文明禮儀活動(dòng)策劃書(集錦15篇)
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編整理的文明禮儀活動(dòng)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)目的
為豐厚我校大先生課外文明生活，增強(qiáng)對(duì)團(tuán)體涵養(yǎng)的培育，進(jìn)步大先生的。人際交往才能，讓大家多理解社交禮儀知識(shí)，惹起大家對(duì)禮儀方面的注重，讓每一位同窗都做到有知識(shí)、懂禮儀，使我們?cè)谌粘Ｉ詈蜕鐣?huì)交往中能愈加自信并為未來失業(yè)打造一個(gè)表里兼修的抽象，我大先生人際關(guān)系開展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)積極呼應(yīng)校團(tuán)委召喚，協(xié)作舉行第一屆社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
二、活動(dòng)稱號(hào)
社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽
三、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽：普通中教室
決賽：階梯教室
四、活動(dòng)工夫
(1)報(bào)名工夫：20xx年十月中旬
(2)競(jìng)賽工夫：20xx年十月中下旬
五、活動(dòng)對(duì)象
山東西醫(yī)藥大學(xué)長清校區(qū)全體在校先生
六、活動(dòng)流程
(一)后期預(yù)備
(1)提交籌劃書請(qǐng)求書，做好桌椅、教室、音響、條幅等請(qǐng)求。
(2)后期宣傳：海報(bào)宣傳及網(wǎng)站宣傳，由宣傳部擔(dān)任。
(3)決賽前3天約請(qǐng)嘉賓并發(fā)約請(qǐng)函，同時(shí)約請(qǐng)扮演嘉賓。
(二)活動(dòng)布置
(1)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：
在水房西側(cè)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，展開為期兩天的.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，別的同時(shí)提供短信報(bào)名等方式，便利大家報(bào)名參賽。
(2)正式競(jìng)賽：
初賽：報(bào)名完畢后提供三天緩沖期(便利選手預(yù)備)，三天后采用口試方式對(duì)參賽選手進(jìn)展考核，標(biāo)題由專業(yè)教師拔取，取總成果前15名參與決賽。
決賽：初賽完畢后經(jīng)過海報(bào)及短信告知選手，一周后進(jìn)展決賽。決賽考題由兩個(gè)協(xié)會(huì)指點(diǎn)教師共同出題，防止暗箱操作。
決賽運(yùn)用多媒體，采用競(jìng)答方式進(jìn)展競(jìng)賽。
(3)競(jìng)賽布置：
初賽階段：
1、初賽前做好教室請(qǐng)求，避開上課頂峰，兩協(xié)會(huì)秘書處干事?lián)纬踬惪谠囋嚲砑氨O(jiān)考任務(wù)，于考前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)預(yù)備。
2、初賽時(shí)參賽者于考試前15分鐘到場(chǎng)預(yù)備口試，考試工夫45分鐘，遵從任務(wù)人員布置，準(zhǔn)時(shí)收卷。
決賽階段：
1、各部干事于活動(dòng)前2小時(shí)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)安插會(huì)場(chǎng)，由副會(huì)長擔(dān)任。
2、網(wǎng)信部擔(dān)任多媒體及音響設(shè)備，反省設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況。
3、參賽選手于賽前半小時(shí)到場(chǎng)簽到并由秘書處布置引見流程。
4、賽前15分鐘約請(qǐng)嘉賓評(píng)委入場(chǎng)就坐，由兩協(xié)會(huì)會(huì)長擔(dān)任布置。
5、決賽正式開場(chǎng)。
6、決賽半途，各部派干事?lián)螘?huì)場(chǎng)次序及場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，秘書處及財(cái)務(wù)部擔(dān)任分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，籌劃部及文藝部擔(dān)任活動(dòng)互動(dòng)。
7、決賽完畢后，扮演嘉賓上場(chǎng)扮演，然后舉行頒獎(jiǎng)典禮，散場(chǎng)后任務(wù)人員擔(dān)任拾掇會(huì)場(chǎng)。
(三)后續(xù)任務(wù)
仔細(xì)做好活動(dòng)總結(jié)，整理財(cái)務(wù)報(bào)表，比照賽后果進(jìn)展整理匯總，張貼捷報(bào)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：一名。
二等獎(jiǎng)：兩名。
三等獎(jiǎng)：三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
條幅、海報(bào)、宣傳板等宣傳資料：150元。
初賽試卷：30元。
決賽互動(dòng)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書：120元。
其它：60元。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：360元。
備注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大先生人際關(guān)系開展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)共同一切。
文明禮儀活動(dòng)策劃書2
中國是文明古國，禮儀之邦，歷來重視禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德�！岸Y者、敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。幼兒教師每天都要和孩子、家長以及社會(huì)上的人們溝通，我們的著裝打扮、言談舉止、待人接物等反映了自身的修養(yǎng)和品位，更是幼兒學(xué)習(xí)效仿的榜樣。在人人爭當(dāng)‘文明公民’，做文明的實(shí)踐者，做文明的傳播者，做文明的捍衛(wèi)者”活動(dòng)中，我園全面開展了“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題的教師文明禮儀教育活動(dòng)，特制定活動(dòng)方案如下：
一、 指導(dǎo)思想：
以“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題，以從我做起，從自身做起，規(guī)范文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質(zhì)，培育良好的知識(shí)素養(yǎng)，做幼兒增長知識(shí)和思想進(jìn)歩的指導(dǎo)者和引路人，做幼兒的表率與楷模，為重點(diǎn)內(nèi)容，著眼于全面提高教師的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象“主題教育活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)幼兒園德育工作，提高德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。
二、 活動(dòng)主題：
“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”活動(dòng)目的`：為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教師禮儀規(guī)范》，塑造新時(shí)期教師講文明、重禮儀的新形象，為構(gòu)建和諧幼兒園園，創(chuàng)建和諧一幼創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。
三、活動(dòng)步驟與內(nèi)容：
第一階段：宣傳與發(fā)動(dòng)階段。
開展文明禮儀教育培訓(xùn)。舉辦文明禮儀教育培訓(xùn)班，邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士講解文明禮儀知識(shí)。擬從以下幾個(gè)方面有重點(diǎn)地開展文明禮儀培訓(xùn)，組織豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)：
�。�1）幼兒園職業(yè)禮儀教育。根據(jù)教師職業(yè)特點(diǎn)，把文明禮儀教育與教師師德教育結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明單位結(jié)合起來,引導(dǎo)全體教師樹立良好的形象,提高文明禮儀規(guī)范化服務(wù)意識(shí)，樹立教師職業(yè)文明形象，為構(gòu)建和諧幼兒園、和諧一幼做貢獻(xiàn)。
�。�2）生活禮儀教育。圍繞日常生活中待人接物的基本禮節(jié)，開展生活禮儀教育，構(gòu)建和諧美好的人際關(guān)系。
�。�3）公共禮儀教育。圍繞社會(huì)交往中應(yīng)遵守的基本禮儀常識(shí)和社會(huì)行為準(zhǔn)則，開展遵守公民道德基本規(guī)范、維護(hù)社會(huì)公共秩序等方面的宣傳教育活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明和諧的人文環(huán)境。
第二階段：組織與實(shí)施階段。
在廣大教師中開展以“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題的教育活動(dòng)。
在教師中進(jìn)行文明禮儀教育是幼兒園開展“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”主題教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，將與師德師風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，通過開展“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”為主題，發(fā)揮教師在禮儀活動(dòng)中的示范作用。
�。�1）結(jié)合我園教師職業(yè)特點(diǎn)，制定教師文明禮儀規(guī)范，發(fā)揮教師在文明禮儀教育活動(dòng)中的示范作用。
�。�2）結(jié)合“師德標(biāo)兵”的評(píng)選，在全體教師中開展“展禮儀風(fēng)彩，樹文明形象”禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�。�3）結(jié)合“優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng)，要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透文明禮儀教育，并引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)到自身在幼兒文明教育活動(dòng)中言傳身教的作用。
第三階段：評(píng)選總結(jié)階段。
