谶@里展開文明禮儀的活動(dòng)，我特別來(lái)采訪一下。
大家：好，歡送歡送!
小記者采訪：
小記者問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，你到書店買書時(shí)，怎樣對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話?
__：阿姨，我想買書架上那套《小先生作文》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎
小記者：好的。你真有禮貌。
__：謝謝!
2、小記者問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎樣問(wèn)民警叔叔?
__：您好!民警叔叔，我不看法回家的路了，您能把我送回家嗎?
小記者：你真棒，民警叔叔必然會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
3、小記者問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，當(dāng)你不小心把他人的鉛筆盒碰到地上了，你怎樣說(shuō)，怎樣做?
__：我會(huì)這樣說(shuō)，對(duì)不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋?lái)。
小記者：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
4、小記者問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，假如有你的語(yǔ)文書忘在家里了，上課了你怎樣辦?
__：我會(huì)跟同桌這樣說(shuō)：__，我的語(yǔ)文書忘在家里了，請(qǐng)問(wèn)你的語(yǔ)文書能借我一同看嗎?
小記者：OK!你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
女:記者同志，我們班的同窗表示如何?
小記者：真棒!我聽說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不克不及說(shuō)給大家聽一聽。
女:當(dāng)然，沒(méi)成績(jī)。同窗們預(yù)備好了嗎?《文明禮貌歌》預(yù)備起:
同窗們，都曉得，
禮貌用語(yǔ)記得牢。
看待晚輩要用“您〞，
晚上見面說(shuō)聲“早〞
平常相互問(wèn)問(wèn)“好〞。
辨別“再見〞別忘了。
假設(shè)求人，“請(qǐng)〞字先，
最初別忘說(shuō)謝謝，
影響他人，“對(duì)不起〞
答復(fù)請(qǐng)說(shuō)“不妨〞
文明做個(gè)好孩子，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同窗們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見!(大家與之再見)
男：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
女：文明之花在心中開放，
男：我們是21世紀(jì)的主人，
女：我們要做21世紀(jì)文明人。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美妙的將來(lái)。
女：有了文明禮儀，社會(huì)才干調(diào)和。請(qǐng)欣賞：文明社會(huì)調(diào)和社會(huì)(FLASH)
男：上面請(qǐng)班主任徐教師為這次班會(huì)作總結(jié)。
師：同窗們恭喜你們，在“文明禮儀伴我生長(zhǎng)〞活動(dòng)中，我快樂(lè)地看到每一個(gè)同窗都能積極自動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國(guó)的花朵，那么，我們武漢路小學(xué)一(1)班的每一位小冤家就是綻放在我們武小的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
合：同窗們就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中完畢我們的主題班會(huì)。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小冤家呀，歡歡欣喜進(jìn)學(xué)校。見了教師敬個(gè)禮，見了同窗問(wèn)聲好，教師您好，同窗你早，勾結(jié)友愛心一條，勾結(jié)友愛心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小冤家呀我們必然要記牢。不罵人來(lái)，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要恪守，衛(wèi)生要做到，我們從小講文明我們從小講禮貌。
合:武漢路小學(xué)一(1)班“文明禮儀伴我生長(zhǎng)〞主題班會(huì)到此完畢。(音樂(lè)響起,同窗們走出教室)
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇7
一、指導(dǎo)思想
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是校風(fēng)校貌建設(shè)最突出的體現(xiàn)。良好的校園文明禮儀不僅能為師生營(yíng)造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有利于提高學(xué)生文明素質(zhì)，完善學(xué)生人格。因此，開展文明禮儀教育，讓學(xué)生從現(xiàn)在起能在社會(huì)上做個(gè)懂文明禮儀的公民，在家做個(gè)懂文明禮儀的孩子，在學(xué)校做個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生，具有重要的意義。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以“展禮儀風(fēng)采，做文明三十八中人”為主題的首屆文明禮儀節(jié)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月29日——5月29日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、4月中旬制定好活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員安排：
組長(zhǎng)：朱xx
副組長(zhǎng)：張xx
主要負(fù)責(zé)人：代xx
領(lǐng)導(dǎo)組成員：
