英語教師的崗位職責

　　在現(xiàn)在的社會生活中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責是組織考核的依據(jù)。大家知道崗位職責的格式嗎？下面是小編為大家收集的英語教師的崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語教師的崗位職責1

　　崗位職責：

　　1、負責中學階段的英語教學工作，授課方式：一對一；

　　2、參加部門及學校組織的各項培訓、教研、教材編訂等活動；

　　3、按要求指標做好教學服務工作。

　　任職資格：

　　1、語言表達能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強。

　　2、有較強的溝通能力，善于與家長和學員進行溝通。

　　3、服務意識強，能夠從學員或家長的.角度思考和處理問題。

　　4、抗壓能力強，具有扎實的專業(yè)理論基礎，對課程熟悉，專業(yè)功底深厚。

　　5、熟悉中學生的生活及學習特點，善于觀察學生的問題，因材施教，并能提出行之有效的解決方案。

　　6、本科及以上學歷，英語類通過專八者優(yōu)先考慮。有教學經(jīng)驗者優(yōu)先；教師資格證持有者優(yōu)先考慮。

英語教師的崗位職責2

　　1、具備一定的課堂管控能力;

　　2、具備純英文授課能力;

　　3、要有良好的'精神狀態(tài)以及較強的文化素養(yǎng);

　　4、按照課程標準和教材內(nèi)容的要求，從學生實際出發(fā)，完成教學任務;

　　5、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法;

　　6、認真布置及批改作業(yè)，根據(jù)教學要求精心布置作業(yè)并及時收發(fā);

　　7、配合機構做好培訓工作，不斷優(yōu)化教學方法及服務方式。

英語教師的崗位職責3

　　1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作；

　　2、承擔初中課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3、承擔課程輔導和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；

　　4、參與教學改革的'研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　5、完成教學部門主任安排的其他任務。

英語教師的崗位職責4

　　崗位描述:

　　1、針對3-14歲少年兒童的英語課程的.研究與開發(fā);

　　2、針對3-14歲少年兒童的英語課程授課。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學歷,英語專業(yè)八級;

　　2、口語流利,發(fā)音標準,中文表達能力強,普通話標準;

　　3、性格活潑,多才多藝,通曉少兒心理,親和力強,有愛心;

　　4、為人誠實守信,熱愛兒童教育,理解認同新東方企業(yè)文化;

　　5、2年及以上相關崗位工作經(jīng)驗;

　　6、理解并認同新東方核心價值觀:誠信負責、真情關愛、好學精進、志高行遠;

　　7、身體狀況良好,符合崗位要求。

英語教師的崗位職責5

　　崗位職責：

　　1、負責18-22歲學生英語的`授課及訓練；

　　2、負責所教授學生前后期輔導工作；

　　3、負責相關課程公開課推廣；

　　4、協(xié)助教學教研組新課程研發(fā)工作以及銷售工作；

　　5、配合和協(xié)助公司其他的教學任務。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷（有英語專業(yè)背景優(yōu)先考慮）

　　2、學習能力強，幽默、大方，善于溝通；

　　3、工作認真負責，積極進取，有團隊合作精神 ；

　　4、有親子課程、戶外拓展、文化課補習、全腦開發(fā)等相關工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　5、形象氣質(zhì)佳；

　　6、抗壓能力較強，能適應出差.

英語教師的崗位職責6

　　崗位職責：

　　1、英語相關專業(yè)碩士及以上學歷，英語專業(yè)過八級，非英語專業(yè)過六級。有考研英語教學經(jīng)驗者、教師資格證、現(xiàn)或曾擔任大學老師者優(yōu)先，優(yōu)秀應屆生也可；

　　2、發(fā)音標準，思路清晰，表達能力強，授課調(diào)理清晰，目標明確，重點突出，課堂生動活潑，秩序井然；

　　3、教授考研英語詞匯、閱讀、寫作、翻譯、完型、新題型等課程；

　　任職要求：

　　1、985或211院校碩士，英語專業(yè)專八成績70分以上，非英語專業(yè)考研英語75分以上，或雅思7分以上（單項7.5），或托福100分以上；

　　2、英語語音標準，中文表達流利；

　　3、具有很強的責任心和獨立開展工作的.能力；

　　4、有相關教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

英語教師的崗位職責7

　　１、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。

　�。病⒄J真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動。積極參與學校民主管理，參加協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關系。

