創(chuàng)新管理集錦（15篇）
創(chuàng)新管理1
1。企業(yè)工商管理現(xiàn)狀分析
據(jù)悉，企業(yè)的工商管理內(nèi)容主要是企業(yè)通過新型管理方式來充分利用企業(yè)資源，企業(yè)資源主要包含企業(yè)可流動的資金，企業(yè)通過應(yīng)用與自身發(fā)展相適應(yīng)的管理模式，可以更好地對企業(yè)資金進(jìn)行利用，確保企業(yè)市場活動與經(jīng)濟(jì)活動向良性的方向發(fā)展。
目前，國內(nèi)很多企業(yè)依然使用傳統(tǒng)管理的模式，或者是模仿成功企業(yè)管理的模式，并沒有形成一套屬于自己的管理方案，沒有及時對傳統(tǒng)管理的模式進(jìn)行創(chuàng)新與改革，致使企業(yè)自身競爭力得不到提高，以至于無法在新時期市場競爭中生存與發(fā)展，在很大程度上影響了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)長期發(fā)展。此外，企業(yè)的工商管理需要把理論知識作為基礎(chǔ)，充分結(jié)合工商管理的知識和企業(yè)實踐，制定企業(yè)的工商管理方案，進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
2。工商管理中科技創(chuàng)新的'重要性
對工商管理進(jìn)行科技創(chuàng)新，對企業(yè)的發(fā)展具有一定作用，主要表現(xiàn)在三方面：促進(jìn)企業(yè)核心競爭力增強(qiáng)、促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。筆者將分別從這三方面進(jìn)行闡述。
2。1促進(jìn)企業(yè)核心競爭力增強(qiáng)
工商管理科技創(chuàng)新有利于企業(yè)競爭力的增強(qiáng)，企業(yè)要想在激烈的市場競爭中脫穎而出就必須根據(jù)市場特征來對管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，構(gòu)建一套適宜的管理模式。企業(yè)為了提升自身競爭力就必須在創(chuàng)新管理方面下手，促進(jìn)企業(yè)服務(wù)質(zhì)量的提高。
2。2促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展
科技創(chuàng)新是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，據(jù)筆者調(diào)查，目前很多企業(yè)為尋求發(fā)展，對工商管理模式予以創(chuàng)新，均促進(jìn)了企業(yè)走上成功之路。
2。3提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
工商管理科技創(chuàng)新在一定程度上提高了企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)通過科技創(chuàng)新獲取了很多利潤，這也是促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵措施。
3。工商管理科技創(chuàng)新戰(zhàn)略措施分析
3。1完善工商管理監(jiān)管制度
對于企業(yè)發(fā)展而言，監(jiān)督與管理機(jī)構(gòu)對于企業(yè)的工商管理有著重要作用；從企業(yè)管理者的角度來看，企業(yè)基層員工比市場更重要。企業(yè)要想取得成功，需要員工努力與付出。因此，企業(yè)需要制定監(jiān)管制度，明確每一個員工的責(zé)任、權(quán)利，一些對企業(yè)發(fā)展有貢獻(xiàn)的員工，需及時給予相應(yīng)的獎勵，一些對企業(yè)發(fā)展不利的員工，需要進(jìn)行懲罰，這樣可以提高企業(yè)員工工作的積極性。而且企業(yè)制定管理制度，可以保證管理執(zhí)行有據(jù)可依，從而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與進(jìn)步。
3。2重視創(chuàng)新管理人才培養(yǎng)
如今，我國的部分企業(yè)管理人員在工商管理方面還沒有一個新的認(rèn)識，還不具備科技創(chuàng)新的理念，還沒有對科技創(chuàng)新有新的認(rèn)識。企業(yè)高層管理者要積極樹立“科學(xué)管理乃興國之道”的思想，培養(yǎng)各種專業(yè)人才，尤其企業(yè)的工商管理人才，這類人才可以輔助企業(yè)實施管理、營銷與規(guī)劃，并且專業(yè)人才可以及時、準(zhǔn)確分析企業(yè)發(fā)展中存在的有利因素與不利因素，并指出企業(yè)未來的發(fā)展前景，提出企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。通過培養(yǎng)專業(yè)人才，可以提高企業(yè)競爭力，改善企業(yè)薄弱的環(huán)節(jié)，進(jìn)而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。
3。3朝向國際化方向發(fā)展
在曰益激烈的市場競爭中，國內(nèi)企業(yè)國際地位在不斷提高，并且國內(nèi)企業(yè)知名度也在提高。因此，企業(yè)應(yīng)該打造具有自身特色的產(chǎn)品，加大企業(yè)產(chǎn)品的國際影響力，加強(qiáng)企業(yè)市場競爭力，建立企業(yè)特色文化。要想國內(nèi)企業(yè)的工商管理向著國際化的方向發(fā)展，需要具備現(xiàn)代理念與國際意識進(jìn)行企業(yè)管理與實踐，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與進(jìn)步。
3。4建立職業(yè)化工商管理隊伍
企業(yè)要想穩(wěn)定、可持續(xù)地發(fā)展，需要組建一支工商管理隊伍，提高企業(yè)管理的制度。若缺乏工商管理的隊伍，會導(dǎo)致企業(yè)人力資源應(yīng)用受到影響，導(dǎo)致企業(yè)人才效用得不到發(fā)揮。因此，企業(yè)管理制度需要全面考慮各種相關(guān)因素，充分發(fā)揮企業(yè)市場競爭的優(yōu)勢；明確企業(yè)每一個工作人員的自身責(zé)任，制定獎懲制度，從而提高員工的積極性。
4。結(jié)語
綜上，筆者對企業(yè)工商管理現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并對科技創(chuàng)新的重要性進(jìn)行了闡述。隨著我國科技水平的發(fā)展，企業(yè)為提高自身競爭力，必須將科技創(chuàng)新理念應(yīng)用到工商管理工作中去，以此更好地促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益。
創(chuàng)新管理2
我區(qū)現(xiàn)有5所學(xué)校、7所幼兒園設(shè)置了食堂，5150余名學(xué)生在學(xué)校用餐。學(xué)校食堂辦得好不好，直接關(guān)系到師生的身體健康，直接影響學(xué)校的社會形象。為加強(qiáng)我區(qū)學(xué)校食堂管理工作，切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康， 20xx年5月-12月，在轄區(qū)學(xué)校、幼兒園食堂推行“六T”管理法，學(xué)校及幼兒園食堂覆蓋面為100%。通過“六T”管理，倡導(dǎo)食堂和餐飲店員工從小事做起，做好每件事情，讓每位員工都養(yǎng)成“六T”的習(xí)慣。提高我區(qū)學(xué)校、幼兒園食堂和餐飲店整體的衛(wèi)生狀況和管理水平。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
我區(qū)成立了餐飲“六T”管理現(xiàn)場管理創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，區(qū)食藥局局長尹亮擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，區(qū)教育局副局長葉成國和區(qū)食藥局副局長聶素梅擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)食藥局，具體負(fù)責(zé)餐飲“六T”管理創(chuàng)建工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組通過多次召開座談會、工作會議，聽取意見和建議，研究創(chuàng)建工作推進(jìn)方法和實施措施，為創(chuàng)建工作提供了堅實的'保障。
二、制訂方案，認(rèn)真實施
根據(jù)“六T”要求，結(jié)合我區(qū)的實際情況，本著提高我區(qū)學(xué)校、幼兒園食堂整體的衛(wèi)生狀況和管理水平，我區(qū)制訂了《龍子湖區(qū)推行餐飲“六T”管理實施方案》，方案明確了工作的目標(biāo)任務(wù)和具體時間節(jié)點，落實了相關(guān)措施，保證了工作的順利開展。
在組織實施過程中我們主要做了以下幾方面的工作：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識
“六T”管理不僅是要落實一種科學(xué)長效的管理方法，更重要的是要樹立一種創(chuàng)新的管理理念�，F(xiàn)場管理規(guī)范的核心是科學(xué)處理現(xiàn)場的人、物品、場地三要素之間的關(guān)系，而員工是創(chuàng)建“六T”的主體，為此我們于20xx年6月26日，我們召開了“推行餐飲‘六T’管理啟動會和培訓(xùn)會，首先讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和員工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，發(fā)動員工一起行動，知道了創(chuàng)建工作的最終目標(biāo)是要全面提升食堂的安全、衛(wèi)生、品質(zhì)、效率、形象和綜合競爭力。學(xué)校食堂的各項管理要求變成員工的創(chuàng)造性成果和良好的習(xí)慣，通過宣傳，不僅讓廣大員工增強(qiáng)了意識，同時大家的理念更新了，為創(chuàng)建“六T”食堂現(xiàn)場管理工作奠定了思想基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)習(xí)，明確要求
“六T”是一套科學(xué)的、系統(tǒng)的管理方法。我們認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)員工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，員工知道了六個天天的內(nèi)容是什么，同時清楚地知道要實施“天天處理、天天整合、天天清掃、天天規(guī)范、天天檢查、天天改進(jìn)”等六個方面，必須按順序進(jìn)行，不能顛倒，不能取消，不能停頓，天天做，螺旋向上，不斷提升而沒有終止�！傲鵗”知識的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建工作打下了專業(yè)基礎(chǔ)。
創(chuàng)新管理3
大數(shù)據(jù)這一概念的引入是由計算機(jī)云計算發(fā)展而來的,在現(xiàn)今階段計算機(jī)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,云計算技術(shù)也日臻成熟。對電子信息的利用時圖書館管理與創(chuàng)新的突破點,也是圖書館變革的需要。在以大數(shù)據(jù)為主的時代背景下,圖書館需要轉(zhuǎn)變服務(wù)模式和管理方式。
1 大數(shù)據(jù)的概念
大數(shù)據(jù)是指在云計算基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,其擁有一定的信息收集能力,帶有更加準(zhǔn)確的定位功能,通過收集數(shù)據(jù)為客戶服務(wù)的一種載體。網(wǎng)絡(luò)收集數(shù)據(jù)的方式有傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩種,也可以分為是非結(jié)構(gòu)化和半結(jié)構(gòu)化兩種。大數(shù)據(jù)最為突出的功能就是大量的收集數(shù)據(jù),然后進(jìn)行整理。目前大數(shù)據(jù)在科學(xué)技術(shù)和數(shù)據(jù)及設(shè)備的統(tǒng)一上有十分突出的作用。大數(shù)據(jù)時代是計算機(jī)信息發(fā)展的一種必然現(xiàn)象,人們的工作和生活因此變得更加快捷。圖書館建設(shè)在大數(shù)據(jù)時代也進(jìn)入了創(chuàng)新探索的時期。
2 大數(shù)據(jù)推動圖書館的創(chuàng)新發(fā)展
2.1 圖書館的變革需要大數(shù)據(jù)的支持
大數(shù)據(jù)時代的來臨給圖書館也帶來了前所未有的挑戰(zhàn),但也是發(fā)展的機(jī)遇。圖書館可以利用大數(shù)據(jù)來建設(shè)自己的風(fēng)險評估模型,對用戶的進(jìn)入和流失做進(jìn)一步的統(tǒng)計,并且預(yù)測出信息價值所在,還能對圖書館資源的故障進(jìn)行預(yù)測,重新組合各種資源,智能幫助圖書館解決各種信息問題,同時最大限度的擴(kuò)大儲存能力、分析能力和計算能力。大數(shù)據(jù)可以在服務(wù)上完善圖書館的職能,建立起隱私保護(hù)系統(tǒng),拓展公共服務(wù)意識。大數(shù)據(jù)的出現(xiàn),改變了傳統(tǒng)圖書館的管理模式,這是一種創(chuàng)新的展示,也表現(xiàn)了現(xiàn)代圖書館更為公開的想象力。
2.2 大數(shù)據(jù)時代圖書館創(chuàng)新建設(shè)的對策
2.2.1 成本低廉的信息使圖書館信息獲取效率大大提升
圖書館是信息量非常龐大的場所,大量的數(shù)據(jù)一直積攢,但是信息成本的下降也引起了資源的大量浪費。例如,在圖書館中會存有一些聲音資料、視頻資料等各種文獻(xiàn)。這種積攢和浪費會對數(shù)據(jù)采集造成一定的影響,并且對優(yōu)化系統(tǒng)資源也十分不利。大數(shù)據(jù)時代的來臨解決了這些問題,它能夠把不同的復(fù)雜性的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,改變以往獲取信息和處理信息效率低下的現(xiàn)狀,因此圖書館的建設(shè)運行成本會大大降低,從而提升圖書館的信息儲存量。
2.2.2 云計算使圖書館更加注意人文建設(shè)和人性化服務(wù)
云計算的出現(xiàn)使原有的圖書館資源建設(shè)得到改變,在不同程度上促進(jìn)了圖書館的人文建設(shè)和人性化服務(wù)。目前階段,圖書館的服務(wù)面向更加多樣化的移動終端,例如微信、微博、人人、QQ等等這些社交軟件的服務(wù)功能可以被圖書館進(jìn)行參考利用。在大數(shù)據(jù)時代,圖書館需要更加了解讀者的需求,才能展開人性化服務(wù)。那么圖書館可以建立起屬于讀者的交流平臺,用大量的數(shù)據(jù)和信息來探索讀者的閱讀習(xí)慣及對圖書館的意見和建議,這樣就可以促進(jìn)圖書館在大數(shù)據(jù)的支持下日臻完善,提升服務(wù)質(zhì)量,加快服務(wù)進(jìn)程。
2.2.3 圖書館知識服務(wù)在大數(shù)據(jù)時代的創(chuàng)新
大數(shù)據(jù)時代需要新的知識結(jié)構(gòu)對讀者進(jìn)行服務(wù),這種模式也被叫做是大數(shù)據(jù)的知識服務(wù)模式。它把圖書館為讀者的知識服務(wù)轉(zhuǎn)向更加智慧化和綠色化的境地。知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的融合,也是人們對新知識的渴求的展現(xiàn),在大數(shù)據(jù)背景下,圖書館知識結(jié)構(gòu)創(chuàng)新平臺所能夠涉及到的技術(shù)有大數(shù)據(jù)管理技術(shù)和處理技術(shù),它能夠更加智能的`識別和準(zhǔn)確的定位讀者的需要,因此圖書館利用大數(shù)據(jù)手段將各種資源進(jìn)行整合,從而產(chǎn)生新的知識結(jié)構(gòu),為信息的推送創(chuàng)造機(jī)會,也為知識的價值實現(xiàn)創(chuàng)造機(jī)會。
2.2.4 大數(shù)據(jù)使圖書館更加智能化
在大數(shù)據(jù)背景下,圖書館的變革對技術(shù)有了新的要求。對于圖書館本身來說,可以使用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行復(fù)雜信息數(shù)據(jù)的處理,這樣不僅節(jié)省了大量的人力物力,還提升了工作效率,完成以往人工不可能完成的工作量。例如,大數(shù)據(jù)下的關(guān)鍵技術(shù)可以對關(guān)鍵詞等進(jìn)行搜索,改變以往人工找尋圖書的程序。圖書館的服務(wù)對象是讀者,大數(shù)據(jù)來臨可以建立起讀者智能平臺,在這里擁有他們所需要的文件、視頻、影音資料等等,使個體信息更加全面,為讀者帶去的參考價值也更高。智能化平臺使一些隱性知識變成了顯性知識,更加有利于讀者的發(fā)現(xiàn)與獲取。
3 結(jié) 語
綜上所述,本文對大數(shù)據(jù)時代背景下,圖書館的建設(shè)和創(chuàng)新進(jìn)行了分析,并且提出了創(chuàng)新的策略以及大數(shù)據(jù)時代圖書館發(fā)展的優(yōu)勢。希望在今后的發(fā)展過程中,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)能夠更進(jìn)一步推動圖書館建設(shè)。
創(chuàng)新管理4
近年來，以培養(yǎng)高技能人才，尤其是為打造先進(jìn)制造業(yè)和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)培訓(xùn)技能型緊缺人才為已任的一大批技校在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)應(yīng)運而生，從而拓展了職業(yè)教育的領(lǐng)域。
一、樹立人人可以塑造成才的教育觀
由于幾千年來“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)思想的束縛，加上我國現(xiàn)階段城市與農(nóng)村，管理人員與一線員工在工資、福利等分配制度上存在著顯著的差別，導(dǎo)致人們視重點幼兒園———重點小學(xué)———重點中學(xué)———大學(xué)為成才之路，以考試為成才的手段，以分?jǐn)?shù)為成才的標(biāo)志。自1999年以來，普通高等學(xué)校連年擴(kuò)招，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)逐步普及高中，每年大約40%的高中落榜生進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校，大約10%的高考落榜生和未參加高考的四校生（普高、中專、中技及職業(yè)高中的畢業(yè)生）進(jìn)入各種高等教育機(jī)構(gòu)以及技校。他們不僅僅文化知識水平低下，而且不少人上進(jìn)心缺乏，學(xué)習(xí)興趣淡漠。技校必須把這樣的學(xué)生重新教育，重新塑造，確信人人有才，人人可以成才。學(xué)校要點燃學(xué)生對技校學(xué)習(xí)生活的熱愛，對專業(yè)的熱愛，對技能學(xué)習(xí)的熱愛，開發(fā)他們潛在的智力和能力，把他們個個培養(yǎng)成高技能人才。如果說重點大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才不容易的話，那么技校將高考落榜生培養(yǎng)成高技能人才則更艱辛，對社會貢獻(xiàn)也很大。技校的生存、發(fā)展就奠基在這一點上。