2、4月29日開展活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體教師宣傳活動(dòng)的必要性，并布置文明禮儀節(jié)活動(dòng)相關(guān)計(jì)劃和安排。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、文明禮儀的學(xué)習(xí)
在全校開展中學(xué)生文明禮儀的學(xué)習(xí)活動(dòng)，每班出“學(xué)雷鋒，做文明三十八中人”專題黑板報(bào)，利用主題班會(huì)組織學(xué)生討論中學(xué)生文明禮儀規(guī)范，利用升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、組織學(xué)生觀看有關(guān)禮儀教育影碟等形式，對(duì)學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育，人人學(xué)會(huì)把文明帶進(jìn)校園，把微笑和寬容帶給同學(xué)，把尊敬帶給長(zhǎng)輩和老師，把謙讓帶給他人。（負(fù)責(zé)人：代xx）
2、評(píng)選“校園文明之星”
七、八年級(jí)各班級(jí)召開班級(jí)“文明之星”評(píng)選主題班會(huì)，每班由學(xué)生評(píng)選出5至7名文明之星，上報(bào)政教處，由政教處再次評(píng)選，統(tǒng)一利用升旗儀式進(jìn)行表彰，并分校區(qū)制作“校園文明之星”展板進(jìn)行宣傳。（負(fù)責(zé)人：代xx）
3、開展文明禮儀活動(dòng)
（1）政教處和團(tuán)委組織學(xué)生開展文明禮儀系列活動(dòng)：讀書征文活動(dòng)、演講活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、義務(wù)清潔校園活動(dòng)、文明志愿者活動(dòng)等。（負(fù)責(zé)人：李xx）
�。�2）規(guī)范一日常規(guī)：集體活動(dòng)（包括升旗儀式、大課間等）和室外課均需排隊(duì)入場(chǎng)；嚴(yán)禁課間和午間打鬧現(xiàn)象，課間采取值日生檢查打分，午間安排家長(zhǎng)委員會(huì)值日記錄反饋。（負(fù)責(zé)人：代xx）
�。�3）規(guī)范著裝發(fā)型：各班級(jí)統(tǒng)一要求學(xué)生著裝規(guī)范，發(fā)型符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，并由政教處定期統(tǒng)一檢查打分。
（負(fù)責(zé)人：代xx）
4、學(xué)生文明禮儀展示
�。�1）八年級(jí)以各班級(jí)以班級(jí)為單位開展“班級(jí)學(xué)生風(fēng)貌禮儀展示”活動(dòng)，重點(diǎn)展示儀表之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、儀式之禮、學(xué)習(xí)之美等基本禮儀規(guī)范。要求全體學(xué)生參加，最好邀請(qǐng)老師和家長(zhǎng)同臺(tái)表演，各班級(jí)施展自身才藝，用誦讀、歌伴舞、小品、快板、樂(lè)器表演等載體，盡可能使比賽精彩紛呈，可以是生動(dòng)傳神的舞臺(tái)劇、賞心悅目的.歌舞劇，也可以是聲情并茂的情景劇、靈動(dòng)鮮活的課本劇等。希望通過(guò)每個(gè)班級(jí)激情飛揚(yáng)、別出心裁、創(chuàng)意無(wú)限的表演，展示各班級(jí)在文明禮儀教育方面取得的成績(jī)，展示我校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，營(yíng)造健康和諧、催人奮進(jìn)的良好校園氛圍。（具體要求見附件）。（負(fù)責(zé)人：代xx）
�。�2）七年級(jí)各班級(jí)通過(guò)合唱展現(xiàn)班級(jí)良好風(fēng)貌（具體要求見附件）。（負(fù)責(zé)人：代xx）
備注：
1、七、八年級(jí)的禮儀展示活動(dòng)分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，七年級(jí)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)9名；八年級(jí)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)9名。
2、時(shí)間：七年級(jí)：5月27日下午3:30，八年級(jí)：5月29日上午8:00（暫定）。
3、每班至少邀請(qǐng)10名家長(zhǎng)觀看表演（由政教處統(tǒng)一發(fā)邀請(qǐng)函，觀看表演的家長(zhǎng)由班級(jí)安排學(xué)生自帶小板凳）。
五、活動(dòng)總結(jié)
政教處和團(tuán)委對(duì)首屆文明禮儀節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成文字，以待以后的工作中加以改進(jìn)，逐步提升學(xué)校德育工作的高度，健全學(xué)校德育工作制度。
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇8
為進(jìn)一步推進(jìn)幸福學(xué)校建設(shè)，提升教師道德水平和文明禮儀素養(yǎng)，全面展現(xiàn)教師隊(duì)伍新風(fēng)貌，按照《泰安市中小學(xué)教師文明禮儀大賽活動(dòng)實(shí)施方案》要求，在全校開展教師文明禮儀大賽活動(dòng)，切實(shí)提高我校師生的文明禮儀素質(zhì)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)縣教育局的安排，我校集中開展了文明禮儀主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與。
1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了以文明禮儀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。
2、全體教師會(huì)，向全體教師發(fā)出了倡議，全體教師對(duì)這項(xiàng)教
育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，廣大教師認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)，緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。
二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)。
