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文明餐桌幼兒園活動方案
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的文明餐桌幼兒園活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明餐桌幼兒園活動方案1
一、指導思想
以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以"節(jié)儉消費、文明用餐"為主題，以賓館、飯店、酒店等各類餐飲服務(wù)單位和黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、學校食堂為重點，以餐飲消費者為參與者，大力普及食品安全信息和餐桌文明禮儀，倡導安全用餐、節(jié)儉用餐、文明用餐、衛(wèi)生用餐行為和風尚。
二、行動目標
廣泛宣傳，樹立典范。以餐飲單位、學校食堂為對象，廣泛宣傳文明餐桌行動;以餐飲服務(wù)食品安全示范街、示范店為今年文明餐桌行動推行范圍，打造文明餐桌示范街、示范店，切實提高市民素質(zhì)和城市文明程度，樹立良好城市形象。
三、行動內(nèi)容
文明餐桌行動要緊緊圍繞厲行節(jié)約從我做起、文明用餐、安全用餐、節(jié)儉用餐的主題，普及文明的用餐禮儀，宣傳就餐食品安全知識，倡導節(jié)儉的用餐習慣。
(一)文明用餐
通過舉辦講座、媒體宣傳、發(fā)放宣傳資料和在社區(qū)、企業(yè)、校園開辟專欄等多種方式，向市民普及文明用餐的禮儀，或在餐廳設(shè)置提示牌或宣傳欄，提醒顧客不高聲喧嘩、不過度飲酒、禮貌用餐，使用文明用語，樹立"食為天，禮為先"的文明就餐風氣。
(二)安全用餐
向市民宣傳安全、健康的用餐知識，提倡飯前洗手、使用公筷和公勺、不暴飲暴食、注意營養(yǎng)搭配等良好的就餐方式和習慣。餐廳可開辟專欄向顧客宣傳食品安全知識、食物中毒預(yù)防知識、健康用餐知識等，對有不講衛(wèi)生、不注意就餐安全的行為要主動提醒、耐心勸導。
(三)節(jié)儉用餐
提倡合理點菜、不講排場、不剩菜、不剩飯、剩菜打包的`節(jié)儉用餐行為，向顧客宣傳剩菜是地溝油主要來源，不剩飯剩菜可減少餐廚垃圾和"地溝油"的產(chǎn)生，有利于環(huán)境保護和避免更多的"地溝油"回流餐桌，以各種案例說明節(jié)儉用餐的好處。
四、工作步驟
(一)宣傳倡導
5月為宣傳月，通過利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體和張貼宣傳標語、在社區(qū)或餐飲店制作宣傳專欄等方式進行廣泛宣傳。宣傳部門、商務(wù)部門、食藥監(jiān)部門、教育部門、旅游部門、餐飲協(xié)會等密切配合，充分發(fā)揮餐飲單位、食堂的主管部門和行業(yè)協(xié)會的作用，大力提高文明餐桌行動的認知度，共同樹立新的飲食觀念。
(二)試點示范
6-7月，以南濱河路餐飲服務(wù)食品安全示范街為文明餐桌試點街道，以紫荊賓館、龍門魚府火鍋店、馬三羊羔肉餐廳等11戶餐飲服務(wù)示范店為文明餐桌試點單位，深入開展"文明餐桌示范街"、"文明餐桌示范店"創(chuàng)建活動。試點示范主要是采用制作溫馨提示牌、開辟宣傳專欄、設(shè)置勸導員等方式，向顧客宣傳和提倡文明用餐、安全用餐、節(jié)儉用餐。
(三)經(jīng)驗總結(jié)
8月，深入總結(jié)示范街、示范店經(jīng)驗，歸納行動成效，鞏固行動成果，查找薄弱環(huán)節(jié)，進行交流學習，借鑒好的經(jīng)驗和做法，將文明餐桌行動適時在全縣餐飲服務(wù)單位和學校食堂普遍推廣，并在街道、社區(qū)開展"家庭綠色餐飲行動"，使餐桌文明在全縣全面普及推廣。
五、工作要求
(一)加強領(lǐng)導。宣傳部、食藥監(jiān)局、衛(wèi)生局、工商局、商務(wù)局、教育局、環(huán)保局、旅游局、文明辦等部門和單位組成"莊浪縣文明餐桌行動指導協(xié)調(diào)小組"，并下設(shè)辦公室設(shè)在縣食藥監(jiān)局，負責組織指導文明餐桌行動，各有關(guān)單位要密切配合，協(xié)同行動。
(二)加大宣傳。莊浪縣文明餐桌行動指導協(xié)調(diào)小組各成員單位要利用電子屏、簡報、消息、跟蹤報道等靈活多樣的方式方法，及時反映活動開展的動態(tài)、經(jīng)驗和做法，及時反映活動取得的成果，為此項活動順利開展營造良好的輿論氛圍。同時，要將文明餐桌行動開展情況及時報送縣文明辦和文明餐桌行動指導協(xié)調(diào)小組辦公室。
(三)勸導監(jiān)督。6月份開始，在餐飲服務(wù)單位和學校食堂開展志愿行動、執(zhí)法部門監(jiān)督行動、行業(yè)協(xié)會自律行動;開展文明餐桌志愿服務(wù)行動，以該企業(yè)餐飲從業(yè)人員和招募的志愿者為主體，組織文明餐桌志愿者發(fā)放宣傳資料，勸導消費者"文明用餐、節(jié)儉惜福"。組織莊浪縣文明餐桌行動指導協(xié)調(diào)小組各成員單位，開展文明餐桌聯(lián)合執(zhí)法行動，對全縣餐飲店、餐廳、食堂進行檢查，對不積極配合的餐飲企業(yè)，相關(guān)執(zhí)法部門將進行重點監(jiān)管，媒體跟蹤報道，對不文明的餐桌行為及時曝光批評，并建立健全餐飲服務(wù)單位誠信檔案體系。充分發(fā)揮餐飲行業(yè)協(xié)會的作用，把文明餐桌行動與餐飲企業(yè)信用等級評價掛鉤，并納入星級餐飲企業(yè)評比內(nèi)容。
(四)正面激勵。要依據(jù)《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，積極探索、不斷完善文明餐桌行動的辦法，逐步形成企業(yè)積極參與、行業(yè)協(xié)會自律、群眾擁護、政府激勵引導相結(jié)合的推進機制。對于行動積極、效果明顯、示范作用突出的餐飲單位，可利用媒體對其文明餐桌行動好的做法、經(jīng)驗進行宣傳推介，通過逐步完善相應(yīng)的激勵和監(jiān)督辦法，確保文明餐桌行動不流于形式，使節(jié)儉用餐、文明用餐習慣深入人心，成為廣大市民的自覺行為。
文明餐桌幼兒園活動方案2
的意見》(滬教委德〔20xx〕22號)及《長寧區(qū)關(guān)于深入開展“文明餐桌行動”的通知》要求，決定在我園開展文明餐桌行動�，F(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導思想
