精選個人計劃匯總9篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的個人計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人計劃 篇1
隨著新課程改革的不斷深入，“讓評價促進每一個孩子健康發(fā)展”的評價理念，正在被廣大教師實踐并驗證著。小班化教學因其班額小、教育資源豐厚更為“發(fā)展性評價”提供了廣闊的舞臺。
經(jīng)過學習和調研，結合我校的創(chuàng)建品牌——《小班化精品學校》，我們擬以真實、樸實、翔實的“個人成長檔案”為載體，全面落實發(fā)展性評價。
“個人成長檔案”因其涵蓋了學生成長的方方面面，內容比較多，因此必須做好過程性的使用與管理工作。
一、以一——四年級為試點，建立個人成長檔案。
1、統(tǒng)一購置成長檔案袋
用檔案袋的顏色作為區(qū)分年級的標志，每個年級一種顏色，分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍。
2、協(xié)同美術老師設計檔案皮。
二、理清檔案內容，設計有關表格
個人成長檔案共涉及三方面內容。
1、個人檔案
（1）我的自畫像：通過學生對自己的描述，提高學生的自我認識，加強老師對學生、學生對學生的了解。
�。�2）我長高了、我長大了：記錄學生身體健康成長的過程。
以上三個內容各設置一張表格，在教研活動中討論其可行性，并進行有效修改。
2、我的學業(yè)狀況
每個任教學科的教師結合自己學科的訓練內容、重點、學生的年齡特點，每月一次進行過程性評價，評價材料收錄在成長檔案袋中。
3、我的閃光點
�。�1）是學生有代表性的作品（小制作、小練筆、小繪畫、小發(fā)明等）
�。�2）是參加學校活動的記錄表（如：六一活動是否參與節(jié)目，實踐活動是否參加等）
（3）是獲得的'獎狀、證書。
三、結合評價內容，制定使用辦法
1、由班主任負責帶領學生完成我的自畫像、我長高了、我長大了三項基本內容
2、各任課教師組織學生每月完成一次“我的學業(yè)狀況”評價
3、每月末由班主任利用班會課組織學生結合一個月來的學習、活動找出閃光點，并把相應的物品放入檔案中
4、每學期末各班進行總評，把每個孩子的評比結果收入檔案中。
四、加強過程管理，促進學生發(fā)展
1、學期初，做好“個人成長檔案”的整理與填寫工作。
2、學期中，做到每月一檢查并及時進行總結。
3、學期末，各班推選優(yōu)秀“個人成長檔案”展示、交流，推廣典型經(jīng)驗和做法。
附：我的學業(yè)狀況——各學科評價標準
語文評價：
形式：小書法家 小作家
內容：
1.一——六年級每月開展一次小書法家評比活動，三——六年級于期中考試前、后各開展一次小作家評選活動。
2. 小書法家的評比以教材文章內容為考查重點，全班參與，小作家評選以當前熱點話題為題材，每班選5——10人參賽。
3.比賽結果分一、二、三等獎發(fā)證書。（五星、四星、三星）
數(shù)學評價：
形式：口算大比拼 智力小競賽
內容：
1.一——六年級每月開展一次口算大比拼活動，三——六年級于期中考試前、后各開展一次智力比拼活動。
2. 口算大比拼以教材內容為考查重點，全班參與，智力小競賽以拓展延伸題目為考查對象，每班選5——10人參賽。
3.比賽結果分一、二、三等獎發(fā)證書。（五星、四星、三星）
英語評價：
形式：單詞大沖關 朗讀寫作
內容：
1. 三——六年級每月開展一次單詞大沖關活動，期中考試前、后三、四年級開展英文朗讀，五、六年級開展英文寫作評比活動。
2. 單詞大沖關以教材四會單詞為考查重點，全班參與，朗讀寫作活動以課本知識為依托，每班選5——10人參賽。
3.比賽結果分一、二、三等獎發(fā)證書。（五星、四星、三星）
音樂評價：
形式：小歌手
內容：開展“每周一歌”活動進行評價
1、各任教音樂學科的教師根據(jù)教材內容或學�；顒有枰谐鲆粚W期（17周）需要教會學生的歌曲17首。
2、教師每周一查或小組查、同位查，通過檢查的可獲得一顆星。
3、在學校組織的特色活動中，積極參加的獲得一個“真棒”標志，成績突出的可獲得兩個“真棒”標志。（一個“真棒”標志相當于兩顆星）