在主題教育活動(dòng)期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，師生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風(fēng)采。組建了家長(zhǎng)代表組成的文明督導(dǎo)隊(duì)伍，監(jiān)管師生日常文明禮儀
認(rèn)真組織開展文明禮儀評(píng)選活動(dòng)，開展文明禮儀培訓(xùn)，組織教職工積極參與文明禮儀網(wǎng)上測(cè)試，開展文明禮儀展示大賽，征集禮儀教育、禮儀活動(dòng)微視頻，促進(jìn)活動(dòng)的順利開展。
三、活動(dòng)開展，卓有成效。
本次文明禮儀主題教育活動(dòng)月，組織開展了一系列源自實(shí)際，切合教師實(shí)際的`活動(dòng)，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對(duì)性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了教師的文明言行，逐步使教師的言行舉止自然得體，落落大方，文明規(guī)范，文明禮儀主題教育活動(dòng)月基本達(dá)到了預(yù)期的目的。廣大教師對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)和在各種場(chǎng)所的文明表現(xiàn)都有不同程度的提高。
“一個(gè)人的文明行為會(huì)影響他的一生，一個(gè)人的禮儀舉止將造就一個(gè)民族的文明�！� 自從開展了禮儀教育活動(dòng)后，各班通過(guò)開展了學(xué)生禮儀教育，學(xué)生們不但自己按照標(biāo)準(zhǔn)去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的：讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓一個(gè)家庭帶動(dòng)一條街道。
今后我們還將繼續(xù)加強(qiáng)文明禮儀教育活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)載體，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇9
一、設(shè)計(jì)意圖
我國(guó)是文明古國(guó),講品德、懂禮儀是先生安康生長(zhǎng)的需求,但如今的中先生對(duì)“文明禮儀〞的認(rèn)識(shí)越來(lái)越淡漠.針對(duì)這些景象，特設(shè)計(jì)了主題為《文明禮儀伴我行》的主題班會(huì)，班會(huì)的次要思想是樹立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀重回每個(gè)先生的心，使七年級(jí)先生從剛?cè)胄＞驮獾搅己玫奈拿鞫Y儀的陶冶。
二、設(shè)計(jì)理念
我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。〞說(shuō)的就是老師首先要教育先生做一個(gè)真誠(chéng)的人，而先生應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。而當(dāng)今在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面的確存在著很多不文明的.言行，因而經(jīng)過(guò)本次班會(huì)讓先生領(lǐng)會(huì)到只需我們從身邊做起，從大事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)氣。
三、學(xué)情剖析
本次活動(dòng)的對(duì)象是七年級(jí)的先生，他們具有必然的聽、說(shuō)、協(xié)作才能及了解才能。為了使先生消弭心思妨礙，因而活動(dòng)要營(yíng)建民主、調(diào)和的課堂氛圍，使先生敢說(shuō)、想說(shuō)、樂(lè)說(shuō)，積極自動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)。
四 、教學(xué)目的：
1、知識(shí)目的：讓先生感遭到講文明，懂禮貌等禮儀是先生必需養(yǎng)成的行為標(biāo)準(zhǔn)，明白知禮、守禮、行禮的重要性，曉得中先生的常用禮儀。
2、才能目的：先生經(jīng)過(guò)領(lǐng)會(huì)和感悟?qū)彝�、學(xué)校、社會(huì)禮儀的認(rèn)同感，情愿盲目恪守禮儀，懂得從小講禮儀用語(yǔ)的重要性,感受言語(yǔ)美的魅力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目的：先生經(jīng)過(guò)從大事做起，從而取得美妙的友誼，在為班個(gè)人做奉獻(xiàn)中表達(dá)本身的價(jià)值，享用人生的樂(lè)趣。教法 與學(xué)法
五、教法和學(xué)法
教法：在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中，先生是主體，教師的次要是給予引導(dǎo)和總結(jié)。努力使視、聽、說(shuō)無(wú)機(jī)地結(jié)合，多角度、多層面地進(jìn)步先生感知力。讓先生從小懂得文明禮儀乃做人之本。
學(xué)法：先生次要以參與小品扮演、朗讀、生生互動(dòng)的方式進(jìn)展體驗(yàn)、感悟。此外，我還搜集了一些相關(guān)的圖片、音樂(lè)等讓先生取得聽覺(jué)、和視覺(jué)上的直觀信息，進(jìn)步了先生學(xué)習(xí)的興味，更多、更快、更無(wú)效的傳遞了教學(xué)信息。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
班會(huì)內(nèi)容分為四大塊———欣賞圖片、情形扮演、禮儀示范、歌聲升華。
七、活動(dòng)方式：
觀看圖片、詩(shī)朗讀、小品、妙語(yǔ)接龍、欣賞歌曲，自我審視等方式。
八、活動(dòng)預(yù)備：
1、 增強(qiáng)宣傳發(fā)起，向先生發(fā)布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)的局部活動(dòng)方案，進(jìn)展全員發(fā)起，營(yíng)建活動(dòng)范圍。
2、讓先生從各種渠道搜集有關(guān)文明禮儀的各種材料，如故事、圖片、歌曲，預(yù)備節(jié)目(歌唱、小品等)
3、將合適本節(jié)班會(huì)課的材料制造成多媒體課件。
九、活動(dòng)進(jìn)程：
(一)、圖片導(dǎo)入，明白主題：師生欣賞文明禮儀的圖片先生討論，從圖片中失掉什么啟示。
(二)、情形扮演，辨析導(dǎo)行 。