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標，強化“節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的`餐桌文化。
二、組織領(lǐng)導
領(lǐng)導小組
三、工作步驟
1、制定幼兒園實施方案。
2、成立領(lǐng)導小組和工作小組。
3、宣傳動員。
4、落實實施。
5、鞏固成果。
四、具體措施
1、教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和發(fā)動，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂門口張貼標語。
(2)制定《虹二幼兒園教工餐桌文明公約》。
(3)班子成員輪流檢查教工文明用餐情況，做到獎懲并舉。
2、幼兒：
通過生活活動等相關(guān)課程融入,滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源，保護環(huán)境，減少浪費，而且有利于身體健康。
(1)每個班級在生活活動一塊制定相應(yīng)的目標和措施。
文明餐桌幼兒園活動方案3
餐桌文明是社會文明的縮影，小小的餐桌上傳承了中華民族尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為了進一步提高師生文明素質(zhì)，樹立“粒粒皆辛苦”的理念，向全園師生大力普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀，提高文明用餐素質(zhì)，全面營造文明節(jié)儉的良好社會風氣。特制定實施方案如下：
一、活動主題：
不剩飯不剩菜
二、宣傳口號：
誰知盤中餐、粒粒皆辛苦
三、指導思想：
以“不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德”為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標，強化“節(jié)約光榮、浪費可恥”的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實到對幼兒用餐節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大教職員工的自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
四、組織領(lǐng)導：
組 長：孫錦萍
副組長：劉 娜 吳曉琴 張秀蓮 賀月梅
成 員：值班人員及各班級教師
五、行動目標：
以幼兒園食堂為重點，開展文明餐桌創(chuàng)建活動，引導師生從文明餐桌細節(jié)入手，切實做到：節(jié)儉用餐——不剩飯菜——少盛勤添——吃多少盛多少：安全用餐：不用地溝用，不用變質(zhì)食品。
六、具體措施：
1.教職工：
廣泛開展“文明餐桌行動”的宣傳和日常的教育工作，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)要求老師在盛飯的.過程中要少盛勤添、吃多少盛多少。不讓幼兒吃湯飯、冷飯。
(2)班子成員輪流抽查班級文明用餐情況。(包括洗手、餐前準備、餐中、餐后的組織)
(3)利用晨間談話時間，以班級為單位發(fā)放活動倡議，爭取將“文明用餐、節(jié)儉惜�！钡乃枷胪ㄟ^孩子傳遞到千家萬戶，使“文明用餐、節(jié)儉惜�！钡乃枷肼鋵嵉矫恳晃缓⒆拥募彝ド钪腥ァ�
(4)食堂能根據(jù)營養(yǎng)需求，低油低鹽飲食，提供幼兒營養(yǎng)合理的菜單，合理搭配菜品。
2.幼兒：
(1)通過生活活動等環(huán)節(jié)，滲透“節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐”的好處，教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護環(huán)境、減少浪費，而且有利于身體健康。
(2)幼兒用餐時加強指導和檢查，注意用餐工程中的安全。
(3)利用幼兒園“餐前談話”等講清“剩菜是地溝油主要來源”，社會上發(fā)生的飲食中毒事件等，提高幼兒的飲食安全。
3.教學活動
(1)利用教育教研、圖文并茂的課件對全體師生進行以“綠色飲食，健康生活”為主題的思想教育，動員全體師生積極參與到活動中來。
�、瓢l(fā)倡議書:利用接送孩子時間，以班級為單位，將“綠色飲食，健康生活”的思想通過幼兒傳遞到千家萬戶，使文明餐桌行動落實到每一名幼兒的家庭生活中去
(3)教育幼兒吃多少盛多少，用餐不剩菜、不剩飯;講營養(yǎng)，不挑食;講秩序，不喧嘩;講究衛(wèi)生，注意形象，文明用餐。
4.家長：
通過多種途徑(如：家長園地、微信群、QQ群)等，將“餐桌文明”的理念傳達給家長，并帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大幼兒園教育的輻射作用。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明的示范幼兒園加油!
文明餐桌幼兒園活動方案4
為貫徹落實關(guān)于"厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費"的指示精神，進一步弘揚中華民族勤儉介意的傳統(tǒng)美德，倡導文明用餐行為，提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度，根據(jù)幼兒園工作實際，決定在本部及各分園開展文明餐桌行動。現(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導思想
以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標，以"文明用餐、厲行節(jié)約"為主題，把精神文明建設(shè)融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動，營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
二、行動目標