二、正確鎖定人才培養(yǎng)目標(biāo)
為了加速建設(shè)小康社會，并應(yīng)對國際上激烈的經(jīng)濟(jì)競爭、科技競爭和軍事競爭，培養(yǎng)和造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才以及一大批拔尖創(chuàng)新人才，顯得十分迫切。技校定位在培養(yǎng)數(shù)以千萬計的高技能人才，也就是要培養(yǎng)培訓(xùn)德、智、體、美全面發(fā)展的掌握某一職業(yè)的基礎(chǔ)理論，又具有熟練的專門職業(yè)技能，能進(jìn)行技術(shù)改革和技術(shù)創(chuàng)新的高級工（職業(yè)資格三級）與技師（職業(yè)資格二級）。技校鎖定這個具有鮮明職業(yè)特征的培養(yǎng)目標(biāo)不動搖，淡化�？茖W(xué)歷教育意識，不搞對口升本科，引導(dǎo)學(xué)生一心一意實現(xiàn)技師的培養(yǎng)目標(biāo)，以滿足社會和企業(yè)對高技能人才的燃眉之急。
三、按就業(yè)導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)
技校是地方性院校，必須面向當(dāng)?shù)厥袌�，面向企業(yè)辦學(xué)，為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人才市場對技能型人才的需求設(shè)置專業(yè)，特別是設(shè)置為打造先進(jìn)制造業(yè)和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要的技能型緊缺人才的專業(yè)，諸如汽車運用與維修，計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，電子商務(wù)，模具制造與維修等等。
根據(jù)各行業(yè)職業(yè)崗位群的多樣性，學(xué)生個性發(fā)展的多方向性及培養(yǎng)技能的專業(yè)性，且與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接，每一專業(yè)領(lǐng)域采用“大專業(yè)+小專門化”模式，但專業(yè)設(shè)置不宜過多、過全，力求設(shè)置一個辦成一個，尤其要努力創(chuàng)辦示范性專業(yè)和骨干專業(yè)，以便輻射到校內(nèi)外，打造自己的專業(yè)品牌，只有這樣技校的特色才能呈現(xiàn)出來，教育質(zhì)量才可能得到提高，畢業(yè)生的高就業(yè)率也能實現(xiàn)。
四、開發(fā)新課程體系
課程是辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)的載體，因此技校要完成高技能人才的培養(yǎng)任務(wù)，其核心是開發(fā)新的課程體系。技校有自己特定的教育對象和培養(yǎng)目標(biāo)，不能照搬普通專科學(xué)校以學(xué)科知識為主線的課程體系，而要創(chuàng)建以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線的新課程體系。根據(jù)技�，F(xiàn)在學(xué)生的`實際情況和國家高級工、技師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，其課程體系由文化課程、職業(yè)基礎(chǔ)課程、職業(yè)技術(shù)課程和職業(yè)實訓(xùn)課程所構(gòu)成。其中文化課程與職業(yè)基礎(chǔ)課程以提高學(xué)生文化涵養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，達(dá)到國民人格素質(zhì)的要求和較高文化知識的要求；職業(yè)技術(shù)課程和職業(yè)實訓(xùn)課程以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)和職業(yè)能力，達(dá)到高級工與技師的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)的要求。德育教育滲透在各類課程之中。與“大專業(yè)+小專門化”模式相適應(yīng)，職業(yè)基礎(chǔ)課提供各專業(yè)橫向共同的知識平臺，職業(yè)技術(shù)課提供專門工種的技術(shù)。
五、校企合作，產(chǎn)學(xué)結(jié)合是技校深化教學(xué)改革的必由之路
校企合作，可使學(xué)校教育與企業(yè)生產(chǎn)，學(xué)校教師與企業(yè)生產(chǎn)管理人員，學(xué)校育人與企業(yè)用人等諸方面有機(jī)地結(jié)合起來。要使校企合作不僅在形式上而在真正意義上，不僅是短暫的而是持久地發(fā)展下去，校企雙方必須有理念上的共識，利益上雙贏與制度上保證。
“訂單”培養(yǎng)、定向招生是校企合作一大新舉措，企業(yè)向?qū)W校提出“訂單”培養(yǎng)計劃，包括提出培養(yǎng)專業(yè)、各專業(yè)人數(shù)、人才規(guī)格、學(xué)習(xí)年限、質(zhì)量監(jiān)控、實習(xí)安排、就業(yè)保障等。學(xué)校接過企業(yè)“訂單”，向社會定向招生，進(jìn)而實行定向培養(yǎng)，在培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置，教學(xué)計劃安排上與企業(yè)需求相吻合，按照企業(yè)要求培養(yǎng)人才。
六、加快建設(shè)一支“雙師型”的教師隊伍
教師是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，是實施教學(xué)改革的主力。技校要加快建設(shè)一支數(shù)量適度，結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)的、穩(wěn)定的“雙師型”師資隊伍，他們必須具有優(yōu)良的職業(yè)道德，有系統(tǒng)的寬厚的專業(yè)理論知識，有豐富的實踐經(jīng)驗，能夠理論聯(lián)系實際，解決生產(chǎn)、經(jīng)營過程中遇到的問題，既能勝任理論教學(xué)又能指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)實訓(xùn)與生產(chǎn)實習(xí)。
鼓勵教師面向社會、面向企業(yè)、面向生產(chǎn)，直接參與技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)化、技術(shù)改造，主動開展科技服務(wù)，承擔(dān)科研項目，在產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)化中鍛煉和提高。
建立公平、公正，富有激勵的工資福利制度和科技職務(wù)職稱晉升制度，不斷提高、改善廣大教師的生活質(zhì)量和工作條件，鼓勵教師在事業(yè)上銳意創(chuàng)新。
創(chuàng)新管理5
一、企業(yè)簡況
企業(yè)是我國地區(qū)一家大型電力生產(chǎn)企業(yè)，從年成立至今，已經(jīng)走過了年的歷程，目前企業(yè)規(guī)模雄厚，日常員工已經(jīng)達(dá)到人，成為了地區(qū)一家年產(chǎn)值創(chuàng)造億元的明星級企業(yè)，企業(yè)集團(tuán)下屬家分公司，年發(fā)電量，電量輸送、、地區(qū)，對于地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展具有積極的戰(zhàn)略地位和意義。
二、選題背景
（一）外部原因
長期以來，我國對電力產(chǎn)業(yè)和電力行業(yè)的安全生產(chǎn)十分重視，已經(jīng)形成了固定的生產(chǎn)規(guī)模和良好的傳統(tǒng)和做法，也已經(jīng)取得了實實在在的效果，但是對于電力行業(yè)來說，安全生產(chǎn)始終是一個重要的議題，有關(guān)違反規(guī)定的時間層出不窮。在一些地方性企業(yè)中習(xí)慣性違章行為屢禁不止、重復(fù)性事故時有發(fā)生，安全意識淡薄和管理模式上的詬病，已經(jīng)嚴(yán)重影響了電力企業(yè)日常生產(chǎn)的正常進(jìn)行，安全生產(chǎn)的進(jìn)行受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)和制約。在這樣的大背景下，安全生產(chǎn)必須要積極相應(yīng)國家的政策號召，堅持與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，從傳統(tǒng)的安全管理模式向現(xiàn)代化的管理模式轉(zhuǎn)變，才能不斷適應(yīng)新的發(fā)展、新的形勢、新的技術(shù)、新的體制、新的生產(chǎn)者，使安全生產(chǎn)管理更加科學(xué)、更加有效、更加符合生產(chǎn)實際的要求，保證安全生產(chǎn)工作的目標(biāo)最終實現(xiàn)。
�。ǘ﹥�(nèi)部要求
在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的提速時期，電力生產(chǎn)集團(tuán)已經(jīng)走向“十二五”發(fā)展的全面實施期。在這樣宏偉的發(fā)展目標(biāo)前，如何實現(xiàn)企業(yè)正常運轉(zhuǎn)將是保證高產(chǎn)出、精產(chǎn)出、細(xì)產(chǎn)出目標(biāo)的重要前提，而安全生產(chǎn)這個重要議題仍然需要我們正確面對。電力集團(tuán)上上下下近人的隊伍中生產(chǎn)人員占到了%，而具有一定生產(chǎn)危險的工作崗位又占到了其中的%，安全問題不容忽視。在生產(chǎn)中，安全意識淡薄、管理機(jī)制薄弱，讓我們曾經(jīng)嘗到了血的教訓(xùn)，這也對生產(chǎn)安全敲響了警鐘，如何克服生產(chǎn)安全中存在的問題，及時消除生產(chǎn)安全隱患，切實保護(hù)工作人員自身安全和企業(yè)設(shè)施設(shè)備安全，這些將直接影響到企業(yè)的正常發(fā)展和運轉(zhuǎn)，傳統(tǒng)管理方式方法的落后已經(jīng)與安全生產(chǎn)的進(jìn)行產(chǎn)生了一定的矛盾，破解這哥難題所在正是這篇文章的研究關(guān)鍵所在。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬├碚撘罁�(jù)
理念中的創(chuàng)新是管理創(chuàng)新的前提和關(guān)鍵，只有全新的理念作為依托才能創(chuàng)造出科學(xué)的管理方法，安全創(chuàng)新主要是理念的創(chuàng)新，從這個層面來說，安全創(chuàng)新主要是指在生產(chǎn)過程中嚴(yán)格控制思維意識，保證生產(chǎn)中全面取得安全的實際效果。一般來說，安全理念主要在管理人員的思想和行為中體現(xiàn)對安全事故的防范意識的把握和控制，在安全管理創(chuàng)新的理論中，所涉及到的最多的仍然是管理實踐，這其中涉及到技術(shù)問題，也涉及到人員的配備問題，管理學(xué)中的行為管理和思想管理直接影響到安全管理的創(chuàng)新，而更加深層次的領(lǐng)導(dǎo)者的行為藝術(shù)知識更是直接涉及到管理問題、人的問題和管理者的問題之間的博弈關(guān)系，這集中反映了領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的思想和行為的控制，也是理論中有關(guān)安全管理創(chuàng)新的重要的理論支撐。
�。ǘ┲饕軜�(gòu)、功能和實施方法
在海因里思的理論中有個經(jīng)典的論斷：一起重大安全事故背后會有29起事故征兆，每個征兆后面有10起事故苗頭，換個角度說，這29起征兆和10起事故苗頭都有發(fā)生事故的幾率。而在美國陸軍工程師團(tuán)有一個著名的安全管理思想：凡是有可能發(fā)生人為差錯的地方，遲早會發(fā)生人為差錯，因此，超前控制那些可能發(fā)生事故的地方，將是防微杜漸的關(guān)鍵。所以說，安全管理創(chuàng)新就是一種超前控制，防患于未然，需要堅持“三步走”原則。
第一步，先要從分析事故的真正原因入手，利用科學(xué)的事故分析方法找尋管理上的問題和管理者意識上的缺陷，將是這一步的重點。一是管理從生產(chǎn)作業(yè)流程源頭抓起，嚴(yán)格監(jiān)督作業(yè)規(guī)程、人員規(guī)章的要求，監(jiān)督好人員間工作的銜接是否準(zhǔn)確和清晰；二是管理和嚴(yán)格審查生產(chǎn)作業(yè)條件和資源的配置，掌控好生產(chǎn)的基本條件；三是管理好人員的基本素質(zhì)，嚴(yán)格做好生產(chǎn)人員的基本素質(zhì)的培訓(xùn)工作，不能在這方面掉以輕心，放松警惕；四是管理好思想意識的精密性，保證好人員思想控制意識的緊密和持續(xù)，一般來說可控的事故因素占到兩成左右，管理者可控的事故因素占到近八成，故意行為的幾率基本是微乎其微，這個結(jié)果完全符合企業(yè)管理中所遵循的“二八”定律。
第二步，調(diào)查方法得當(dāng)。進(jìn)行安全管理創(chuàng)新的關(guān)鍵就是調(diào)查方法的創(chuàng)新和改進(jìn)，這樣就有助于查清事故原因，采取合理有效的防范措施，防止安全管理的漏洞發(fā)生。借鑒和學(xué)習(xí)有助于我們調(diào)查方法的合力改善和完善，一些發(fā)達(dá)國家的“重調(diào)查分析事故原因和制定防范對策”的經(jīng)驗值得我們借鑒和使用。例如，德國電力聯(lián)合公司經(jīng)過十多年的實踐證明，這種處理方式有利于事故的防范。該公司人身事故從1991年到1999年下降幅度達(dá)到72．8％。德國ISAR核電廠，在一次檢修中曾經(jīng)發(fā)生過軸承掉人核反應(yīng)堆的嚴(yán)重事件，導(dǎo)致電廠停產(chǎn)10天。事故發(fā)生后，廠方認(rèn)真了解事故發(fā)生的經(jīng)過，組織人員多方面分析事故原因，如設(shè)計、安全措施、作業(yè)人員當(dāng)天的思想動態(tài)等，并根據(jù)不同的因素采取相應(yīng)措施，有效地防止了類似事故的`再發(fā)生，而對當(dāng)事人并未給予處罰。在這樣的處理問題上可以堅持的原則我們可以理解為：溫情處罰、人性管理。這一點也完全符合我們?nèi)诵曰芾淼脑瓌t，而用在調(diào)查的工作中，我們完全可以改變傳統(tǒng)偏激的方法，合理控制好當(dāng)事人和做出錯誤行為人的思想情緒，引導(dǎo)當(dāng)事人解決問題的態(tài)度，這樣調(diào)查問題的關(guān)鍵點更加容易掌握，事實更加容易澄清，安全問題將變得更加容易控制，而且在日常的安全防范工作中，更容易研究采取切實可行的防范措施，杜絕類似事故的再發(fā)生，起到積極的預(yù)防的意義。
第三步，安全檢查方法得當(dāng)。進(jìn)行檢查才能不斷檢驗安全防范進(jìn)行的如何，而企業(yè)接受各種各樣的常規(guī)檢查已經(jīng)成為了日常行為，這是因為一方面企業(yè)要接受上級檢查機(jī)關(guān)的檢查，另外一方面就是企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行的日常定期的常規(guī)性的檢查。在檢查過程中，會出現(xiàn)一些簡單的問題，諸如計劃不周詳，沒有羅列出檢查的重點，走馬觀花，做表面文章的行為屢屢發(fā)生，再有就是發(fā)現(xiàn)違章行為不能進(jìn)行有效措施進(jìn)行督促，簡單批評教育不能引起足夠的認(rèn)識，當(dāng)事人對于這樣的檢查往往采取對付的態(tài)度應(yīng)對。鑒于此，檢查要引起重視，就要采取科學(xué)的檢查方法，可以按照策劃-實施-檢查-總結(jié)的環(huán)節(jié)進(jìn)行，對查出的問題制定監(jiān)督、驗證措施，形成一個良好的循環(huán)過程，讓檢查效果起到積極的促進(jìn)作用。
綜上所述，堅持“重查清事故的真正原因、重制定有效的防范措施、重防止再發(fā)生、輕處罰”的做法用于實際生產(chǎn)中非常有前景，值得我們深入推廣和進(jìn)行。
四、取得的效益
安全管理創(chuàng)新，將有助于企業(yè)改變目前生產(chǎn)中所面臨的生產(chǎn)困境，逐步建立健全現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理體系，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的快速增長，有數(shù)據(jù)表明，實行新型安全管理體系將為企業(yè)帶來30%的經(jīng)濟(jì)效益增長，同時還會帶來10%左右的社會效益增長額，促進(jìn)企業(yè)內(nèi)小范圍的融洽和諧，從這一點來說，企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展將會更加迅猛，而且員工安全責(zé)任意識逐步增加更促進(jìn)團(tuán)隊文化的建設(shè)，形成積極向上的工作局面，有助于企業(yè)的物質(zhì)文明和精神文明的雙豐收。
五、應(yīng)用效果
安全管理體系創(chuàng)新建立在現(xiàn)代系統(tǒng)化管理的科學(xué)理論之上，它以系統(tǒng)安全的思想為基礎(chǔ)，從企業(yè)的整體出發(fā)，把管理重點放在事故預(yù)防的整體效應(yīng)上，實行全員、全過程、全方位的安全管理，使企業(yè)形成自我約束和自我改進(jìn)機(jī)制，達(dá)到最佳安全狀態(tài)。
六、成果存在的問題
目前，我公司試運行的是集團(tuán)公司、子公司、運營生產(chǎn)線三級防范安全管理，沒有以系統(tǒng)安全思想建立起系統(tǒng)的安全防范機(jī)制，雖然管理更加細(xì)致，分層級管理更加明確，但是體系運行既沒有實現(xiàn)程序化，也缺乏自我改進(jìn)能力，所謂的三級體系，最多算一個三級各負(fù)其責(zé)的框架。因此，日后的體系創(chuàng)新必須參照國際上更為先進(jìn)的、現(xiàn)代的、科學(xué)的管理體系，建立起一套系統(tǒng)化、程序化，具有自我約束，自我完善機(jī)制的科學(xué)管理體系，使安全管理產(chǎn)生一個質(zhì)的飛越，控制和杜絕事故成為現(xiàn)實。
創(chuàng)新管理6
摘要：我國的茶企一般都為中小型企業(yè)，這就表明在我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期研究茶企經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新的策略，需要我們考慮茶企具體的實際情況，只有把實際情況考慮進(jìn)去了，才能促進(jìn)茶企的創(chuàng)新。本文主要通過研究茶企在我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新的要求，發(fā)現(xiàn)茶企進(jìn)行創(chuàng)新的難題，提出在我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期茶企經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)行創(chuàng)新的具體策略。