1、第一環(huán)節(jié)——經(jīng)過(guò)圖片，談感受。
2、第二環(huán)節(jié)——小品扮演《下課后》
3、第三環(huán)節(jié)——妙語(yǔ)接龍(一人說(shuō)一條，從第一個(gè)同窗說(shuō)起，說(shuō)一圈。如：人報(bào)酬我 → 言聽計(jì)從 → 素昧平生)
(三)、典范示范，拓展延伸
4、第四環(huán)節(jié)——朗讀歌謠《文明禮儀三字經(jīng)》，扮演《禮儀示范》
(四)、總結(jié)回憶，歌聲升華 。
在《文明禮儀之歌》的音樂(lè)聲中老師對(duì)本次班會(huì)總結(jié)。
十、課堂小結(jié)：
老師把文明禮儀比成一棵大樹,而禮貌用語(yǔ)那么比如葉子,只要文明禮貌用語(yǔ)多了,這棵大樹才干枝繁葉茂,那么,如何讓其枝繁葉茂呢?只要平常要養(yǎng)成良好的習(xí)氣.
同窗們，習(xí)氣是一團(tuán)體的本錢，你有了好習(xí)氣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習(xí)氣，你一輩子有歸還不了的債權(quán)。
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇10
一、教學(xué)主題：文明禮儀
二、教學(xué)背景：我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過(guò)教學(xué)的參與過(guò)程，更多的了解語(yǔ)言文明知識(shí)及講文明的重要性。
2、通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生具有良好的'禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)語(yǔ)言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。
3、通過(guò)此次教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的見面問(wèn)候的禮貌用語(yǔ)，并讓學(xué)生初次在心目中形成社會(huì)秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場(chǎng)合下一個(gè)文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1、如何讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己的不符合文明禮儀的行為，并學(xué)會(huì)一些基本的文明禮儀知識(shí)或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語(yǔ)言讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是社會(huì)秩序，如何設(shè)法為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)設(shè)身處地的環(huán)境。
五、主講人：劉舒
六、活動(dòng)時(shí)間： 9月26日
七、活動(dòng)對(duì)象：桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生
八、前期準(zhǔn)備：
1.了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動(dòng)，包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。
2.了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動(dòng)有直接關(guān)系的負(fù)責(zé)人員以及學(xué)校對(duì)我們志愿者的要求與希望 。
3.調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最佳路線、所需時(shí)間、活動(dòng)最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。
4.9月23號(hào)下午4：00社團(tuán)內(nèi)部召開會(huì)議，討論支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準(zhǔn)備活動(dòng)，形成有特色的教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃（內(nèi)容充實(shí)健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生，并且能形成一定的教育意義）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見，改進(jìn)不足。
6.購(gòu)買活動(dòng)宣傳所需海報(bào)紙、馬克筆等。
7.宣傳小組于9月24日前將海報(bào)畫好，于26日當(dāng)日交校方，并在校內(nèi)展覽。
九、活動(dòng)參與方：
桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級(jí)學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛社相應(yīng)成員16人。
十、人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：屈家彬（微愛社社長(zhǎng)）
策劃書：白琪綝、程戀峰、胡虎
宣講人：劉舒、易瑞康
宣傳小組：黎熹、云夢(mèng)晗等
物資小組：王磊、崔青云
應(yīng)急小組：胡虎、李露等
十一、授課流程：
1、主持人開場(chǎng)白 （2-3分鐘）
2.文明禮儀故事：《孔融讓梨》《程門立雪》 （15-20分鐘）
3．禮貌用語(yǔ)問(wèn)答競(jìng)賽 （10分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）
�。ㄔ斍橐姼郊蘒I）
5.提問(wèn)生活中不文明的行為 （5-10分鐘，）
6.課間休息時(shí)間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動(dòng)漫版》
�。�20分鐘）
7.學(xué)唱《拍手歌》 （10分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒II）
8.觀看短片《文明禮儀歌》 （25分鐘）
9.小組交流 （15-20分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒V）