　�。�、努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關知識，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課，認真寫好教案，制作教具或多媒體課件。

　�。�、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確、講究教學方法，充分調(diào)動學生積極性，注重學生創(chuàng)新精神和自主能力的培養(yǎng)。完成預定教學計劃和任務，注重提高學生的智能。

　　５、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的.學習方法。

　　６、根據(jù)學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高全體學生的素質(zhì)。

　　７、搞好教學質(zhì)量的考查工作。按照教學要求的考試規(guī)定，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學的方法。

　　８、關心、了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，不斷提高教學科研水平。

　�。埂�執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關心學生健康，減輕學生作業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。

　　10、完成學校交辦的一切工作任務。

英語教師的崗位職責8

　　崗位描述：

　　1.對課程有深入研究，在教學上有所特長；

　　2.根據(jù)考綱考點要求，對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授，在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成效；

　　3.針對中高考考點進行教材及講義的開發(fā)編寫與優(yōu)化工作；

　　4.認真參加公司組織的教研活動，不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧；

　　5.服從教學部的`工作安排。

英語教師的崗位職責9

　　崗位職責：

　　1、能夠熟練把握中高考、教材及學生各年級特點，熟悉考點、命題方向、教材者優(yōu)先；

　　2、根據(jù)學生對所學科目的基礎知識、基本技能的.掌握程度，制定適宜教學計劃，認真?zhèn)湔n，撰寫教案；

　　3、負責各學科一對一輔導及小班授課的任務；

　　4、根據(jù)教學要求和學生實際情況，精心布置作業(yè)，及時收發(fā)、批改和講評，推進學生階段性學習規(guī)劃目標的完成；

　　5、每周與本學科組內(nèi)教師進行教研交流和教學研究；

　　6、在授課期間，組織階段性測驗活動，以檢驗學生接受輔導的效果；

　　任職資格：

　　1、具有教師從業(yè)資格證，師范類�？葡嚓P專業(yè)優(yōu)先；

　　2、形象端正，具有較強的的親和力，踏實，熱愛教育教學工作；

　　3、普通話標準，語言表達能力強，有責任心，執(zhí)行能力強；

　　4、有公立學�；蚪逃龣C構一年以上授課經(jīng)驗。

英語教師的崗位職責10

　　英語教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。

　�。�1）認真鉆研英語課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結。

　�。�2）寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課后堅持進行教學反思。

　�。�3）要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎，又注意培養(yǎng)能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。

　　（4）要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經(jīng)常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結全面提高學習質(zhì)量的規(guī)律。

　�。�5）對學生的教導，既管課內(nèi)，又管課外；既管校內(nèi)，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發(fā)展學生的個性和特長。

　　（6）教師不但課堂上認真使用教學磁帶，而且對學生用的磁帶的使用情況，及時督促檢查。

　�。�7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽力），分量要適當，注意減輕學生過重負擔，批改作業(yè)要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。

　�。�8）本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學任務外，積極參加課改、科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。

　　（9）積極學習文化、業(yè)務知識，練好教學基本功，掌握現(xiàn)代教育技術手段，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)和工作能力。

　�。�10）積極組織學生的`第二課堂課外活動（學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等），培養(yǎng)他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語語言的文化習俗，培養(yǎng)學生的審美藝術，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學生的語言交際、思維、創(chuàng)新能力。

　�。�11）競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據(jù)學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。

　　（12）主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流，做好學生的心理醫(yī)生。

　�。�13）做好教學成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析和講評總結等工作。

　�。�14）在組長的帶領下，制定語音室管理制度，并認真遵守執(zhí)行。

　　（15）教學活動要遵從教務處，教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導資料必須統(tǒng)一由教研組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業(yè)務學習和各項活動。

　　（16）積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。

　　（17）努力保持組內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng)建濃郁的英語文化氛圍和人文環(huán)境；全組團結互助，互敬互愛，形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。

　�。�18）對工作要做到高標準嚴要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論，堅持進行英語自修學習，注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并注意理論與實踐相結合。