關(guān)鍵詞：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期；茶企經(jīng)濟(jì)管理；創(chuàng)新策略
目前，我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，已經(jīng)到了一個新的轉(zhuǎn)型期，對茶企提出了新的創(chuàng)新發(fā)展要求。但是，值得一提的是，轉(zhuǎn)型期，我國的茶企一般為中小型企業(yè)，勞動力密集，只是對產(chǎn)品的數(shù)量、品質(zhì)等因素有所要求。而轉(zhuǎn)型后，需要企業(yè)更加的注意到產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)要與市場需求相吻合，不能脫離市場需要，單純的只考慮產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量，對企業(yè)提出了更高的要求。因此我們要對茶企的經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)行研究，探索出與我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期對企業(yè)新的要求相吻合的茶企的創(chuàng)新策略。
1茶企在我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新的要求
1.1茶企經(jīng)濟(jì)管理要充分調(diào)動人力因素
一個企業(yè)的人力因素調(diào)動好的話，可以促進(jìn)創(chuàng)新策略的構(gòu)建與執(zhí)行，還能夠滿足當(dāng)今我國在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，對茶企進(jìn)行創(chuàng)新市場提出新的要求。茶企在經(jīng)濟(jì)管理時，如果能夠充分調(diào)動人力因素，就能夠滿足市場對茶企結(jié)構(gòu)改革的要求，開發(fā)出與市場需求相吻合的茶葉產(chǎn)品。反之，如果茶企在經(jīng)濟(jì)管理時不能充分調(diào)動人力因素，就不能生產(chǎn)出符合市場要求的茶產(chǎn)品，就不能滿足市場對茶企結(jié)構(gòu)改革的要求。
1.2茶企經(jīng)濟(jì)管理要合理利用資源
茶企要想進(jìn)行好所生產(chǎn)的產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)優(yōu)化[1]改革，就需要擁有符合生產(chǎn)要求的物質(zhì)資源與生產(chǎn)設(shè)備，所以就需要茶企改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)與合理利用擁有的資源。生產(chǎn)技術(shù)不能對現(xiàn)有的生產(chǎn)組織結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，但是物質(zhì)資源的合理利用就會對生產(chǎn)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生影響，所以我們要想進(jìn)行好所生產(chǎn)的產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)優(yōu)化改革，就要穩(wěn)定好現(xiàn)有的生產(chǎn)技術(shù)，積極開展生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)工作，通過這些措施的實行，合理的利用好所擁有的資源。如果不能合理的利用資源，進(jìn)行資源優(yōu)化配置，就不能很好的促進(jìn)產(chǎn)品進(jìn)行優(yōu)化改革，就不能對茶企的經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新起到良好的促進(jìn)作用。
1.3茶企經(jīng)濟(jì)管理要重視資金的分配
大多數(shù)的中小企業(yè)都會存在資金利用效率低下，由此產(chǎn)生的平均利潤效率低下的問題，茶企在經(jīng)濟(jì)管理時也不例外，因此，我們在經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新[2]時，要重視資金的分配，只有這樣，才能幫助茶企擺脫在獲取外界資金支持時面臨的困境，才能解決產(chǎn)生的平均利潤效率低下的問題。如果茶企經(jīng)濟(jì)管理時，不注重資金的分配，將不能幫助其自身擺脫在獲取外界資金支持時面臨的困境，不能解決產(chǎn)生的平均利潤效率低下的問題，甚至將會對人力的利用與資源的利用產(chǎn)生消極的影響。
2茶企在經(jīng)濟(jì)管理時進(jìn)行創(chuàng)新的難題
2．1企業(yè)創(chuàng)新上帶頭作用的難題
茶企因為屬于中小企業(yè)，也是勞動密集型的企業(yè)，大部分職工都是來自于農(nóng)村，針對這一現(xiàn)狀，如果單單通過說教的方式，想要提高企業(yè)員工的文化素養(yǎng)，建立起濃厚的文化氛圍，其實是起不到任何作用的，因此就要采取一人帶頭，促進(jìn)他人工作的方式，但是對于帶頭的人的選取與培育現(xiàn)在還是一個難題。
2.2企業(yè)創(chuàng)新上獎勵機(jī)制的難題
一個企業(yè)，要想充分調(diào)動員工[3]的生產(chǎn)激情與創(chuàng)新熱情，就必須有合理的獎勵機(jī)制。但是目前的獎勵機(jī)制卻存在很多難題，比如當(dāng)生產(chǎn)部門與銷售部門合同協(xié)作時，最終績效獎的分配比例如何確定，可以進(jìn)行量化的比較，但是在比較之前就會發(fā)現(xiàn)得到的信息其實并不對稱且技術(shù)其實是不可以進(jìn)行量化的。所以說在獎勵機(jī)制上存在著巨大的難題。
2.3預(yù)算管理創(chuàng)新時生產(chǎn)成本的難題
茶企在進(jìn)行管理創(chuàng)新時，為了防止員工偷懶節(jié)約生產(chǎn)成本，就必須進(jìn)行生產(chǎn)成本的內(nèi)化工作。但是生產(chǎn)成本內(nèi)化會造成獎勵機(jī)制變?yōu)樨?fù)的，這樣就會受到來自集團(tuán)內(nèi)部的種種壓力，企業(yè)的內(nèi)部會存在很多的干擾因素，所以集團(tuán)的抵制就一定會產(chǎn)生作用，預(yù)算管理創(chuàng)新時的生產(chǎn)成本又是一個難題。
3茶企經(jīng)濟(jì)管理進(jìn)行創(chuàng)新的具體策略
3.1要進(jìn)行文化創(chuàng)新
茶企經(jīng)濟(jì)管理要進(jìn)行文化創(chuàng)新的作用是為了調(diào)動茶企中的人力因素。茶企在經(jīng)濟(jì)管理時進(jìn)行文化創(chuàng)新，可以通過在提高企業(yè)員工的文化素養(yǎng)，建立起濃厚的文化氛圍的過程時，共同對員工的心態(tài)，生理與心理起到作用。茶企進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)改革，對于大多數(shù)的員工來說，都屬于新的思想，只有對企業(yè)進(jìn)行文化創(chuàng)新，員工的思考方式產(chǎn)生變化，才會在新思想新方式引進(jìn)時變得更容易接受，有利于企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的改革，才更有利于茶企進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新。文化創(chuàng)新的具體方式，我們可以通過建立物質(zhì)文化來推動思想文化的建設(shè)。比如說，企業(yè)可以制定明確的企業(yè)章程來明文表示要對那些積極探索產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的改進(jìn)方式，以及在市場走訪調(diào)查中表現(xiàn)優(yōu)異的先進(jìn)分子進(jìn)行物質(zhì)獎勵，并發(fā)起向這些優(yōu)秀人物學(xué)習(xí)的活動，激起其他員工的好勝心與模仿心理，可以使得公司掀起濃厚的向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的思潮，形成濃厚的文化氛圍，這樣不僅有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新，還能夠?qū)?jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新提出更高的要求。
3.2要對生產(chǎn)方式進(jìn)行創(chuàng)新
茶企在進(jìn)行資源配置模式的完善時，勢必會因為前期的生產(chǎn)技術(shù)阻礙問題而浪費資源，消耗大量的預(yù)算資金，還會打破現(xiàn)有的技術(shù)從而產(chǎn)生更多的內(nèi)耗成本，因此能否對生產(chǎn)方式進(jìn)行創(chuàng)新，以此來促進(jìn)成本的降低就變成了企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新的重點，在高端的茶葉生產(chǎn)中需要先進(jìn)行市場調(diào)研了解消費者的需求。某茶企在生產(chǎn)普洱茶之前，就先對普洱茶的市場需求進(jìn)行了店鋪的走訪與消費者需求的調(diào)查，通過這些實際考察了解到了消費者對云南普洱茶這類茶葉的需求還是比較高的。因此就通過創(chuàng)新生產(chǎn)方式，擴(kuò)大了云南普洱茶的生產(chǎn)規(guī)模，形成了與云南普洱茶相適應(yīng)的一套特有的經(jīng)濟(jì)管理方式，以銷量推動了普洱茶的生產(chǎn)開發(fā)，又通過生產(chǎn)開發(fā)提高了普洱茶的銷售業(yè)績，促進(jìn)了其自身經(jīng)濟(jì)管理方式的創(chuàng)新。
3.3要對預(yù)算管理方式進(jìn)行創(chuàng)新
很多企業(yè)在進(jìn)行預(yù)算管理時，由于受到財務(wù)管理水平與公司內(nèi)部人為因素的限制，并不能受到財務(wù)管理水平與公司內(nèi)部人為因素的限制，因此企業(yè)在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新時要對預(yù)算管理方式進(jìn)行創(chuàng)新，只有通過創(chuàng)新，發(fā)現(xiàn)更好的預(yù)算管理的方式，才能減少受到財務(wù)管理水平與公司內(nèi)部人為因素的限制，更好的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新。預(yù)算管理的具體方式，我們可以通過引入市場契約的方式來實現(xiàn)。采取契約的方式有利于獎勵機(jī)制的更好實行，獎勵機(jī)制能夠更好的實行，就能夠使得產(chǎn)權(quán)具有一定的封閉性保密性，這樣，領(lǐng)班人員可以更好的預(yù)算出成本以及由于節(jié)約資金可以帶來效益的`預(yù)期和由于節(jié)約資金而給生產(chǎn)帶來的技術(shù)難度，通過這些預(yù)算可以提高生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)企業(yè)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期茶企經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新。
3.4要進(jìn)行模塊化分工
一般的中小企業(yè)組織結(jié)構(gòu)都比較簡單，而且員工人數(shù)也不多，一般只有五十個人左右。這種情況就很利于茶企形成矩形的組織結(jié)構(gòu)，在矩形的組織結(jié)構(gòu)下，經(jīng)濟(jì)管理要想進(jìn)行創(chuàng)新，就必須進(jìn)行模塊化分工，根據(jù)一項任務(wù)的要求具體的劃分為生產(chǎn)，技術(shù)與銷售人員在內(nèi)的項目小組，為項目小組設(shè)定具體的任務(wù)完成時間與獎勵機(jī)制，促進(jìn)生產(chǎn)效率的提高與產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，從而推動企業(yè)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期茶企經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新。
3.5要實現(xiàn)收益內(nèi)化
前面我們知道，通過將契約的方式運用到預(yù)算管理創(chuàng)新中，可以實現(xiàn)產(chǎn)權(quán)的封閉，僅僅產(chǎn)權(quán)封閉還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要在產(chǎn)權(quán)封閉的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)收益的內(nèi)化，提高組內(nèi)成員的責(zé)任感與生產(chǎn)積極性；在產(chǎn)權(quán)封閉的情況下，實現(xiàn)收益的內(nèi)化，就會激勵組內(nèi)的成員注意節(jié)儉資金，這樣在產(chǎn)權(quán)封閉與收益內(nèi)化的共同作用下，我們就可以推動企業(yè)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期茶企經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新。
4結(jié)語
在我國經(jīng)濟(jì)處于轉(zhuǎn)型期的大背景下，茶企經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新可以滿足市場對茶企提出的茶企經(jīng)濟(jì)管理要充分調(diào)動人力因素，要合理利用資源以及要重視資金的分配的要求，解決茶企在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理創(chuàng)新時出現(xiàn)的帶頭作用難題，獎勵機(jī)制的難題和生產(chǎn)成本的難題。我們可以通過文化創(chuàng)新，建立物質(zhì)文化來推動思想文化的建設(shè)，以及對生產(chǎn)方式進(jìn)行創(chuàng)新，和對預(yù)算管理方式進(jìn)行創(chuàng)新，在預(yù)算管理中引入市場契約的方式，還要進(jìn)行模塊化分工，將產(chǎn)權(quán)封閉與收益內(nèi)化相結(jié)合，在產(chǎn)權(quán)封閉與收益內(nèi)化的共同作用下，推動企業(yè)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期茶企經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新。
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創(chuàng)新管理7
2010年全國護(hù)理工作會議啟動了旨在使護(hù)理工作“貼近患者、貼近臨床、貼近社會”和以“夯實基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”為主題的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動。根據(jù)全軍《關(guān)于加強(qiáng)軍隊醫(yī)院臨床護(hù)理工作的通知》要求，作為軍隊首批試點醫(yī)院，醫(yī)院黨委、機(jī)關(guān)高度重視，在醫(yī)院廣泛開展了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動。通過建章立制、教育培訓(xùn)、試點先行、規(guī)范服務(wù)、創(chuàng)新管理等舉措，我院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動取得了一定成效，現(xiàn)將具體做法與體會報告如下。
1籌備工作
1.1制定方案醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國衛(wèi)生工作會議、全國護(hù)理工作會議及全軍關(guān)于加強(qiáng)軍隊醫(yī)院護(hù)理工作的通知精神，黨委、機(jī)關(guān)高度重視，迅速統(tǒng)一思想，把開展好“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”作為貫徹落實國家、軍隊醫(yī)療體制改革的實際步驟，作為促進(jìn)醫(yī)院健康、持續(xù)發(fā)展的契機(jī)。我院特召開專項會議研究部署醫(yī)院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動，成立了以院長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，為扎實開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動打下堅實的組織領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ)。護(hù)理部牽頭進(jìn)行充分調(diào)查研究，緊密聯(lián)系醫(yī)院實際，堅持把“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動與醫(yī)院“創(chuàng)新發(fā)展年”主題活動及醫(yī)院醫(yī)療秩序整頓活動結(jié)合起來，并制訂了具體實施方案與任務(wù)階段進(jìn)度表。
1.2教育動員（1)醫(yī)院通過召開院周會、全院護(hù)士大會，分層次、分階段地進(jìn)行了深入動員和部署，明確了活動的指導(dǎo)思想、活動目標(biāo)、主要內(nèi)容、方法步驟及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，充分調(diào)動了廣大護(hù)理人員參與活動的積極性和主動性。組織護(hù)理人員分批次通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)收看國家衛(wèi)生部的講課，組織學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)大家準(zhǔn)確領(lǐng)會精神實質(zhì)，増強(qiáng)了參與的自覺性。（2)借助學(xué)習(xí)提高，培養(yǎng)骨干力量。由護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)帶12名護(hù)士長、助理員赴軍內(nèi)外知名醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，派3批15人次分別參加了北京協(xié)和醫(yī)院、中華護(hù)理學(xué)會以及山東護(hù)理學(xué)會組織的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”培訓(xùn)班與研討會，為加深思想認(rèn)識、理解活動實質(zhì)、理清工作思路培養(yǎng)了一批骨干。（3)注重討論醞釀，匯集集體智慧。先后組織護(hù)士長、試點病區(qū)護(hù)士就如何落實好基礎(chǔ)護(hù)理、如何有效改善服務(wù)、如何使護(hù)理工作貼近臨床和服務(wù)患者、如何合理配備人力和改革排班模式等問題展開大討論，自下而上互動交流，有效地啟發(fā)了思路、激發(fā)了熱情，堅定了廣大護(hù)理人員的決心和信心。