10.結(jié)束語(yǔ)（《歌聲與微笑》為背景音樂(lè)） （5分鐘，）
十二、后期工作：
1.課堂活動(dòng)結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場(chǎng)，不能擁擠。
2.確保孩子們安全離場(chǎng)后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場(chǎng)。
�。ㄎ視�(huì)先敲門，經(jīng)老師經(jīng)允許再進(jìn)入，進(jìn)去后我會(huì)說(shuō)：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開時(shí)說(shuō)：“謝謝您，老師再見！”）
4、今天課間，張?zhí)m發(fā)現(xiàn)在她后排的小紅同學(xué)在哭，問(wèn)了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實(shí)平時(shí)和張?zhí)m關(guān)系挺不錯(cuò)的，張?zhí)m決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。她該分別對(duì)他們說(shuō)些什么呢？
（她可以這樣對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問(wèn)問(wèn)好嗎？”我會(huì)對(duì)小剛說(shuō)：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)該感謝她才對(duì)，不應(yīng)該不還人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個(gè)歉，跟她說(shuō)清楚原因，我想她會(huì)理解的，好嗎？”）
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇11
一、活動(dòng)背景：
文明禮貌是人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，良好的文明禮貌是人必備的基本素質(zhì)。在五月到來(lái)之際，我園以5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，將開展文明禮儀伴我行主題活動(dòng)，力求通過(guò)幼兒園、社會(huì)、家庭的密切配合和共同努力，在文明禮儀教育上取得突破，并以此帶動(dòng)幼兒禮儀教育工作的開展，為了進(jìn)一步開展幼兒文明禮儀教育，特制定以下方案。
二、具體目標(biāo)：
1、開展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng)┰鑾坑錐的切身體驗(yàn)┦怪內(nèi)化為自己的.行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng)┦褂錐養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
3、通過(guò)評(píng)選 “文明小天使”樹立榜樣┐偈褂錐自覺(jué)遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。
三、各年齡班具體活動(dòng)方案：
大班
1、4月28日，通過(guò)觀看錄像《雷鋒的故事》，激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)者、尊重勞動(dòng)者的情懷。
2、4月29日，開展社會(huì)性主題活動(dòng)《勞動(dòng)最光榮》。
3、4月30日，以“學(xué)做值日生”為活動(dòng)主題，開展為班級(jí)服務(wù)的活動(dòng)。
中班
1、4月28日，結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、4月29日，開展音樂(lè)活動(dòng)《勞動(dòng)最快樂(lè)》。
3、4月30日，以“自己的事情自己做”為活動(dòng)主題，開展為班級(jí)服務(wù)的活動(dòng)。
小班
1、4月28日，通過(guò)觀看老師、工人、農(nóng)民工作的圖片，知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)者的節(jié)日。
2、4月29日，開展社會(huì)性主題活動(dòng)《五月一日》。
3、4月30日，以“從小做起”為活動(dòng)主題，開展為班級(jí)服務(wù)的活動(dòng)。比如：整理座椅、圖書等。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)本周工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ)，在語(yǔ)言角投放雷鋒、圖片。
2、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)。根據(jù)本周主題各班有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中┛梢勻身心地投入。通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。
3、規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。開展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
五、家園共育事項(xiàng)：
與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，使家長(zhǎng)了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇12
一、指點(diǎn)思想：
以“文明禮儀伴我行〞為主題；以培育先生良好的文明禮儀、講衛(wèi)生習(xí)氣為重點(diǎn)內(nèi)容；著眼于片面進(jìn)步先生的思想品德本質(zhì)和家長(zhǎng)的文明禮儀素養(yǎng)，把“爭(zhēng)做文明人〞的主題活舉措為增強(qiáng)學(xué)校德育任務(wù)，進(jìn)步德育實(shí)效的重要內(nèi)容來(lái)抓。
二、活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)活動(dòng)，面向全體師生并延伸至家庭、社區(qū)，引導(dǎo)先生及先生家長(zhǎng)養(yǎng)成文明好習(xí)氣，爭(zhēng)做文明人。
三、活動(dòng)布置：