4、在過程性考查中，得到15顆星以上的即為四星歌手，獲得20顆星以上的即為五星歌手
美術評價：
形式：小畫家
內容：以小畫家作品集錦的方式進行評價
1、以平時的作業(yè)為評價重點，獲得優(yōu)良的可得到一顆星
2、在學校組織的特色活動中，積極參加的獲得一個“真棒”標志，成績突出的可獲得兩個“真棒”標志。（一個“真棒”標志相當于兩顆星）
3、在過程性考查中，得到15顆星以上的即為四星畫家，獲得20顆星以上的即為五星畫家。
體育評價：
形式：陽光健兒
內容：
1、結合《國家學生體質健康標準》評價指標開展評價
一、二年級 投沙包、跳繩
三、四年級 跳繩、仰臥起坐
五、六年級 50×8、25×2、仰臥起坐
按照評價標準達到優(yōu)秀的為五星健兒、良好為四星健兒
2、結合學校要打造的排球特色，增加相應的排球訓練項目標準
品生、品社評價
形式：愛心使者
內容：
1、依據(jù)小學生日常行為進行評價，每周借一節(jié)品生或品社課指導學生記錄一件有意義的事。
2、根據(jù)所“記事”的數(shù)量、意義評星級（最高為五星）
科學評價
形式：我們愛科學
內容：
1、以一學期來所做的實驗專題報告為主進行評價，再輔以課前準備、課堂表現(xiàn)、收集材料、科學實驗綜合進行評價。
2、根據(jù)實驗報告的數(shù)量、質量評星級（最高為五星）
綜合實踐活動評價
形式：生活多美好
內容：用學生參與活動的數(shù)量、質量、結果加以評價。（最高為五星）
個人計劃 篇2
開辦一家屬于自我的公司一向是我的夢想。然后不管大學畢業(yè)后做什么職業(yè)，是否能夠能實現(xiàn)自我的理想，我都要為它寫份計劃書。畢竟成功是屬于有準備的人。
“好的開始是成功的一半，如果你期望建立并經(jīng)營好一個屬于自我的公司，走好創(chuàng)辦公司的第一步至關重要�！蔽乙彩沁@樣認為的。
如果我有了一筆資金，我就能創(chuàng)業(yè)了嗎?答案很顯然是否定的。首先我要思考個人創(chuàng)業(yè)需具備什么素質?我在一本書上看到一些推薦。投資創(chuàng)業(yè)第一個務必具備的是要有一個用心的心態(tài)。然后俗話說“好漢不怕出生苦，勤學苦斗有來日�！痹谶M行投資創(chuàng)業(yè)的過程中必須要有用心的心態(tài)，不怕挫折和失敗才能夠最終取得成功。第二，是自信心和膽識。只有自信心才能堅忍不拔，才能具有能動性，創(chuàng)業(yè)性和應變性，才能在有路的地方走得更快，而在無路的地方也能踏平坎坷，走出一條路來。有膽有識，才能走出一條道路來。在不少調查研究證明，宜于創(chuàng)業(yè)的人多半是企圖心旺盛，以及自信心極強的人，也就是平時所說的事業(yè)心強的人，這些人堅信靠自我的努力能夠帶來好的結果，不肯向命運低頭，也不輕言失敗和放下。第三，要懂專業(yè)知識，這是創(chuàng)辦公司的基礎。常言道：“人怕入錯行”，創(chuàng)辦公司，最大的錯誤可能就在于選取了自我不熟悉，不了解的行業(yè)。掌握了和精通了某個行業(yè)的專業(yè)知識，意味著創(chuàng)業(yè)者的事業(yè)成功了一半，因為豐富深厚的專業(yè)知識能夠使他不受制于人，立于不敗之地。我在一些書上看到產品知識和市場知識是創(chuàng)業(yè)者必備的兩方面專業(yè)知識。第四，要具備三種潛力，即人際交往的潛力，洞察決策的潛力，信息溝通潛力。我想我務必具
備這些素質，才有資格開辦一家公司。第五，創(chuàng)業(yè)者的素質修煉，即創(chuàng)業(yè)者要有獨創(chuàng)潛力，創(chuàng)業(yè)者要有好勝心，創(chuàng)業(yè)者要有求異精神，創(chuàng)業(yè)者要有“進攻性”，創(chuàng)業(yè)者要有堅忍不拔的品格。我想只有具備了這些素質才有資格創(chuàng)業(yè)，我們務必為創(chuàng)業(yè)做好充足的準備。