　　(19)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。

　　(20)學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。

　　(21)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

　　(22)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術論文發(fā)表。

　　(23)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。

　　(24)教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。

英語教師的崗位職責11

　　崗位職責:

　　1、負責初高中的英語教學工作,安排學生課程;

　　2、能夠面對面教授學生或者協(xié)助錄課件,幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習方法及習慣;

　　3、參加學科教研活動,提高教研水平,為學校提供高質(zhì)量的教學資源和教案;

　　4、完成上級交代的其他任務。

　　任職要求:

　　1、全日制本科以上學歷、擁有高中教師資格證,有中學一級教師資格證者優(yōu)先。普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

　　2、具有良好的'教師職業(yè)操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表,身正為范;

　　3、溝通表達能力強,講課條理清晰,風趣幽默,有互動,能夠因材施教,啟發(fā)教學;

　　4、有責任心,抗壓力強,執(zhí)行力強。

　　待遇:

　　包住宿,住花園小區(qū),提供中午員工餐、彈性工作、節(jié)日福利、薪資高、工作氛圍好、餐補等。

英語教師的崗位職責12

　　職位描述：

　　1.完成日常備課、教學任務；

　　2.定期召開家長公開課，展示教學效果；

　　3.課后定期電話回訪中心學員并與學員家長進行定期溝通；

　　4.參與教學中心的內(nèi)部會議、研討會；

　　5.協(xié)助市場和銷售部門完成體驗課演示；

　　6.配合參與總部教師培訓工作。

　　任職要求：

　　1.大專及以上學歷，英語四級及以上，口語發(fā)音標準、流利，；

　　2.對英語幼少兒教育有獨特的理解，能夠不斷創(chuàng)新教學方式，具有教學經(jīng)驗尤佳；

　　3.上課條理清晰、形式活潑、重點突出；

　　4.喜愛兒童教育事業(yè)，對孩子有耐心，喜歡和孩子在一起；

　　5.友好、熱情、外向、活潑的個性；

　　6.較強的`人際交流能力；

　　7.有教師資格證和工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

英語教師的崗位職責13

　　主要職責:

　　·根據(jù)教務長布置的內(nèi)容備課,上課

　　·核對,記錄并且管理學生的測試、考試、評估和進度報告

　　·和學生家長通過電話和家長會的形式溝通學生的進度和行動方案

　　·指導新生的入學面試和入學水平測試

　　·組織校內(nèi)的`學術活動包括課程演示以及家長交流環(huán)節(jié)

　　·參加老師培訓演講及研討會,從而提升自身的發(fā)展

　　崗位要求:

　　·本科或以上學歷,英語、教育、tesol、應用語言學或相關領域優(yōu)先

　　·tefl/celta證書或者教師資格證

　　·需要優(yōu)秀的英語交流能力,有cefrb2的水平,專八或相同等級優(yōu)先

英語教師的崗位職責14

　　職位描述：

　　1、針對學生情況因材施教，對其進行個性化課程講授，組織多種教學方式，靈活教學；

　　2、根據(jù)每個學生的具體情況制定一套教學進度及成果預期計劃；

　　3、積極參與本學科學科教研活動，不斷提高教學水平，為公司提供高質(zhì)量的'教學資源；

　　4、參與本學科試卷出題，在授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動并進行批改工作；

　　5、積極和學生溝通，全面了解每個學生情況，幫助學生培養(yǎng)良好的學習方法和習慣；

　　招聘對象：

　　1、年齡在35周歲以下者；

　　2、全日制普通高校�？萍耙陨蠈W歷畢業(yè)生，師范類畢業(yè)生優(yōu)先錄用；

　　3、符合招聘崗位應聘資格條件要求的有教學經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。

英語教師的崗位職責15

　　1、按照學校要求為學員進行授課，制定授課計劃和備課;

　　2，持續(xù)對學員的學習進行指導、跟蹤，保證學員處于正常學習狀態(tài);，使其完成預定學校目標;

　　3、維持學校學習秩序，解答學員問題，負責學員英語水平測試和升級考試;

　　4、受理學員投訴，處理投訴意見;

　　5、完成學校上級領導交付的其他工作任務;

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