1.3配置資源結(jié)合啟動試點工作，醫(yī)院針對護(hù)理人員配備不足與基礎(chǔ)護(hù)理工作量大、患者需求多、標(biāo)準(zhǔn)高的`矛盾，組織招聘護(hù)士185名、助理護(hù)士30名，使試點病房普通床床護(hù)比達(dá)到1：0.56監(jiān)護(hù)室床護(hù)比達(dá)到1：2.5~3，一線護(hù)士占全院總護(hù)理人數(shù)的98%。同時，積極解決聘用士待遇偏低的問題，科學(xué)確定聘用護(hù)士基礎(chǔ)工資；合理分配超勞務(wù)獎，按護(hù)士完成臨床護(hù)理工作的數(shù)量、質(zhì)量、患者滿意度、班次、崗位等進(jìn)行績效量化考核，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得；鼓勵自主擇業(yè)護(hù)理干部返聘一線護(hù)理崗位，保留護(hù)理骨干，為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的有序開展提供了有力保障。
2優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)舉措
2.1建章立制首先按照“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動要求，由醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理委員會組織，在修訂、完善臨床護(hù)理工作制度、各級各類護(hù)理人員崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)；�？萍膊∽o(hù)理常規(guī)的基礎(chǔ)上，重點制訂和細(xì)化了《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》與《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》中相關(guān)服務(wù)項目的流程，并結(jié)合臨床實際分別拓展至30項、35項，同時修訂了相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)；其后結(jié)合《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項目》要求、進(jìn)一步明確了分級護(hù)理的服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項目并制定了分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量要求，在病區(qū)醒目位置進(jìn)行公示，既便于護(hù)理人員對照落實，又有助于患者的關(guān)注監(jiān)督。同時，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使護(hù)理人員對新修訂的各項制度、崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)做到心中有數(shù)，尤其是針對30項基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)流程和35項臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)流程進(jìn)行了逐人逐項的培訓(xùn)考核，為確保臨床基礎(chǔ)護(hù)理的規(guī)范落實打好基礎(chǔ)。
2.2改革與落實
2.2.1采取小組包干責(zé)任制派班實行整體護(hù)理分管床位，確保床位分配到人、責(zé)任到人。如50張床的病區(qū)安排28名護(hù)理人員，白班12人(分3~4組，按初、中、高年資搭配）大小夜班各6人；班次時間為8：00—1600、16：00—0：00、0：00—8：00，每組負(fù)責(zé)13~16名患者。各班按照基礎(chǔ)護(hù)理工作重點，實現(xiàn)責(zé)任護(hù)士對分管患者的連續(xù)、全程、無縫隙護(hù)理。
2.2.2建立基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量控制小組護(hù)理部成立了基礎(chǔ)護(hù)理落實專項檢查與輔導(dǎo)小組，加大輔導(dǎo)與督導(dǎo)力度，設(shè)計了基礎(chǔ)護(hù)理落實單，既方便檢查落實又可統(tǒng)計基礎(chǔ)護(hù)理工作量，為績效考核、臨床護(hù)理考核及評優(yōu)等提供依據(jù)。各科室同時成立基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量控制小組，負(fù)責(zé)科室基礎(chǔ)護(hù)理的監(jiān)控工作，提高了臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。
2.2.3簡化護(hù)理文書書寫取消一般護(hù)理記錄，設(shè)計了適合臨床護(hù)理綜合記錄的模版，既大大減少了護(hù)士用于書寫的時間，又將與護(hù)理相關(guān)的重要信息納入模版中；簡化了特護(hù)記錄，設(shè)計了以表格為主的特護(hù)記錄單；對各類護(hù)理評估表進(jìn)行了簡化。
2.2.4提升護(hù)理服務(wù)專業(yè)化水平選派10名護(hù)理人員到全軍護(hù)理示范基地進(jìn)行培訓(xùn)，2人參加造口師注冊培訓(xùn)。目前醫(yī)院成立了壓瘡、靜脈治療、糖尿病和重癥護(hù)理的專業(yè)小組，在院內(nèi)開展了多種形式的教育培訓(xùn)、會診指導(dǎo)和調(diào)研交流，解決臨床中出現(xiàn)的疑難問題，受到患者和臨床醫(yī)護(hù)人員的極大歡迎，在滿足患者的專業(yè)化護(hù)理服務(wù)需求中發(fā)揮了重要作用。
2.2.5注重人性化服務(wù)創(chuàng)優(yōu)必須拓展服務(wù)，要求護(hù)理人員做到：患者進(jìn)門有人迎、掛號有人導(dǎo)、就診有人接、住院有人送、困難有人幫。門診部為方便患者就診，設(shè)置分診導(dǎo)診流動崗，隨時隨地為患者提供服務(wù)，特別是對老、弱、殘、無助患者就診、檢查、住院實行全程陪同。試點病房則推出了床旁健康教育講座，設(shè)計了以疾病為線索的健康教育指導(dǎo)路徑，滿足等方面的需求。如我院收治了118名玉樹地震傷員，通過志愿者翻譯，與患者進(jìn)行了全方位的溝通和交流，根據(jù)患者的病情、家人情況、心理問題、生活和飲食習(xí)慣、民俗民風(fēng)等，量身制訂了個體化的心理咨詢和心理干預(yù)方案，并安排專人實施，取得顯著成效。
2.2.6為軍隊傷病員提供全程無陪護(hù)護(hù)理服務(wù)始終堅持“部隊官兵謀打贏，我為部隊保健康”的服務(wù)宗旨。在我院一貫堅持的對軍人傷病員8項承諾、33項服務(wù)措施和從就診到出院全程“七優(yōu)先”的基礎(chǔ)上，護(hù)理部又特別制定了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動中為部隊服務(wù)的具體措施，要求軍人傷病員所屬的部隊不再派人陪護(hù)，責(zé)任護(hù)士嚴(yán)格落實基礎(chǔ)護(hù)理，全面完成病情觀察、治療性護(hù)理、健康教育、陪送檢查等工作，努力做到讓部隊放心、讓官兵滿意。
2.3監(jiān)督評價將傷病員的滿意做為評價標(biāo)尺，醫(yī)院成立后醫(yī)療中心，專人對出院患者進(jìn)行電話回訪，了解服務(wù)情況。同時，護(hù)理部組織專人進(jìn)行滿意度問卷調(diào)查與床旁調(diào)查，以檢查優(yōu)質(zhì)服務(wù)的效果，并招聘社會監(jiān)督員進(jìn)行不定期暗訪，建立社會和患者的監(jiān)督與參與機(jī)制。通過及時分析患者的意見和建議，完善服務(wù)措施，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。
3效果
3.1護(hù)理服務(wù)質(zhì)量全面提升自啟動“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”試點工作以來，各項調(diào)查結(jié)果表明，患者對醫(yī)院護(hù)理工作的滿意度明顯上升(較2009年同期提高了5%)尤其是2個抗震救災(zāi)病區(qū)，傷員滿意率達(dá)到100%，并且實現(xiàn)了零陪護(hù)，其他試點病區(qū)陪護(hù)率平均下降了30%。重癥監(jiān)護(hù)室患者和新生兒的生活護(hù)理全部由護(hù)士完成，有效促進(jìn)了護(hù)患和諧。
3.2護(hù)士的社會價值得到充分體現(xiàn)護(hù)理人員是“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的主體。通過教育培訓(xùn)、管理模式改革和績效考核等，強(qiáng)化了護(hù)理人員的服務(wù)意識與責(zé)任感使其從原來的被動服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃⻊?wù)，尤其是夯實基礎(chǔ)護(hù)理、優(yōu)化�？谱o(hù)理、加強(qiáng)健康教育等舉措得到了患者的廣泛贊譽(yù)與高度信任，其社會價值與專業(yè)價值得到充分體現(xiàn)，對優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的認(rèn)識也進(jìn)一步提高。
4體會
4.1嚴(yán)密的組織領(lǐng)導(dǎo)是前提“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”是全方位、系統(tǒng)性工程，需要院領(lǐng)導(dǎo)支持、職能科室輔助、科室主任重視、醫(yī)療工作配合以及全體護(hù)理人員自身的努力。我院的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”能夠有效開展和推進(jìn)，得益于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各部門的科學(xué)籌劃和周密協(xié)調(diào)。
4.2更新護(hù)理管理理念，準(zhǔn)確把握活動實質(zhì)是關(guān)鍵“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”己在全國、全軍范圍內(nèi)啟動，但目前尚無成熟的模式可供參照。因此，在試點工作中首先要解決“認(rèn)識”問題，準(zhǔn)確把握活動實質(zhì)，明確護(hù)理工作發(fā)展的方向。我院在實施活動過程中，注重更新管理理念，大膽創(chuàng)新工作思路，在改革護(hù)理管理模式等方面進(jìn)行了有益的嘗試。
4.3人性化、專業(yè)化、科學(xué)化的護(hù)理服務(wù)是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要內(nèi)涵在“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動中，我們注重強(qiáng)化護(hù)理服務(wù)意識和責(zé)任感要求護(hù)士從被動服務(wù)到主動服務(wù)、從主動服務(wù)到感動服務(wù)，逐步推出特色服務(wù)和打造護(hù)理品牌|6]。我們結(jié)合醫(yī)院醫(yī)療秩序整頓活動，特別是聯(lián)系抗震救災(zāi)傷員救治工作，通過弘揚抗震救災(zāi)精神、開展“向愛黨為民模范護(hù)理專家黎秀芳學(xué)習(xí)”等活動，加強(qiáng)護(hù)士的職業(yè)教育和情感教育，引導(dǎo)他們逐步轉(zhuǎn)變護(hù)理隊伍“重專業(yè)、輕基礎(chǔ)，重技術(shù)、輕服務(wù)”的觀念，努力為傷病員提供連續(xù)、優(yōu)質(zhì)、全程、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，收到了很好的效果。
創(chuàng)新管理8
【摘要】隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，人們進(jìn)入到了全新的智能網(wǎng)絡(luò)信息化時代。在這個以信息和知識為特征時代背景下，檔案資源涵蓋了個人、社會組織、企事業(yè)、政府活動中產(chǎn)生的具有保存價值的一切信息資料。個人的學(xué)歷資歷、社會的歷史與未來、企事業(yè)的正常運營以及各級政府的一切活動全部都是通過檔案來表達(dá)的�，F(xiàn)代檔案管理需要的是高效率的，有針對性的新形勢下的新型檔案管理模式，實際上就是現(xiàn)代檔案管理的創(chuàng)新。
【關(guān)鍵詞】檔案管理；創(chuàng)新；可持續(xù)性
檔案管理的創(chuàng)新是檔案事業(yè)可持續(xù)性發(fā)展的核心,只有不斷地創(chuàng)新,才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。檔案管理事業(yè)應(yīng)該適應(yīng)和服務(wù)于社會各項事業(yè)，只有與時俱進(jìn)的創(chuàng)新才能使檔案工作充滿生機(jī)和活力,促進(jìn)檔案事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,從而跟上當(dāng)今和未來世界發(fā)展的步伐。
一、思想觀念創(chuàng)新
（一）思想觀念創(chuàng)新是檔案管理工作的發(fā)展目標(biāo)。檔案管理工作是一項基礎(chǔ)性的工作，它具有科學(xué)性、管理性和服務(wù)性的一項綜合性的工作。新時期的檔案內(nèi)容廣泛、形式多樣，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要信息資源。在信息化高速發(fā)展的科技時代，檔案工作者更應(yīng)該強(qiáng)化責(zé)任意識，充分認(rèn)識到新時代檔案管理工作的重要性。對檔案管理要有創(chuàng)新精神，在思想觀念上有所轉(zhuǎn)變，對檔案資源進(jìn)行深入挖掘提煉，將檔案精品提供給利用者，讓檔案資源得到最大化地利用。
�。ǘ┧枷胗^念創(chuàng)新是檔案管理工作可持續(xù)發(fā)展的動。要明確檔案管理方式與理念創(chuàng)新的必要性，信息和網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的時代，檔案管理工作必須做到與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，這就要求新時期的檔案管理要在思想觀念上最大化地適應(yīng)信息化時代的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，達(dá)到為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的目的。
�。ㄈ┧枷胗^念創(chuàng)新是檔案資源利用最大化的保證。檔案的利用是所有實踐的最終目標(biāo)，由于對檔案利用工作重視不夠，現(xiàn)階段人們的檔案利用率非常低，導(dǎo)致檔案資源不能給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步帶來最大化的價值，而長時間單一、枯燥乏味的工作方式、落后的方法,又一直束縛和制約著檔案工作者的思想,事實證明，如果檔案管理工作還是單純的依照傳統(tǒng)思想和傳統(tǒng)方式來進(jìn)行管理，是不能滿足社會發(fā)展需要的，所以一定要努力培養(yǎng)檔案管理工作者的創(chuàng)新意識,以實現(xiàn)檔案資源利用的最大化。
二、管理創(chuàng)新
�。ㄒ唬┕芾砝碚搫�(chuàng)新。1.檔案管理要調(diào)動廣泛的社會參與。隨著社會的發(fā)展和信息化程度的提高，檔案信息量越來越大，涉及的面越來越廣，僅靠檔案管理部門是不可能全面、準(zhǔn)確地收集所有有價值信息的，這就要求我們在管理上有所創(chuàng)新，要充分調(diào)動和發(fā)揮各個行業(yè)、各個部門包括社會大眾參與到檔案管理工作中來共同管理，在搜集、篩選、整理、共享等一系列過程中做到資源的最優(yōu)整合。2.檔案管理要重視人才管理。檔案管理工作需要大量敬業(yè)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專業(yè)性人才，檔案管理中首先要重視人才的重視和培養(yǎng)，要建立適當(dāng)?shù)墓芾頇C(jī)制，提高檔案管理工作人員的素質(zhì)和水平。
�。ǘ┘夹g(shù)理論創(chuàng)新。第一臺打印機(jī)的出現(xiàn)開啟了文字從傳統(tǒng)的手寫到鉛字的大門，從此檔案信息也進(jìn)入了新的時代。計算機(jī)的廣泛運用使得檔案又從紙質(zhì)進(jìn)化到電子檔案的概念上，新型電子檔案以其快捷、無誤的特點，在文件的歸檔、整理、鑒定、統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)效率突出，新的技術(shù)為檔案管理工作者提供了新的平臺，從根本上改變了檔案的管理與利用方式，實現(xiàn)了信息的共享化。
�。ㄈ┕芾矸绞絼�(chuàng)新。一些檔案館等檔案管理部門雖然收藏有大量豐富的信息資源，但是管理方式的落后以及對人們提出的種種限制性條約導(dǎo)致了利用率的低下，所以，必須對現(xiàn)有的`資源進(jìn)行優(yōu)化、整合，能夠確保及時、準(zhǔn)確、高效地為用戶提供服務(wù)。隨著現(xiàn)代化設(shè)備、技術(shù)的廣泛應(yīng)用，要求檔案管理的方式必須與時俱進(jìn)，電子信息技術(shù)讓檔案資源有了更廣闊的空間，這要求管理者要建立一套優(yōu)質(zhì)的檢索程序，讓檔案利用者能夠不受時間和空間的限制在最短的時間內(nèi)得到最有效的資源，所以新的社會形式，新的經(jīng)濟(jì)條件下一定要有與之相適應(yīng)的管理方式，要建立與社會發(fā)展相適應(yīng)的管理方式，滿足社會發(fā)展的需要。
三、服務(wù)方式創(chuàng)新
從我國目前的檔案管理工作的現(xiàn)狀來看，檔案管理工作中的服務(wù)還不夠完善，要適合社會的發(fā)展，在服務(wù)方式上就要有所改變，要對檔案信息進(jìn)行深層次開發(fā)，增加檔案信息利用的積極性。在新形勢下，檔案工作者面對需要滿足的各方面日益增長的服務(wù)需求，要在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)新的檔案需求和更好滿足需求的服務(wù)方式。所以，檔案工作者必須對形勢的變化有所認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新，勇于實踐，加快檔案事業(yè)的發(fā)展，更好地服務(wù)于全社會。創(chuàng)新是檔案事業(yè)發(fā)展的動力，只有不斷創(chuàng)新，才是檔案事業(yè)未來發(fā)展的根本出路，才能使檔案事業(yè)適應(yīng)和服務(wù)于社會各項事業(yè)。檔案管理工作必須進(jìn)行不斷地創(chuàng)新，檔案工作者面臨的重要使命就是開發(fā)和利用檔案信息資源,不斷創(chuàng)新檔案服務(wù)機(jī)制,創(chuàng)新是檔案事業(yè)發(fā)展的必然要求。
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創(chuàng)新管理9
