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個人計劃

時間:2023-05-17 09:15:22 計劃 我要投稿

【推薦】個人計劃匯編10篇

  時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的個人計劃10篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】個人計劃匯編10篇

個人計劃 篇1

  一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)習(xí),雖然剛剛學(xué)過拼音,但識字能力有限,還不能夠自己閱讀課外讀物,需要指導(dǎo)及陪伴。所以小學(xué)生的課外閱讀一定要從一年級做起,讓孩子們知道課外書將伴隨他們一起度過小學(xué)六年乃至一生。

  一、閱讀要求:

  1.閱讀拼音讀物,以看連環(huán)畫、兒童畫報,淺顯的兒歌、童話故事為主。

  2.背誦詩文全年不少于15篇。

  3.每天能有固定的讀書時間,掌握正確的讀書姿勢,愛護圖書。

  4.借助讀物中的圖畫閱讀,理解常用的詞語和句子的意思。

  5.能將讀物中的詞語積累下來。能正確的用二、三句連貫的話口述讀物內(nèi)容。

  二、具體方法:

  1.和家長配合,建立書香家庭。

 。1)成立小書柜。家長配合孩子的成長盡可能的充實相關(guān)圖書。

 。2)開展親子閱讀活動。內(nèi)容包括:讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的'電視節(jié)目等。

 。3)幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括:讀書時間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的評價等。

  (4)加強與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系,交流心得,互通有無,激發(fā)孩子閱讀的興趣。

  2、保證閱讀時間,合理安排學(xué)校的“晨誦午讀”時間。

  (1)一、二、三、四、五,5個早自習(xí)有指定的晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子們背誦《小學(xué)生必背古詩70首》。

 。2)提供展示的舞臺,利用語文課前背古詩的時間,充分讓孩子們復(fù)習(xí)已經(jīng)熟背的古詩,鼓勵孩子們展示自學(xué)的古詩。

  (3)讓孩子在全班同學(xué)面前朗讀他們喜歡的小故事,

  (4)自由讀。帶自己最喜歡的一本書來,利用課余時間在教室里小聲地讀。

 。5)開放班級圖書柜,制定借閱圖書制度。

 。6)交流。

  學(xué)生之間的交流:和小朋友們講一講你讀到的故事或者你知道了什么。

  三、評比匯報。

  學(xué)期終了進行優(yōu)秀書香家庭、超級小書迷評選活動。

  1、家庭閱讀記錄評比。比一比誰讀的書最多,誰的收獲最大。

  2、介紹我的小書架。學(xué)習(xí)整理書籍,并與其他孩子進行圖書交流。

  3、和爸媽一起讀。家長和孩子向大家展示閱讀情況,交流讀書方法,推薦孩子們喜歡的書籍。

  四、班級閱讀理想境界。

  家庭和學(xué)校共同為孩子營造優(yōu)雅美好的環(huán)境,讓孩子們知道讀書是一件多么美好的事情。

  五、拓展閱讀的空間。

  1、讀書看報是閱讀。

  2、觀看有益的電視節(jié)目、上網(wǎng)查閱資料是閱讀。

  3、聽廣播、聽別人讀書、聽故事,聽磁帶同樣是閱讀.

個人計劃 篇2

  一、對職業(yè)規(guī)劃的認識

  記得看過一本書,書的作者是一名職業(yè)設(shè)計師,這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作?吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人,我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢?

  本人是一個絕對的以興趣為導(dǎo)向的人,對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫,不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能,考慮社會背景等多方面主客觀因素,結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段,提出相應(yīng)的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃,不僅能幫助我們學(xué)生在進入職場時省時省力,還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學(xué)階段,為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

  在我的人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個簡單的輪回和重復(fù),每一個生命都應(yīng)以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己。下文是我的工程管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

  專業(yè):工程管理

  規(guī)劃年限:5年

  年齡跨度:22歲到27歲

  二、 因素分析:

  1、自我盤點:

 。1)、個人分析結(jié)果:

  自我介紹:我是一個當代本科生,是家里最大的希望—成為有用之才。性格內(nèi)向,但開朗、活潑。個子稍矮,平時喜歡打網(wǎng)球、上網(wǎng),看書。

  自己的優(yōu)勢盤點:有理想,有追求,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心,動手能力較強。

  自己的劣勢盤點: 缺乏社會實踐經(jīng)驗,交際能力較弱,組織能力一般,口才欠佳。

  生活中成功經(jīng)驗的盤點:獨立自主,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

  解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,增加實踐經(jīng)驗,提高對社會的認識?匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

 。2)、學(xué)歷目標:本科畢業(yè) (以后有必要了 還有要"充電")。

  (3)、 職務(wù)目標:造價工程師

 。4)、能力目標:熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位。

 。5)、經(jīng)濟目標:年薪10萬

 。6)、方 向:企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)

  2、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

  (1)、社會一般環(huán)境

  中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。

  (2)、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

  由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊

  三、目標分解與目標組合](畢業(yè)五年計劃)

  1、 目標分解:目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè),一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

  對于第一個目標,又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如工程估價、工程經(jīng)濟);在選修課程中,需要選擇哪些

  課程,如何學(xué)好…….

  對于第二目標,又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來,還可以細分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

  2、 目標組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員)有促進作用。

  四、成功標準:

  我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了 .

  20xx年—20xx年主要完成內(nèi)目標:學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑。 個人發(fā)展狀況:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。學(xué)會網(wǎng)球,經(jīng)常參加體育鍛煉。

  20xx年—20xx年主要完成目標:工作情況:進入一所設(shè)計院或事務(wù)所工作,有較好的收入; 學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):獲得一級建筑師資格,不斷進修升值自己;

  個人發(fā)展狀況:結(jié)識一些建筑界的'精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。 婚姻家庭:有個幸福的三口之家,供車供房。

  20xx年以后:經(jīng)濟情況較好和人際關(guān)系較好的話,成立自己的事務(wù)所,積累財富,讓自己的事務(wù)所日益壯大。

  五、具體實施方案:

  認真學(xué)習(xí),閱讀大量關(guān)于建筑的書籍,多看各類優(yōu)秀設(shè)計的圖片和圖紙,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,鍛煉自己的組織能力。應(yīng)做到一下幾點:

  1、學(xué)習(xí)方法

 。1)充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

  (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)機會。

  2.討論交流方法

  (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

  (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。

  3.實踐鍛煉方法

 。1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練。

 。2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。

 。3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。

  六、評估方案:

  我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了,這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸,我也不肯定會完全照這樣去做,可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數(shù),到時候隨機應(yīng)變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸?鞓返厣睿嘶钜皇揽傠x不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情,就是當微軟總裁人生也沒了意義

  七、結(jié)束語:

  通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃,讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃,讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪,F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,撥開迷霧,第一次

  清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行,所以我有了心理準備,面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié),長期目標是明晰的,職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的,我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

個人計劃 篇3

  個人發(fā)展計劃指結(jié)合員工崗位需要及個人發(fā)展意向,雙方經(jīng)溝通達成的促使員工自身素質(zhì)、技能提高的發(fā)展計劃,可以包括參加培訓(xùn)、特別指導(dǎo)、指派特別項目、崗位輪換等。

  從Training、Learning到Development,在這段HRD移轉(zhuǎn)的過程中,人才發(fā)展的策略性價值在組織中的地位已日益彰顯。不但如此,隨著知識生命周期的縮短,愈來愈多的員工為了加強自己的優(yōu)勢,提升了對未來個人發(fā)展計劃 (IDP, Individual Development Plan) 的關(guān)心程度。因此,企業(yè)在面臨留住優(yōu)秀人才的壓力下,IDP成為提升組織整體人力資本的重要議題之一。

  IDP在人才發(fā)展的角色

  具備高度個人化、差異化的IDP,被HR人員視為HRD學(xué)理中最高層次的代表。規(guī)劃出一份真正適合員工的IDP,除了要具備專業(yè)的人力資源背景之外,還要熟悉訓(xùn)練發(fā)展、職涯發(fā)展、組織發(fā)展以及人才評鑒專業(yè)技巧。了解員工個人的職能及特質(zhì),才能同時貼近組織與個人的發(fā)展。

  構(gòu)成IDP的三個部分為:職能評鑒結(jié)果、部門專業(yè)學(xué)習(xí)藍圖(SOJT, Structured On-job Training)以及績效評核結(jié)果。

  首先,針對公司核心價值及文化部分,通過職能評鑒得知員工待發(fā)展的項目,將其匯入人力資源部門指定的發(fā)展活動;其次,根據(jù)工作說明書及職位所形成的專業(yè)學(xué)習(xí)藍圖,依據(jù)員工個人的專業(yè)程度及學(xué)習(xí)的優(yōu)先級,由上級指派其應(yīng)學(xué)習(xí)的項目;其三,配合組織或部門KPI所進行的個人年度績效評核結(jié)果,針對員工待加強的部分加以學(xué)習(xí),改善缺失。

  綜上所述,IDP肩負“針對員工個人發(fā)展,整合各項訓(xùn)練發(fā)展手法,量身訂作學(xué)習(xí)計劃”的使命,在人才培育上扮演著積極推動的角色。因此,要利用 IDP來提升企業(yè)的人才發(fā)展,發(fā)展IDP的配套措施成為首要考慮的問題。

  集學(xué)習(xí)訓(xùn)練手法之大成

  企業(yè)可以利用科技手段來幫助員工執(zhí)行個人發(fā)展計劃。企業(yè)可藉由在線實時信息掌握員工個人發(fā)展計劃的落實程度與各階段設(shè)定的目標,這樣不僅能讓員工清楚自己的發(fā)展方向,更能夠增加員工對組織的信任感,有利于企業(yè)吸引與留住人才。一宇數(shù)字科技提出“IDP系統(tǒng)”能完整地與eHRD及e- Learning進行串連,協(xié)助企業(yè)快速發(fā)展人才,提升組織整體人力資本。

  通過IDP的應(yīng)用,可整合各種組織常用的學(xué)習(xí)訓(xùn)練方法 :OJT、外訓(xùn)、教室課程、在線課程以及師徒制等。針對組織不同的目標對象、服務(wù)的不同顧客,真正落實人力資源策略伙伴的角色。

  IDP應(yīng)用實踐案例

  以下用“新人快速上線”、“強化專業(yè)職能”、“HRD指定核心與管理職能”的應(yīng)用來進一步說明如何通過一宇數(shù)字科技的“IDP系統(tǒng)”進行前置作業(yè)及準備。

  HRD指定核心與管理職能。負責規(guī)劃IDP的HR人員,針對年度發(fā)展的職能項目設(shè)定“IDP樣板”,在樣板中可挑選課程單、選定對象,最后通過系統(tǒng)排程自動匯入學(xué)習(xí)者的個人IDP中。針對共同屬性的學(xué)習(xí)者可免重復(fù)設(shè)定。

  新人快速上線。新人訓(xùn)練流程與HRD指定年度課程流程類似,只是增加到職日及設(shè)定訓(xùn)練期限的字段。新人IDP執(zhí)行完成后,會直接進入“期末檢討階段”,確實掌握新人務(wù)必于新訓(xùn)期間內(nèi)完成的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓單位主管及HR人員實時了解培訓(xùn)的狀況及落實程度。

  強化專業(yè)職能。單位主管除了肩負達成單位目標外,同時身為訓(xùn)練發(fā)展的主要推手,如何協(xié)助主管在蠟燭兩頭燒的情況下完成所有重要事務(wù),相信是大部分HR人員與單位主管共同的想法及愿望;谏鲜霰尘,所以單位訓(xùn)練發(fā)展不但須強調(diào)系統(tǒng)化、自動化的功能,更最重要的是“分工”—— 透過系統(tǒng)流程的輔助,將部分工作分擔給部門窗口或秘書來執(zhí)行。

  系統(tǒng)中 ,主管要做的事情可區(qū)分成兩種:一次性和周期性。前者,主管只需:

  (1)指定窗口協(xié)助單位訓(xùn)練發(fā)展的執(zhí)行面;

  (2)指定資深同仁擔任指導(dǎo)員 (mentor)協(xié)助新人快速上手,主管僅定期追蹤工作指導(dǎo)狀況;

  (3)協(xié)助窗口規(guī)劃單位的.專業(yè)藍圖及確認課程/開課內(nèi)容。后者的周期性工作,主要為定期勉勵部屬與部屬溝通,確實掌握部屬的個別差異,適時針對個人IDP的執(zhí)行狀況給予建議。

  IDP應(yīng)用效益

  針對不同的對象,IDP系統(tǒng)將提供不同的應(yīng)用效益,以協(xié)助企業(yè)快速發(fā)展人才,提升組織整體的人力資本為期許:

  學(xué)習(xí)者:整合多元學(xué)習(xí)資源,量身訂作個人的專屬課程:

  1. 一目了然檢視公司或單位規(guī)定的年度必修課程。

  2. 匯入職能評鑒的建議發(fā)展課程。

  3. 結(jié)合績效評估的發(fā)展計劃,進行周期性進度追蹤。

  4. 透過職涯規(guī)劃,選修未來發(fā)展課程。

  單位主管:掌握單位核心知識,提升部屬專業(yè)技能 1. 結(jié)合單位專業(yè)藍圖,指定學(xué)習(xí)者年度必修課程。

  2.透過周期性回饋機制與學(xué)習(xí)者進行討論和意見回饋。

  3.了解學(xué)習(xí)者年度發(fā)展需要,指定必修課程于學(xué)習(xí)者的IDP 。

  4.結(jié)合Mentoring機制,有效追蹤學(xué)習(xí)者OJT進度。

  HR人員:系統(tǒng)化公司年度訓(xùn)練與新人訓(xùn)練,提升公司競爭力 1. 針對特定學(xué)習(xí)族群,事先規(guī)劃與設(shè)計年度必修課程。

  2. 結(jié)合年度訓(xùn)練計劃,指定有效的課程給學(xué)習(xí)者。

  3. 新人訓(xùn)練系統(tǒng)化,確保新人于新訓(xùn)期間內(nèi)完成發(fā)展目標。

  隨著知識經(jīng)濟時代的來臨,我們期盼企業(yè)及HR人員千萬不可忽視員工的個人發(fā)展計劃。相信公司愿意、有心承諾員工個人發(fā)展計劃在企業(yè)中順利推動及運作,是一個協(xié)助優(yōu)秀員工規(guī)劃個人職涯發(fā)展和投入組織認同的一大利器,員工在此之中可以感受企業(yè)的用心。當然組織承諾及忠誠度亦會隨之提高、輕松留才。

  意義

  1. 員工發(fā)展計劃有助于激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性

  無論企業(yè)組織還是員工個人,如果沒有目標就會缺乏動力。職業(yè)生涯設(shè)計的突出特點就是目標性。員工發(fā)展計劃對員工個人職業(yè)活動中的一系列可能的發(fā)展趨勢作出設(shè)想和規(guī)劃,指明途徑和方法,提供幫助和支持,促使員工自覺地把企業(yè)的發(fā)展和個人的成功聯(lián)系起來,為實現(xiàn)目標設(shè)想而不斷提升能力水平,充分發(fā)揮自己的聰明才智,克服職業(yè)活動中的各種困難和挫折,始終朝著職業(yè)發(fā)展計劃設(shè)計的目標發(fā)展。并且,員工發(fā)展計劃往往針對員工深層次的職業(yè)需要和自身特點“度身定制”,它為員工的未來發(fā)展繪制了一幅“獨特的藍圖”,其激勵作用是強烈而持久的。

  2. 員工發(fā)展計劃有助于員工增強對工作的把握能力和控制能力

  員工發(fā)展計劃是建立在員工個人的興趣、資質(zhì)和技能的基礎(chǔ)上的,它可以使員工了解自身的長處和短處,養(yǎng)成對環(huán)境和工作目標進行分析的習(xí)慣,又可以使員工合理計劃、分配時間和精力去完成既定工作任務(wù),提高業(yè)務(wù)技能。這都有利于強化員工環(huán)境把握能力和困難克服能力。

  3. 員工發(fā)展計劃有助于員工處理好職業(yè)生活和非職業(yè)生活的關(guān)系

  科學(xué)的職業(yè)生涯設(shè)計可以幫助員工從更高的角度看待工作中的各種問題和選擇,在服務(wù)于職業(yè)目標的前提下,把職業(yè)生活和非職業(yè)生活中的各個要素聯(lián)系起來綜合考慮,正確地處理職業(yè)生活同個人追求、家庭目標等非職業(yè)生活的關(guān)系,使職業(yè)生活更加充實和富有成效,有利于職業(yè)目標的達成。

  4. 員工發(fā)展計劃有助于員工自我價值的實現(xiàn)和超越

  按照馬斯洛的需求層次論,人的需要是多方面的。員工工作的最初目標可能僅僅是為了生存而找一份工作,實現(xiàn)自己的較低層次的需要,進而追求的可能是財富、地位和名望,而最高需要是自我發(fā)展和自我實現(xiàn)的需要。企業(yè)將員工個人發(fā)展納入企業(yè)發(fā)展的軌道,讓員工在服務(wù)企業(yè)推動企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的同時,也能按照明確的職業(yè)發(fā)展目標,通過參加相應(yīng)層次的培訓(xùn),實現(xiàn)個人的發(fā)展,獲取個人成就。員工職業(yè)生涯設(shè)計通過對職業(yè)目標的多次提煉可以使工作目標超越財富和地位之上,驅(qū)動員工追求更高層次的需求,追求自我價值的實現(xiàn),追求事業(yè)的成就感。

  在認識了員工發(fā)展計劃的必要性后,我們還要考慮它的實施,這是擺在每個企業(yè)面前的課題。就目前而言,員工發(fā)展計劃的實施策略主要包括:加強對員工的職業(yè)培訓(xùn),實行嚴格的績效考核,創(chuàng)造體現(xiàn)自我的環(huán)境,提供競爭平臺,培育符合中國企業(yè)實際的新型企業(yè)文化等等。

  總之,員工發(fā)展計劃是企業(yè)提高員工整體素質(zhì)、培養(yǎng)群體人才的有效措施,也是企業(yè)開發(fā)潛在人才、留住優(yōu)秀人才的有效手段。一個企業(yè)只有搞好員工發(fā)展計劃,才能得到長遠的發(fā)展。

  1、從現(xiàn)在開始

  從今天就開始你的個人發(fā)展計劃。要實現(xiàn)真正的改變是需要一定時間的,所以你需要從現(xiàn)在就開始。個人計劃可以基于你今天或者明天的所做所為。

  2、最小的步驟

  制定一個計劃必須要包括具體的步驟。要將一個大的目標分成最小的步驟。當專注于最小的步驟的時候要牢記你的最終目標。

  3、向他人學(xué)習(xí)

  從他人的成功和錯誤中學(xué)習(xí),你會受益匪淺。你自己失敗的經(jīng)歷總是太嚴酷,所以還是從他人的錯誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧。如果你能有良師益友的話,你的任務(wù)將會變得簡單許多。盡可能多閱讀。如果你買不起書或者不愿意花錢買書的話,可以從圖書館借閱。