展示教師在文明禮儀主題教育活動(dòng)的階段性成果，總結(jié)評(píng)比出優(yōu)秀教師， “單項(xiàng)禮儀之星”、“文明禮儀標(biāo)兵”、樹立典型，學(xué)習(xí)先進(jìn)，營造全園文明禮儀的良好氛圍。
文明禮儀活動(dòng)策劃書3
一、指導(dǎo)思想
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是校風(fēng)校貌建設(shè)最突出的體現(xiàn)。良好的校園文明禮儀不僅能為師生營造和諧的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，而且有利于提高學(xué)生文明素質(zhì)，完善學(xué)生人格。因此，開展文明禮儀教育，讓學(xué)生從現(xiàn)在起能在社會(huì)上做個(gè)懂文明禮儀的公民，在家做個(gè)懂文明禮儀的孩子，在學(xué)校做個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生，具有重要的.意義。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以“展禮儀風(fēng)采，做文明三十八中人”為主題的首屆文明禮儀節(jié)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月29日——5月29日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、4月中旬制定好活動(dòng)實(shí)施方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員安排：
組長：朱xx
副組長：張xx
主要負(fù)責(zé)人：代xx
領(lǐng)導(dǎo)組成員：xx、七八年級(jí)全體班主任。
2、4月29日開展活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全體教師宣傳活動(dòng)的必要性，并布置文明禮儀節(jié)活動(dòng)相關(guān)計(jì)劃和安排。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、文明禮儀的學(xué)習(xí)
在全校開展中學(xué)生文明禮儀的學(xué)習(xí)活動(dòng)，每班出“學(xué)雷鋒，做文明三十八中人”專題黑板報(bào)，利用主題班會(huì)組織學(xué)生討論中學(xué)生文明禮儀規(guī)范，利用升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、組織學(xué)生觀看有關(guān)禮儀教育影碟等形式，對(duì)學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育，人人學(xué)會(huì)把文明帶進(jìn)校園，把微笑和寬容帶給同學(xué)，把尊敬帶給長輩和老師，把謙讓帶給他人。（負(fù)責(zé)人：代xx）
2、評(píng)選“校園文明之星”
七、八年級(jí)各班級(jí)召開班級(jí)“文明之星”評(píng)選主題班會(huì)，每班由學(xué)生評(píng)選出5至7名文明之星，上報(bào)政教處，由政教處再次評(píng)選，統(tǒng)一利用升旗儀式進(jìn)行表彰，并分校區(qū)制作“校園文明之星”展板進(jìn)行宣傳。（負(fù)責(zé)人：代xx）
3、開展文明禮儀活動(dòng)
�。�1）政教處和團(tuán)委組織學(xué)生開展文明禮儀系列活動(dòng)：讀書征文活動(dòng)、演講活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、義務(wù)清潔校園活動(dòng)、文明志愿者活動(dòng)等。（負(fù)責(zé)人：李xx）
（2）規(guī)范一日常規(guī)：集體活動(dòng)（包括升旗儀式、大課間等）和室外課均需排隊(duì)入場(chǎng)；嚴(yán)禁課間和午間打鬧現(xiàn)象，課間采取值日生檢查打分，午間安排家長委員會(huì)值日記錄反饋。（負(fù)責(zé)人：代xx）
（3）規(guī)范著裝發(fā)型：各班級(jí)統(tǒng)一要求學(xué)生著裝規(guī)范，發(fā)型符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，并由政教處定期統(tǒng)一檢查打分。
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：代xx）
4、學(xué)生文明禮儀展示
�。�1）八年級(jí)以各班級(jí)以班級(jí)為單位開展“班級(jí)學(xué)生風(fēng)貌禮儀展示”活動(dòng)，重點(diǎn)展示儀表之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、儀式之禮、學(xué)習(xí)之美等基本禮儀規(guī)范。要求全體學(xué)生參加，最好邀請(qǐng)老師和家長同臺(tái)表演，各班級(jí)施展自身才藝，用誦讀、歌伴舞、小品、快板、樂器表演等載體，盡可能使比賽精彩紛呈，可以是生動(dòng)傳神的舞臺(tái)劇、賞心悅目的歌舞劇，也可以是聲情并茂的情景劇、靈動(dòng)鮮活的課本劇等。希望通過每個(gè)班級(jí)激情飛揚(yáng)、別出心裁、創(chuàng)意無限的表演，展示各班級(jí)在文明禮儀教育方面取得的成績，展示我校學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，營造健康和諧、催人奮進(jìn)的良好校園氛圍。（具體要求見附件）。（負(fù)責(zé)人：代xx）
�。�2）七年級(jí)各班級(jí)通過合唱展現(xiàn)班級(jí)良好風(fēng)貌（具體要求見附件）。（負(fù)責(zé)人：代xx）
備注：
1、七、八年級(jí)的禮儀展示活動(dòng)分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，七年級(jí)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名，三等獎(jiǎng)9名；八年級(jí)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)9名。
2、時(shí)間：七年級(jí)：5月27日下午3:30，八年級(jí)：5月29日上午8:00（暫定）。
3、每班至少邀請(qǐng)10名家長觀看表演（由政教處統(tǒng)一發(fā)邀請(qǐng)函，觀看表演的家長由班級(jí)安排學(xué)生自帶小板凳）。
五、活動(dòng)總結(jié)
政教處和團(tuán)委對(duì)首屆文明禮儀節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成文字，以待以后的工作中加以改進(jìn)，逐步提升學(xué)校德育工作的高度，健全學(xué)校德育工作制度。
文明禮儀活動(dòng)策劃書4
一、設(shè)計(jì)意圖
我國是文明古國,講品德、懂禮儀是先生安康生長的需求,但如今的中先生對(duì)“文明禮儀〞的認(rèn)識(shí)越來越淡漠.針對(duì)這些景象，特設(shè)計(jì)了主題為《文明禮儀伴我行》的主題班會(huì)，班會(huì)的次要思想是樹立良好的班風(fēng)班貌，讓禮儀重回每個(gè)先生的心，使七年級(jí)先生從剛?cè)胄＞驮獾搅己玫奈拿鞫Y儀的陶冶。
二、設(shè)計(jì)理念
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。〞說的就是老師首先要教育先生做一個(gè)真誠的人，而先生應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。而當(dāng)今在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面的確存在著很多不文明的言行，因而經(jīng)過本次班會(huì)讓先生領(lǐng)會(huì)到只需我們從身邊做起，從大事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)氣。
三、學(xué)情剖析
本次活動(dòng)的對(duì)象是七年級(jí)的先生，他們具有必然的聽、說、協(xié)作才能及了解才能。為了使先生消弭心思妨礙，因而活動(dòng)要營建民主、調(diào)和的課堂氛圍，使先生敢說、想說、樂說，積極自動(dòng)的參與到活動(dòng)中來。
四 、教學(xué)目的：
1、知識(shí)目的：讓先生感遭到講文明，懂禮貌等禮儀是先生必需養(yǎng)成的行為標(biāo)準(zhǔn)，明白知禮、守禮、行禮的重要性，曉得中先生的常用禮儀。
2、才能目的：先生經(jīng)過領(lǐng)會(huì)和感悟?qū)彝ァW(xué)校、社會(huì)禮儀的認(rèn)同感，情愿盲目恪守禮儀，懂得從小講禮儀用語的重要性,感受言語美的魅力。
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目的：先生經(jīng)過從大事做起，從而取得美妙的友誼，在為班個(gè)人做奉獻(xiàn)中表達(dá)本身的價(jià)值，享用人生的樂趣。教法 與學(xué)法
五、教法和學(xué)法
教法：在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中，先生是主體，教師的次要是給予引導(dǎo)和總結(jié)。努力使視、聽、說無機(jī)地結(jié)合，多角度、多層面地進(jìn)步先生感知力。讓先生從小懂得文明禮儀乃做人之本。
學(xué)法：先生次要以參與小品扮演、朗讀、生生互動(dòng)的方式進(jìn)展體驗(yàn)、感悟。此外，我還搜集了一些相關(guān)的圖片、音樂等讓先生取得聽覺、和視覺上的'直觀信息，進(jìn)步了先生學(xué)習(xí)的興味，更多、更快、更無效的傳遞了教學(xué)信息。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
班會(huì)內(nèi)容分為四大塊———欣賞圖片、情形扮演、禮儀示范、歌聲升華。
七、活動(dòng)方式：
觀看圖片、詩朗讀、小品、妙語接龍、欣賞歌曲，自我審視等方式。
八、活動(dòng)預(yù)備：
1、 增強(qiáng)宣傳發(fā)起，向先生發(fā)布了本次《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)的局部活動(dòng)方案，進(jìn)展全員發(fā)起，營建活動(dòng)范圍。
2、讓先生從各種渠道搜集有關(guān)文明禮儀的各種材料，如故事、圖片、歌曲，預(yù)備節(jié)目(歌唱、小品等)
3、將合適本節(jié)班會(huì)課的材料制造成多媒體課件。
九、活動(dòng)進(jìn)程：
(一)、圖片導(dǎo)入，明白主題：師生欣賞文明禮儀的圖片先生討論，從圖片中失掉什么啟示。
(二)、情形扮演，辨析導(dǎo)行 。
1、第一環(huán)節(jié)——經(jīng)過圖片，談感受。
2、第二環(huán)節(jié)——小品扮演《下課后》
3、第三環(huán)節(jié)——妙語接龍(一人說一條，從第一個(gè)同窗說起，說一圈。如：人報(bào)酬我 → 言聽計(jì)從 → 素昧平生)
(三)、典范示范，拓展延伸
4、第四環(huán)節(jié)——朗讀歌謠《文明禮儀三字經(jīng)》，扮演《禮儀示范》
(四)、總結(jié)回憶，歌聲升華 。
在《文明禮儀之歌》的音樂聲中老師對(duì)本次班會(huì)總結(jié)。
十、課堂小結(jié)：
老師把文明禮儀比成一棵大樹,而禮貌用語那么比如葉子,只要文明禮貌用語多了,這棵大樹才干枝繁葉茂,那么,如何讓其枝繁葉茂呢?只要平常要養(yǎng)成良好的習(xí)氣.
