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主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-05-20 18:27:47 活動(dòng)方案 我要投稿

關(guān)于主題教育活動(dòng)實(shí)施方案合集五篇

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過方案嗎?以下是小編幫大家整理的主題教育活動(dòng)實(shí)施方案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于主題教育活動(dòng)實(shí)施方案合集五篇

主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  時(shí)值抗戰(zhàn)勝利70周年之際,為引導(dǎo)廣大小學(xué)中學(xué)生弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感,并將其轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮讀書。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  三、活動(dòng)時(shí)間:8月下旬---9月中期

  四、活動(dòng)安排:

  各校開展好“五個(gè)一”活動(dòng)。

  (1)上好《開學(xué)第一課》。通過《開學(xué)第一課》,讓學(xué)生了解歷史,學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間英雄事跡,弘揚(yáng)民族精神,樹立“振興中華”的偉大歷史使命,為學(xué)生的.發(fā)展打下優(yōu)良的思想基礎(chǔ)。

  (2)開好一次主題班會(huì)。主題班會(huì)可以講述抗戰(zhàn)歷史,播放一些視頻、圖片讓學(xué)生觀看,介紹一些抗戰(zhàn)英雄人物,讓學(xué)生講一講體會(huì)等。

  (3)刊出一期宣傳欄或黑板報(bào)。各校要利用好校園宣傳欄或教室黑板報(bào),切實(shí)做好抗戰(zhàn)歷史的宣傳工作。

  (4)至少觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片。通過觀看抗戰(zhàn)影片,讓學(xué)生直觀的了解歷史,讓學(xué)生真正了解到革命先烈在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的大無畏革命精神。

  (5)每位學(xué)生寫出一篇觀后感。通過習(xí)作,讓學(xué)生盡情抒發(fā)情懷,洗滌心靈,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)愛國(guó)之情。

  五、活動(dòng)要求:

  1、抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng),是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。各校要高度重視,精心組織、周密安排,確;顒(dòng)取得實(shí)效。

  2、各校要做好活動(dòng)資料、圖片、錄像的搜集和歸檔,為今后的資料建設(shè)提供條件。

  3、中心校將舉行“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年影片觀后感”征文評(píng)比。每所學(xué)校送中心校5―10篇征文參評(píng),對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  為了積極響應(yīng)省委、省教育廳的號(hào)召,貫徹落實(shí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。因此,我校決定將在3、4月份推進(jìn)“八禮四儀”主題教育活動(dòng),著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng),使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀,努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。

  一、活動(dòng)宗旨

  通過開展此次主題教育活動(dòng),讓我校師生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容,真切感知禮儀的重要性,促進(jìn)學(xué)生對(duì)“中華禮儀之邦”的認(rèn)識(shí),從而能夠激勵(lì)學(xué)生從自我做起,磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  3月1日-4月30日(為期八周)

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)“八禮四儀” 專題宣傳活動(dòng)

  1、開展“八禮四儀”宣傳活動(dòng)。

  組織廣大學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容,利用班隊(duì)會(huì)、晨周會(huì)、國(guó)旗下講話等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟,從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。

  2、“八禮四儀“齊誦讀活動(dòng)

  利用我!俺孔x”的時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容,爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能熟記于心,將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價(jià)值觀中去。

  3、發(fā)放“八禮四儀”告家長(zhǎng)書

  學(xué)校廣泛宣傳發(fā)動(dòng),積極印制學(xué)生“八禮四儀”手冊(cè)、發(fā)放告家長(zhǎng)書,廣泛爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的大力支持。

  (二)“八禮四儀”征文評(píng)選活動(dòng)

  推薦有關(guān)弘揚(yáng)“八禮四儀”的優(yōu)秀文章和報(bào)道,讓學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)用文字來傳達(dá)對(duì)“八禮四儀”的理解;用文字來贊美我們中華民族的傳統(tǒng)美德;用文字來編織對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)祖國(guó)的美好希望,并在此次基礎(chǔ)上評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手。

  (三)“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)