個人創(chuàng)業(yè)還需要思考的外部環(huán)境因素也有很多。把握環(huán)境、了解影響創(chuàng)業(yè)的制約因素，然后從而有效利用有利的環(huán)境，顯得尤為重要。譬如經(jīng)濟環(huán)境，技術環(huán)境，社會環(huán)境，政治環(huán)境，倫理道德環(huán)境等，這些都需要我思考的。此刻是金融風暴時期，掌握外部環(huán)境因素尤為重要，要注視著宏觀經(jīng)濟趨勢。我想這對我選取怎樣的投資方向也有很大的幫忙。接下來我該思考的是創(chuàng)辦一家怎樣的公司呢?其實公司的類型也有幾種，有無限職責公司，合伙制公司，有限職責公司，股份有限公司。而我的想法是與我的朋友合伙創(chuàng)辦一家公司。因為它是共同出資，合伙經(jīng)營，共享收益，共擔風險，并對合伙企業(yè)債務承擔無限連帶職責的贏利性組織。合伙公司設立簡便，出資靈活，企業(yè)結構簡單，便于管理，這樣的公司我覺得很適合像我這種第一創(chuàng)業(yè)，沒經(jīng)驗的女大學生。司的取名就像我們人的取名一樣，都要有著重要好處。公司的名字是一個公司的象征和代號，務必能夠反映公司的形象、特色，務必思考如何適應環(huán)境，滿足人們的心理需求。我公司的名字，我想我會讓它簡潔明了，適合我創(chuàng)辦的這家公司，讓人們一眼看見就會記住它，也要讓人們明白我們賣的是什么。
我想這個或許是最重要的了，選取怎樣的`投資方向?因為我在一本書上看到“投資先選項，好的項目是成功的一半”。選項，不僅僅要對實力進行客觀全面的分析，更重要的是要對未來發(fā)展趨勢準確地把握，而且是實力與智慧的結合，是創(chuàng)業(yè)成功的開始。要想有個正確的投資方向就要作好充足的準備工作。我在書上看到一些推薦。它說第一要明確方針，少走彎路。第二，要做好6個方面的調查預測，即投資宏觀環(huán)境，調查貨源狀況，調查需求狀況，調查競爭狀況，進行價格預測調查，商品銷路的預測。其實我認為你要投資的產品務必是你了解的，也就是你在行的，然后且要選取低風險的，人手少的行業(yè)。我心里想創(chuàng)辦的企業(yè)是買床上用品的，因為我身在南通，大家就應明白南通是以紡織業(yè)為主的城市，而且在我所住的地方附近也有很多紡織廠，我媽以前也在這些廠里干過，而且我的家人此刻也有在賣床上用品的，我想這些都是對我有利的條件，對我在這方面的投資有了良好的環(huán)境。他們也會給我很多推薦。而且賣床上用品投資不是很大，風險也很小，更何況我是學市場營銷的，我相信我能辦好它。在我看來選取公司的地址也很重要。賣床上用品，我覺得就應在市中心里，因為我想賣的是有品牌的紡織品，所以不僅僅要在市中心，而且還要在消費水平相
比較較高的城市。因為哪里消費群體比較多，人們的消費水平也比較高，交通運輸方便，信息通訊也方便，也便于銷售，并且對環(huán)境也沒污染，對原材料的需求少。我的心目中的選址是在百貨公司里。
如何招聘公司員工?古人云：“故善戰(zhàn)者，求之于勢，不責于人，然后故能擇人而任勢，任勢者，其戰(zhàn)人也，如轉木石。”識人、選人，用人是公司發(fā)展的根本保證，惟有重用人才，公司才能從根本上保證興旺發(fā)達。公司經(jīng)營，貴在善用人才。每一個企業(yè)在招聘時都有各自的需要，有的是要技術方面的人才，有的是要口才方面的人才，有的是需要有著充足力量的人，而且對形象年齡等都有著不一樣的要求。而我所要招聘的是口才要好，最好是有銷售經(jīng)驗的，能吃苦耐勞，形象要良好。然后接下來是很關鍵的一步，那就是如何獲取客戶?在我看來要在創(chuàng)辦初期想要有客戶務必要做廣告。巧用廣告策略，借風行船，企業(yè)才能不斷發(fā)展。做廣告務必要有獨創(chuàng)一心的點子，讓人們有興趣，有購買欲望。我看到一些商店在開張時會有促銷活動，也有的會發(fā)傳單做宣傳，還有的就是企業(yè)會透過做電視廣告來展現(xiàn)它的新產品等。
最后就是要把握市場，營銷有術，要有創(chuàng)新的點子。我務必要明白這種產品在市場上的價格是多少，要有一個合理的定價，市場上的需求和購買人群。我想只要我有勇氣和膽量，還有不怕苦的精神，我會成功的。
個人計劃 篇3