第一階段：衛(wèi)生、文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)：宣傳發(fā)起，學(xué)習(xí)禮儀、衛(wèi)生知識(shí)(12月1日―7日)衛(wèi)生、文明禮儀知識(shí)的普及教育是本次活動(dòng)的`重點(diǎn)內(nèi)容之一，讓一切先生理解活動(dòng)的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的進(jìn)程中進(jìn)步看法。
1、展開“文明禮儀伴我行〞教育活動(dòng)的啟動(dòng)典禮。大隊(duì)長(zhǎng)宣讀活動(dòng)建議書�！仓芤徽n間〕〔橫幅、宣傳畫等〕
2、各班主任組織先生學(xué)習(xí)《根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)》《衛(wèi)生習(xí)氣根本要求》，自編文明禮儀童謠；背誦《衛(wèi)生習(xí)氣根本要求》、有關(guān)禮儀童謠,熟記《根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)》�！参拿鞫Y儀歌謠12月15日前上報(bào)德育辦〕。
3、應(yīng)用晨會(huì)、國(guó)旗下講話、校園播送站、板報(bào)櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，進(jìn)步先生禮儀素養(yǎng)。
4、設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。每周評(píng)選一名文明禮儀之星，每周五上午放學(xué)前報(bào)德育辦。
5、各班出版一期專題黑板報(bào)。〔12月15日前評(píng)選〕
6、值日教師和值日生對(duì)各班先生文明禮儀狀況進(jìn)展反省并及時(shí)通報(bào)。大隊(duì)委員下到各班對(duì)背誦《衛(wèi)生習(xí)氣根本要求》、童謠狀況進(jìn)展抽查�！�12月10日開場(chǎng)〕
第二階段：學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)：組織施行，理論禮儀〔12月8日――30日〕
文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓先生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。
1、尋覓我身邊的不文明行為。每位同窗積極參與到這次活動(dòng)中，把發(fā)作在身邊的文明與不文明的行為習(xí)氣記載上去，交到大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾播送站將對(duì)文明的行為習(xí)氣每周表彰一次，不文明的反應(yīng)給班主任。
2、應(yīng)用近程教育資源觀看一至二次文明禮儀專題片。
3、一二年級(jí)：搜集文明禮儀格言、警句等�！惨螅合劝嗉�(jí)組織展開搜集、整理，再上交德育辦〕。
4、三四年級(jí)：制造文明禮儀手抄報(bào)〔以“爭(zhēng)做文明人〞為主題，制造8K大小的手抄報(bào)�！场惨螅好课幌壬家圃�，一切的作品全部交給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)分班保管，學(xué)校一致評(píng)選�！�
5、五六年級(jí)展開“爭(zhēng)做文明人〞書畫競(jìng)賽。〔要求：有關(guān)文明禮儀的漫畫、書法、兒童畫等均可參賽，先各班組織展開，再將優(yōu)秀作品5幅以上交給年級(jí)組長(zhǎng)，一致評(píng)選�！�
6、全校各中隊(duì)召開一次“文明禮儀伴我行〞主題中隊(duì)會(huì)，總結(jié)展現(xiàn)本次活動(dòng)效果，使隊(duì)員們經(jīng)過(guò)隊(duì)會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到講文明的重要性，從本身做起，與不文明行為做妥協(xié)，摒棄陋習(xí)。上交活動(dòng)案例，附活動(dòng)照片。〔12月25日前〕
7、確定每周一個(gè)活動(dòng)主題，應(yīng)用班會(huì)，老師針對(duì)每周主題進(jìn)展有針對(duì)性的教育�！补�3個(gè)主題〕：
12月8日――14日?qǐng)F(tuán)體衛(wèi)生要求
12月15日――21日文明禮儀用12月22日――28日**守紀(jì)上下樓梯、走廊安靜
8、禮儀知識(shí)問(wèn)卷�！�12月底〕〔由德育辦組織〕
注：以上內(nèi)容評(píng)選工夫?yàn)?2月30日前，請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任教師相互協(xié)助組織好本次活動(dòng)，真正做到人人參與，人人入手。
第三階段：總結(jié)評(píng)選，展現(xiàn)宣傳禮儀〔1月份〕
1、展開校園“文明禮儀之星〞評(píng)選活動(dòng)。每班評(píng)選3名文明禮儀小標(biāo)兵。
2、展開校園“文明禮儀示范班〞評(píng)選活動(dòng)。每年級(jí)評(píng)選2個(gè)。
3、展開老師“文明禮儀征文〞評(píng)選活動(dòng)。〔次要好的做法和領(lǐng)會(huì)〕。
活動(dòng)要求
1、一致思想，高度注重，扎實(shí)抓好先生文明禮儀學(xué)習(xí)教育理論活動(dòng)。學(xué)校將把這項(xiàng)任務(wù)列入班個(gè)人考核內(nèi)容，期末評(píng)選文明班級(jí)、文明先生。
2、普遍發(fā)動(dòng)，積極引導(dǎo)。要構(gòu)成全體合力，積極引導(dǎo)師生盲目參與禮儀教育理論活動(dòng)，加強(qiáng)禮儀認(rèn)識(shí)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物等方面做起，起到率先垂范的作用。
3、加大宣傳，營(yíng)建氣氛。應(yīng)用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，營(yíng)建濃重的文明禮儀學(xué)習(xí)理論氣氛。同時(shí)要留意發(fā)現(xiàn)、開掘和培育班中的先進(jìn)典型，宣傳典型，并及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部。
4、各班要依據(jù)本方案結(jié)合本班的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)校方案進(jìn)展細(xì)化，制定本班的活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，并仔細(xì)組織施行，把活動(dòng)展開得富有特征、富有成效。