  在組織學(xué)生“知禮儀”的基礎(chǔ)上,我校將舉行一次“八禮四儀”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)筆來描繪心中的“禮儀”,描繪中華禮儀之邦的宏偉藍(lán)圖;同時(shí)通過評(píng)選來讓學(xué)生選出身邊最美的“八禮四儀”手抄報(bào)進(jìn)行張貼宣傳。以此來帶動(dòng)每一位學(xué)生、每一位老師和家長(zhǎng)的熱情,將學(xué)禮儀的號(hào)角傳遞到家庭中去。

  (四)“八禮四儀”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)

  利用每周一次的班隊(duì)會(huì),號(hào)召全校師生舉行一次“八禮四儀”的`主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來談?wù)劄槠谝恢艿摹皩W(xué)禮儀”活動(dòng),暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸,將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。

  四、評(píng)選表彰

  本次主題教育活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭,教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)合組織。屆時(shí),將組織專業(yè)老師對(duì)征文參賽作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),并推薦部分優(yōu)秀作品投稿;對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班主任優(yōu)先推薦為先進(jìn)。

  五、活動(dòng)要求

  1、高度重視、密切配合。希望各班主任、各班級(jí)認(rèn)真執(zhí)行本次活動(dòng)的相關(guān)事宜,爭(zhēng)取以此為契機(jī),號(hào)召學(xué)生“學(xué)禮儀”,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

  2、精心組織、注重實(shí)效。各班主任要根據(jù)通知精神,認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專題閱讀,撰寫優(yōu)秀文章,參加征文比賽。要圍繞活動(dòng)主題,有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動(dòng),開展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛的主題活動(dòng),促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)一步深化。

  3、積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。各班級(jí)要加大活動(dòng)宣傳力度,抓好校內(nèi)宣傳,不留盲點(diǎn),確保每一位學(xué)生都能知曉活動(dòng)、參與活動(dòng)。

主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  為全面深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)持立德樹人這一根本任務(wù),培養(yǎng)中小學(xué)生樂觀向上、積極進(jìn)取、幸福生活、感恩父母、感恩社會(huì)的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中小學(xué)生守則》等有關(guān)要求,結(jié)合我縣德育工作實(shí)際,經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)校開展“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持立德樹人,堅(jiān)持以人為本,以建設(shè)和諧校園為宗旨,著眼于中小學(xué)生的身心和諧發(fā)展,積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,珍愛生命,感恩社會(huì),幸福生活,增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力并獲得健全的人格,為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)主題

  快樂學(xué)習(xí)幸福人生

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年9月18日--20xx年6月30日

  四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  第一階段啟動(dòng)階段(20xx年9月中旬-10月下旬)

  各學(xué)校要充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、晨會(huì)、國(guó)旗下的講話、微信群、校園廣播、校園網(wǎng)站積極宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的重要性,引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、珍愛生命、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的社會(huì)責(zé)任感,結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,完善學(xué)校、教師、家庭、社會(huì)四位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),制訂符合本校校情的實(shí)施方案并啟動(dòng)本學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

  1、開展“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)講座暨活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  將邀請(qǐng)市有關(guān)專家在我縣舉行“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng)講座,各學(xué)校校長(zhǎng)、分管德育副校長(zhǎng)、德育主任、專兼職心理教師、部分優(yōu)秀班主任等參加。(時(shí)間地點(diǎn)另行通知)

  第二階段實(shí)施階段(20xx年11月-20xx年4月)

  2、開展“我快樂我幸福”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

  在中小學(xué)生中開展“我快樂我幸!敝黝}班隊(duì)會(huì)活動(dòng),積極邀請(qǐng)知名家長(zhǎng)、社會(huì)名流參與主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),通過形式多樣的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極向上、幸福、快樂的優(yōu)良品格;適時(shí)通過談心、家訪等多種方式方法使學(xué)生樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,為將來步入社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

  3、開展“爸爸媽媽,我想對(duì)你說”演講比賽

  此次活動(dòng)分高中組、初中組和小學(xué)高年級(jí)組三個(gè)層次。通過比賽活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往等各種能力,培養(yǎng)青少年學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,從而構(gòu)建和諧校園?h教育局將分別評(píng)出各學(xué)段一、二、三等獎(jiǎng),并頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。屆時(shí),將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加(活動(dòng)定于20xx年舉行,具體時(shí)間另行通知)