對于大學生而言，在大學里不只是學習專業(yè)知識這單一任務，還有很多的事情等著我們去做。學習知識只是讓我們走向社會職場的一個輔助條件，但是具體以后做什么？能做些什么？會做些什么？這是我們當今大學生思考的主要問題之一。人無遠慮，必有近憂。對于我們大一的學生而言，對自己以后的職業(yè)生涯做好計劃，是此時此刻首要考慮的問題。下面就是本人在大一學習《大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》課程之后，為自己制定的一個中短期計劃。
一． 我的目標
沒有目標的人生就像一艘沒有航向的小船，無論你怎么努力的'搖漿，卻總是無法到達理想的地方。目標就像人和空氣一樣，誰也離不開誰，相輔相成。美好的人生就少不了目標，目標就是我們走路的指南針，有了它我們才會到達我們想去的地方。目標就是我們駕駛小船航行的燈塔，有了它，我們才能到達我們的目的地。目標就是我們夜行的路燈，沒有它我們將在黑暗中不知所措的來回奔走，更多的是迷路的彷徨。所以。目標很重要，制定一些有益于人生的目標更重要。
近期目標：
努力學習好有關物流管理專業(yè)的知識，同時還要多留心和了解其它跟物流有關系的專業(yè)。要多讀一些書籍，提升個人的知識含量，開闊自己的的視野，豐富自己各方面的素質。還要搞好人際關系。為走向社會與人更好的交流做好準備。 還要努力考取相關專業(yè)的各類證書。以及計算機二級證。盡力讓自己英語過四級。
二．達到目標的計劃：
1 。在大學期間？
⑴學好各科專業(yè)知識，掌握物流管理及相關專業(yè)的基本知識 ⑵積極復習英語，努力在大二第一學期就通過四級。
�、怯嬎銠C過級考試也是我不能錯過的，我要在大三之前就要通過計算機二級
�、瘸擞⒄Z和計算機外，我還要從大二開始就要積極準備考多種物流管理專業(yè)有關的證書
�、珊罴贂r，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與工友相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會經(jīng)驗。
2。 畢業(yè)之后
工作之路：
�、女厴I(yè)后，我會在銀川市物流園區(qū)實習工作，積累經(jīng)驗。下班之后，我會繼續(xù)學習專業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。努力工作，這樣才會讓領導注意到我，博取提升的機會。
⑵積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的知識，為自己以后獨立創(chuàng)業(yè)做好準備。
⑶建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加。能力得到了鍛煉，也積累了經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)資金也攢到了，這時，我會自己開一家自己的物流公司，運用自己的知識，將公司辦得有聲有色 以上就是我對以后職業(yè)生涯發(fā)展做的規(guī)劃。
個人計劃 篇4
戰(zhàn)略績效管理的根本目的并不是對部門和員工分出高下，這只是面向過去的績效評估方式，整個績效管理體系最終的目的是面向將來的，更著重于績效進一步的提高。通過績效評估，找出對企業(yè)績效起阻礙作用的績效因素，找出企業(yè)經(jīng)營管理中存在的病因，從而找到根治企業(yè)病因的方法。一般來說，對企業(yè)績效產生重要影響的因素主要包括四個方面。
(1)員工知識。員工的知識指員工掌握工作相關知識的程度，包括員工的操作知識、管理知識、技術知識、工作方法、工作流程與制度、工作經(jīng)驗等等。
(2)員工技能。員工技能指員工掌握工作中用的相關技能的程度，包括通用技能、管理技能、專業(yè)技能等。
(3)員工態(tài)度。員工態(tài)度指員工對待工作與績效的態(tài)度，如主動性、誠信、投入等等。
(4)外部障礙。外部障礙指員工本人之外影響績效的因素，如工作環(huán)境、工作難度、管理機制等等。
在績效評估完成后，管理者要對影響績效的原因進行分析，管理者需要找出可能妨礙被考核者實現(xiàn)各方面績效目標的問題所在，即發(fā)現(xiàn)績效差的征兆和原因。管理者可以運用績效診斷箱對下屬員工績效進行診斷。
(1)有做這方面工作的知識和經(jīng)驗嗎?