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇13
為了適應(yīng)文明校園文明學(xué)生的要求，20xx年9月14日將在全校低年級(jí)深入地開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。普及禮儀知識(shí)，提高禮儀意識(shí)，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過(guò)持之以恒的努力，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。
一、活動(dòng)內(nèi)容
（一）普及文明禮儀知識(shí)
1、各班開展禮儀教育活動(dòng)，同時(shí)利用宣傳畫、黑板報(bào)、等方式宣傳。
2、各班要充分利用活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合新修改頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生開展基本行為準(zhǔn)則的教育。
3、加強(qiáng)文明禮儀的教育，普及文明禮儀知識(shí)。
4、舉辦學(xué)生文明禮儀風(fēng)采展示賽。
二、開展各個(gè)層面的實(shí)踐活動(dòng)。
在制定禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上，有步驟、分階段進(jìn)行禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從課堂做起，從學(xué)校做起，從家庭生活做起，使每一位學(xué)生在個(gè)人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺(jué)形成講究禮儀的良好風(fēng)范。
三、活動(dòng)安排
本次文明禮儀教育選在一、二年級(jí)進(jìn)行，各班主任要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。
2、積極引導(dǎo)，文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺(jué)參與禮儀教育活動(dòng)。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。要注意貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。
宮鎮(zhèn)南李聯(lián)小文明禮儀教育活動(dòng)方案
“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學(xué)生行為規(guī)范》，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，我組決定開展“文明禮儀教育”的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)部署如下：
一、活動(dòng)的目的和意義：
通過(guò)開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我組的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)主題 ：
學(xué)文明禮儀 ??創(chuàng)和諧校園 ??做文明使者
三、活動(dòng)的主要內(nèi)容：
開展活動(dòng)分兩條主線。
（一）以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線。
1、每個(gè)班主任都要對(duì)自己學(xué)生存在的不良行為習(xí)慣做一個(gè)深入的.調(diào)查和分析，并制定出切實(shí)可行的糾正措施。利用10月10日夕會(huì)課舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、開展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣、改正一個(gè)不文明習(xí)慣、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動(dòng)。（十二周完成，語(yǔ)文組（負(fù)責(zé)評(píng)選）
3、開展小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（十二周星期三第七節(jié)課舉行，各班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名）
4、結(jié)合開展“文明禮儀教育”活動(dòng)，開展“校園彎彎腰文明小天使”活動(dòng)和“校園110”活動(dòng)（舉報(bào)一次加周評(píng)比分1分，被舉報(bào)者扣1分）。使得不文明現(xiàn)象無(wú)處藏身。（十三周評(píng)選“文明小天使”各班5名。評(píng)上的同學(xué)同時(shí)獲禮儀章）
（二）以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線。
1、每個(gè)中隊(duì)都出一期文明禮儀宣傳�？�。（第十一周完成）
2、利用夕會(huì)課、思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
3、各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，訓(xùn)練一個(gè)方面檢查一個(gè)方面，鞏固一個(gè)方面。
4、各中隊(duì)開展“征集家庭忌語(yǔ)”和“評(píng)比小孝星”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家中和社區(qū)尊敬長(zhǎng)輩、語(yǔ)言文明、行為規(guī)范。
5、以 “文明禮貌就差這一點(diǎn)”、“文明禮儀我也行”等為主題，組織 學(xué)生開展討論，理解文明行為對(duì)校園安全的重要性。（十二周班隊(duì)會(huì)主題）
6、開展“校園文明禮儀文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。（十三周年級(jí)組評(píng)出四個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)。）
文明禮儀活動(dòng)策劃書 篇14
一、活動(dòng)主題：
為人師表，身正為范
二、活動(dòng)目的與意義：