發(fā)動全體師生、食堂工作人員共同參與，從文明餐桌的細節(jié)入手，切實做到：文明用餐——不打鬧喧嘩，有序用餐;安全用餐——不用地溝油，采購放心食材;健康用餐——不偏食挑食，合理搭配飲食;節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜，使用公筷公勺。
三、成立領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：
四、活動載體
1.食堂自查(具體負責：后勤)
⑴在食堂的入口擺設(shè)文明餐桌行動告示牌;在餐廳懸掛"文明用餐，節(jié)儉惜福"等標語。
⑵保健室和食堂能根據(jù)營養(yǎng)需求，提供師生營養(yǎng)合理的菜單，合理搭配菜品。
�、翘峁┕谆蚬辏挥靡淮涡酝肟�。
�、戎鲃优嘤柟ぷ魅藛T，每天落實各類工作，完成專用臺賬，在醒目位置公示食品安全等級。
2.積極動員(具體負責：全體教師)
�、爬糜變簣@網(wǎng)站、宣傳窗、班級博客等對全體師生進行以"文明用餐、節(jié)儉惜福"為主題的思想教育，動員全體師生積極參與到活動中來。
⑵發(fā)倡議書：利用晨間談話時間，以班級為單位發(fā)放活動倡議，爭取將"文明用餐、節(jié)儉惜福"的思想通過孩子傳遞到千家萬戶，使"文明用餐、節(jié)儉惜福"的思想落實到每一位孩子的家庭生活中去。
3.自查自糾(具體負責：全體教師)
�、鸥靼嘁贸空�、進餐前談話、集體教學活動對幼兒進行"文明用餐、節(jié)儉惜福"教育，利用進餐時間自查自糾，用鼓勵、引導等形式教育幼兒矯正自己在這方面的不良行為。
⑵各班要以"文明禮儀之星"評比為契機，讓全園師生養(yǎng)成文明用餐、節(jié)約糧食的'良好習慣。
4.總結(jié)提高(具體負責：園文明辦)
�、呕顒咏Y(jié)束時，全園要以班級為單位上交一份以班級在活動中存在的問題和收獲為主題的總結(jié)文稿。
�、窃u比園"文明用餐班級"、"文明用餐之星"來表彰在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級和個人。
文明餐桌幼兒園活動方案5
活動主題：共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想
活動形式：六一快樂周系列活動
活動時間：5月23日——6月1日
設(shè)計思路：
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將"以活動結(jié)果為中心"變?yōu)?過程與結(jié)果并重"，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
活動目標：
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時，通過"六一"活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。
活動準備：
1.策劃文化周活動安排(活動形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)
2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。
3.以班為單位做好參加活動的準備：設(shè)計六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計親子游戲、道具準備。
4.根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝、道具及主持人
活動內(nèi)容：
一、活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"的各項活動。
時間：20xx年05月23日---20xx年06月01日
對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區(qū)幼兒及家長
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
二、系列活動
本次"六一"兒童節(jié)活動分年齡組以"快樂六一主題教育活動"、"器械操節(jié)展示"、"我型我秀"、"親子游園會"等系列活動的形式來進行。
A. "快樂六一我做主"主題活動(5月23日——6月1日)
幼幼、低幼：
這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項慶�；顒又校冗^一個快樂的六一。
活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶"六一"兒童節(jié)的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣。
活動內(nèi)容：
1、(以班級形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的.好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚會》小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》
中高幼：
活動目標：
1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗節(jié)日的快樂
2加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達。
3、增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享。
活動內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》
B、六一器械操節(jié)小明星(5月24日下午2：50)
活動目的：
1.通過開展操節(jié)教育增強孩子們的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。
2.通過開展活動，激發(fā)幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。
3.在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。
活動形式：