(2)有應用知識和經(jīng)驗的`相關技能嗎?
(3)有正確的態(tài)度和自信心嗎?
(4)有不可控的外部障礙嗎?
表7-1 績效診斷箱
知識 技能
態(tài)度 外部障礙
通過對這些績效因素的分析，找出產生某些績效與理想有差距的原因，是與員工有關，還是其它的因素，然后針對這些因素有計劃地進行改進。對于員工自身原因造成績效不理想，一定要與員工進行有效的反饋，指出其不足，并幫助其制定績效改進計劃，并在下一階段改進，其他方面的原因，大家集體努力一起改進。對于影響員工績效的外部障礙，設法幫助員工排除，如果是公司管理體系與機制的問題，一定要通過管理診斷確認后進行管理體系改善。
個人計劃 篇5
1、讀書指導思想：
積極參與學校的讀書活動，貫徹“思想導致行為，讀書改變命運”的讀書精神。把讀書活動融入到自身的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養(yǎng)，滿足學校建設學習型組織的需要。
2、個人學習目標：
�。�1）、提高自身的理論水平、科研能力和反思能力，指導教育教學工作，提高教育實踐能力，以更加適應實小發(fā)展的需要。
�。�2）、通過讀書活動不時提升自身的文化內涵和修養(yǎng)，提高自身運用科學觀點看待問題的能力。
�。�3）、提高自身學習的興趣，使自身融到我校學習型組織的建設之中。
3、實施戰(zhàn)略：
�。�1）、根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃制定個人讀書計劃，從讀書的內容到讀書的要求進行切實可行的規(guī)劃。
�。�2）、認真學習名人傳記、教育家思想、學習方法類等書籍。以教育專業(yè)為主要內容，認真學習《新課標》，同時對學校訂購的教學刊物如《中小學音樂教育》、《寧夏教育》等雜志進行學習和研究，尋求好的教法，以省時、高效地達到新的教學目標。用讀書指導教育教學實踐工作，實踐與所學相互印證，形成自身的效果。在學習過程中記下自身的觀點和看法，寫出摘抄和隨筆，記錄自身點點滴滴的'收獲與體會,做到邊讀書，邊反思。。
�。�3）、積極和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，一起發(fā)展。積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關音樂活動相結合。
�。�4）、充沛利用課余時間到圖書室借書閱讀，不時提高自身的專業(yè)知識，假如停留在原有知識的基礎上，是不適合教育教學工作需要的。要做到給同學一杯水，自身必需先有一桶水才行。
（5）、每學期撰寫一篇優(yōu)秀論文，對自身的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的考慮、探索和總結。
個人計劃 篇6
在現(xiàn)實社會中，顏值高的人往往很容易接近成功。這是個看臉的社會，光有才華和能力是不夠的，要想爬上金字塔的頂端就得各方面優(yōu)秀。而今年快奔二的我，再也不能混日子了，我開始為我的未來著想。后天因為自己的不堅定而導致形態(tài)嚴重受損。所以我決定在20xx年開始我的減肥計劃，為20歲的自己送上一份美好的禮物。特制訂計劃如下：
一、天計劃
1、6：00早上準時起床，十五分鐘洗漱完畢，喝一杯白開水或蜂蜜水。
2、6：：30開始出門做運動，早上小跑五圈，跳繩1000個（才開始慢慢來，以后在慢慢加量）
3、7：30結束早晨的運動，回寢室準備開始一天的生活。4、8：00出門去食堂喝一杯豆?jié){（慢慢喝，切忌在路上邊走邊吃）
5、中午搞完教室衛(wèi)生開始走回寢室，買個雞蛋填填肚子實在是餓的話可以吃黃瓜或者別的`水果。該喝掉一杯水了。
6、5：30下完課慢慢走回寢室，快到晚上了要吃得清淡，獎勵自己一根小黃瓜吧！
7、7：00準備出門上自習，要記得喝一大杯水哦、可以選擇慢走直到去上自習，切忌慌慌張張去上自習。