教師文明禮儀對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校 ]工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的`言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對(duì)即將畢業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關(guān)教師禮儀的活動(dòng)，為期一個(gè)月。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日至xx月8月
四、主辦單位：
中文0933班
五、活動(dòng)預(yù)算：
1、四開美術(shù)紙十張，共需5元。
2、購(gòu)買獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，共需45元。
3、共需費(fèi)用50元。
六、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、教室文明禮儀講座
活動(dòng)目的：
通過(guò)講座讓同學(xué)們更好地了解教師文明禮儀 ]及其重要性，從而樹立同學(xué)們“為人師表、身正為范”的意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
10月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：
中文樓1-202教室
講授老師：
唐曉燕副主任
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、申請(qǐng)教室。
2、選主持人并準(zhǔn)備好演講稿。
3、邀請(qǐng)?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。
4、安排好人員布置會(huì)場(chǎng)，確保各種設(shè)施無(wú)誤。
活動(dòng)過(guò)程：
1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
2、主持人宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng)，講座開始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場(chǎng)。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。
7、學(xué)生有序離場(chǎng)。
8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報(bào)
活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦手抄報(bào)比賽加深同學(xué)們對(duì)教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
10月16日至23日
比賽要求：
1、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。
2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
4、班級(jí)、宿舍和姓名等注明在每份手抄報(bào)的背面 。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進(jìn)行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評(píng)委老師：吳南準(zhǔn)輔導(dǎo)員
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報(bào)名稱要貼切，版面設(shè)計(jì)要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名 、三等獎(jiǎng) 2名。
2、所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽
征文主題：
為人師表，身正為范
征文目的：
通過(guò)征文比賽加深同學(xué)們對(duì)教師文明禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。
征文時(shí)間：
10月16日至xx月4日
征文要求：
1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動(dòng)中的收獲和感想。
2、語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。
4、請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩陌鄤e、姓名。
評(píng)委老師：
管懷國(guó)教授
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
�。ㄋ模⒔處熚拿鞫Y儀活動(dòng)成果展
活動(dòng)目的：
通過(guò)教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到學(xué)習(xí)教師禮儀的樂(lè)趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
xx月8日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、申請(qǐng)中文樓的教室。
、選活動(dòng)成果展主持人
3、邀請(qǐng)中文系09級(jí)各班班長(zhǎng)參加此次成果展活動(dòng)。
4、安排人員布置教師文明禮儀成果展場(chǎng)地及攝影工作。
活動(dòng)過(guò)程：
1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
2、主持人宣布活動(dòng)開始并簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)流程
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會(huì)、教師禮儀手抄報(bào)、教師禮儀征文比賽等獲獎(jiǎng)作品。
4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動(dòng)所有獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
6、拍照留念。
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