同窗們，習(xí)氣是一團(tuán)體的本錢，你有了好習(xí)氣，你一輩子都有用不完的利息；你有了壞習(xí)氣，你一輩子有歸還不了的債權(quán)。
文明禮儀活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)意義：
為了加強(qiáng)大一重生的課外知識(shí)，特別是為了進(jìn)步先生會(huì)新干事的綜合本質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
發(fā)揚(yáng)歐亞學(xué)子商務(wù)熱情展現(xiàn)當(dāng)代青年禮儀風(fēng)采
三、主辦單位：
信息工程學(xué)院電子二系先生會(huì)公管部
四、主講人：
xx(信息工程學(xué)院二系先生會(huì)公寓辦理部部長)
五、活動(dòng)工夫：
xx年11月9日下午4：00—5：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
4號(hào)教學(xué)樓303教室
七、活動(dòng)參與人員：
1、信息工程學(xué)院電子二系公寓辦理部全體干事
2、信息工程學(xué)院電子二系紀(jì)律部全體干事
3、信息工程學(xué)院電子二系外聯(lián)部全體干事
4、局部大一重生(統(tǒng)專電商07級(jí)先生)
八、活動(dòng)流程：
4：30準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)講座，半途發(fā)問先生一些慣例的禮儀成績，對(duì)先生的。答復(fù)進(jìn)展剖析。在講到領(lǐng)帶的成績時(shí)由先生現(xiàn)場(chǎng)系領(lǐng)帶，然后對(duì)領(lǐng)帶的打法進(jìn)展評(píng)價(jià)、解說。
九、籌劃人員：
籌劃人：活動(dòng)背景：軍訓(xùn)剛剛完畢，同窗們對(duì)此次軍訓(xùn)感受十分深入。
活動(dòng)目的：培育同窗們的享樂耐勞的.肉體，進(jìn)步同窗們集團(tuán)協(xié)作的任務(wù)態(tài)度。
活動(dòng)稱號(hào)：軍訓(xùn)感受作文大賽。
主辦單位：人文與藝術(shù)系學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)對(duì)象：全體大一重生。
活動(dòng)日期：xx年10月10日7：30——9：00
活動(dòng)方案：
1、向?qū)W校請(qǐng)求次此講座。
2、宣傳任務(wù)。在校園張貼橫幅，掛海報(bào)，發(fā)傳單，告訴我系的各班班長，向他們引見次此活動(dòng)，并讓班長告訴各班同窗。
3、報(bào)名方式。在人文與藝術(shù)系辦公室、食堂門口。報(bào)名時(shí)注明所在系、班級(jí)、姓名、聯(lián)絡(luò)方式。
4、安插活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)開場(chǎng)前播放背景音樂。
2、掌管人引見作文大賽的要求和工夫。
3、先生會(huì)成員對(duì)此大賽進(jìn)展監(jiān)考。
活動(dòng)評(píng)選：學(xué)習(xí)部對(duì)參賽文章進(jìn)展評(píng)閱，評(píng)出獲獎(jiǎng)名單，對(duì)其發(fā)布。
文明禮儀活動(dòng)策劃書6
一、指點(diǎn)思想：
以“文明禮儀伴我行〞為主題；以培育先生良好的文明禮儀、講衛(wèi)生習(xí)氣為重點(diǎn)內(nèi)容；著眼于片面進(jìn)步先生的思想品德本質(zhì)和家長的文明禮儀素養(yǎng)，把“爭做文明人〞的主題活舉措為增強(qiáng)學(xué)校德育任務(wù)，進(jìn)步德育實(shí)效的重要內(nèi)容來抓。
二、活動(dòng)目的：
經(jīng)過活動(dòng)，面向全體師生并延伸至家庭、社區(qū)，引導(dǎo)先生及先生家長養(yǎng)成文明好習(xí)氣，爭做文明人。
三、活動(dòng)布置：
第一階段：衛(wèi)生、文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)：宣傳發(fā)起，學(xué)習(xí)禮儀、衛(wèi)生知識(shí)(12月1日―7日)衛(wèi)生、文明禮儀知識(shí)的普及教育是本次活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，讓一切先生理解活動(dòng)的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的進(jìn)程中進(jìn)步看法。
1、展開“文明禮儀伴我行〞教育活動(dòng)的啟動(dòng)典禮。大隊(duì)長宣讀活動(dòng)建議書。〔周一課間〕〔橫幅、宣傳畫等〕
2、各班主任組織先生學(xué)習(xí)《根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)》《衛(wèi)生習(xí)氣根本要求》，自編文明禮儀童謠；背誦《衛(wèi)生習(xí)氣根本要求》、有關(guān)禮儀童謠,熟記《根本禮儀標(biāo)準(zhǔn)》�！参拿鞫Y儀歌謠12月15日前上報(bào)德育辦〕。
3、應(yīng)用晨會(huì)、國旗下講話、校園播送站、板報(bào)櫥窗，宣傳文明禮儀知識(shí)，進(jìn)步先生禮儀素養(yǎng)。
4、設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地。每周評(píng)選一名文明禮儀之星，每周五上午放學(xué)前報(bào)德育辦。
5、各班出版一期專題黑板報(bào)�！�12月15日前評(píng)選〕
6、值日教師和值日生對(duì)各班先生文明禮儀狀況進(jìn)展反省并及時(shí)通報(bào)。大隊(duì)委員下到各班對(duì)背誦《衛(wèi)生習(xí)氣根本要求》、童謠狀況進(jìn)展抽查。〔12月10日開場(chǎng)〕
第二階段：學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)：組織施行，理論禮儀〔12月8日――30日〕
文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓先生在體驗(yàn)中知禮明禮，感悟文明禮儀的重要性。
1、尋覓我身邊的不文明行為。每位同窗積極參與到這次活動(dòng)中，把發(fā)作在身邊的文明與不文明的'行為習(xí)氣記載上去，交到大隊(duì)部，紅領(lǐng)巾播送站將對(duì)文明的行為習(xí)氣每周表彰一次，不文明的反應(yīng)給班主任。
2、應(yīng)用近程教育資源觀看一至二次文明禮儀專題片。
3、一二年級(jí)：搜集文明禮儀格言、警句等�！惨螅合劝嗉�(jí)組織展開搜集、整理，再上交德育辦〕。
4、三四年級(jí)：制造文明禮儀手抄報(bào)〔以“爭做文明人〞為主題，制造8K大小的手抄報(bào)�！场惨螅好课幌壬家圃�，一切的作品全部交給年級(jí)組長，年級(jí)組長分班保管，學(xué)校一致評(píng)選。〕
5、五六年級(jí)展開“爭做文明人〞書畫競(jìng)賽�！惨螅河嘘P(guān)文明禮儀的漫畫、書法、兒童畫等均可參賽，先各班組織展開，再將優(yōu)秀作品5幅以上交給年級(jí)組長，一致評(píng)選�！�
6、全校各中隊(duì)召開一次“文明禮儀伴我行〞主題中隊(duì)會(huì)，總結(jié)展現(xiàn)本次活動(dòng)效果，使隊(duì)員們經(jīng)過隊(duì)會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到講文明的重要性，從本身做起，與不文明行為做妥協(xié)，摒棄陋習(xí)。上交活動(dòng)案例，附活動(dòng)照片�！�12月25日前〕
7、確定每周一個(gè)活動(dòng)主題，應(yīng)用班會(huì)，老師針對(duì)每周主題進(jìn)展有針對(duì)性的教育�！补�3個(gè)主題〕：
12月8日――14日?qǐng)F(tuán)體衛(wèi)生要求
12月15日――21日文明禮儀用12月22日――28日**守紀(jì)上下樓梯、走廊安靜
8、禮儀知識(shí)問卷。〔12月底〕〔由德育辦組織〕
注：以上內(nèi)容評(píng)選工夫?yàn)?2月30日前，請(qǐng)各年級(jí)組長和班主任教師相互協(xié)助組織好本次活動(dòng)，真正做到人人參與，人人入手。
第三階段：總結(jié)評(píng)選，展現(xiàn)宣傳禮儀〔1月份〕
1、展開校園“文明禮儀之星〞評(píng)選活動(dòng)。每班評(píng)選3名文明禮儀小標(biāo)兵。