  4、開展“我快樂我陽(yáng)光”主題征文活動(dòng)

  為進(jìn)一步提升青少年思想道德素質(zhì)和優(yōu)良品質(zhì),讓全縣中小學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)寬容、尊重、感恩,在潛移默化中接受教育,決定在全縣中小學(xué)開展“我快樂我陽(yáng)光”主題征文活動(dòng),活動(dòng)秉承“提升素質(zhì)教育,關(guān)愛健康發(fā)展,做陽(yáng)光快樂少年”的宗旨,致力于為全縣的中小學(xué)生搭建一個(gè)健康成長(zhǎng)的發(fā)展平臺(tái),通過主題征文活動(dòng),在學(xué)生中營(yíng)造互相關(guān)心、互相照顧,積極向上,親如一家、情同手足的感情,培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感,做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、善于合作的“陽(yáng)光少年”。

  征文要求:主題突出、文字優(yōu)美流暢。體裁不限,稿件屬本人原創(chuàng),篇幅不超過800字。請(qǐng)各學(xué)校(各高中、初中分別交10篇,中心校及局屬學(xué)校交20篇)于11月24日下午下班前把紙質(zhì)征文一式一份交縣教育局德育辦。5、開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動(dòng)

  為切實(shí)解決班級(jí)管理中的實(shí)際問題,在廣大教師學(xué)生中形成互助互愛、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、感受友誼、相互提醒的良好氛圍,決定在全縣中小學(xué)校中開展“今天咱們互相提醒了嗎”溫情提醒活動(dòng),通過活動(dòng)讓學(xué)生意識(shí)到溫情提醒更多的'是一種善意的幫助,是一種有益的警示,有利于在中小學(xué)生之間傳遞正能量,也讓學(xué)生意識(shí)到這樣的提醒與幫助來自于熟悉的老師、伙伴甚至是他自己,在這份親近中很容易實(shí)現(xiàn)心靈的激蕩與情感的交融。

  請(qǐng)各學(xué)校于20xx年12月11日將本學(xué)校評(píng)選出的師生“溫情提醒卡”高中、初級(jí)中學(xué)每學(xué)校10份,中心校及局直屬學(xué)校每學(xué)校20份,紙質(zhì)加蓋公章交縣教育局德育辦,電子稿上報(bào)郵箱:

  6、開展“老師,您辛苦了”感恩教育活動(dòng)

  為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)豐縣未成年人思想道德建設(shè)工作,營(yíng)造健康積極、感恩包容、真誠(chéng)關(guān)愛的和諧氛圍,在全縣中小學(xué)集中開展一次“老師,您辛苦了”感恩教育活動(dòng),活動(dòng)以尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)恩為主要內(nèi)容,通過主題班團(tuán)(隊(duì))會(huì)、課堂教學(xué)、講座、讀書征文、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,開展感恩教育系列活動(dòng),力爭(zhēng)通過活動(dòng)使全體師生做到“說感恩話、唱感恩歌、干感恩事、做感恩人”,讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義,從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

  請(qǐng)各學(xué)校于20xx年2月16日前,把活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)圖片上報(bào)縣教育局德育辦。

  第三階段總結(jié)階段(20xx年5月)

  請(qǐng)各學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的要求報(bào)送本學(xué)校開展的相關(guān)活動(dòng)材料及圖片信息,條件好的學(xué)?稍诨顒(dòng)中,積極向豐縣教育網(wǎng)投稿。縣教育局將依據(jù)活動(dòng)開展情況對(duì)活動(dòng)開展好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  五、活動(dòng)要求

  “快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng),是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),深化學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)和責(zé)任感的重要手段,各學(xué)校要高度重視,正確認(rèn)識(shí),逐步在全縣形成德育工作天天講、德育工作時(shí)時(shí)抓的深厚氛圍。

  (一)宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。各學(xué)校要通過各種形式,充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、微信群、校園網(wǎng)、校園廣播、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地,在學(xué)校、家庭、社區(qū)(村鎮(zhèn))中廣泛宣傳“快樂學(xué)習(xí)幸福人生”主題教育活動(dòng),營(yíng)造和諧、珍愛、感恩的良好氛圍。