摘要：本文主要分析了當(dāng)前醫(yī)學(xué)院在人才培養(yǎng)方面的問題，并提出具體解決對策，旨在完善醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理模式，提高其應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力。
關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院；教學(xué)管理模式；應(yīng)用型人才；對策
從當(dāng)前醫(yī)學(xué)院整體教學(xué)狀況看，雖然醫(yī)學(xué)院在培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面取得了卓越的成績，但也存在著不足，教學(xué)管理模式滯后就是重要表現(xiàn)。本文主要探討了當(dāng)前醫(yī)學(xué)院在教學(xué)管理模式方面存在的主要問題，著重從完善醫(yī)學(xué)院教學(xué)管理模式，加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)力度進(jìn)行分析，提出具體對策，旨在提高醫(yī)學(xué)院的人才培養(yǎng)能力。
一、當(dāng)前醫(yī)學(xué)院在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中存在的問題
1.對應(yīng)用型人才內(nèi)涵存在錯誤認(rèn)識
聯(lián)合國教科文組織的世界教育分類標(biāo)準(zhǔn)，曾對應(yīng)用型人才進(jìn)行了準(zhǔn)確定義：應(yīng)用型人才是一種能夠熟練掌握社會生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識和基本技能，并能將專業(yè)知識和技能應(yīng)用于社會實踐中的專門人才類型。但是在當(dāng)前一線醫(yī)學(xué)院中，教育機(jī)構(gòu)并沒有充分理解應(yīng)用型人才的內(nèi)涵，在教學(xué)中出現(xiàn)注重理論研究、輕視實踐的問題，這有悖于醫(yī)學(xué)院注重學(xué)生實踐能力，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)目標(biāo)。
2.沒有充分理解培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目的
在經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下，應(yīng)用型人才是一種能夠熟練掌握社會生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識和基本技能，并能將專業(yè)知識和技能應(yīng)用于社會實踐中的專門人才，其專業(yè)技術(shù)水平和實踐能力較強(qiáng)，是推動我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要人才力量。國家之所以大力培養(yǎng)應(yīng)用型人才，目的就是要通過應(yīng)用型人才加快社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型進(jìn)程，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。許多醫(yī)學(xué)院對國家大力培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目的并不明確。在教育工作中，一般認(rèn)為培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目的就是提高學(xué)生的實際操作能力，只要把學(xué)生推薦到實習(xí)單位進(jìn)行相關(guān)實習(xí)就完成了教學(xué)任務(wù)。
3.教學(xué)形式單一
就目前醫(yī)學(xué)院的教學(xué)實際情況看來，教學(xué)形式單一是醫(yī)學(xué)院教學(xué)面臨的一個大問題。有些醫(yī)學(xué)院簡單地將學(xué)生實習(xí)認(rèn)為是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的主要教學(xué)方法，更有甚者認(rèn)為學(xué)生在實習(xí)機(jī)構(gòu)完成實習(xí)任務(wù)就完成了教學(xué)任務(wù)。這種現(xiàn)象說明了當(dāng)前醫(yī)學(xué)院教育工作中對應(yīng)用型人才培養(yǎng)的狹隘、片面的認(rèn)識，雖然培養(yǎng)應(yīng)用型人才與學(xué)生實習(xí)緊密相關(guān)，但其僅是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的一種方法，真正的應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)形式遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比那些簡單的認(rèn)識寬泛。
二、創(chuàng)新醫(yī)學(xué)院教育管理模式的具體對策
1.改變思想，深化認(rèn)識
在教學(xué)教育體制改革過程中，國家教育部相繼頒發(fā)了相關(guān)文件，明確當(dāng)前高校教育的根本任務(wù)。創(chuàng)新本科教學(xué)，必須樹立培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的理念。通過創(chuàng)新本科教學(xué)管理模式培養(yǎng)人綜合性應(yīng)用型人才，人才對知識和技術(shù)的應(yīng)用能力提高了，這樣的教育才是有效的。
2.明確醫(yī)學(xué)院教學(xué)的根本任務(wù)
應(yīng)用型本科高校教學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)符合國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，滿足市場對高素質(zhì)應(yīng)用型人才的`需求。成熟的技術(shù)理論和實踐能力是應(yīng)用型人才應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。明確醫(yī)學(xué)院教學(xué)的根本任務(wù)，學(xué)校才會不遺余力地推動教學(xué)管理改革，加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度，提升學(xué)校綜合教育水平。
3.積極創(chuàng)新教學(xué)形式
本科教學(xué)是一項綜合性教學(xué)活動，它不但培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的能力，也培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本科教學(xué)過程中要注意教學(xué)形式的多樣化，不能僅僅局限于講述理論知識。醫(yī)學(xué)院教育管理模式的創(chuàng)新是極具意義的一項變革。創(chuàng)新醫(yī)學(xué)院教形式不能局限于一種或兩種教學(xué)方式，應(yīng)采用多種多樣的形式，如采用多媒體教學(xué)或者精選案例教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提升課堂的活躍度等。當(dāng)前，學(xué)校應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)教育理念，不斷積極探索教學(xué)形式，實現(xiàn)多樣化教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
總而言之，醫(yī)學(xué)院只有不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)知識教學(xué)，提高人才理論水平，注重培養(yǎng)人才的思維能力和創(chuàng)新能力，為人才提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)的師資隊伍并走校企合作教學(xué)之路，才能加快改革進(jìn)程，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力，滿足社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求。
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創(chuàng)新管理10
［摘要］在企業(yè)競爭的日趨激烈下，企業(yè)只有持續(xù)創(chuàng)新才可以在市場中占有一席之地。企業(yè)應(yīng)當(dāng)在競爭中奮勇前進(jìn)，應(yīng)當(dāng)對消費者的所需、新政策、科技動向、市場趨勢給予了解。情報信息在獲取的廣泛性以及正確性方面對企業(yè)的創(chuàng)新具有顯著的影響。
�。�關(guān)鍵詞］企業(yè)；管理創(chuàng)新；競爭情報；運行機(jī)制
引言
競爭情報在產(chǎn)生和發(fā)展方面與信息技術(shù)緊密相連，競爭情報在收集、分析、服務(wù)內(nèi)容乃至水平方面也受限于信息技術(shù)的發(fā)展水準(zhǔn)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)成為信息技術(shù)的主要構(gòu)成方面，網(wǎng)絡(luò)的拓展為競爭情報工作迎來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)令競爭情報的所有環(huán)節(jié)均產(chǎn)生了顯著的轉(zhuǎn)變。企業(yè)管理創(chuàng)新屬于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展源源不斷的動力，而競爭情報身為一個智囊活動與機(jī)制，必須為企業(yè)管理的創(chuàng)新提供戰(zhàn)略，展現(xiàn)自身的咨詢價值，所以，在網(wǎng)絡(luò)化的環(huán)境中，企業(yè)管理創(chuàng)新與競爭情報工作應(yīng)當(dāng)持續(xù)融合，讓競爭情報能夠更好地支持企業(yè)管理創(chuàng)新。
1競爭情報成為加快企業(yè)管理創(chuàng)新的主要方式
企業(yè)管理創(chuàng)新已經(jīng)變成當(dāng)前企業(yè)生存與發(fā)展的主要條件。當(dāng)前的企業(yè)如果僅具有人、財、物的特點，而在管理方面原地踏步，則會被局勢所淘汰。這一認(rèn)知已經(jīng)被諸多機(jī)構(gòu)和學(xué)者所認(rèn)同。在諸多因素的影響下，當(dāng)前企業(yè)應(yīng)當(dāng)大刀闊斧地對管理進(jìn)行改革與調(diào)整，這一改革與調(diào)整不能是局部或細(xì)微的，不然則無法適應(yīng)環(huán)境。企業(yè)只有給予更好的創(chuàng)新，才可以打敗競爭對手。建設(shè)創(chuàng)新型國家變成我國十分主要的發(fā)展戰(zhàn)略，而創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)則為創(chuàng)新型國家建設(shè)的主要構(gòu)成方面。管理創(chuàng)新對企業(yè)創(chuàng)新而言十分重要，無法被技術(shù)創(chuàng)新所取締，也成為當(dāng)前阻礙企業(yè)發(fā)展的屏障。企業(yè)管理創(chuàng)新實則為一項決策活動，持續(xù)依照環(huán)境變化給予相應(yīng)的管理調(diào)整。由于其屬于決策活動，所以應(yīng)當(dāng)將管理信息作為前提，在找出問題、分析問題并處理問題時，均應(yīng)當(dāng)有效占據(jù)并運用信息，而且因為企業(yè)管理創(chuàng)新的廣泛性，集體決策與分散決策變成企業(yè)管理創(chuàng)新的特點，其中需要信息通過集中與分散的方式支持相關(guān)的決策。競爭情報是通過決策工作專門化的過程產(chǎn)生的，是為了決策支持，對企業(yè)管理創(chuàng)新的決策活動也應(yīng)當(dāng)給予服務(wù)。與其他類別的決策支持有異，企業(yè)管理創(chuàng)新并非一次性決策以及個人決策，其決策的持續(xù)性與群眾性令競爭情報應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建相關(guān)的機(jī)制與模型而順應(yīng)決策方式。源于這些方面，競爭情報在支持企業(yè)管理中應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)較強(qiáng)的作用，喪失競爭情報支持的企業(yè)管理創(chuàng)新則會極為盲目，不能實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)［1］。
2企業(yè)管理創(chuàng)新的競爭情報運行結(jié)論分析
2.1面對管理創(chuàng)新的競爭情報導(dǎo)向機(jī)制的結(jié)論分析
互聯(lián)網(wǎng)有利于企業(yè)全面采集信息，是信息時代企業(yè)搜集信息的有利工具，必須對這一重要工具的效果給予注重。用戶需求信息與企業(yè)外部信息在管理創(chuàng)新中展現(xiàn)潛在的導(dǎo)向效果，一直成為企業(yè)管理創(chuàng)新的深層次決定因素，所以企業(yè)在管理創(chuàng)新時應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)搜集與運用源自用戶與企業(yè)外界環(huán)境的信息，從而令這一過程不會出現(xiàn)偏差。
2.2企業(yè)管理創(chuàng)新競爭情報溝通機(jī)制的結(jié)論分析
競爭情報在企業(yè)內(nèi)部信息共享時展現(xiàn)出重要的效果，內(nèi)聯(lián)網(wǎng)成為企業(yè)員工十分便利的溝通渠道，企業(yè)管理層與普通員工各自內(nèi)部信息交流的順暢度也會影響對方在信息溝通方面的有效性。普通員工良好的信息溝通能夠加大管理層向普通員工身上獲得的反饋。管理層流暢的信息溝通可以提高決策信息的及時性、有效性以及正確性，能夠加大普通員工相互間信息溝通的順暢度，降低溝通的阻礙。
2.3面對企業(yè)管理創(chuàng)新的競爭情報激勵機(jī)制的結(jié)論分析
為了激發(fā)員工管理創(chuàng)新的激情，應(yīng)當(dāng)通過積極、有效的方式給予激勵，對員工給予分類激勵則為一個十分有效的方式，也就是先依照企業(yè)員工的.特點將其分成幾類，之后對這些員工采取不同的方式，從而能夠最大限度地加大激勵效果，實現(xiàn)激勵的目的。
2.4面對企業(yè)管理創(chuàng)新競爭情報協(xié)同機(jī)制結(jié)論的分析
外界因素成為企業(yè)管理創(chuàng)新時應(yīng)當(dāng)處在重要位置的考量因素，將外界環(huán)境的調(diào)查與分析工作做好，成為企業(yè)管理在創(chuàng)新工作方面的條件，否則會令工作過于盲目。企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)當(dāng)前成為企業(yè)和外界環(huán)境因素交流、協(xié)作的有效渠道，令企業(yè)與全球合作伙伴之間的合作更加便利，在企業(yè)和外界環(huán)境協(xié)同時起到重要的作用。透過競爭情報的運轉(zhuǎn)幫助企業(yè)管理創(chuàng)新，成為競爭情報協(xié)同機(jī)制最主要的方面，外部環(huán)境與企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)均在企業(yè)管理創(chuàng)新時處于重要的位置，因此在企業(yè)實際構(gòu)建加快管理創(chuàng)新的競爭情報協(xié)同機(jī)制的活動中，需要盡量將外界環(huán)境與外聯(lián)網(wǎng)歸入模型構(gòu)建當(dāng)中，當(dāng)成內(nèi)生變量給予考量。透過此機(jī)制的創(chuàng)建與運轉(zhuǎn)，達(dá)成企業(yè)和外部環(huán)境的協(xié)同［2］。
2.5面對企業(yè)管理創(chuàng)新的反競爭情報防御機(jī)制的結(jié)果分析
在企業(yè)管理創(chuàng)新時，企業(yè)需要加強(qiáng)反競爭情報工作。首先，強(qiáng)化保護(hù)企業(yè)的管理創(chuàng)新理論與方法，比如建立相關(guān)的技術(shù)規(guī)章制度以及管理規(guī)章制度，不可泄露管理創(chuàng)新理論與方法。其次，強(qiáng)化教育與培訓(xùn)。反競爭情報工作應(yīng)當(dāng)設(shè)置專人給予負(fù)責(zé)，從而提升此項工作在專業(yè)化方面的程度，持續(xù)提升全體員工在情報方面的意識與實際情報的技能。最后，定期或不定期控制反競爭情報工作在事前、事中與事后等環(huán)節(jié)，提升此項工作在運行方面的效率。
3面向企業(yè)管理創(chuàng)新的競爭情報運行機(jī)制的構(gòu)建
3.1溝通機(jī)制的構(gòu)建
溝通機(jī)制模型在構(gòu)建方面，可以確保競爭情報工作在實施時獲取有效的情報網(wǎng)，有利于所有節(jié)點相互間的交流。對構(gòu)建機(jī)制模型給予以下分析：首先，有效運用企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)。內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)建主要通過企業(yè)內(nèi)部員工一同參與，有利于溝通的便捷性與安全性的提高。情報人員能夠透過內(nèi)聯(lián)網(wǎng)完成信息的傳輸，確保為決策者給予主要的決策信息。其次，企業(yè)能夠透過人際關(guān)系的使用，有利于情報網(wǎng)絡(luò)給予信息采集與拓展。最后，企業(yè)創(chuàng)新在內(nèi)部實施時應(yīng)當(dāng)確保所有階層可以獲取創(chuàng)新內(nèi)容與決策內(nèi)容，有利于所有層次在同一水平線并互為合作，完成信息資源的共享，創(chuàng)建溝通機(jī)制，為情報信息的溝通給予便利的途徑。
3.2構(gòu)建協(xié)同機(jī)制
企業(yè)在激烈的市場競爭中，應(yīng)當(dāng)確保內(nèi)外部所有方面具有良好的環(huán)境，完成企業(yè)的不斷發(fā)展。企業(yè)應(yīng)當(dāng)將內(nèi)部所有資源與技術(shù)特點給予融合，明確本身的分工。此類明確的分工，可以協(xié)同機(jī)制的構(gòu)建。企業(yè)在管理創(chuàng)新時應(yīng)當(dāng)有效采集外部信息，在采集信息時，應(yīng)當(dāng)包含全球市場形勢、科學(xué)技術(shù)走向、經(jīng)濟(jì)狀況等方面，從而為決策給予正確的信息服務(wù)內(nèi)容。使用企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)，大量找尋目標(biāo)，確保將企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)品向國際市場進(jìn)行推廣。并且，外聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)創(chuàng)新管理中的運用，可以顯著提高企業(yè)的效益，減少生產(chǎn)的成本。企業(yè)應(yīng)當(dāng)把控創(chuàng)新管理中的所有主體內(nèi)容，協(xié)助供應(yīng)商、生產(chǎn)者以及消費者，通過情報信息內(nèi)容找對自身的位置，完成企業(yè)對內(nèi)外的系統(tǒng)作用機(jī)制構(gòu)建［3］。