2、展開校園“文明禮儀示范班〞評(píng)選活動(dòng)。每年級(jí)評(píng)選2個(gè)。
3、展開老師“文明禮儀征文〞評(píng)選活動(dòng)。〔次要好的做法和領(lǐng)會(huì)〕。
活動(dòng)要求
1、一致思想，高度注重，扎實(shí)抓好先生文明禮儀學(xué)習(xí)教育理論活動(dòng)。學(xué)校將把這項(xiàng)任務(wù)列入班個(gè)人考核內(nèi)容，期末評(píng)選文明班級(jí)、文明先生。
2、普遍發(fā)動(dòng)，積極引導(dǎo)。要構(gòu)成全體合力，積極引導(dǎo)師生盲目參與禮儀教育理論活動(dòng)，加強(qiáng)禮儀認(rèn)識(shí)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物等方面做起，起到率先垂范的作用。
3、加大宣傳，營建氣氛。應(yīng)用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，營建濃重的文明禮儀學(xué)習(xí)理論氣氛。同時(shí)要留意發(fā)現(xiàn)、開掘和培育班中的先進(jìn)典型，宣傳典型，并及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部。
4、各班要依據(jù)本方案結(jié)合本班的特點(diǎn)，經(jīng)過對(duì)學(xué)校方案進(jìn)展細(xì)化，制定本班的活動(dòng)標(biāo)語，并仔細(xì)組織施行，把活動(dòng)展開得富有特征、富有成效。
文明禮儀活動(dòng)策劃書7
【活動(dòng)目的】：
經(jīng)過本次德育活動(dòng)課，使先生對(duì)文明禮貌用語有一個(gè)看法和理解，同時(shí)領(lǐng)會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，從自我培育先生從如今做起做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力進(jìn)步本人的文明涵養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌〞的好孩子。
【活動(dòng)預(yù)備】：
1、搜集禮貌用語戰(zhàn)爭時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排演快板《假設(shè)》、文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、安插教室。
【活動(dòng)進(jìn)程】：
英文歌《HELLOSONG》導(dǎo)入。
掌管人出場(chǎng)
男：好孩子,志氣高
女：講文明,懂禮貌
男：歡歡欣喜進(jìn)學(xué)校，見到教師行個(gè)禮，
女：見到同窗問聲好，大家夸我有禮貌，
合：我們是新世紀(jì)的小先生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一(1)班《文明禮儀伴我生長》主題班會(huì)如今開場(chǎng)!(鼓掌)
男：自古以來，我們中國就是一個(gè)禮儀之幫。請(qǐng)聽中/英文故事版的：《孔融讓梨》。
女：從我們踏入校門那一刻開場(chǎng)，教師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小同伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你曉得它們嗎?(點(diǎn)同窗答復(fù))
1、我曉得“您好〞是禮貌用語。
2、我曉得“請(qǐng)〞是禮貌用語。
3、教師“謝謝〞也是禮貌用語。
4、“不妨〞也是禮貌用語。
5、我曉得“對(duì)不起〞是禮貌用語。
6、“打攪〞也是禮貌用語。
7、我曉得“再見〞是禮貌用語。
男：說得太好了，那我們來看看在水族學(xué)校里的先生們是怎樣講文明懂禮貌的呢?(播放：水族學(xué)校之文明禮儀)
女：水族學(xué)校的同窗們，真的是很懂禮貌。我置信我們班的同窗，也都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來做一個(gè)你來說，我來猜的“禮貌用語猜詞游戲〞吧。情愿參與的舉手……
男：預(yù)備好了嗎?……(開場(chǎng)游戲)
女：同窗們他倆棒不棒?
男：我也很棒的!
女：怎樣說?
男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢!請(qǐng)大家跟我說：please……
女：你也不錯(cuò)，但是我們班上有位同窗更兇猛了，上面請(qǐng)聽兒歌《講禮貌》：
小先生懂禮貌，見到教師問聲好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放學(xué)時(shí)說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很罕見，代表請(qǐng)字記心間，comeinplease請(qǐng)出去，keepquietplease請(qǐng)安靜。遭到協(xié)助要感謝，thankyou立刻說出去，做了錯(cuò)事要賠禮，說聲sorry對(duì)不起。打攪他人要有禮，e_cuseme放頭句，禮貌用語常運(yùn)用，文明少年就是你。
男：小鳥盼望藍(lán)天。
女：小苗盼望甘泉。
男：葵花盼望太陽。
女：露珠盼望鮮花。
男：希望與行規(guī)是兄弟。
女：禮儀與追求是姐妹。!
合：我們是祖國的春天，我們的人生剛剛?cè)计鸹鹧�，有了行�?guī)禮儀才干有提高。請(qǐng)欣賞我們班自編的《禮儀操……
女：(會(huì)做的一同跟著做)
男：在校園里，我們是文明的先生;
女：在家庭中，我們是文明的孩子;
男：在社會(huì)上，我們就是文明的使者、恪守社會(huì)私德的榜樣小公民。請(qǐng)欣賞配樂詩朗讀《文明禮貌詩》
(男)爺爺常說，中華是文明古國。
(女)媽媽常講，我國是禮儀之邦。
(合)教師教誨我們，知書達(dá)禮兒時(shí)起。
我通知本人，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。
(男)學(xué)習(xí)禮儀善交往，勾結(jié)同窗敬師長。
(女)自動(dòng)協(xié)助老弱殘，孝敬晚輩問暖寒。
(合)禮儀知識(shí)仔細(xì)學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)氣。小氣熱情懂禮貌，言行處處都標(biāo)準(zhǔn)。
男：五一休息節(jié)就要到了，在這七天的長假中，你是不是要和爸爸媽媽去玩耍呢，上面就請(qǐng)三位同窗給大家引見一下我們小先生的禮儀。
女：請(qǐng)聽快板《假設(shè)》
小記者出場(chǎng)：
小記者：同窗們大家好，剛剛你們說的真不錯(cuò),我深受感受.
女：哎?您好，您是誰呀?
小記者：我是紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的小記者我姓陳，聽說你們?cè)谶@里展開文明禮儀的活動(dòng)，我特別來采訪一下。
大家：好，歡送歡送!
小記者采訪：
小記者問：請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎樣對(duì)營業(yè)員阿姨說話?
__：阿姨，我想買書架上那套《小先生作文》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎
小記者：好的。你真有禮貌。
__：謝謝!
2、小記者問：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎樣問民警叔叔?
__：您好!民警叔叔，我不看法回家的`路了，您能把我送回家嗎?
小記者：你真棒，民警叔叔必然會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。
3、小記者問：請(qǐng)問，當(dāng)你不小心把他人的鉛筆盒碰到地上了，你怎樣說，怎樣做?
__：我會(huì)這樣說，對(duì)不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我?guī)湍銚炱饋怼?/p>
小記者：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。
4、小記者問：請(qǐng)問，假如有你的語文書忘在家里了，上課了你怎樣辦?
__：我會(huì)跟同桌這樣說：__，我的語文書忘在家里了，請(qǐng)問你的語文書能借我一同看嗎?
小記者：OK!你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
女:記者同志，我們班的同窗表示如何?