8、9：00下完自習又要開始準備運動了，開始幾天如果實在
餓的話可以選擇走，慢慢的由慢走變?yōu)榭熳�。一個人默默的再跳1000個跳繩。
9、10：00速回寢室洗漱保養(yǎng)，如果餓就喝水。
10、10：40開始寫一天的減肥日記和心情，自我鼓勵或批評。11、11：00關掉手機好好的閉上眼睛睡覺。
二、周計劃
1、每周星期六會出去做兼職，所以星期六要去稱體重了。
2、周末十一點半之前必須睡覺，早上八點鐘起來洗漱喝水上廁所。八點半出去走路，九點半準備回寢室的時候可以美美的吃個早餐。
3、上班拖地，開始吃飯之前喝一杯水，吃飯碗的三分之一的飯量就可以，注意細嚼慢咽。中午好好休息，下午吃飯依舊，晚上不準吃任何東西。
4、做周總結，根據(jù)一周的減肥成果決定下周的減肥運動量。
三、月計劃
1、開始目標一個月瘦五斤，慢慢來千萬不要急功近利。
2、每月要寫月總結，總結自己在過去的一個月中做的好或不好或需要改進的地方。
3、如果達到一個月的目標，可以獎勵自己得到一份自己想要的東西。
4、一個月終于過去，在每個月的最后一天，可以獎勵自己吃一頓好的哦。
5、每個月的一號又是新的一天的開始，對自己要充滿信心，我一定可以做到的。
專家說一個人如果做重復同樣的事情持續(xù)22天之久，那么這件事情就會成為習慣。減肥最要緊的就是毅力，胃是慢慢越餓越小的，我知道這過程肯定很難，但是諸多原因我必須要這樣去做。既然寫了這份計劃就不能浪費，從3月9號開始正式施行，加油！
個人計劃 篇7
教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格的科學教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質。為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質教育的需要，現(xiàn)結合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下計劃：
一、自修目標：
1、師德高尚，人格完善。
2、更新觀念，在自學中實現(xiàn)個人學習，在交流中發(fā)展團隊學習，業(yè)務水平再上新臺階。
3、有扎實的專業(yè)知識、過硬的教學基本功，有一定的教科研能力，參與課題的.研究。
4、提高整合利用一切可以利用的教育教學資源的能力。
5、使自己不斷形成能用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動的專業(yè)素養(yǎng)。
二、自學內容
以課程標準解讀、學科素質教育的研究與實踐為基礎教材，以課程標準與教材的研究為主要內容。認真開展讀書活動，并堅持常態(tài)化，其中《陶行知教育名篇》、 《給教師的建議》、《愛的教育》為崗位自
修必讀之書。
三、自學原則及具體安排：
堅持校本培訓、集中培訓與自學相結合、專題輔導與合作研討相結合、理論學習與實際應用相結合的原則。
1、積極參加由市或縣有關部門組織的集中培訓。
2、積極參與學校教研組組織的課題研究與交流。
3、積極組織開展各教研組的備課、聽課、評課、交流研究活動。
4、在校本教研活動中積極組織，認真開展小主題教研活動，并積極組織參加兩次以上示范課或公開課活動。
5、積極參加教學科研，參與學校課題研究，研究有計劃，有記載，能形成階段性成果。
6、積累總結教學管理經(jīng)驗和教學成果，認真撰寫論文，每年至少有一至兩篇文章在市級以上交流發(fā)表。
7、努力提高現(xiàn)代教育技術以及現(xiàn)代信息技術與所教學科的整合等方面的專業(yè)技能。
8、開展好自學活動，寫好業(yè)務筆記。
當今社會，機遇與挑戰(zhàn)并存。我要不斷修煉“內功”，隨時挑戰(zhàn)機遇。我相信“有眼界才有境界，有思路才有出路�！蔽腋嘈磐ㄟ^學校的培養(yǎng)和自己的努力，自己一定會成為一名稱職的市級骨干教師，逐步帶動全校大批教師，整體素質提高整體素質和能力，真正實現(xiàn)促進教育質量和辦學水平的全面提高。