3.3構(gòu)建導(dǎo)向機(jī)制
掌握企業(yè)所有方面的真實狀況，依照情況找出方向，建立目標(biāo)，從而進(jìn)行企業(yè)管理創(chuàng)新工作。并且，聯(lián)系情報應(yīng)當(dāng)在導(dǎo)向機(jī)制中執(zhí)行。這一機(jī)制運用于水利工程管理創(chuàng)新中，可以令企業(yè)真正掌握百姓的所需、工程質(zhì)量監(jiān)督部門的所需以及承包方所需等內(nèi)容。競爭情報導(dǎo)向機(jī)制分析內(nèi)容包括企業(yè)和用戶間的情報活動、互聯(lián)網(wǎng)的有效運用等。信息化時期，互聯(lián)網(wǎng)變成新型信息資源，在各個領(lǐng)域普遍推廣，其龐大的信息采集能力以及信息共享能力，能夠有利于提高企業(yè)的競爭力。企業(yè)之間主要的阻礙則為競爭對手，想要戰(zhàn)勝對方就應(yīng)當(dāng)熟知對方的一切。在法律允許的條件下，靈活運用網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航以及網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，從而獲得競爭對手的現(xiàn)狀、能力以及運營狀態(tài)，對所有方面的信息給予完善的把控，將無效信息以及虛假信息排除在外，為未來的對抗給予有利的信息資源。在教育與宣傳力度不斷提升下，人們更加了解自身權(quán)益，用戶是企業(yè)的產(chǎn)品消費者，從某種程度而言，會為企業(yè)的未來帶來較大的影響。
3.4構(gòu)建激勵機(jī)制
激勵機(jī)制成為企業(yè)發(fā)展時無法欠缺的主要構(gòu)成方面，有效的激勵機(jī)制的構(gòu)建可以確保員工具有良好的熱情，展現(xiàn)自身的能力，完成管理創(chuàng)新內(nèi)容的有效實施。競爭情報激勵機(jī)制在企業(yè)創(chuàng)新管理中十分重要，可以依照各種員工確定的激勵機(jī)制。構(gòu)建激勵機(jī)制應(yīng)當(dāng)通過以下幾點著手：首先，員工具有生活環(huán)境和教育環(huán)境的差別，在生活中的所需也具有差別，令內(nèi)部員工的個性化所需特點十分明確，在激勵機(jī)制實施時，應(yīng)當(dāng)給予內(nèi)部分類。為了激發(fā)員工的工作熱情并確保管理創(chuàng)新的有效實施，選擇適宜員工的激勵機(jī)制十分關(guān)鍵。
3.5構(gòu)建防御機(jī)制
防御機(jī)制的構(gòu)建，成為確保市場競爭穩(wěn)定，保障企業(yè)本身安全的主要內(nèi)容。若想確保自身競爭情報完善性的提高，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建良好的競爭情報防御機(jī)制，企業(yè)管理創(chuàng)新時確保員工的思想創(chuàng)新性，這屬于企業(yè)發(fā)展中的無形資產(chǎn)，會為企業(yè)的發(fā)展速度帶來影響。對管理創(chuàng)新而言，屬于高層管理者對企業(yè)某一管理制度給予改革，依照專家的意見給予改變。員工對工作內(nèi)容提出改革的理念，為企業(yè)給予創(chuàng)新的動能。反競爭情報體系在創(chuàng)建時，企業(yè)情報的泄密大多出自員工，應(yīng)當(dāng)有效強(qiáng)化員工對企業(yè)的忠誠度乃至對信息的保密程度，提高反競爭情報意識。創(chuàng)建良好的情報信息管理機(jī)制。信息化程度的提高，不僅能夠增強(qiáng)企業(yè)競爭情報的發(fā)展，還具有相應(yīng)的安全風(fēng)險因素，顯著控制互聯(lián)網(wǎng)的安全因素，可以改善企業(yè)在管理創(chuàng)新方面的方法［4］。
4結(jié)語
總而言之，將企業(yè)管理創(chuàng)新、競爭情報以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境相融合，通過競爭情報在企業(yè)中有目的地運轉(zhuǎn)，提升支持企業(yè)管理創(chuàng)新的力度。通過以管理創(chuàng)新為切入點，為競爭情報在企業(yè)中的深入運用找出突破口。通過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，競爭情報能夠在企業(yè)展現(xiàn)出更加有效的功能。在深入分析競爭情報理論與管理創(chuàng)新理論中，利用企業(yè)管理創(chuàng)新的競爭情報運行機(jī)制，科學(xué)有效的完成工作。
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創(chuàng)新管理11
摘要：隨著現(xiàn)今各行各業(yè)之間的競爭日益激烈化，電力營銷市場對服務(wù)營銷的重視程度快速增加，主要原因就是服務(wù)營銷能夠明顯提升電力企業(yè)的市場競爭力，進(jìn)而增加電力企業(yè)的收益，同時完善企業(yè)結(jié)構(gòu)，使企業(yè)的發(fā)展更為穩(wěn)定、快速。電力企業(yè)的發(fā)展與人們的生活息息相關(guān)，服務(wù)營銷在電力企業(yè)發(fā)展中占據(jù)著重要的地位，通過新技術(shù)發(fā)展服務(wù)營銷管理是電力企業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
關(guān)鍵詞：新技術(shù)；服務(wù)營銷；創(chuàng)新管理；營銷管理
電力營銷的主要目的就是提高產(chǎn)品的出售率，提升企業(yè)的收益，同時在穩(wěn)定企業(yè)客戶結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，提高客戶數(shù)量。服務(wù)營銷則是為實現(xiàn)營銷目的而進(jìn)行的一系列操作，操作原則就是以客戶的需求為主，提升客戶的滿意度。服務(wù)營銷能夠顯著提升企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量、穩(wěn)定企業(yè)結(jié)構(gòu)、科學(xué)化企業(yè)生產(chǎn)模式等，全方位促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。服務(wù)營銷管理能夠保證服務(wù)營銷的質(zhì)量，糾正服務(wù)營銷過程中出現(xiàn)的問題，并引導(dǎo)服務(wù)營銷的發(fā)展方向，全面體現(xiàn)服務(wù)營銷的作用。本文主要研究的內(nèi)容就是新技術(shù)下的服務(wù)營銷管理創(chuàng)新發(fā)展。
1服務(wù)營銷管理的現(xiàn)狀及存在意義
服務(wù)營銷管理對于企業(yè)發(fā)展而言是必要存在的管理形式，而現(xiàn)今存在的一個現(xiàn)象就是企業(yè)對于服務(wù)營銷管理的不重視，對其的研究發(fā)展較為忽視，并且沒有系統(tǒng)化、正式的管理模式，管理制度不完善，管理制度不實行，管理人員能力低下，管理進(jìn)展較為緩慢，管理的內(nèi)容沒有限定，沒有管理要求和管理目標(biāo)等。這直接導(dǎo)致服務(wù)營銷管理發(fā)展不盡如人意的'結(jié)果出現(xiàn)。為控制該問題的進(jìn)一步惡化，所采取的主要針對性操作就是詳細(xì)分析服務(wù)營銷管理現(xiàn)狀、對企業(yè)發(fā)展造成的影響，再提出服務(wù)營銷管理對企業(yè)的推動作用、服務(wù)營銷管理存在必要性，讓企業(yè)充分了解服務(wù)營銷管理存在與否對企業(yè)的具體影響，進(jìn)而引起重視，加大管理力度。
1.1電力企業(yè)服務(wù)營銷管理現(xiàn)狀
電力企業(yè)服務(wù)營銷管理現(xiàn)狀具體為服務(wù)營銷管理存在滯后性，即服務(wù)營銷管理通常是在服務(wù)營銷出現(xiàn)問題之后發(fā)揮作用，對造成的影響進(jìn)行解決控制，并且無法發(fā)揮較為顯著的作用，基本上處于輔助地位，這進(jìn)一步導(dǎo)致電力企業(yè)服務(wù)營銷管理存在感弱化，地位降低；電力企業(yè)服務(wù)營銷管理組織不夠完善，管理隊伍綜合素養(yǎng)較低，管理方案與制度不夠系統(tǒng)化，導(dǎo)致電力服務(wù)營銷市場管理的進(jìn)展舉步維艱，管理的效果無法有效提升，服務(wù)營銷管理的質(zhì)量也大打折扣，對于服務(wù)營銷運行的影響較少，沒有產(chǎn)生有效的促進(jìn)作用。服務(wù)營銷管理現(xiàn)狀存在的問題，直接使得服務(wù)營銷管理質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，造成的后果就是服務(wù)營銷管理無法促進(jìn)服務(wù)營銷發(fā)展，無法及時發(fā)現(xiàn)服務(wù)營銷中存在的不當(dāng)操作，使得服務(wù)營銷的質(zhì)量和效果逐漸下滑。這之后，電力企業(yè)客戶的發(fā)展和客戶對電力服務(wù)的滿意度也會逐漸受到影響，用戶對于電力企業(yè)的滿意度會逐漸下降，電力企業(yè)的市場發(fā)展會受到嚴(yán)重影響。
1.2電力企業(yè)服務(wù)營銷管理的存在意義
服務(wù)營銷管理對于電力企業(yè)而言是必要的存在部分，服務(wù)營銷管理的存在意義體現(xiàn)為服務(wù)營銷管理能夠有效控制服務(wù)營銷的進(jìn)展，能夠全程監(jiān)控服務(wù)營銷的操作進(jìn)程，及時發(fā)現(xiàn)其中出現(xiàn)的錯誤操作部分、服務(wù)營銷理念偏差等問題，給出相對應(yīng)的解決措施，及時進(jìn)行糾正，進(jìn)而保證服務(wù)營銷的流程正常化、服務(wù)營銷的操作有效化。服務(wù)營銷管理還能夠調(diào)整電力企業(yè)的服務(wù)管理結(jié)構(gòu)，即將企業(yè)的管理分類具體化，讓企業(yè)管理部門發(fā)揮的作用更為條理化，使企業(yè)管理部門存在的意義更為顯著。服務(wù)營銷管理能夠間接促進(jìn)企業(yè)的收益增加，間接影響企業(yè)的發(fā)展方向和營銷決策，能夠為企業(yè)的各方面決策提出提供有力證據(jù)和有力數(shù)據(jù)。服務(wù)營銷管理的影響滲透入了電力企業(yè)運行過程中的各方各面。
2新技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)營銷管理的具體探索
通過以上分析，能夠確定創(chuàng)新電力企業(yè)服務(wù)營銷管理是勢在必行的，是極為必要的。創(chuàng)新服務(wù)營銷管理的具體方向就是聯(lián)系實際，首先分析電力企業(yè)的服務(wù)現(xiàn)狀、電力企業(yè)的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)，確定電力企業(yè)所需的服務(wù)營銷管理模式，再展望全局，分析社會現(xiàn)狀，了解社會新技術(shù)，確定社會的發(fā)展趨勢和社會的現(xiàn)狀，將社會新技術(shù)融入電力企業(yè)所需求的服務(wù)營銷管理模式中進(jìn)行研究，最終提出符合社會發(fā)展現(xiàn)狀、能夠促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的新型服務(wù)營銷管理模式。
2.1服務(wù)營銷管理全面細(xì)節(jié)化
新技術(shù)具體指的就是在信息化時代下的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等。在該新技術(shù)的引導(dǎo)下，服務(wù)影響管理的創(chuàng)新具體體現(xiàn)之一就是，服務(wù)營銷管理全面細(xì)節(jié)化，即綜合利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)記錄用戶的基本信息、具體用戶提出的需求和改進(jìn)建議，同時記錄用戶對電力服務(wù)的特殊要求和對電力服務(wù)的滿意程度。在此之后置辦用戶卡，以及時掌握用戶信息，采取特定的服務(wù)營銷方式有針對性地進(jìn)行服務(wù)。服務(wù)營銷管理能夠?qū)崿F(xiàn)全面監(jiān)管控制服務(wù)營銷的進(jìn)展、為服務(wù)營銷操作奠定堅實基礎(chǔ)、提供有效用戶數(shù)據(jù)信息、便利化服務(wù)營銷進(jìn)展。服務(wù)營銷管理全面細(xì)節(jié)化，能夠提升用戶的滿意度，并間接提升用戶對電力企業(yè)的信任度，電力企業(yè)的市場競爭力也會逐漸提升。
2.2電力企業(yè)服務(wù)營銷管理交流化
在新技術(shù)的影響下，電力企業(yè)服務(wù)營銷管理創(chuàng)新的另一個體現(xiàn)就是服務(wù)營銷管理交流化。應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立交流網(wǎng)站，給顧客提意見，評價服務(wù)服務(wù)營銷人員的平臺，具體操作就是對電力企業(yè)進(jìn)行分析，根據(jù)電力企業(yè)運營性質(zhì)的特殊性，確定適用于電力企業(yè)的網(wǎng)站建立方式和網(wǎng)站組成部分。網(wǎng)站中，不僅要使電力企業(yè)的收費模式和職員信息透明化，還應(yīng)該設(shè)置電力維修模塊，在維修模塊中發(fā)表常見電力故障的診斷或維修方式。此外，在維修模塊中，還應(yīng)該建立應(yīng)急電力維修通道和維修服務(wù)評價反饋。而電力企業(yè)應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)維修模塊的信息進(jìn)行實時監(jiān)控，及時掌握出現(xiàn)電力故障用戶的信息，及時與用戶溝通，了解電力故障的基本情況，然后再與用戶約定時間，上門維修，以減少故障給用戶生活帶去的不便。在網(wǎng)站中，設(shè)立對服務(wù)營銷人員評價的機(jī)制，用戶通過長相或者名字確定對其進(jìn)行服務(wù)的人員，選擇性地進(jìn)行評價，提出意見，服務(wù)營銷管理以此為基礎(chǔ)對服務(wù)營銷人員進(jìn)行評價，進(jìn)行獎金工資變動。這樣能極大程度地提升服務(wù)營銷人員的工作積極性，促進(jìn)服務(wù)營銷全面發(fā)展進(jìn)步。
2.3電力企業(yè)服務(wù)營銷管理半自動化
新技術(shù)服務(wù)營銷管理創(chuàng)新的另一個方面就是半自動化，利用計算機(jī)技術(shù)與自動監(jiān)控技術(shù)，能夠有效、全面地對服務(wù)營銷過程進(jìn)行監(jiān)管，減少管理人員的數(shù)量，降低成本，提升管理的質(zhì)量，不需要進(jìn)行管理的安排，即不需要確定某一段時間有具體管理小組負(fù)責(zé)巡視監(jiān)管，這樣也能夠降低顧客的不適感和厭惡感，同時增加服務(wù)營銷人員的緊張感和被監(jiān)控感，最大限度地提升人員的工作積極性。服務(wù)營銷管理半自動化能夠?qū)⒎⻊?wù)營銷管理的作用全面體現(xiàn)出來，能夠讓服務(wù)營銷管理持續(xù)進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)服務(wù)營銷的全面發(fā)展進(jìn)步。
3結(jié)束語
創(chuàng)新服務(wù)營銷管理的具體操作就是結(jié)合新技術(shù)，現(xiàn)代社會新技術(shù)即信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等。利用這些新技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)電力企業(yè)服務(wù)營銷管理半自動化、服務(wù)營銷管理精準(zhǔn)化和服務(wù)營銷管理科學(xué)化。
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創(chuàng)新管理12
隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革發(fā)展，人力資源管理、供銷管理、財務(wù)管理、技術(shù)管理等多項管理系統(tǒng)形成了當(dāng)今現(xiàn)代企業(yè)管理，不斷地引起人們的關(guān)注。企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理作為財務(wù)管理內(nèi)容的一項，對企業(yè)內(nèi)部控制有著重要指導(dǎo)性作用，逐漸被現(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)所重視。
一、企業(yè)管理機(jī)制下財務(wù)預(yù)算管理現(xiàn)狀
現(xiàn)在企業(yè)管理機(jī)制中，財務(wù)預(yù)算管理是財務(wù)管理的中心環(huán)節(jié)，不僅是實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營成果的可控性的有效途徑，還是具有將資源分配、控制與激勵和考核進(jìn)行全面兼顧的管理體制。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件下，西方國家成功經(jīng)驗和財務(wù)預(yù)算管理被我國企業(yè)集團(tuán)重視起來，減少了開支。目前，我國許多企業(yè)對于這一先進(jìn)的財務(wù)管理手段予以了肯定和重視，形成了一股“全面預(yù)算管理熱”，但是我國企業(yè)財務(wù)管理機(jī)制并不是很完善，目前仍存在諸多問題。首先，企業(yè)的財務(wù)預(yù)算管理缺乏企業(yè)戰(zhàn)略意識。很多企業(yè)在進(jìn)行財務(wù)預(yù)算管理中，依然使用比較原始的預(yù)算管理理念，不能從源頭和過程中進(jìn)行合理的財務(wù)預(yù)算管理，導(dǎo)致計劃的執(zhí)行沒能得到有效的管理和控制，是不能適應(yīng)發(fā)展的時代需求的。企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中注重短期實際活動和經(jīng)濟(jì)效益，沒有進(jìn)行戰(zhàn)略性長期規(guī)劃，缺乏對企業(yè)經(jīng)營運轉(zhuǎn)中財務(wù)預(yù)算的管理，短期的預(yù)算編制不能促進(jìn)企業(yè)長期可恥性發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。其次，企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理中管理人才的缺失。在企業(yè)進(jìn)行財務(wù)預(yù)算管理時，要結(jié)合市場調(diào)研結(jié)果、預(yù)算風(fēng)險評估和財務(wù)預(yù)算多方面的信息支持，才能保證企業(yè)預(yù)算與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)。而當(dāng)前很多企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理存在人才配置不全面或財會人員專業(yè)技能不全面的現(xiàn)象，憑借主觀性意識判斷，通過以往計劃活動的實際財務(wù)活動指標(biāo)進(jìn)行當(dāng)下財務(wù)預(yù)算制定，與實踐脫節(jié)，無法做出彈性預(yù)算判定，導(dǎo)致企業(yè)應(yīng)變能力的缺乏。最后，財務(wù)預(yù)算管理目標(biāo)不明確。企業(yè)財務(wù)管理中，缺乏完整的預(yù)算管理體系指標(biāo)，不能明確指出財務(wù)預(yù)算管理要包含的內(nèi)容，導(dǎo)致總預(yù)算判斷失誤。企業(yè)在進(jìn)行預(yù)算控制時候，沒有將生產(chǎn)預(yù)算、成本費用預(yù)算、銷售預(yù)算或者現(xiàn)金收支預(yù)算包括進(jìn)總預(yù)算，導(dǎo)致預(yù)算結(jié)果較低。