  4、積極改變

  世界處于不斷變換之中。即使你什么也不做,你也會隨著世界的變化而變化,無一例外。如果人類和思想沒有任何變化的話,我們現(xiàn)在依然住在洞***中。

  你的個人發(fā)展計劃應(yīng)該包括你打算怎樣變化,以及打算采取什么行動。只有行動才會導(dǎo)致結(jié)果。

  5、承擔責任

  你應(yīng)該為自己的發(fā)展負責。你應(yīng)該為今天的自己和自己所處的位置負責。

  這意味著,開始你的個人發(fā)展計劃相關(guān)的步驟是你的責任,如果你自己不做,別人也不會去做。這也意味著后果仍由你來承擔,而與他人無關(guān)。

  6、心存感激,認清自我價值

  關(guān)注你已經(jīng)擁有的一切。

  想想別人將會從你的所作所為中得到多少益處。而你若能完善自己,他們就會更加受益。你個人的發(fā)展是為了你自己,同時也是為了別人。

  7、認清你的意圖

  無論你想做什么最終都會成為現(xiàn)實。當你決定作某件事之前要認清自己的真實意圖,確定你所言自己想做的事情是你真正想做的。如果你的目標和意圖不一致的話,你就得找出各種各樣的借口和境況來阻礙你的發(fā)展。

  8、挑戰(zhàn)自我

  你的目標應(yīng)該是剛剛超出你的能力所及。如果你要到達一個無法實現(xiàn)的目標,你將注定會失敗。如果你的目標太容易,那你就會喪失成功的滿足感,而且你的生活也不會因此而發(fā)生什么大的變化。

  9、做你喜歡之事

  做你不喜歡的事情是不會帶來什么好處的。選擇你喜歡的方式,選擇你希望能夠幫助你的人,確定你按照自己的意愿。但你絕不能避重就輕,因為那是你遲早要面對的。

  10、堅持向前,永不放棄

  生命是不斷循環(huán)并以一定的周期前進的。你的生活會有起起落落。當你處于人生低谷或者當一切看起來停滯不前的時候,不要放棄,繼續(xù)努力。世上沒有持續(xù)快速發(fā)展的事情,這也以為著你的個人計劃應(yīng)該是能夠平穩(wěn)實現(xiàn)的。找到你的規(guī)律并去遵循。自我發(fā)展是永無止境的。你的一生中,應(yīng)該堅持學(xué)習(xí),不斷改變,并且讓它時時保持煥然一新的感覺。

  如何實現(xiàn)

  如果你心中有了某種目標和成熟的想法,就可以設(shè)想一下用什么樣的方法去實現(xiàn)。接下來,是介紹一些常用的方法。如果利用充分,是很有助于你成功。

  個人發(fā)展投資 用至少3%的收入購買各種書籍和雜志,其中包括音像圖書和學(xué)術(shù)刊物。你應(yīng)為培養(yǎng)你的能力而投資,盡管成千上萬的人在沒有受過正規(guī)教育然而卻有極好機遇的情況下,也攀登上了成功的頂峰,但是他們的成功也是由于具有堅定的信心和良好的品質(zhì)以及付出了極大的艱辛。

  每天至少閱讀60分鐘 每天閱讀一小時,三年之后你可以變成某一問題的專家。每天閱讀一小時,五年之后你可以變成國家級專家,七年之后,你可以變成世界級專家。每天閱讀一小時意味著你用兩周時間閱讀完一本書,這樣,就相當于每年讀完25本書,10年讀完250本書。 在現(xiàn)在世界上每人平均每年看專業(yè)書籍不到一本的情況下,你每年閱讀專業(yè)書籍25本,將有助于提高你的專業(yè)水準,不僅使你成為眾多競爭者中的佼佼者,而且可以改善你的經(jīng)濟狀況和提高你的生產(chǎn)率。應(yīng)記住,你頭腦中裝載的所有知識對于塑造今天的你都是有用的。

  在途中聽錄音帶 一個人每天駕車往返于工作地點和家中,一年平均有500小時至1000小時可以用來聽專業(yè)知識錄音帶,這相當于在大學(xué)學(xué)習(xí)兩學(xué)期。很多偉大的成功者都把這一方式作為到達成功彼岸的有效方式之一。

  不斷提高 只有那些永不自滿、永遠追求信息與知識的人,才能被充實和裝備起來,才能達到光輝的頂點。

  事例

  惠普公司幫助員工制訂個人發(fā)展計劃;萜展局阅荛L盛不衰、在激烈的市場競爭中立于不敗之地,就是由于匯集著大量素質(zhì)優(yōu)秀、訓(xùn)練有素的科技和管理人才,他們是企業(yè)發(fā)展與競爭力的主要源泉,被惠普視為公司最寶貴的財富。而惠普之所以能吸引、留住并激勵這些高級人才,不僅靠豐厚的物質(zhì)待遇,更重要的是靠向這些員工提供良好的提高、成長和發(fā)展機會,其中幫助每位員工制定適合他們個人發(fā)展需要的個人發(fā)展計劃是一個關(guān)鍵因素。

  摩托羅拉也非常重視員工個人發(fā)展計劃。在摩托羅拉,員工的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展,與公司的業(yè)務(wù)發(fā)展密切掛鉤,兩者做到有機協(xié)調(diào)地向前推進。該公司大中華區(qū)人力資源總監(jiān)李重彪在接受采訪時表示,正是推行了一套公司采取主動、員工積極參與的旨在發(fā)揮每位員工所長的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展機制,員工的職業(yè)得到了良好的發(fā)展,公司的人力資源得到了很好利用,公司效益得到了極大的提高。

  柯達公司的員工個人發(fā)展計劃。每一名進入柯達的員工都要了解公司對自己的期待,并根據(jù)自身的興趣與特長來進行職業(yè)生涯的設(shè)計。每年年初,公司都會與員工一起設(shè)定每年的工作目標,要求每一名員工在新的一年中挑戰(zhàn)自己的目標。員工與自己的主管談自己的發(fā)展計劃,每年年初就做好本年度的工作計劃。通過對員工個人發(fā)展計劃的討論,員工可以發(fā)現(xiàn)自己的長處與弱項,從而發(fā)揮自己的長處,挖掘自己的潛力,實現(xiàn)自我價值。

個人計劃 篇4

  一:旅行目的.