  (二)科學(xué)實(shí)施,確保成效。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,制定本;顒(dòng)規(guī)劃,把主題教育活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)校日常學(xué)生教育管理有機(jī)結(jié)合,精心組織實(shí)施各項(xiàng)具體活動(dòng),切實(shí)促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品格養(yǎng)成,真正使活動(dòng)要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

  (三)強(qiáng)化責(zé)任,精細(xì)管理。各學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),提升管理水平,把基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育、心理健康教育納入實(shí)施素質(zhì)教育系統(tǒng)工程之中,納入對(duì)學(xué)校、教師的評(píng)估、考核和獎(jiǎng)懲制度中。要建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,落實(shí)專人負(fù)責(zé),全面落實(shí)基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育及心理健康教育的要求。

  (四)及時(shí)總結(jié),鞏固成果。縣教育局將通過督查等形式檢查學(xué)校開展主題教育工作實(shí)效,宣傳先進(jìn)事跡,表彰先進(jìn)典型,不斷鞏固主題教育活動(dòng)成果。

主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  一、 指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任意識(shí),結(jié)合我校實(shí)際情況,號(hào)召毎一位學(xué)生要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣,從身邊的每一件小事做起,在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;通過學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等系列教育實(shí)踐活動(dòng),促使全校學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí),學(xué)會(huì)關(guān)心他人、關(guān)心集體,具有崇高的社會(huì)責(zé)任感,備具一定道德素養(yǎng),提升綜合素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、活動(dòng)主題 動(dòng)感三月 美麗校園

  三、活動(dòng)時(shí)間3月1日—31日

  四、實(shí)施辦法

  (一)第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)

  1、學(xué)習(xí)方案精神,全面領(lǐng)會(huì)“動(dòng)感三月美麗校園”主題教育活動(dòng)的意義和要求,并根據(jù)月主題活動(dòng)方案布置工作。

  2、電子屏 “動(dòng)感三月美麗校園”系列宣傳標(biāo)語(yǔ)

  3、主題教育月教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式,全面宣傳啟動(dòng)--國(guó)旗下講話

  (二)第二階段:實(shí)施發(fā)展

  1、各班級(jí)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”:讀一本雷鋒的'書、聽一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級(jí)為單位組織開展故事大王評(píng)選、雷鋒歌曲擂臺(tái)等活動(dòng)。

  2、開展“雷鋒在哪里?——紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)”活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū),尋找身邊的雷鋒,向身邊的雷鋒學(xué)習(xí),主動(dòng)關(guān)心、幫助他人,寫一篇自己學(xué)雷鋒的文章,參加區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)征文(3—6年級(jí)每班繳2篇)。

  3、開展“我讓…露笑臉”感恩活動(dòng):幫媽媽、奶奶做一次家務(wù),洗一次腳,和老師談一次心,獻(xiàn)一朵花等活動(dòng)。

  4、開展“動(dòng)感三月 美麗校園”演講比賽(3—6年級(jí)),以“三八婦女節(jié)”為主題,在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上各班選送2篇原創(chuàng)習(xí)作于3月6日之前交于大隊(duì)部,參加征文演講比賽活動(dòng),演講比賽選手要求脫稿。

  5、各班出一期以“動(dòng)感三月 美麗校園”為主題的黑板報(bào),學(xué)校于3月29日組織評(píng)比

  6、各班開展一次“動(dòng)感三月 美麗校園”的主題班會(huì)。

  7、以3.12植樹節(jié)為契機(jī),愛護(hù)美麗校園,開展“彎彎腰”活動(dòng):校園、教室內(nèi)不亂扔垃圾,不亂撕字紙,見到垃圾人人主動(dòng)彎腰撿起;“澆澆水”活動(dòng):給校園、教室、家中等小樹、盆栽澆澆水,松松土。

