幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案集錦七篇
在教學工作者開展教學活動前，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案7篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇1
活動領(lǐng)域：科學—自然
活動名稱：有趣的影子
活動班級：中班
活動目標：
知道影子產(chǎn)生的原因。
初步了解影子的大小與光源距離有關(guān)系。
活動重點：知道影子產(chǎn)生的原因
活動準備：電筒·小玩具
活動過程：
一．影子是怎樣產(chǎn)生的
帶領(lǐng)幼兒觀察影子；什么地方有影子；什么地方?jīng)]影子；為什么？（進行思考）
�、耪勗挘河變簩倓偟�.探究有什么發(fā)現(xiàn)⑵教師小結(jié)：有光直射的地方有影子，沒有光的地方?jīng)]有影子，影子的產(chǎn)生需要光
二．實驗探究
運用電筒·玩具創(chuàng)造出影子，感受影子產(chǎn)生需要光
教師引導(dǎo)幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響
教師小結(jié)
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇2
活動領(lǐng)域：藝術(shù)——音樂—歌唱
活動名稱：兩只老虎
活動班級：小班
活動目標：
1. 在教師引導(dǎo)下，逐漸熟悉并能記住《兩只老虎》的歌詞內(nèi)容
2. 能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》
3. 通過游戲活動體驗與小朋友共同游戲的快樂
活動重難點：能夠用自然的聲音大膽的歌唱歌曲《兩只老虎》
活動準備：錄音機；鋼琴；手工制作的`兩只老虎
活動過程：
一．談話導(dǎo)入
教師：寶貝們，今天我們班來了兩位小動物朋友，可是這兩位小動物朋友很奇怪（出示教具）寶貝們看看他們是誰？哪里奇怪？
二．學唱歌曲《兩只老虎》
1.教師有表情的范唱，幼兒欣賞，熟悉理解歌曲內(nèi)容
2.教師播放歌曲《兩只老虎》讓幼兒合著歌曲的節(jié)奏一起拍手，并試著哼唱歌曲
3.教師分句教唱歌曲《兩只老虎》
4.教師鋼琴伴奏，幼兒大膽的用自然的聲音跟唱歌曲《兩只老虎》
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇3
活動領(lǐng)域：健康—行為習慣
活動名稱：大家一起來洗手
活動班級：小班
活動目標：
1. 引導(dǎo)幼兒學會認真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習慣
2. 培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約用水的好習慣
活動重點：引導(dǎo)幼兒學會認真洗手，培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習慣
活動準備：肥皂，洗手液若干；正確洗手方法的圖片一套；毛巾若干
活動過程：
一．導(dǎo)入
教師朗誦兒歌《小手真干凈》導(dǎo)入活動
二．展開
�。ㄒ唬┯懻�
平時是怎樣洗手的`？能把手洗干凈嗎？洗手有什么好處？
�。ǘ� 看圖片，學洗手
教師帶領(lǐng)幼兒通過看正確洗手的圖片，練習洗手的正確方法
�。ㄈ� 教師引導(dǎo)幼兒討論：“什么情況下要洗手？如何節(jié)約用水？”
三．幼兒動手洗手結(jié)束活動
幼兒到盥洗室內(nèi)，聽老師念《小手真干凈》邊聽邊練習洗手，結(jié)束活動
附兒歌：
小手真干凈
擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓
搓搓手心和手背，換只小手在搓搓
沖沖沖，沖手心沖沖沖，沖手背
關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背
小手洗得真干凈
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇4
活動領(lǐng)域：藝術(shù)—舞蹈
活動班級：小班
活動目標：
1. 喜歡聽音樂做動作
2. 感受一字一動的快樂
活動重點：喜歡聽音樂做動作
活動準備：蘋果實物一個；《我是一個大蘋果》音樂磁帶；錄音機
活動過程：
一．導(dǎo)入
�。ㄒ唬� 以直觀的.實物引入，激發(fā)幼兒興趣
1. 它長什么樣子
2. 你們喜歡吃蘋果嗎
3. 吃的時候要先去做一件事情，是什么事情
4. 如果小手沒有洗干凈，蘋果寶寶會對你說什么
小結(jié)：我是一個大蘋果，小朋友們都愛我，請你先去洗洗手，要是手臟別碰我。