  1。觀光中國古城的大好河山

  2。追尋古城以前的繁華

  二:旅行時間:

  20xx年8月上旬

  三:旅行費用:

  兩千

  四:準備工作,必備行李:

  1、身份證

  2、及信用卡

  3、少量藥品,如:消炎藥、黃連、創(chuàng)可貼、風油精、感冒藥

  4、當?shù)氐貓D

  5、手機、相機及各種充電器

  6、衣物

  五:旅游地點:

  鳳凰古城

  六:旅游日程:

  第一天、鳳凰→沈從文故居→熊希齡故居→沱江跳巖→沈從文墓地

  第二天、阿拉→南方長城

  第三天、南華山→山江→苗族博物館→天下第一石橋

  第四天、林峰來

  第五天、奇梁洞

個人計劃 篇5

  自我分析和環(huán)境分析

  由于我所在的學(xué)校教學(xué)面積不大,但是學(xué)生人數(shù)特別多,教學(xué)環(huán)境不是很好,學(xué)校經(jīng)費的短缺導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施配備不是十分的到位,我們學(xué)校今年8月份才開始從新一年開始引入了一體機進行教學(xué),其他的教學(xué)年組和班級連電視都沒有,就更談不上別的能運用上信息技術(shù)的教學(xué)設(shè)施了。那么要想能應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力、應(yīng)用信息技術(shù)促進教師專業(yè)發(fā)展能力,對于作為學(xué)校教育者的主體而言,所有教師都應(yīng)當成為教育信息化的主導(dǎo)。而我現(xiàn)在欠缺的正是對信息技術(shù)知識的匱乏,今天完成了信息技術(shù)應(yīng)用能力診斷測評,我感覺很失落.很多問題和名詞都不懂.可見自己對信息技術(shù)知識的匱乏.當看到一些名師應(yīng)用多媒體教學(xué),學(xué)生在生動活潑的課堂氛圍中學(xué)到知識,真的`為這些孩子感到高興,同時也希望自己也能應(yīng)用信息化技術(shù)優(yōu)化課堂,從而轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,極大促進我們教師的專業(yè)化發(fā)展能力.

  我的發(fā)展目標

  1提高信息技術(shù)課程理論的認識。認真研究信息技術(shù)課程標準,學(xué)習(xí)課程的性質(zhì)、價值和課程的基本理念等。提高教育教學(xué)理論的認識,在分析教材、教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)中,把握好教學(xué)目標。

  2學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)有點,重點放在組織課堂實踐教學(xué)方面,提高自己這方面的不足,力求通過應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,以此在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的同時使教師的教學(xué)研究、反思的能力也得到提高,進一步改進教學(xué),提高課堂教學(xué)效果。

  行動計劃

  可能遇到的困難和挑戰(zhàn):

  1思想觀念的障礙:教師對信息技術(shù)缺乏足夠的信心。

  2能力上的障礙:缺乏適宜水平的培訓(xùn),不足以應(yīng)對整合問題

  3保障與支持上的障礙:設(shè)備條件不足,缺乏技術(shù)和行政支持

  1珍惜這次培訓(xùn)機會,認真遵守培訓(xùn)的各項要求,每天按時參加學(xué)習(xí),專心聽講,認真聆聽專家報告,并做好筆記。爭取在最快的時間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家報告,解讀專家思想,內(nèi)化成自身的知識,彌補自己專業(yè)知識的不足。

  2積極參與在線專家的答疑,向?qū)<艺埥?/p>

  3多讀關(guān)于信息技術(shù)方面的書,積極撰寫教育論文、案例分析和教學(xué)反思,做終身學(xué)習(xí)的表率。堅持自我內(nèi)涵發(fā)展

  4及時的反思,以此來尋找提升新途徑。每天晚上堅持整理筆記,結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,寫出研修日志,發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上,對照自己以往的專業(yè)成長道路,尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點,尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑,看是否能在最短的時間內(nèi)做到最大的提高,并將所思所悟及時整理,至少要有3篇高質(zhì)量的文章,向報刊雜志投稿。

  5加強與專家、同行的交流,讓智慧碰撞,讓“國培”播下的“種子”生根、發(fā)芽、結(jié)果。

個人計劃 篇6

  職業(yè)素養(yǎng)提升計劃書 職業(yè)素養(yǎng)是人類在社會活動中需要遵守的行為規(guī)范。個體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng)是內(nèi)涵,個體行為是外在表象。

  所以,職業(yè)素養(yǎng)是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素。職業(yè)素養(yǎng)量化而成“職商!庇⑽腸areer quotient 簡稱CQ。也可以說一生成敗看職商。

  總的來說,職業(yè)素養(yǎng)可以分為五個大的方面:

  一、.Confidence信心

  信心代表著一個人在事業(yè)中的精神狀態(tài)和把握工作的熱忱,以及對自己能力的正確認知。在任何困難和挑戰(zhàn)面前都要相信自己。

  二.Competence能力

  能力的培養(yǎng)是和真正不斷地吸收新知識新經(jīng)驗密不可分的,只有充實自己,才能贏在各個起跑點上。

  三.Communication溝通

  在工作中掌握交流與交談的技巧是至關(guān)重要的。如何有效溝通,表達自己的理想與見解,是一個很大的學(xué)問,也是決定我們在社會上是否能夠成功的重點。

  四.Creation創(chuàng)造

  在這個不斷進步的.時代,我們不能沒有創(chuàng)造性的思維。我們應(yīng)該緊跟市場和現(xiàn)代社會發(fā)展的節(jié)奏,不斷在工作中注入新的想法和提出合乎邏輯的有創(chuàng)造性的建議。

  五.Cooperation合作

  在社會上做事情,如果只是單槍匹馬地戰(zhàn)斗,不靠集體或團隊的力量,是不可能取得真正的成功的。每一個想獲得成功的人都應(yīng)該學(xué)會與別人合作。

  具體做法如下:

  1. 守時。

  信守時間是職業(yè)人的基本常識,如果經(jīng)常遲到而不以為意,會給領(lǐng)導(dǎo)和同

  事造成此人辦事不靠譜的第一印象,而嚴重的,會因為不守時而耽誤大事。

  負責。

  一旦進入職場,你就得承擔對工作的責任。公司不比家庭和學(xué)校,在你隨心所欲后能為你擔風險和處理后續(xù)問題,在這里,你只能自己對自己負責,自己對自己該做的工作負責。責任乃一個人做人的根本,而一個成熟的職業(yè)人要有強烈的責任感做支撐,對自己的決策和行為負責。既然選擇了這個職業(yè),就要具備強烈的責任心。一份工作剛做幾天就覺得不是自己理想中的,或是嫌待遇不好,然后跳槽,這是很不負責任的行為。