個人計劃 篇8
今年是我任教音樂學科的第四年，在這四年當中也是在摸索中前進，在前進中進步。今年有幸參加了陳馮快樂音樂工作室，在此，為了全面提高自己的教學水平和自身音樂素質，特制定一個兩年期限的研修計劃。
一、研修目標
1、希望通過工作室組織的各類學習和活動，和同行老師之間的交流和討論，對于自身的教學方式和教學方法進行反思和改進。對于音樂課堂教學的成效有所提升。
2、結合培訓內容和學習課程，將有效的內容能夠引進到課堂中去運用。
3、增加自己的'閱讀量，在兩年內有一定的論文數(shù)和課題。
4、積極參加學校、工作室以及縣市組織的相關活動，提升自身素質。
二、研修方式
1、利用多媒體平臺進行資料查閱。
2、參加各類培訓和學習進行反思和改進，請教新老教師。
3、每學期備一堂精品課。
4、課余時間進行書目閱讀，增加閱讀量。
三、具體措施
1、每周抽一個下午進行教育書目閱讀，提煉中心思想，做好筆記。
2、每學期準備一堂校級公開課，對教學方法以及教學成效進行反思和改進。
3、關注網(wǎng)絡平臺的各類學習和比賽活動，積極參加。
4、每學年撰寫一篇論文以及課題。
5、積極和工作室成員以及其他音樂老師交流，分享經(jīng)驗。
6、做好本職工作，在每天的教學工作中對學生進行觀察，及時記錄好的課堂成效。
個人計劃 篇9
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師，我們應該具備良好的素質，才無愧于這個光榮的稱號。怎樣才能當一名具有良好素質的人民教師?這就要求我們自己去努力學習，只有不斷地學習、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質。本人在本年度繼續(xù)教育計劃如下：
一、指導思想：
通過各種方式，學習新的教育理論和先進的教學經(jīng)驗及先進的教育教學方法，在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
二、學習目標：
通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。
三、學習計劃：
1、學習師德理論，提高自身素養(yǎng)
通過自學師德知識，更新觀念、樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學生觀、教學觀、評價觀。認真閱讀教育理論專著，做好詳細的讀書筆記，撰寫心得體會，用現(xiàn)代教育理念指導自己的教育行為。
2、積極參加教研活動
作為歷史教師積極參加新課改、新課程的教學教研活動，通過這些活動，來提高自身的理論水平，并指導實踐活動一步步走向專業(yè)發(fā)展之路。
3、定期參加教育局和學校組織的集中培訓
在培訓過程中認真聽講，做好筆記，撰寫讀書心得，理解學習的內容，提高自己的教育教學理論水平和實踐能力，邊學邊練，對訓練目標自找差距，提高課堂教學技能形成教學設計能力，“說、講、評”的能力，現(xiàn)代教育技術應用能力和拓展創(chuàng)新能力等。
4、繼續(xù)參加周末流動師資培訓
積極參加周末流動師資培訓，認真聽課議課，努力提高自己的'業(yè)務水平。
5、認真參與“國培計劃”。
四、學習形式：
根據(jù)基地和校本培訓計劃和自身的發(fā)展需要，采取聽專題講座、集體或分組學習、自主學習、教學觀摩、案例分析、聽骨干教師顯身說法、名家指導等多樣靈活的形式，通過培訓學習，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，綜合提升自身的教學業(yè)務能力、課題研究能力、教學科研的理論水平以及教學研究和教學反思的能力。
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