小記者：真棒!我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不克不及說給大家聽一聽。
女:當(dāng)然，沒成績。同窗們預(yù)備好了嗎?《文明禮貌歌》預(yù)備起:
同窗們，都曉得，
禮貌用語記得牢。
看待晚輩要用“您〞，
晚上見面說聲“早〞
平常相互問問“好〞。
辨別“再見〞別忘了。
假設(shè)求人，“請(qǐng)〞字先，
最初別忘說謝謝，
影響他人，“對(duì)不起〞
答復(fù)請(qǐng)說“不妨〞
文明做個(gè)好孩子，
人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同窗們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見!(大家與之再見)
男：我們是祖國的小雛鷹，
女：文明之花在心中開放，
男：我們是21世紀(jì)的主人，
女：我們要做21世紀(jì)文明人。
合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美妙的將來。
女：有了文明禮儀，社會(huì)才干調(diào)和。請(qǐng)欣賞：文明社會(huì)調(diào)和社會(huì)(FLASH)
男：上面請(qǐng)班主任徐教師為這次班會(huì)作總結(jié)。
師：同窗們恭喜你們，在“文明禮儀伴我生長〞活動(dòng)中，我快樂地看到每一個(gè)同窗都能積極自動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，那么，我們武漢路小學(xué)一(1)班的每一位小冤家就是綻放在我們武小的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
合：同窗們就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂曲中完畢我們的主題班會(huì)。
晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小冤家呀，歡歡欣喜進(jìn)學(xué)校。見了教師敬個(gè)禮，見了同窗問聲好，教師您好，同窗你早，勾結(jié)友愛心一條，勾結(jié)友愛心一條。
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小冤家呀我們必然要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要恪守，衛(wèi)生要做到，我們從小講文明我們從小講禮貌。
合:武漢路小學(xué)一(1)班“文明禮儀伴我生長〞主題班會(huì)到此完畢。(音樂響起,同窗們走出教室)
文明禮儀活動(dòng)策劃書8
一、活動(dòng)主題：
為人師表，身正為范
二、活動(dòng)目的與意義：
教師文明禮儀對(duì)于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是學(xué)校 ]工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識(shí)的同時(shí)，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響，從而對(duì)學(xué)生的'言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對(duì)即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關(guān)教師禮儀的活動(dòng)，為期一個(gè)月。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日至xx月8月
四、主辦單位：
中文0933班
五、活動(dòng)預(yù)算：
1、四開美術(shù)紙十張，共需5元。
2、購買獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，共需45元。
3、共需費(fèi)用50元。
六、活動(dòng)過程：
（一）、教室文明禮儀講座
活動(dòng)目的：
通過講座讓同學(xué)們更好地了解教師文明禮儀 ]及其重要性，從而樹立同學(xué)們“為人師表、身正為范”的意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
10月27日
活動(dòng)地點(diǎn)：
中文樓1-202教室
講授老師：
唐曉燕副主任
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、申請(qǐng)教室。
2、選主持人并準(zhǔn)備好演講稿。
3、邀請(qǐng)?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內(nèi)容。
4、安排好人員布置會(huì)場(chǎng)，確保各種設(shè)施無誤。
活動(dòng)過程：
1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
2、主持人宣布活動(dòng)開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀(jì)律制度。
3、.主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng)，講座開始。
4、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結(jié)束，主持人宣布恭送并引領(lǐng)主講人退場(chǎng)。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結(jié)束。
7、學(xué)生有序離場(chǎng)。
8、講座結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。
�。ǘ�、教師文明禮儀手抄報(bào)
活動(dòng)目的：
通過舉辦手抄報(bào)比賽加深同學(xué)們對(duì)教師禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
10月16日至23日
比賽要求：
1、手抄報(bào)統(tǒng)一用四開美術(shù)紙。
2、版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。
3、手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。
4、班級(jí)、宿舍和姓名等注明在每份手抄報(bào)的背面 。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進(jìn)行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評(píng)委老師：吳南準(zhǔn)輔導(dǎo)員
評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。
欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報(bào)名稱要貼切，版面設(shè)計(jì)要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：、一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名 、三等獎(jiǎng) 2名。
2、所有獲獎(jiǎng)作品均頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
�。ㄈ�、教師文明禮儀征文比賽
征文主題：
為人師表，身正為范
征文目的：
通過征文比賽加深同學(xué)們對(duì)教師文明禮儀的理解，從而深化同學(xué)們“為人師表，身正為范”的意識(shí)。
征文時(shí)間：
10月16日至xx月4日
征文要求：
1、用文字表達(dá)自己在教師文明禮儀系列活動(dòng)中的收獲和感想。
2、語言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。
3、題目自立、體裁不限，字?jǐn)?shù)800字以上。
4、請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩陌鄤e、姓名。
評(píng)委老師：
管懷國教授
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
1、一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、所有獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
�。ㄋ模�、教師文明禮儀活動(dòng)成果展
活動(dòng)目的：
通過教師文明禮儀成果展讓同學(xué)們充分感受到學(xué)習(xí)教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識(shí)。
活動(dòng)時(shí)間：
xx月8日
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、申請(qǐng)中文樓的教室。
、選活動(dòng)成果展主持人
3、邀請(qǐng)中文系09級(jí)各班班長參加此次成果展活動(dòng)。
4、安排人員布置教師文明禮儀成果展場(chǎng)地及攝影工作。
活動(dòng)過程：
1、工作人員組織同學(xué)按順序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
2、主持人宣布活動(dòng)開始并簡要介紹活動(dòng)流程
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會(huì)、教師禮儀手抄報(bào)、教師禮儀征文比賽等獲獎(jiǎng)作品。
4、同學(xué)們共同分享成果，互相交流學(xué)習(xí)。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動(dòng)所有獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
6、拍照留念。
文明禮儀活動(dòng)策劃書9
一：活動(dòng)背景
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。對(duì)一個(gè)人說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交往能力的外在表現(xiàn)。文明禮儀包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)大學(xué)生的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等方面有著積極影響。通過本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校文明的目的。當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們就已經(jīng)是具有高素質(zhì)人才。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得尤為重要。
二： 活動(dòng)目的：