  2. 忠誠。

  忠誠是指對企業(yè)的忠誠以及對自己職業(yè)的忠誠。當你選擇了一個公司作為事業(yè)的起點那在這個組織一天,就要努力工作,為其創(chuàng)造價值。雖然忠誠不能從一而終,但在企業(yè)里一天,要對企業(yè)保持忠誠一天。

  3. 遵守規(guī)章制度。

  任何企業(yè)都有它的一套切實可行的管理制度,不管你喜不喜歡,作為新人,遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后,應(yīng)該首先學(xué)習(xí)員工守則,熟悉企業(yè)文化,以便在制度規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的職責,發(fā)揮所能,千萬不可認為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。

  4. 做好職業(yè)規(guī)劃和定位。

  職業(yè)的規(guī)劃和定位不僅在找工作前就要考慮清楚,進入企業(yè)以后,也要根據(jù)實際情況來調(diào)整。新人入職,切記眼高手低,踏踏實實從基層做起,再做長遠規(guī)劃,是最有利于菜鳥成長的。

  5. 虛心學(xué)習(xí),尊重別人。

  很多大學(xué)生剛畢業(yè)去企業(yè),總覺得自己什么都懂,看公司這里不順眼,那里挑毛病,更有甚者會看不起自己的領(lǐng)導(dǎo)。這種心態(tài),千萬要杜絕。就算領(lǐng)導(dǎo)和同事有什么工作方法和自己不同,也需要虛心請教,了解差別的根本。領(lǐng)導(dǎo)和同事大多都經(jīng)驗豐富,如何工作自有一定的道理,就算有一些錯誤,你也得尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事的做法,從而再提出疑問。當然,尊重不代表一味奉承。

  6. 要有積極的心態(tài)。

  新人初入職場,總是會遇到很多問題。問題一多,難免會很沮喪,但是,千萬不可氣餒。要堅信自己能克服困難,勇往直前,工作會越做越好,越做越順手。

個人計劃 篇7

  一、醫(yī)療方面

  為了進一步加大醫(yī)療質(zhì)量管理力度,注重醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育,成立醫(yī)療質(zhì)量督察小組:分內(nèi)科系統(tǒng)、外科系統(tǒng)、門診、醫(yī)技等小組,負責規(guī)范、督察全院臨床、門診、醫(yī)技等科室任何與醫(yī)療質(zhì)量有關(guān)的各項工作。

  二、臨床科室

  重點抓病案質(zhì)量(包括現(xiàn)住院病案、歸檔病案)、合理使用抗生素、防患醫(yī)療差錯和事故等,組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。

  1、病案質(zhì)量:嚴格按《xx省病歷書寫規(guī)范》(20xx年修訂版),對住院病歷、病程記錄及其相關(guān)資料的書寫提出進一步的規(guī)范化要求。

 、倜吭虏欢ㄆ诮M織督察小組下臨床,分項檢查現(xiàn)病歷質(zhì)量并做出評比。

 、诿3個月抽查歸檔病歷質(zhì)量并做出評比。

  2、合理使用抗生素:依據(jù)xx市醫(yī)院xx年9月編寫的《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行),督察臨床醫(yī)生是否合理使用抗生素。參照該書第三節(jié)“抗菌藥物合理應(yīng)用的評價”查看。

  ①使用的適應(yīng)癥、禁忌證。

  ②預(yù)防性應(yīng)用抗生素的原則。

  3、防患醫(yī)療差錯、事故及糾紛:

  ①從既往的病歷檢查中發(fā)現(xiàn)電腦打印病歷的許多漏洞與隱患,為了真實、及時記載病人的病情變化,規(guī)定入院記錄、首次病程及手術(shù)記錄等記錄可由電腦打印,病程記錄必須用鋼筆書寫。

  ②強調(diào)真實、準確做好《死亡病例檢查登記》、《重危疑難病例討論登記》、《搶救危重病人登記》及醫(yī)師交班本等項目記錄。

  三、門診部

  1、進一步完善各科門診功能,做好感染性疾病預(yù)檢分診。

  2、設(shè)置、安排門診部專家欄,公布各位專家的'專業(yè)特長與出診時間,方便病人就診。

  3、組織質(zhì)控督察組討論制定檢查評比細則及獎懲制度。定期(1—3個月)組織督察組依照《xx省病歷書寫規(guī)范》(xx年修訂版)及《合理使用抗菌藥物的管理辦法》(試行)查評門診病歷及處方。

  四、醫(yī)技輔助科室

  組織醫(yī)療質(zhì)量督察小組討論制定檢查評比內(nèi)容、方法及獎懲制定。

  具體待定。

  五、科研工作

  1、有計劃、有針對性組織1—2個科研課題,并為此創(chuàng)造條件而努力。

  2、與上級醫(yī)院聯(lián)系,開發(fā)科技含量高的項目。

  3、結(jié)合我院實際情況,不斷尋找新增長點的專業(yè)、項目,如:各科尚未開設(shè)的專業(yè),高壓氧倉的設(shè)置、體檢中心等。

  六、教學(xué)工作

  為了配合我院人事管理,建立個人和科室醫(yī)療質(zhì)量技術(shù)檔案,為今后崗位競聘、評聘分離、評職稱、選先進等提供有力依據(jù),實現(xiàn)量化管理,依據(jù)衛(wèi)生部、人事部衛(wèi)科教[xx]號文件中《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定》(試行)及xx省衛(wèi)生廳、人事廳閩衛(wèi)科教[xx號文件中《xx省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分管理實施細則》,負責真實、準確地登記全院除護理專業(yè)以外的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)分,杜絕弄虛作假。

個人計劃 篇8

先生/女士:

  在20xx年月日至20xx年月日的考評周期中,你的績效結(jié)果未能達到任職崗位的要求。根據(jù)公司績效管理相關(guān)規(guī)定,并基于你能正確認識到工作表現(xiàn)中存在的不足及有改進的.愿望,經(jīng)公司批準,給予你績效及行為改進的機會。有關(guān)改進計劃內(nèi)容如下:

  一、績效表現(xiàn)中存在的不足:

  二、原因分析與改進舉措:

  三、績效改進計劃

  1、績效改進期:個月,自月年日止。

  行調(diào)整或解除與你的勞動關(guān)系。

  員工本人簽字:

  日期:20xxx年xxx月xxx日

  直接上級簽字:

  日期:20xxx年xxx月xxx日

  人力資源簽字:

  日期:20xxx年xxx月xxx日

個人計劃 篇9

  幫扶對象:劉永鋒幫聯(lián)人:尚興

  為了深入貫徹落實“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”政策,根據(jù)鄉(xiāng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”工作的統(tǒng)一安排,我?guī)吐?lián)的`是什社鄉(xiāng)新興村柏樹組劉永鋒。為了切實為新興村村民劉永鋒解決實際困難、謀求福利、加快脫貧步伐,讓劉永鋒一家盡快富起來。我本人于20xx年3月20日到劉永鋒家進行入戶調(diào)查,現(xiàn)根據(jù)劉永鋒家中實際情況,特制定此幫扶計劃。

  一、家庭成員基本情況

  什社鄉(xiāng)新興村村民劉永鋒,共有4口人,住房面積150平方米,耕地面積2畝,果園面積3畝,家庭簡單適用家用家具及生產(chǎn)用具基本齊全,勞力2人,家庭主要經(jīng)濟來源為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟收入,20xx年家庭總收入8000元,人均純收入1500元。

  戶主楊廣興,小學(xué)文化程度,身體狀況良好;妻子李會寧,小學(xué)文化程度,身體欠佳,常年多病;兒子楊帆,身體健康,高中在讀;女兒楊葉凡,身體健康,初中在讀。

  二、主要貧困原因

  1、家庭主要成員文化素質(zhì)偏低,接受農(nóng)業(yè)科技和新生事物的能力較弱;

  2、家庭勞動力少,無固定經(jīng)濟來源,缺少技術(shù),主要靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植,打零工維持生計;

  3、兒子和女兒上學(xué)花費較大,家里負債多。

  三、幫扶計劃

  近期幫扶計劃

  1、講解農(nóng)村合作醫(yī)療醫(yī)療費用補償政策;贈送有關(guān)農(nóng)村農(nóng)業(yè)以及科技致富方面的圖書資料。

  2、講解有關(guān)雙壟溝玉米種植的實用技術(shù),由于今年農(nóng)資供應(yīng)較緊張,本人提早聯(lián)系為其家庭購買磷酸二銨化肥一袋,并幫助其進行春耕生產(chǎn)。

  3、幫助指導(dǎo)提高種植、增產(chǎn)技能,確保今年地膜玉米收成良好。

  長期發(fā)展規(guī)劃(至20xx年)

  1、宣傳20xx年1號文件中,關(guān)于扶持、鼓勵、引導(dǎo)農(nóng)戶投身農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的各種優(yōu)惠、幫扶政策。

  2、幫助楊廣興本人到西峰城區(qū)打工,增加家庭收入。

  3、幫助其做好3畝果樹幼園管護,力爭五年后發(fā)展到5畝果園,并使其獲得收益。

  4、幫助其子女完成學(xué)業(yè),不定期與其交流,提供一次物質(zhì)幫扶,為其家庭盡一份小小的心意。

個人計劃 篇10

  一、基本情況:

  1、企業(yè)名:百貨超市

  2、行業(yè)類型:零售

  3、組織形式:個體工商戶

  主要經(jīng)營范圍:自己家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)中心,這里是人流的中心集合處

  4、經(jīng)營地點:廣西省南寧市大沙田廣場

  面積:占地大概150平方米

  選擇該地點的理由:因為中心處沒有一間較大的超市,該地點是人流車流的集中地帶,交通方便,市場前景非常廣闊。

  5、創(chuàng)業(yè)者個人情況:

  姓名:張洪源

  性別:男

  年齡:19

  文化程度:大專

  相關(guān)工作經(jīng)歷:曾經(jīng)在商店里賣過東西,懂得一點怎樣經(jīng)營,但在日后的日子里本人會增加社會實踐的,學(xué)習(xí)與這方面的知識的。

  二、立項概述:

  我是一名大學(xué)生,專業(yè)是計算機專業(yè),從小對經(jīng)營方面感興趣,F(xiàn)在將要大學(xué)畢業(yè)了,憑著自己對經(jīng)營的愛好和向往,一直希望在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開一間超市,用此來發(fā)展自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟,是廣州市的許多超市吸引了我,我去超市購物時的啟迪,使我對此產(chǎn)生極大的興趣。根據(jù)本人的經(jīng)驗,資金情況及對當今社會的了解,決定要謹慎從事,三思而行,因為這有非常大的風險的,加上自己的經(jīng)驗不足。

  隨著居民生活水平的不斷提高,追求環(huán)保,健康的消費已成為一種生活時尚,所以我打算要銷售一些綠色的產(chǎn)品,以保證人民的身心健康,顧客至上,這是我們的宗旨。

  三、市場調(diào)查(見表)

  商圈范圍

  潛在的消費群體

  消費能力

  競爭情況

  市場潛力

  徒步商圈(200—500米半徑范圍內(nèi))

  居民區(qū)

  消費能力高

  附近只有一間不算很大的超市

  人們生活水平提高,需要的物質(zhì)有所增加,生活方式改變,大多數(shù)消費觀念增強,消費結(jié)構(gòu)合理

  居民住宅

  消費能力中等

  附近有一間中學(xué)

  生活商圉

  (500—1000米半徑范圍內(nèi))

  鄰近有幾個村子

  消費觀念增強,消費水平提高

  有較多的商店,但銷售的東西比較少

  四、對其它大型超市的`調(diào)查:

  1、店鋪硬件調(diào)查。主要包括:競爭店的選址、店鋪外觀形象、建筑物構(gòu)造、停車場的設(shè)計、經(jīng)營設(shè)施配置等方面的調(diào)查。

  2、店堂陳列布局調(diào)查。主要包括:競爭店的樓面構(gòu)成、平面布局、面積分割、商品陳列及店堂氣氛營造等方面的調(diào)查。

  3、商品能力調(diào)查。對競爭商店商品品種齊全的程度、商品的價格帶、商品的品質(zhì)、貨源供應(yīng)等情況進行調(diào)查分析。

  4、顧客層次的調(diào)查。主要從年齡層次和收入層次進行調(diào)查。

  5、店鋪運營管理調(diào)查。對促銷、補貨、陳列及環(huán)境衛(wèi)生等方面的調(diào)查。

  需求與供給的關(guān)系有以下幾種類型:①需求旺盛,供給偏低型;②需求旺盛,供給旺盛型;③需求不旺,供給也不旺型;④需求不旺,供給旺盛型。從倉儲式超市選址看,其立地商圈內(nèi)需求與供給關(guān)系呈現(xiàn)出第一種類型最佳,第二種次之,第三、第四種類型要盡力回避。對需求和供給的調(diào)查,要注意對潛在需求和供應(yīng)的調(diào)查,要特別留意可能會引起供需變化的一些因素的發(fā)展趨勢。