以班級、年齡組為單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力、最佳表現(xiàn)等獎項(涉及所有孩子)
C.我型我秀展魅力(6月1日下午3：00)
活動目的：
1.幼兒通過積極參加藝術(shù)活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充
分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
2.家長進一步了解幼兒在園學習活動及發(fā)展情況
活動形式：
在OLV舉行幼兒展示活動,與家長共慶快樂六一。
活動設(shè)計：
以班為單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術(shù)表演等。
D.親子游園同歡樂(6月1日下午3：45)
活動目的：
1.通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂
2.增進親子感情
3.讓家長了解幼兒在園生活、學習及發(fā)展情況，促進家園共育
活動形式：
1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。
2、全園開放，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加。
活動設(shè)計：
1.教師配合幼兒設(shè)計邀請函，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動。
2、游戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》
a) 《猜謎語》
材料準備：
幼兒學過的英語單詞的圖片(以名詞為主，例如：水果，動物等);
游戲操作：
教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向?qū)殞氄故境鰜�，寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。
注意事項：
準備單詞圖片盡量是幼兒學過并根據(jù)動作容易答出的名詞。
b) 《釣魚》
材料準備：
魚竿(自制玩教具)，單詞卡片
材料操作：
魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。
游戲操作：
家長和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的時間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝。(可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。)
注意事項：
可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重復。
c) 《套圈》
材料準備：
塑料圈或紙圈，單詞卡片
游戲操作：
以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。
注意事項：
可一組一組進行，也可多組同時進行;教師注意記住自己說出的單詞的順序。
d) 《勇闖冒險島》
活動準備：
選取合適的場地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械
游戲操作：
幼兒在家長及教師的引導下，完成挑戰(zhàn)。
e) 《摘快樂》
材料準備：
氣球，糖果、貼紙等小禮物
活動準備：
選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球
游戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實。
這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個屬于他們的兒童節(jié)，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個愉快、有收獲的兒童節(jié)!
文明餐桌幼兒園活動方案6
一、活動主題：
不剩飯不剩菜
二、指導思想：
以"不剩飯、不剩菜，文明餐桌、以儉養(yǎng)德"為主題，以提高廣大師生文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標，強化"節(jié)約光榮、浪費可恥"的理念，營造和諧文明的用餐氛圍，把精神文明融入全體教職員工和幼兒的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大教職員工的`自覺行動。營造文明用餐、安全用餐、健康用餐、節(jié)儉用餐的餐桌文化。
三、行動目標：
以幼兒園食堂為重點，開展文明餐桌創(chuàng)建活動，從文明餐桌細節(jié)入手，切實做到：節(jié)儉用餐——不剩飯菜——吃多少盛多少;安全用餐：不用地溝用，不用變質(zhì)食品。
四、組織領(lǐng)導：
五、具體措施：
1.教職工：
廣泛開展"文明餐桌行動"的宣傳和發(fā)動工作，提醒教職工注意節(jié)儉、講究衛(wèi)生。
(1)在教職工食堂張貼標語。
(2)班子成員輪流抽查教職工文明用餐情況。
2.幼兒：
(1)通過談話、生活活動等環(huán)節(jié)，滲透"節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐"的好處，教育幼兒節(jié)儉飲食不僅節(jié)約資源、保護環(huán)境、減少浪費，而且有利于身體健康。
(2)幼兒午餐時加強督促和檢查。(中大班可由值日生檢查，小班由老師檢查。)
(3)利用幼兒園"甜嘴巴廣播"講清"剩菜是地溝油主要來源"，社會上發(fā)生的飲食中毒事件等，提高幼兒的飲食安全。
3.家長：
通過多種途徑(如：家長園地、網(wǎng)站、QQ群)等，將"餐桌文明"的理念傳達給家長，并帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大幼兒園教育的輻射作用。
文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習告別，為共建文明海洲街道中心幼兒園加油!
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