通過開展此活動(dòng)，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、公民道德教育活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺樹立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，逐步在全校形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)我系學(xué)生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
三： 活動(dòng)主題:
“文明修身，詮釋文明，誠信敬業(yè)，彰顯自我”
四: 活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)對(duì)象
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海洋旅游學(xué)院大一班級(jí)
�。ǘ┲鬓k單位
浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海洋旅游學(xué)院 學(xué)生會(huì)
�。ㄈ┗顒�(dòng)簡介
本活動(dòng)主要分為3個(gè)小活動(dòng)，主要以班級(jí)為主展開活動(dòng)，具體活動(dòng)過程詳見活動(dòng)內(nèi)容�；顒�(dòng)過程中希望大家能夠積極參與，各個(gè)部門的相互配合好,把活動(dòng)辦得豐富多彩�；顒�(dòng)過后，我們將對(duì)評(píng)選的文明班級(jí)、最受歡迎班級(jí)進(jìn)行豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。望各班級(jí)能有好的準(zhǔn)備，好的衛(wèi)生，取得好的名次。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)時(shí)間：
20xx年4月份
（五）活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)評(píng)選地點(diǎn)：晚自習(xí)教室
活動(dòng)簽字地點(diǎn)：5號(hào)樓旁邊圓盤
�。┗顒�(dòng)過程：
活動(dòng)前期宣傳工作
本活動(dòng)的.前期宣傳工作要聯(lián)合宣傳部出兩張關(guān)于文明禮儀的宣傳海報(bào)，海報(bào)主題要突出文明禮儀的特色。海報(bào)工作要在4月6日之前完成，9日由生活部干事將海報(bào)貼于公告欄處。
活動(dòng)中期的流程安排
第一階段：在5號(hào)樓旁邊圓盤舉行文明禮儀簽字活動(dòng)。聯(lián)合體育部一起舉行此次活動(dòng)，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。活動(dòng)過程中，必要時(shí)可以放音響進(jìn)行宣傳。中午或下午下課后由各班班長帶領(lǐng)各班同學(xué)：5號(hào)樓旁邊圓盤進(jìn)行簽名活動(dòng)，各班班長必須簽到，未到班級(jí)或班級(jí)人數(shù)較少在本次活最后評(píng)分階段將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。此次簽字活動(dòng)將引導(dǎo)大家正式進(jìn)入活動(dòng)，拉開活動(dòng)大幕。（占總分?jǐn)?shù)20%）
第二階段：4月之前通知各班負(fù)責(zé)人打掃好教室衛(wèi)生以及班級(jí)的整體氛圍，班級(jí)文化裝扮等。每個(gè)部門每個(gè)班級(jí)出兩人進(jìn)行檢查。檢查重點(diǎn)在于班級(jí)的衛(wèi)生，裝扮。班級(jí)有吸煙或者教室周圍有煙頭以及班級(jí)同學(xué)不全等現(xiàn)象都會(huì)做出相應(yīng)的扣分。檢查過程中對(duì)于全部班級(jí)進(jìn)行拍照，之后匯總檢查結(jié)果。衛(wèi)生檢查重點(diǎn)在地面、是否干凈無雜物。如果衛(wèi)生不合格，班級(jí)有一定的扣分,并一起匯入總成績。（占總分?jǐn)?shù)60%）
第三階段：將各班級(jí)裝扮照片放在微信上進(jìn)行投票（占總分?jǐn)?shù)20%）選出前三名。
根據(jù)前段時(shí)間各班的得分狀況選出5個(gè)“文明班級(jí)”（以三個(gè)階段總分評(píng)比），3個(gè)“最受歡迎班級(jí)”頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，并結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)后期總結(jié)階段
最后獎(jiǎng)勵(lì)以班級(jí)集體為單位，活動(dòng)過程中評(píng)選出文明班級(jí)，最受歡迎班級(jí)給與獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)品統(tǒng)一分法給獲獎(jiǎng)班級(jí)負(fù)責(zé)人。
五：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
黑色簽字筆10支元 獎(jiǎng)狀及打印8張 元 獎(jiǎng)品8份元 10米橫幅2幅元 馬克筆 20支元
共計(jì)元 備注:
1、如果活動(dòng)過程中有改變 則另行通知
2、具體時(shí)間另行通知
3、經(jīng)費(fèi)需根據(jù)活動(dòng)需求進(jìn)行改動(dòng)
文明禮儀活動(dòng)策劃書10
一、本次活動(dòng)的目的：
1、使學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，了解和掌握社會(huì)對(duì)我們?cè)诙Y儀方面的基本要求，身體力行地使用禮儀，明辨是非，非禮莫行。增強(qiáng)學(xué)生踐行文明禮儀的決心和信心。
2、使學(xué)生在實(shí)踐中真正培養(yǎng)起相應(yīng)的禮儀情感和禮儀信念，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，增強(qiáng)大家將文明禮儀的責(zé)任意識(shí)和參與意識(shí)。
二、本次活動(dòng)意義：
1、本次社交禮儀教育活動(dòng)有利于學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系，營造和諧的心理氛圍。
2、有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文知識(shí)教育和思想道德教育，提高思想道德品質(zhì)和素養(yǎng)。
3、在就業(yè)競(jìng)爭日趨激烈的背景之下，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊的大學(xué)生更能受到用人單 位的青睞。因此，有必要對(duì)學(xué)生禮儀加以普及與規(guī)范，有助于提高學(xué)生的整體就業(yè)素質(zhì)。
三、本次活動(dòng)具體內(nèi)容：
�。ㄒ唬┢占靶麄鞔髮W(xué)生文明禮儀基本知識(shí)：輔導(dǎo)員進(jìn)行大學(xué)生文明禮儀知識(shí)講座
1、大學(xué)生文明禮儀的重要性及意義
2、大學(xué)生文明禮儀的基本常識(shí)
3、大學(xué)生校園文明禮儀(重點(diǎn))
（1）尊師禮儀 （結(jié)合工商系林某同學(xué)在期末考試中無禮辱罵老師事件）
�。�2）課堂禮儀（結(jié)合工商系康某同學(xué)在課堂上無禮辱罵廝打老師事件）
（3）儀表禮儀 （結(jié)合求職擇業(yè)中，言談舉止、服飾儀表是否得體的正反兩方面案例）
4、面試禮儀
（二）理論聯(lián)系實(shí)際，召開校園文明禮儀主題班會(huì)(以論語中的經(jīng)典論句為主題)，同時(shí)利用各班宣傳欄以校園文明為主題廣泛宣傳。
1 、 己所不欲，勿施于人 教育學(xué)生在校園中發(fā)揚(yáng)這句格言，嚴(yán)于律己，寬以待人，體現(xiàn)對(duì)他人的`尊重和關(guān)愛。
2 、 言必信，行必果 近年來，大學(xué)生在貸款、就業(yè)等多方面出現(xiàn)的信用問題引發(fā)了許多社會(huì)問題，有必要在此結(jié)合實(shí)際案例對(duì)學(xué)生誠信教育。
3、三人行，必有我?guī)?三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?鼓勵(lì)學(xué)生虛心求學(xué)，不盲目攀比，隨波逐流 ，以他人所長補(bǔ)己所短。
（三）以活動(dòng)促文明：舉辦校園文明之我見書畫、征文、攝影作品展，讓學(xué)生在正反對(duì)比中感受文明禮儀的氣息，自覺修正自己的不文明行為。
此外，結(jié)合五年來的輔導(dǎo)員工作實(shí)際和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，有必要針對(duì)以下方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)教育。 現(xiàn)身說法，對(duì)學(xué)生（特別是大一新生）進(jìn)行天生我材必有用,條條大路通羅馬，而今邁步從頭越，樹立信心，堅(jiān)定信念為主題的入學(xué)教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)目的及意義：
1.在我所帶的學(xué)生中，新生報(bào)到期間就陸續(xù)有學(xué)生提出退學(xué)，究其原因，避而不談。經(jīng)過耐心細(xì)致的談心教育，使其逐漸打開心扉，吐露實(shí)情：來校后對(duì)校園環(huán)境感到失望，嚴(yán)重自卑失落，高考失意，感到前途無望，破罐子破摔。最后這名學(xué)生還是退了學(xué)。而且，在隨后的工作中發(fā)現(xiàn)，抱有這種懷才不遇，失去信心心理的同學(xué)還不在少數(shù)，甚至有些同學(xué)即使勉強(qiáng)留下來也無心學(xué)習(xí)。有些同學(xué)曠課嚴(yán)重，無所事事，多次說服教育無果，乃至于跟我說，導(dǎo)員，你就別操心了，你就給我處分吧，得不得畢業(yè)證我都無所謂，我也不指這個(gè)找工作，凡此種種。由此直接影響他們?cè)谛Ｆ陂g的各種表現(xiàn)以及學(xué)生管理工作的難度。由此，有必要在學(xué)生入學(xué)伊始進(jìn)行理想信念教育，給大家吃顆定心丸，既來之，則安之，不同的起點(diǎn)可以到達(dá)同樣的終點(diǎn)。
2.結(jié)合本人的實(shí)際經(jīng)歷，作為校友，現(xiàn)身說法。（曾經(jīng)做過這方面講座）