  (三)第三階段:總結(jié)、表彰階段

  1、開展“學(xué)雷鋒標(biāo)兵愛心小天使 護(hù)綠小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。以年級(jí)為單位每班分別選出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵” “愛心小天使”和“護(hù)綠小衛(wèi)士”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示。(負(fù)責(zé):少先隊(duì))

  2、對(duì)在組織活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、年級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。(負(fù)責(zé):德育處)

  3、建立班級(jí)檔案,活動(dòng)照片、活動(dòng)方案、活動(dòng)組織材料于4月5日前繳大隊(duì)部。

主題教育活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  按照縣委“三新”主題教育活動(dòng)安排意見的要求,為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的督促檢查和指導(dǎo),確!叭隆敝黝}教育活動(dòng)扎實(shí)有效的'開展,特制定如下督查工作方案。

  一、組織機(jī)構(gòu)

  成立鎮(zhèn)“三新”主題教育活動(dòng)督查小組。

  督查小組成員:張建強(qiáng)、時(shí)小軍

  二、督查時(shí)間、內(nèi)容

 。ㄒ唬2月26日---3月1日,督查籌備階段工作情況。

  1、是否召開專題會(huì)議研究部署,查看會(huì)議記錄;

  2、是否成立領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu),是否落實(shí)辦公室工作人員,查看文件;

  3、是否制定活動(dòng)實(shí)施方案;工作規(guī)劃是否分階段、分層次制定,并且細(xì)化具體職責(zé)和工作要求;

  4、活動(dòng)載體設(shè)計(jì)是否科學(xué),查看結(jié)合各中心辦實(shí)際是否緊密;

  5、每3天是否向縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送一條信息。

  (二)3月5日---3月8日,督查集中學(xué)習(xí)階段情況。

  1、查看學(xué)習(xí)資料是否發(fā)放到位;

  2、是否開展報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)會(huì)、專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談研討、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)情況;

  3、是否學(xué)完了規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目,查看個(gè)人筆記和集體學(xué)習(xí)記錄,統(tǒng)計(jì)筆記字?jǐn)?shù);檢查個(gè)人心得體會(huì),統(tǒng)計(jì)體會(huì)篇數(shù);

  4、查看領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)講稿;

  5、是否組織統(tǒng)一考試,匯總考試情況。

 。ㄈ3月14日---3月17日,督查討論提高階段情況。

  1、圍繞“七個(gè)如何”是否都進(jìn)行了認(rèn)真討論,查看討論記錄;

  2、是否開展“五看五增強(qiáng)”活動(dòng),逐條對(duì)照檢查,找準(zhǔn)存在的問題,查看有關(guān)記錄、資料;

  3、開展“融入大都市、我來獻(xiàn)一策”活動(dòng),查看匯總梳理的情況;

  4、中心辦目標(biāo)任務(wù)是否層層分解落實(shí)到人,個(gè)人承諾是否公開,查相關(guān)文件和個(gè)人承諾;

  5、查各中心辦履行職責(zé)的承諾是否報(bào)鎮(zhèn)“三新”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定,看是否在媒體上作出公開承諾;

  6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員在全體干部職工大會(huì)上作出承諾,查看會(huì)議記錄;

  7、干部個(gè)人在“三新”主題教育活動(dòng)中存在的問題是否向本人如實(shí)反饋,查看相關(guān)資料;

  8、干部個(gè)人承諾是否在相應(yīng)范圍內(nèi)公開,查看有關(guān)資料;

  9、“三新”主題教育活動(dòng)總結(jié)。

  三、幾點(diǎn)要求

  1、要嚴(yán)格按照督查工作方案的要求,在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,全面了解掌握情況,有針對(duì)性地進(jìn)行督查,尤其要對(duì)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)環(huán)節(jié)認(rèn)真檢查,確保“三新”主題教育活動(dòng)各階段工作任務(wù)按時(shí)完成。

  2、在檢查過程中,如發(fā)現(xiàn)在主題教育活動(dòng)中存在比較突出的問題或反饋的問題不能及時(shí)糾正,在加強(qiáng)督查的同時(shí),提出整改意見或建議,搞好跟蹤督辦。

  3、注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)在主題教育活動(dòng)中產(chǎn)生的典型經(jīng)驗(yàn)。

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