二、企業(yè)管理機(jī)制下財務(wù)預(yù)算管理創(chuàng)新的必要性
財務(wù)的預(yù)算管理是企業(yè)未來活動和經(jīng)濟(jì)利益預(yù)計和測算的最好保證，良好的預(yù)算管理體現(xiàn)著企業(yè)的綜合實力平。全面、全額、全員體制下的全面預(yù)算管理創(chuàng)新是企業(yè)財務(wù)管理水平提升的表現(xiàn)，有助于企業(yè)集團(tuán)進(jìn)行現(xiàn)代化企業(yè)制度的'建立，還能有效增強(qiáng)企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中的井競爭力。因此，必須全面實施企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理的創(chuàng)新，其必要性體現(xiàn)在以下方面：
（一）有助于企業(yè)財務(wù)管理戰(zhàn)略的實施
實行企業(yè)長期戰(zhàn)略發(fā)展，需要編制有計劃、有步驟的全面預(yù)算規(guī)劃，創(chuàng)新管理思想，全面進(jìn)行企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理，將企業(yè)的長期戰(zhàn)略規(guī)劃和短期經(jīng)營進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，并予以具體化，發(fā)揮預(yù)算管理的實際作用。企業(yè)戰(zhàn)略管理的實施，有助于幫助各部門明確自己的職責(zé)，激勵職工的積極性，實現(xiàn)共同奮斗，為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo)而努力。
（二）有助于企業(yè)財務(wù)管理制度的建立
建立一套嚴(yán)格而規(guī)范的預(yù)算管理制度，就要將企業(yè)的各個項目進(jìn)行有機(jī)統(tǒng)一的結(jié)合，而不僅僅是單純往來賬項數(shù)量的簡單羅列，這就要求企業(yè)建立健全的財務(wù)管理制度。財務(wù)部門對于有關(guān)企業(yè)財務(wù)、業(yè)務(wù)、市場等方面信息進(jìn)行收集整理，利用科學(xué)的分析方法對于不同情況下財務(wù)預(yù)算項目和實際資料進(jìn)行對照、清點，從而實現(xiàn)預(yù)算偏差的確定，并分析差異原因。如果差異原因顯示是企業(yè)外部原因，就要對外部業(yè)務(wù)往來的監(jiān)管落實力度；如果是企業(yè)內(nèi)部因素造成則需要討論是否是由于企業(yè)財務(wù)管理制度的不完善或者是企業(yè)內(nèi)部控制制度的執(zhí)行力不夠，只有將造成偏差的相關(guān)信息進(jìn)行責(zé)任反饋，才能及時的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。只有及時進(jìn)行修訂和完善企業(yè)內(nèi)控制度，才能消除財務(wù)管理中存在的瑕疵，將企業(yè)預(yù)算偏差降到最低，保證企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動符合各方面要求。預(yù)算制度的建立是公司進(jìn)行決策、執(zhí)行和分離權(quán)進(jìn)行適度分離的重要體現(xiàn)，對于管理企業(yè)預(yù)算、審計、監(jiān)事方面的工作都有好的監(jiān)督。
�。ㄈ┯兄谄髽I(yè)運營機(jī)制的合理平衡
財務(wù)管理的制度建立，可以有效協(xié)調(diào)企業(yè)財務(wù)部門的工作內(nèi)容和責(zé)任，將權(quán)責(zé)進(jìn)行劃分，可以提高企業(yè)財務(wù)管理的工作效率，將工作流程進(jìn)行合理化。預(yù)算管理的創(chuàng)新可以保證企業(yè)進(jìn)行計劃預(yù)算時，合理進(jìn)行資源綜合配置，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略化目標(biāo)，將企業(yè)資源進(jìn)行最優(yōu)利用。
（四）有助于企業(yè)現(xiàn)代化管理的風(fēng)險防范
財務(wù)預(yù)算要考慮的不僅僅是利潤，還要重視現(xiàn)金的流通，即往來賬項，企業(yè)業(yè)務(wù)的流通中，往來賬項的確定性與到期債務(wù)之間的關(guān)系要進(jìn)行預(yù)算，通過對往來賬項進(jìn)行風(fēng)險評估，避免企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的增加，從而有效保證企業(yè)正常的經(jīng)濟(jì)運營。
�。ㄎ澹┯兄谄髽I(yè)績效考核和評判的落實
考核企業(yè)單位部門的預(yù)算指標(biāo)完成狀態(tài)，可以將實際和預(yù)算進(jìn)行對比，通過對比實際與預(yù)算的偏差，找出產(chǎn)生這種偏差的原因，并將責(zé)任劃分到個人，根據(jù)制定的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，評價職工在預(yù)算期的工作業(yè)績或經(jīng)營業(yè)績，將獎懲分明的政策貫徹落實。
三、企業(yè)管理機(jī)制下財務(wù)預(yù)算管理創(chuàng)新的策略
為了創(chuàng)新財務(wù)預(yù)算管理，促進(jìn)企業(yè)平衡長期的發(fā)展，還是要從根本上進(jìn)行完善，充分發(fā)揮企業(yè)管理機(jī)制中的全面性，就要從實踐中獲取靈感，總結(jié)經(jīng)驗進(jìn)行完善管理。首先，以企業(yè)戰(zhàn)略為導(dǎo)向，加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理意識。企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理不僅是一項管理制度，更是一個企業(yè)運營的戰(zhàn)略舉措。這一戰(zhàn)略意識的重視首先需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人親自掌控，再配合企業(yè)各級職員的重視和參與，積極參與團(tuán)體企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理培訓(xùn)，多辦一些交流會進(jìn)行活動，為落實企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理更多地收集資料、信息。通過了解市場動態(tài)，行業(yè)前景以及各種資本市場等先進(jìn)管理理念，擺脫傳統(tǒng)思維定式，對財務(wù)預(yù)算管理進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新。只有全面提升對企業(yè)財務(wù)預(yù)算的管理意識，才能更好地實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理。其次，以內(nèi)部控制為主體，建立企業(yè)財務(wù)預(yù)算的管理制度。高效的預(yù)算管理是實現(xiàn)經(jīng)營過程實時控制的必要手段，是通過建立企業(yè)決策層、企業(yè)管理控制層以及核算操作層來執(zhí)行透明化的管理和動態(tài)監(jiān)控，不斷促進(jìn)企業(yè)在控制力和決策力的穩(wěn)步提升。企業(yè)財務(wù)預(yù)算內(nèi)容不僅包括最符合需求的利潤預(yù)算，還包括現(xiàn)金收支預(yù)算、資本收支預(yù)算、負(fù)載預(yù)算等，因此，在各大財務(wù)預(yù)算項的管理中，內(nèi)部控制機(jī)制的建立是相當(dāng)必要的。最后，以企業(yè)利益為前提，培養(yǎng)預(yù)算管理儲備人才。企業(yè)的管理少不了人才的利用，而企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理更不能少了預(yù)算管理型技術(shù)人才。實際工作中，企業(yè)內(nèi)部員工中由于“關(guān)系戶”的存在，很多崗位職員都不一定具備相應(yīng)的崗位職能，或者說沒有能完全勝任某項崗位的專業(yè)技能，這無疑給企業(yè)運營造成一定的影響。因此，企業(yè)首先要敢于打破這種人員招募形式，更加公平公正的進(jìn)行專業(yè)人才的招募，及時引進(jìn)高素質(zhì)的財務(wù)管理人才，保證招募到的人才是適應(yīng)企業(yè)崗位需求的專業(yè)技術(shù)人才；其次，要加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理職員的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)；最后，要加強(qiáng)企業(yè)人才的管理工作，人才的內(nèi)部培養(yǎng)為企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理做好的人才的儲備，就要通過明確合理的考核指標(biāo)、獎懲制度來規(guī)范管理人才，實現(xiàn)人才的監(jiān)督管理。結(jié)束語隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)市場競爭在逐漸加劇，企業(yè)對資金和成本的管理越來越重視，企業(yè)對財務(wù)管理的加強(qiáng)，是提升企業(yè)整體實力的重要手段�？偟膩碚f，要對企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理進(jìn)行創(chuàng)新，首先需要提升企業(yè)全體職工對于加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理的管理意識，并完善企業(yè)財務(wù)管理機(jī)制的建立，通過制定相關(guān)管理制度，對財務(wù)管理人員提出職責(zé)要求并要求落實，保證企業(yè)財務(wù)預(yù)算的全面、有效性。
創(chuàng)新管理13
摘要：在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，中國教育也開始進(jìn)入了基于信息技術(shù)的變革，而工商管理作為培育應(yīng)用型管理人才的重要專業(yè)，在經(jīng)濟(jì)社會之中，工商管理專業(yè)教學(xué)也應(yīng)該與時代發(fā)展相結(jié)合，將互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)生培養(yǎng)模式進(jìn)行深度融合，同時要注重學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力培養(yǎng)，改變學(xué)生以往被動就業(yè)的狀態(tài)模式，對此在本文中筆者將對“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式提出以下建議。
關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;工商管理;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);能力培養(yǎng)
在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代背景下，職業(yè)院校工商管理專業(yè)教學(xué)，也應(yīng)該改變以往傳統(tǒng)的教學(xué)模式，加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索，這樣才能更好的幫助職業(yè)學(xué)校學(xué)生走出就業(yè)困難困境，從而幫助學(xué)生謀求更好的發(fā)展，而很顯然“互聯(lián)網(wǎng)+”為職業(yè)院校工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)提供了契機(jī)，為此職業(yè)院校一定要把握好這一機(jī)遇，從而培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力工商管理人才。
1“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)現(xiàn)狀
1.1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識不足。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會大氛圍感染下，現(xiàn)下的職業(yè)院校對工商管理專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)意識有所提升，但是與“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的氛圍還相差甚遠(yuǎn)，如部分院校并沒有為學(xué)生提供良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，同時也沒有為學(xué)生提供有力的創(chuàng)業(yè)支持，絕大多數(shù)職業(yè)院校在進(jìn)行工商管理人才培養(yǎng)時，還是將工商管理基礎(chǔ)知識的傳授和相關(guān)課程的實踐作為教育模式重點，這都是職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識不足的體現(xiàn)，而這也影響了職業(yè)院校學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的認(rèn)識，不利于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展[1]。
1.2教育資源保障不足。構(gòu)建工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的過程中，必須要有足夠的基礎(chǔ)教育資源作為保障，但很顯然由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為一個相對新型的教育領(lǐng)域，因此現(xiàn)下的工商管理專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的基礎(chǔ)資源還比較匱乏，主要存在以下兩個方面的問題：第一是硬件不足，如現(xiàn)下很多職業(yè)院校缺少網(wǎng)絡(luò)實驗室和網(wǎng)絡(luò)教育資源，同時校外實訓(xùn)基地數(shù)量較少，并且質(zhì)量參差不齊；第二師資資源匱乏，工商管理專業(yè)教師實踐經(jīng)驗較少，不具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，因此無法給予學(xué)生更好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育傳授。
1.3課程設(shè)置體系不全。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，培養(yǎng)工商管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，必須要有健全的課程體系作為依托和保障。但很顯然現(xiàn)下的職業(yè)院校工商管理專業(yè)課程設(shè)置存很多的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，課程實踐性不強(qiáng)，即課程內(nèi)容與實踐聯(lián)系不夠緊密，實際教學(xué)中存在重理論、輕實踐的問題，與時代發(fā)展不相適應(yīng)。第二，課程體系針對性不強(qiáng)，主要表現(xiàn)在工商管理專業(yè)的課程體系缺乏關(guān)聯(lián)性，沒有注重課程間的銜接[2]。第三，工商管理專業(yè)課程缺乏對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的探索，雖然部分職業(yè)院校開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，但是往往是以選修課程的方式開設(shè)的，因此無法對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動機(jī)進(jìn)行有效的.引導(dǎo)。第四，沒有將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到工商管理專業(yè)課程體系之中，這也對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育能力培養(yǎng)造成了一定的影響。
1.4教學(xué)方式不夠合理。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，培養(yǎng)工商管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，還必須要有合理的教學(xué)方式，但很顯然現(xiàn)階段的工商管理教學(xué)方式還存在一定的問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：第一，教學(xué)手段單一，如單一的使用PPT或板書等單一的教學(xué)手段方式，并不注重教學(xué)手段的輪換，從而對教學(xué)效果造成影響。第二，教學(xué)方式固話，以講述式的教育方式為主，這表示教師仍處于課堂教學(xué)的主體地位，對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)發(fā)展造成了一定的阻礙。第三，教學(xué)組織程度有所欠缺，即缺少課上、課下教學(xué)的互動，這導(dǎo)致師生之間的關(guān)系比較疏遠(yuǎn)，同樣是不利于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展的。
2“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式