1995年，畢業(yè)于撫順大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)；期間，參加自學(xué)考試獲得本科學(xué)歷；1995-XX年任職于撫順石化建安公司會(huì)計(jì)工作，助理會(huì)計(jì)師；XX年，參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試，考取公費(fèi)研究生，同時(shí)享受助學(xué)金，并通過大學(xué)英語六級(jí)；XX-XX年就讀于東北大學(xué)文法學(xué)院研究生；在讀研期間，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇。XX年3月，東北大學(xué)思想政治教育專業(yè)研究生畢業(yè)，獲法學(xué)碩士學(xué)位。同年8月，任職于撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商系輔導(dǎo)員至今。近幾年來，結(jié)合輔導(dǎo)員崗位實(shí)際，先后在《遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》，《中國科技博覽》《社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線》等刊物上發(fā)表了《高職畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)及對(duì)策》，《探索新時(shí)期輔導(dǎo)員管理工作新思路》和《摒棄高職生不良心態(tài)培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)》等數(shù)篇學(xué)術(shù)論文。相信我作為校友的這段經(jīng)歷會(huì)給同學(xué)們帶來一定的啟發(fā)和教育。
文明禮儀活動(dòng)策劃書11
為了適應(yīng)文明校園文明學(xué)生的要求，20xx年9月14日將在全校低年級(jí)深入地開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。普及禮儀知識(shí)，提高禮儀意識(shí)，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。通過持之以恒的努力，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。
一、活動(dòng)內(nèi)容
（一）普及文明禮儀知識(shí)
1、各班開展禮儀教育活動(dòng)，同時(shí)利用宣傳畫、黑板報(bào)、等方式宣傳。
2、各班要充分利用活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合新修改頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生開展基本行為準(zhǔn)則的教育。
3、加強(qiáng)文明禮儀的教育，普及文明禮儀知識(shí)。
4、舉辦學(xué)生文明禮儀風(fēng)采展示賽。
二、開展各個(gè)層面的實(shí)踐活動(dòng)。
在制定禮儀規(guī)范的`基礎(chǔ)上，有步驟、分階段進(jìn)行禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從課堂做起，從學(xué)校做起，從家庭生活做起，使每一位學(xué)生在個(gè)人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風(fēng)范。
三、活動(dòng)安排
本次文明禮儀教育選在一、二年級(jí)進(jìn)行，各班主任要嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。要把禮儀教育活動(dòng)作為今明兩年加強(qiáng)公民道德建設(shè)的一個(gè)新的抓手、新的著力點(diǎn)認(rèn)真抓好。
2、積極引導(dǎo)，文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，要引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺參與禮儀教育活動(dòng)。
3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。
宮鎮(zhèn)南李聯(lián)小文明禮儀教育活動(dòng)方案
“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學(xué)生行為規(guī)范》，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，我組決定開展“文明禮儀教育”的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)部署如下：
一、活動(dòng)的目的和意義：
通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當(dāng)“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，全方位提高少年兒童的文明素養(yǎng)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我組的德育工作，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)主題 ：
學(xué)文明禮儀 ??創(chuàng)和諧校園 ??做文明使者
三、活動(dòng)的主要內(nèi)容：
開展活動(dòng)分兩條主線。
（一）以糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣為主線。
1、每個(gè)班主任都要對(duì)自己學(xué)生存在的不良行為習(xí)慣做一個(gè)深入的調(diào)查和分析，并制定出切實(shí)可行的糾正措施。利用10月10日夕會(huì)課舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、開展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣、改正一個(gè)不文明習(xí)慣、寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受作文活動(dòng)。（十二周完成，語文組（負(fù)責(zé)評(píng)選）
3、開展小學(xué)生文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（十二周星期三第七節(jié)課舉行，各班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名）
4、結(jié)合開展“文明禮儀教育”活動(dòng)，開展“校園彎彎腰文明小天使”活動(dòng)和“校園110”活動(dòng)（舉報(bào)一次加周評(píng)比分1分，被舉報(bào)者扣1分）。使得不文明現(xiàn)象無處藏身。（十三周評(píng)選“文明小天使”各班5名。評(píng)上的同學(xué)同時(shí)獲禮儀章）
（二）以養(yǎng)成講文明禮儀的好習(xí)慣為主線。
1、每個(gè)中隊(duì)都出一期文明禮儀宣傳專刊。（第十一周完成）
2、利用夕會(huì)課、思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規(guī)范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。
3、各中隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況確定每周的禮儀訓(xùn)練重點(diǎn)，訓(xùn)練一個(gè)方面檢查一個(gè)方面，鞏固一個(gè)方面。
4、各中隊(duì)開展“征集家庭忌語”和“評(píng)比小孝星”的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在家中和社區(qū)尊敬長輩、語言文明、行為規(guī)范。
5、以 “文明禮貌就差這一點(diǎn)”、“文明禮儀我也行”等為主題，組織 學(xué)生開展討論，理解文明行為對(duì)校園安全的重要性。（十二周班隊(duì)會(huì)主題）
6、開展“校園文明禮儀文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。（十三周年級(jí)組評(píng)出四個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)。）
文明禮儀活動(dòng)策劃書12
一、指點(diǎn)思想
依據(jù)《越城區(qū)展開未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)〞主題教育的施行意見》，堅(jiān)持“育報(bào)酬本，德育為先〞的任務(wù)思緒，把立德樹人作為教育的基本義務(wù)，同時(shí)遵照未成年人身心特點(diǎn)和生長規(guī)律，培育先生良好的行為禮儀，提升先生文明素養(yǎng)和文明水平。
二、“應(yīng)對(duì)〞外延
“灑掃應(yīng)對(duì)〞出自《論語`子張》：“子夏之門人小子，當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退，那么可矣，抑未也〞，是儒家教育、學(xué)習(xí)的根本內(nèi)容之一�！盀邞�(yīng)對(duì)〞是指經(jīng)過良好行為習(xí)氣的養(yǎng)成來培育先生愛休息、有禮貌的好習(xí)氣、好品德。其中“應(yīng)對(duì)〞就是指讓先生在待人接物方面、生活禮儀方面學(xué)會(huì)謙恭待人的禮節(jié)教育。
三、活動(dòng)工夫
4月11日――5月10日
四、活動(dòng)內(nèi)容及布置
〔一〕營建氣氛，渲染文明
1、主題活動(dòng)啟動(dòng)典禮：4月15日國旗下講話時(shí)召開“應(yīng)對(duì)禮儀，文明你我〞主題活動(dòng)啟動(dòng)典禮，向全校師生收回“應(yīng)對(duì)禮儀，文明你我〞建議書。
2、4月24日半夜“鏡湖娃〞紅領(lǐng)巾播送臺(tái)播音：文明禮儀專輯，擴(kuò)展宣傳力度。
3、學(xué)校向先生引薦有關(guān)文明禮儀的圖書、鼓舞先生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
(二)展開活動(dòng)，學(xué)習(xí)禮儀
各班結(jié)合實(shí)踐，發(fā)明性地展開“文明禮儀〞活動(dòng)，全體師生積極參與支持活動(dòng)，經(jīng)過活動(dòng)培育先生講禮貌的好習(xí)氣、好品德。
1、舉行一次“文明禮儀〞主題班隊(duì)會(huì)
各班舉行一次“應(yīng)對(duì)禮儀，文明你我〞主題班隊(duì)會(huì)，培育青少年尊崇師長、孝敬父母、關(guān)愛同伴、老實(shí)守信的`優(yōu)秀質(zhì)量。
2、讀一本“文明禮儀〞的圖書
應(yīng)用早自習(xí)、課外工夫，組織先生讀一本文明禮儀的圖書或雜志，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。
3、做一份“文明禮儀〞作品
活動(dòng)是教育理論，作品是教育理論的效果之一，建議更多的先生參與作品制造，真正達(dá)成活動(dòng)的教育目的。
1―2年級(jí)：畫一幅“文明禮儀〞宣傳畫〔16K)
3―4年級(jí)：做一張“文明禮儀〞書簽
5―6年級(jí)：創(chuàng)作一句“文明禮儀〞宣傳語
〔每班擇優(yōu)3幅作品，4月26日前上交德育處〕
〔三〕禮儀踐行，構(gòu)成特征
1、每位先生人手一份《小先生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，應(yīng)用課余工夫閱讀學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)賦予舉動(dòng)。