二．通過聽一聽，感受樂曲旋律和歌詞內(nèi)容
（一）錄音機里也有一個大蘋果，我們一起來聽聽和老師的是不是一樣，聽的時候可以拍拍手
三．引導(dǎo)幼兒通過比一比，動一動學習動作
�。ㄒ唬┙處煛耙蛔忠粍印钡氖痉�，同時講解要領(lǐng)，幼兒隨即模仿
�。ǘ┲攸c強調(diào)“一字一動”
�。ㄈ└浺魴C集體動一動
四．角色扮演結(jié)束活動
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇5
活動領(lǐng)域：語言—講述
活動名稱：我愛幼兒園
活動班級：小班
活動目標：
�。� 能用自己的語言講述圖片的主要內(nèi)容
． 樂意聽同伴講話，能大膽講述自己的想法
�。� 熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感
活動重點：能用自己簡短的語言講述圖片中的主要內(nèi)容
活動準備：
物質(zhì)準備：圖片若干（幼兒在園內(nèi)各處活動·游戲的'圖片）
經(jīng)驗準備：參觀過幼兒園，對幼兒園環(huán)境有一定了解
活動過程：
一．教師出示一張圖片，引導(dǎo)講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰在做什么？這是哪里？）
二．幼兒講述
教師繼續(xù)出示圖片，利用這三個問題請個別幼兒在集體面前講述自己在圖片里看見的內(nèi)容，教師適時幫助，指導(dǎo)幼兒用簡短的語言進行講述
將剩下的圖片發(fā)給幼兒，請幼兒兩兩結(jié)伴，互相說一說自己的圖片上有什么，有誰在做神么，這是哪里
教師小結(jié)，激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情
三．結(jié)束
請幼兒將圖片帶回家和家長分享，用學到的語言技巧講述圖片內(nèi)容給家長聽
活動領(lǐng)域：科學—自然
活動名稱：毛毛蟲找媽媽
活動班級：大班
活動目標：
能在猜想p觀察p傾聽p表現(xiàn)的過程中，了解蝴蝶的生長過程
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇6
我愛幼兒園
活動領(lǐng)域：語言—講述
活動名稱：我愛幼兒園
活動班級：小班
活動目標：
1． 能用自己的語言講述圖片的主要內(nèi)容
2． 樂意聽同伴講話，能大膽講述自己的想法
3． 熟悉幼兒園，萌發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感
活動重點：能用自己簡短的.語言講述圖片中的主要內(nèi)容
活動準備：
物質(zhì)準備：圖片若干（幼兒在園內(nèi)各處活動·游戲的圖片）
經(jīng)驗準備：參觀過幼兒園，對幼兒園環(huán)境有一定了解
活動過程：
一．教師出示一張圖片，引導(dǎo)講述，引起幼兒興趣。（這張圖片上有什么？誰在做什么？這是哪里？）
二．幼兒講述
1. 教師繼續(xù)出示圖片，利用這三個問題請個別幼兒在集體面前講述自己在圖片里看見的內(nèi)容，教師適時幫助，指導(dǎo)幼兒用簡短的語言進行講述
2. 將剩下的圖片發(fā)給幼兒，請幼兒兩兩結(jié)伴，互相說一說自己的圖片上有什么，有誰在做神么，這是哪里
3. 教師小結(jié)，激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情
三．結(jié)束
請幼兒將圖片帶回家和家長分享，用學到的語言技巧講述圖片內(nèi)容給家長聽
幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇7
活動領(lǐng)域：科學—自然
活動名稱：有趣的影子
活動班級：中班
活動目標：
1. 知道影子產(chǎn)生的原因。
2. 初步了解影子的.大小與光源距離有關(guān)系。
活動重點：知道影子產(chǎn)生的原因
活動準備：電筒·小玩具
活動過程：
一．影子是怎樣產(chǎn)生的
1. 帶領(lǐng)幼兒觀察影子；什么地方有影子；什么地方?jīng)]影子；為什么？（進行思考）
2. ⑴談話：幼兒對剛剛的探究有什么發(fā)現(xiàn)⑵教師小結(jié)：有光直射的地方有影子，沒有光的地方?jīng)]有影子，影子的產(chǎn)生需要光
二．實驗探究
1. 運用電筒·玩具創(chuàng)造出影子，感受影子產(chǎn)生需要光
2. 教師引導(dǎo)幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響
3. 教師小結(jié)
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