  6、倉儲式超市的調(diào)查:

  在倉儲式超市選址時,除了對以上大的項目調(diào)查外,具體地點選址還必須對以下幾個雖屬細節(jié)問題但又頗為重要的幾個因素進行調(diào)查。

  可見度。可見度是商店被往來行人或乘車者所能看到的程度。場所可見度越高,商店越容易引起客流的重視,他們來店購物的可能性越大。因此倉儲式超市選址時要選擇可見度高的地點,如兩面臨街的十字路口或三岔路口。

  適用性。如果要征用土地建房子要考慮土地面積形狀與商店的類型是否相符,如果租用現(xiàn)成的房子則要考慮建筑的構(gòu)造、材料、立面造型及其可塑性,倉儲式超市貨架比一般商場的高,相應(yīng)地要求建筑物的層高也比較高。同時還要了解有關(guān)城市建設(shè)發(fā)展規(guī)劃要求,詳細了解該地點的交通、市政、綠化、公共設(shè)施、住宅建設(shè)或改造項目的近期、遠期規(guī)劃。

  交通便利性。主要了解兩方面的情況:

  a、是該地是否接近主要公路,交通網(wǎng)絡(luò)能否四通八達,商品從火車站、碼頭運至商店是否方便,白天能否通過大型貨車,因為大城市普遍對大型貨車實行運輸管制,中心區(qū)許多街道不允許通貨車,有的只允許夜間通車。

  b、是該地是否有較密集的公交汽車路線經(jīng)過,各條公交路線的?奎c能否均勻全面地覆蓋整個市區(qū),當前我國私家車普及不廣,這點顯得尤為重要。因為這直接關(guān)系到顧客購物的便利程度。

  五、開業(yè)前的市場調(diào)查:

  在開超市之前我得訪問一些超市和商家,仔細觀察了消費者購物的情況,并詢問了一些消費者,比如:不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者,有著不同的購物習(xí)慣和消費需求,我認為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。

 。ㄒ唬└呤杖胂M群的消費行為及心理特征:

  1、品牌偏好明顯,受文化需求的影響大于價格上的誘惑。高收入群體多為高學(xué)歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體,易于接受新事物和大品牌,并會由此產(chǎn)生相應(yīng)的品牌偏好。

  2、購買數(shù)量較大,購買頻率和次數(shù)較少。高收入群體忙于工作,因而他們在生活上表現(xiàn)出極大的不規(guī)律性。除周末以外,逛街購物對他們來說只能是一種“奢侈”。但是若進商場購物,他們購買的數(shù)量很多,從吃的、喝的到用的,一消費就是數(shù)百元。據(jù)了解,這種“集中購物”的消費者并不少,在周末購物群中占了很大的比例。

  3、購物期望值較高。高收入消費者受其社會地位的影響,在購物時也期望商家能給予其特殊的關(guān)照,比方如售前服務(wù)和售后服務(wù)方面等等。我訪問過許多消費者,他們一致認為,購物時他們最重視的是商家的服務(wù)態(tài)度。

  (二)低收入消費群的消費行為及心理特征:

  1、注重價格。很多人都有過手頭拮據(jù)的經(jīng)歷,沒錢的日子,他們總不得已掐算著一分一厘的支出。對低收入消費群而言,在這方面表現(xiàn)得尤為突出。用最少的支出滿足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)商場的特價處,大多數(shù)是低收入群。因為對他們來說,低價是實惠。很多外面大城市的超市就以這樣的實惠吸引了眾多的市民。

  2、注重質(zhì)量。目前,城鎮(zhèn)里的低收入群中。在調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)他們的消費習(xí)慣遠遠不同于農(nóng)村消費者。他們已經(jīng)具有了消費過程中的自我保護意識和對健康生活、營養(yǎng)飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯?jié)儉而去購買肉菜市場里的低價肉菜,但他們?nèi)匀粨鷳n肉菜的質(zhì)量,并渴盼“放心肉菜”的到來。因為質(zhì)量是實在,東西在便宜的同時還要中用、中吃。

  3、購物數(shù)量少,購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦,生活很有規(guī)律,每天基本上是按時起、按時睡,按時買東西,按時看電視……他們的單次購物數(shù)額很小,但是購物頻次很多,有時一天就會發(fā)生數(shù)次購買行為。

  六、超市市場調(diào)查目的及內(nèi)容:

  做好市調(diào),提升競爭力——一次好的市調(diào),可以提升本身的競爭力,掌握自己的發(fā)展方向,了解競爭者的動態(tài),做到知已知彼,百戰(zhàn)不殆。

  零售業(yè),一個商品平凡不能平凡的商品交易場所,她帶給的人們的一些期望,沒有負于其它行業(yè)。如何在這一塊新型的圣地發(fā)揮商品的潛能,如何駕馭商品的成功之帆?這就要學(xué)會如何做到商品正確市場調(diào)查。

  七、商品分類:

  1、主婦商品,這種商品的價格如有輕微的變動有些顧客即有相當?shù)年P(guān)注。顧客對這種商品的價格敏感度最高。同時在銷售時應(yīng)注意此類商品的質(zhì)量。例:生鮮的商品更應(yīng)注意鮮度及陳列的量感,媽媽菜藍商品是每家店以生鮮為主,一般是用來吸引顧客,走低價位及市場鮮度較強的商品,此類商品市調(diào)時要非常注意價格的幅度。

  2、紅色商品:顧客對此類商品的價格敏感度次之,這一類商品銷量一般比媽媽菜藍那一類商品銷量大,價格也一般比媽媽菜藍商品高些。此類商品一般都適應(yīng)中層消費者。所以對此類商品要注重品牌及質(zhì)量,這種商品也稱之為價格商品,暢銷品排行榜上經(jīng)常有此類商品。綠色商品:顧客對綠色商品的價格敏感度最低。

  3、市調(diào)完商品后要做商品的整理,要將營業(yè)額商品。毛利商品。敏感性商品。季節(jié)性商品。形象商品區(qū)別,做一次整理。包括排面和價格。

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