2、各班選出1名禮儀督察員，擔(dān)任監(jiān)視班級(jí)同窗的日常文明習(xí)氣，及時(shí)避免和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識(shí)，共創(chuàng)文明校園的良好氣氛。
3、禮儀值周教師與禮儀崗?fù)懊咳斩讲烊Ｏ壬奈拿饔谜Z、用餐禮儀、課間文明活動(dòng)等，進(jìn)步反省力度，關(guān)于不文明景象，及時(shí)下發(fā)提示單，以便同窗及時(shí)矯正。
4、守舊“陋習(xí)臟話〞曝光臺(tái)，每天由禮儀值周教師、禮儀崗?fù)�、德育處督�?dǎo)小組提供不良景象，在OA公示曝光。
〔四〕家校協(xié)作，日行一孝
在家庭，展開“日行一孝〞教育。展開“我為媽媽〔爸爸〕過節(jié)日〞、“我為媽媽〔爸爸〕洗洗腳〞、“我當(dāng)一天家〞、“與父母說說知心話〞等活動(dòng)，養(yǎng)成勤入手、多交流，孝敬父母、報(bào)答父母的美德習(xí)氣。
文明禮儀活動(dòng)策劃書13
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、以三月“學(xué)雷鋒〞活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)先生從身邊的大事做起，在社會(huì)理論中增長才干，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)氣，從而學(xué)會(huì)關(guān)懷別人、關(guān)懷個(gè)人，培育其社會(huì)責(zé)任感。
2、以“三八〞婦女節(jié)“我愛媽媽〞主題教育活動(dòng)為契機(jī)，促使先生尊崇晚輩，孝敬父母，讓先生在活動(dòng)中報(bào)答本人對(duì)媽媽的“愛〞，學(xué)會(huì)感知親情，報(bào)答親情。
二、活動(dòng)工夫及要求
宣傳發(fā)起階段(2月25—3月5日)各班充沛應(yīng)用夕會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課在班上宣傳發(fā)起，做到人人知曉，營建濃重的教育氣氛。結(jié)合學(xué)校總方案制定實(shí)在可行的班級(jí)施行方案。
方案施行階段(3月6日——3月25日)各班實(shí)在按學(xué)校、班級(jí)制定的方案做細(xì)、做實(shí)文明禮儀教育活動(dòng)。
(1)各班要把主題教育活舉措為“德育作業(yè)〞告知先生及家長，發(fā)起家長配合學(xué)校展開各類文明禮儀教育活動(dòng)，把文明禮儀教育與家庭教育無機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)無機(jī)結(jié)合；把文明禮儀教育活動(dòng)與先生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育無機(jī)結(jié)合。
(2)“愛媽媽〞 主題教育活動(dòng)以班主任為主牽頭施行；“學(xué)雷鋒〞主題教育活動(dòng)以輔導(dǎo)員為主牽頭施行，也可班主任輔導(dǎo)員協(xié)商共同籌劃。
(3)各班充沛應(yīng)用夕會(huì)課、班隊(duì)會(huì)課、周日晚德育活動(dòng)課和周六、周日設(shè)計(jì)各類理論體驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)過理論體驗(yàn)，培育先生的禮儀情感，激起先生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，不時(shí)強(qiáng)化禮儀的`成就感，感遭到禮儀的樂趣，從而盲目地理論禮儀，構(gòu)成崇高的質(zhì)量。
效果展現(xiàn)階段(3月26——4月10日)
(1)各班仔細(xì)總結(jié)活動(dòng)展開狀況(3月26——4月3日)。做好“德育活動(dòng)開放周〞的相關(guān)預(yù)備，依據(jù)先生年齡特點(diǎn)和活動(dòng)展開狀況，師生共同籌劃展現(xiàn)方式。
(2)進(jìn)展“德育活動(dòng)開放周〞展現(xiàn)(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動(dòng)課的方式向家長展現(xiàn)3月主題教育活動(dòng)。如有實(shí)物展出，其地點(diǎn)為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文明墻。
(3)填好申報(bào)表格于4月3日前上報(bào)到德育處，以便向家長發(fā)約請(qǐng)函。
文明禮儀活動(dòng)策劃書14
活動(dòng)引言：在學(xué)校啟動(dòng)的"創(chuàng)建文明校園"活動(dòng)之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)聯(lián)合策劃組織本次有關(guān)禮儀影視的播放，以求化工系及全校的同學(xué)在禮儀上，在文明素養(yǎng)方面再上一個(gè)臺(tái)階。
一、活動(dòng)主題：
文明禮儀，大家學(xué)
二、活動(dòng)意義：
禮儀——個(gè)人素質(zhì)的外在體現(xiàn)，故在"創(chuàng)建文明校園"活動(dòng)之際，化工系三大組織黨小組、青協(xié)分會(huì)、團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)聯(lián)合組織本次有關(guān)禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養(yǎng)。
三、主辦方：
化工系青協(xié)分會(huì)負(fù)責(zé)人：李錫東
協(xié)辦方：化工系黨小組負(fù)責(zé)人：梁永波
化工系團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)負(fù)責(zé)人：趙潤明
四、時(shí)間：
xx.5.30（星期天）18：30—21：00
地點(diǎn)：跬步樓（2406）
五、活動(dòng)參與對(duì)象：
全校師生
六、活動(dòng)形式：
觀看影視
影視內(nèi)容：《金正昆講禮儀之服飾禮儀》
《金正昆講禮儀之介紹禮儀》
《金正昆講禮儀之求職禮儀》
備用影視：《金正昆講禮儀之儀表禮儀》
《金正昆講禮儀之握手禮儀》
七、活動(dòng)相關(guān)安排
1、教室的管理安排工作
負(fù)責(zé)部門：青協(xié)分會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人：吳超
要求：負(fù)責(zé)教室的申請(qǐng)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)適工作（要求在領(lǐng)取鑰匙時(shí)就做好一切的調(diào)試工作）
相關(guān)的影視管理工作
2、教室的后勤安排
負(fù)責(zé)部門：組織部負(fù)責(zé)人：符修英
配合部門：秘書部負(fù)責(zé)人：羅樟蘭
人力資源部負(fù)責(zé)人：陳文華
外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：楊盼
要求：教室的打掃及保持工作
現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)的維護(hù)工作
現(xiàn)場(chǎng)的迎賓工作
現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的.安排工作
3、宣傳工作
負(fù)責(zé)部門：青協(xié)宣傳部負(fù)責(zé)人：梁權(quán)貴
學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)人；陳倩欣
秘書部負(fù)責(zé)人：羅樟蘭
要求：要求在5月28日（周五）前做好相應(yīng)的前期宣傳工作
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的影視留影工作以及后期的處理工作
秘書部要及時(shí)的進(jìn)行相關(guān)的通訊稿件的工作以及博客的相關(guān)管理工作
4、嘉賓的邀請(qǐng)工作
嘉賓：各青協(xié)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)人：李錫東
主辦方：化工系青協(xié)分會(huì)
協(xié)辦方：化工系黨小組
團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)
文明禮儀活動(dòng)策劃書15
一、活動(dòng)主題：
“文明禮儀伴我行〞
二、活動(dòng)意義：
進(jìn)步同窗的文明禮儀程度，培育同窗崇高的品德情操，了解、寬容、辭讓、老實(shí)的待人態(tài)度和嚴(yán)肅小氣、熱情敵對(duì)、談吐文明、考究文明的行為舉止，構(gòu)建調(diào)和校園，構(gòu)成人人講文明、重禮儀的.良好氣氛。
三、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)步班級(jí)全體同窗的文明程度，使全班同窗的言語文明，行為標(biāo)準(zhǔn)。
2、使同窗恪守私德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)氣。
3、振奮全體同窗，使同窗們以熱情的斗志與姿勢(shì)投入到學(xué)習(xí)中，讓文明之風(fēng)遍及班級(jí)的每一個(gè)角落！
四、活動(dòng)范圍：
1、根底文明涵養(yǎng)：文明禮貌、迷信團(tuán)體、創(chuàng)新團(tuán)體、自立和自理才能、環(huán)境認(rèn)識(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)團(tuán)體：尊重別人的認(rèn)識(shí)、正確的競(jìng)爭觀念、個(gè)人榮譽(yù)感、協(xié)作團(tuán)體、良好意理本質(zhì)、全局認(rèn)識(shí)和大局觀念。
3、社會(huì)責(zé)任感：誠信認(rèn)識(shí)、法律認(rèn)識(shí)、愛校團(tuán)體和貢獻(xiàn)團(tuán)體。
4、抱負(fù)信心：愛國主義團(tuán)體、社會(huì)主義、共產(chǎn)主義抱負(fù)和自我價(jià)值理念。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
制定班級(jí)文明條約，并邀全體同窗一同簽名。
展開主題系列活動(dòng)，全班一同窗習(xí)根本禮儀。
同窗自發(fā)組織編排情形劇，小品，話劇等。
發(fā)聽任務(wù)，以小組為單位，經(jīng)過搜集材料，在班級(jí)內(nèi)交流。
在黑板開設(shè)文明禮儀專欄，每日一那么禮儀用語。
經(jīng)過每周班級(jí)評(píng)選，選出“班級(jí)文明大使〞，在班級(jí)監(jiān)視并起帶頭作用。
在班級(jí)遍地設(shè)置文明禮儀提示，時(shí)辰提示同窗留意文明禮儀。
應(yīng)用課外工夫，為同窗播放禮儀短片，理解禮儀文明的重要性。
每周班會(huì)采用課前3分鐘，請(qǐng)2-3位同窗下臺(tái)演講文明禮儀故事。
活期組織宣傳活動(dòng)，進(jìn)社會(huì)宣傳文明禮儀。
讓每一位同窗帶動(dòng)身邊家人冤家，參加文明禮儀活動(dòng)中來。
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