2.1培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，更新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)理念。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識不足及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)理念的落后，是影響職業(yè)院校工程管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的根本性原因，為此在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，構(gòu)建工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式，就必須要先樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。首先專業(yè)院校要明確，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為我國職業(yè)教育改革的主要方向，并逐漸成為一種必要的教育理念，尤其是對于工商管理專業(yè)這樣一門與社會發(fā)展聯(lián)系密切的學(xué)科專業(yè)，在新經(jīng)濟(jì)形勢背景下，只有注重學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，才能保障學(xué)生適應(yīng)市場發(fā)展變化[3]。其次在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，互聯(lián)網(wǎng)開拓了教學(xué)內(nèi)容的來源，并圍繞各個教學(xué)環(huán)節(jié)形成了可持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)教育生態(tài)鏈，這都為工商管理專業(yè)發(fā)展提供了一條便捷的通道，并為職業(yè)院校工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式構(gòu)建插上了翅膀，這是現(xiàn)下職業(yè)院校應(yīng)該具備的創(chuàng)新思想意識。
2.2保障基礎(chǔ)資源配套，做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。構(gòu)建工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的過程中，必須要依賴一定的基礎(chǔ)資源，這樣才能更好的為學(xué)生創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。為此筆者認(rèn)為，職業(yè)院校有必要深化校企合作，深化與政府之間的合作，搭建與企業(yè)和社會深度合作的平臺，為學(xué)生提供政府、風(fēng)險投資公司和校友提供的創(chuàng)業(yè)項目與基金支持的合作平臺，此外還可以借助“互聯(lián)網(wǎng)+”背景優(yōu)勢，為學(xué)生創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)孵化基地和大學(xué)科技園，這樣可以為有創(chuàng)業(yè)需求的學(xué)生，提供更多的創(chuàng)業(yè)實踐機(jī)會。此外職業(yè)院校還可以為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)，成立專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會等，這樣都可以更好的為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)提供更加與之相互配套的資源。
2.3不斷完善課程體系，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力人才。構(gòu)建工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的過程中，必須要有完善的課程體系做支持，這也是培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力人才的保障，對此筆者認(rèn)為，職業(yè)院校應(yīng)該從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與知識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐三大課題體系模塊出發(fā)，從而為學(xué)生設(shè)置更有助于培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的工商管理課程[4]。如可以將通識課、專業(yè)課與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行有機(jī)融合，從而在各類課程之中挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源。此外要充分的借助“互聯(lián)網(wǎng)+”背景，在為學(xué)生構(gòu)建工商管理課程體系時，專門建立相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程，從而為學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)教育資源、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析課程體系。最后在職業(yè)院校工商管理課程之中，為學(xué)生增設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐課程中，組織學(xué)生進(jìn)行軟件學(xué)習(xí)、專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，從而提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工商管理人才。
2.4快速更新教學(xué)方式，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式。在構(gòu)建工商管理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式的過程中，必須要不斷的更新教學(xué)方式，這也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)模式構(gòu)建的保障。具體而言，筆者認(rèn)為應(yīng)該改變以往以教師“教”為主的教學(xué)模式，要鼓勵學(xué)生自主的去“學(xué)”，而顯然在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，為職業(yè)院校工商管理創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提供了更多創(chuàng)新的方式和方法，筆者舉這樣的幾個例子。如在實際教學(xué)過程中，教師可以采用“微課”或者“慕課”的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，此外還可以組織學(xué)生采用網(wǎng)絡(luò)視頻媒體等作為學(xué)生學(xué)習(xí)研究方式[5]。其次可以借助“互聯(lián)網(wǎng)+”背景，加大教學(xué)軟件方面的開放，并通過云平臺為學(xué)生開展創(chuàng)新實踐課程。相信在這些創(chuàng)新的教學(xué)方法下，不僅為學(xué)生拓寬了新的學(xué)習(xí)方式，同時也為學(xué)生提供了更加寬廣的學(xué)習(xí)知識渠道，并給學(xué)生帶來全新的互聯(lián)網(wǎng)思維體驗，這都是有助于工商管理專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的。
3結(jié)語
工商管理是研究經(jīng)濟(jì)管理基本理論的學(xué)科，工商管理專業(yè)發(fā)展與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，而在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的時代背景下，職業(yè)院校在進(jìn)行工商管理專業(yè)教學(xué)時，必須要對學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)加以重視，同時借助“互聯(lián)網(wǎng)+”背景的東風(fēng)，這樣可以幫助學(xué)生走出就業(yè)困難，從而贏得更好的職業(yè)發(fā)展。
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創(chuàng)新管理14
【摘要】隨著資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會創(chuàng)建目標(biāo)影響力不斷提升，近年來我國綠色建筑領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了較為長足進(jìn)步，綠色施工管理的大量開展便屬于該進(jìn)步的直觀體現(xiàn)，基于此，本文簡單分析了醫(yī)院建筑施工管理創(chuàng)新思路，并結(jié)合實例詳細(xì)論述了醫(yī)院建筑綠色施工管理路徑，希望由此能夠為相關(guān)業(yè)內(nèi)人士帶來一定啟發(fā)。
【關(guān)鍵詞】醫(yī)院建筑；施工管理；綠色施工管理
前言
近年來我國在工業(yè)化、城市化領(lǐng)域均取得了舉世矚目的發(fā)展成果，但發(fā)展成果背后存在的巨大能源消耗和浪費也不容忽視，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查表明，現(xiàn)階段我國建筑能耗占全社會終端能耗的30%左右，公共建筑能耗則占據(jù)建筑總能耗的1/3，而為了提供一條可行性較強(qiáng)的公共建筑能耗節(jié)約路徑，正是本文圍繞醫(yī)院建筑施工管理創(chuàng)新及綠色施工管理開展具體研究的原因所在。
1醫(yī)院建筑施工管理創(chuàng)新思路
1.1施工人員管理創(chuàng)新
在醫(yī)院建筑施工管理的創(chuàng)新探索中，施工人員的創(chuàng)新管理必須得到重視，這一創(chuàng)新管理可通過設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)、開展教育培訓(xùn)實現(xiàn)，安全管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置需圍繞法人、負(fù)責(zé)安全經(jīng)理、總工程師、項目經(jīng)理、施工員/安全員/技術(shù)員組成的五級安全管理機(jī)構(gòu)人員體系展開，這一體系屬于“團(tuán)隊化”創(chuàng)新的典型，由此實現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)工作方式和創(chuàng)新思維方式的互補(bǔ)，即可實現(xiàn)創(chuàng)新性較高的醫(yī)院建筑施工安全管理；教育培訓(xùn)的開展則要求建筑施工單位告別“教育培訓(xùn)資金能省則省，程序盡量從簡”等錯誤行為，由此引入現(xiàn)代多媒體技術(shù)、BIM技術(shù)開展教育培訓(xùn)，即可大幅提升教育培訓(xùn)的有效性，這種創(chuàng)新教育培訓(xùn)的開展同樣能夠較好服務(wù)于醫(yī)院建筑施工管理。
1.2施工技術(shù)管理創(chuàng)新
施工技術(shù)管理也屬于醫(yī)院建筑施工管理的重要組成部分，而為了實現(xiàn)這一管理的創(chuàng)新，必須關(guān)注危險源識別與控制、施工技術(shù)交底，其中危險源識別與控制的創(chuàng)新可通過引入定量分析方法與BIM技術(shù)實現(xiàn)，為應(yīng)用定量分析方法與BIM技術(shù)的醫(yī)院建筑施工危險源識別管理流程，結(jié)合該流程建立危險源管理小組、數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用小組，即可實現(xiàn)醫(yī)院建筑施工前的危險源辨別，醫(yī)院建筑施工面臨的威脅自然能夠由此降到最低；施工技術(shù)交底的.目的是為了傳達(dá)醫(yī)院建筑工程施工方案、施工組織等內(nèi)容，該環(huán)節(jié)的創(chuàng)新需關(guān)注新工藝、新技術(shù)、新方法的交底工作，由此即可通過建立醫(yī)院建筑施工成品三維模型、施工模擬視頻大大提升技術(shù)交底直觀程度，醫(yī)院建設(shè)施工質(zhì)量、安全將由此得到較好保障。
2醫(yī)院建筑綠色施工管理路徑
2.1工程概況
醫(yī)院建筑綠色施工管理的開展離不開BIM技術(shù)的支持，這是由于BIM技術(shù)與綠色建筑存在一定共通之處，都注重建筑全生命周期信息、都能夠提升建筑品質(zhì)便屬于這種共通之處的典型表現(xiàn)，而由于BIM技術(shù)的應(yīng)用能夠滿足綠色建筑的能耗分析和環(huán)境模擬需求，這使得二者之間具備完美結(jié)合的基礎(chǔ)，表1為BIM技術(shù)在綠色建筑全生命周期中的應(yīng)用，結(jié)合該表可更為直觀了解BIM技術(shù)在醫(yī)院建筑綠色施工管理中的應(yīng)用價值.以某地S綜合性醫(yī)院建筑工程為例，該工程具備大量應(yīng)用新設(shè)備與新技術(shù)、機(jī)電管線設(shè)備負(fù)責(zé)、施工難度較大、工期緊張等特點，為實現(xiàn)該醫(yī)院建筑工程的綠色施工管理，該工程實現(xiàn)了BIM技術(shù)的全過程應(yīng)用，進(jìn)度和動態(tài)控制、可視化設(shè)計、平面布置優(yōu)化、碰撞檢測、三維交底屬于其中的典型應(yīng)用，而在具體的建筑施工管理中，BIM技術(shù)的應(yīng)用則主要集中在施工材料進(jìn)場安排、施工場地動態(tài)布置兩方面。
2.2施工材料進(jìn)場安排
S綜合性醫(yī)院建筑工程位于當(dāng)?shù)佤[市區(qū)，因此施工場地較為狹小，材料堆放問題的解決因此成為了該醫(yī)院建筑工程綠色施工管理必須解決的難題，這一難題的解決與否直接關(guān)系施工場地的整潔，能否實現(xiàn)工完料清也將直接影響醫(yī)院建筑工程綠色環(huán)保性能，因此施工單位采用BIM技術(shù)開展了項目材料的信息化管理。具體管理中，BIM技術(shù)主要用于材料進(jìn)場的合理安排，這一安排能夠?qū)崿F(xiàn)每天進(jìn)場材料的種類、數(shù)量細(xì)化，而在CAD技術(shù)的支持下，項目材料還能夠?qū)崿F(xiàn)三維可視化管理。在每周進(jìn)度計劃的支持下，CAD能夠顯示具有時間信息的三維工程，這源于CAD與數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)的構(gòu)件繪制、構(gòu)件信息管理的交互管理，設(shè)計變更的同步更新可較好滿足每周、每日材料進(jìn)場的統(tǒng)計需要，由此實現(xiàn)的場地科學(xué)布置、節(jié)約，大大提升了S綜合性醫(yī)院建筑工程的綠色施工管理水平。具體來說，為真正實現(xiàn)施工場地利用最大化、做到工完料清，BIM技術(shù)的應(yīng)用需建立三維模型進(jìn)行時間信息和材料信息的管理，通過利用數(shù)據(jù)庫中的各類構(gòu)件信息、材料信息、標(biāo)高與尺寸信息，即可實現(xiàn)構(gòu)件信息的交互修改，由此開展材料庫中的材料分類，即可通過管理材料名稱、進(jìn)貨時間、材料工程量，進(jìn)行進(jìn)貨表、材料消耗表的輸出，施工材料進(jìn)場安排動態(tài)性、科學(xué)性、合理性將由此得到保障。
2.3施工場地動態(tài)布置
為最大限度節(jié)約資源并減少施工隊周邊環(huán)境造成的影響，S綜合性醫(yī)院建筑工程結(jié)合BIM技術(shù)進(jìn)行了施工場地的動態(tài)布置，四節(jié)一環(huán)保的實現(xiàn)由此獲得了有力支持。負(fù)責(zé)S綜合性醫(yī)院建筑工程的施工單位首先應(yīng)用BIM技術(shù)開展了場地布置方案的對比，通過找出不同方案存在的空間沖突、引入灰色關(guān)聯(lián)度分析模型，實現(xiàn)了項目開工前的不同現(xiàn)場布置方案對比與評價，醫(yī)院建筑工程的動態(tài)施工場地布置方案也因此求得。結(jié)合S醫(yī)院建筑工程實際，該工程被劃分為地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、屋面工程、電氣工程、給排水及采暖工程、裝飾裝修工程、智能建筑工程、電梯工程、通風(fēng)與空調(diào)工程、節(jié)能建筑工程共十大項，地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程、裝飾裝修工程則屬于其中涉及綠色施工最多的項目，因此施工單位圍繞三者開展了針對性較高的綠色施工管理，場地動態(tài)布置也主要圍繞三者進(jìn)行，通過建立帶有場地布置的BIM模型、開展施工模擬，施工單位確定了發(fā)生沖突的關(guān)鍵位置，通過演示施工機(jī)械運行、材料堆場、臨時建筑等環(huán)節(jié)沖突，S綜合性醫(yī)院建筑工程的綠色施工管理水平大大提升。值得注意的是，除應(yīng)用BIM技術(shù)進(jìn)行S綜合性醫(yī)院建筑的綠色施工管理外，該工程承包單位還引入了一大批綠色施工技術(shù)用于工程施工，如降低空氣污染的施工技術(shù)、改善水污染的施工技術(shù)、反射涂料綠色施工技術(shù)等，通過嚴(yán)禁焚燒工業(yè)垃圾、結(jié)合規(guī)定進(jìn)行廢水的過濾與消毒處理、應(yīng)用新型功能涂料，工程綠色施工管理取得了更為喜人的成果。
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創(chuàng)新管理15
在我國義務(wù)教育的大環(huán)境下，小學(xué)時期是我國義務(wù)教育的重要一環(huán)，為了能夠更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)村學(xué)校以及教師需要積極地對現(xiàn)有的教育管理方式進(jìn)行創(chuàng)新，使鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)管理方式更加有效，以下內(nèi)容是對在新課程環(huán)境下的鄉(xiāng)村小學(xué)教育管理創(chuàng)新的思考。
1、新課程環(huán)境下的小學(xué)教育管理存在的問題
1·1鄉(xiāng)村小學(xué)教育的管理方法較為落后
在新課程的環(huán)境下，國家對鄉(xiāng)村小學(xué)教育管理的重視程度越來越高，但是，很多鄉(xiāng)村小學(xué)的教育管理方法還存在著很多問題，依舊較為落后，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：首先來說，鄉(xiāng)村小學(xué)實行教學(xué)管理的主要方法是行政管理，教育部門之所以會使用行政管理的方法來管理小學(xué)教育，是因為行政管理法有很明顯的垂直性，同時具有時效性、權(quán)威性以及強(qiáng)制性，行政管理在管理鄉(xiāng)村小學(xué)教育的時候，使用的方式主要是下達(dá)命令和制定相應(yīng)的制度，鄉(xiāng)村學(xué)校依據(jù)上級部門的指示行事，雖然這種方法具有很強(qiáng)的時效性，不過在新課程的環(huán)境下，以往的管理方法的弊端也就越易使人察覺，其弊端會被更多地暴露出來，給鄉(xiāng)村小學(xué)教育管理的效果帶來了消極的影響[1]。
1·2鄉(xiāng)村小學(xué)教育的管理管理體系不健全
對于小學(xué)時期的教學(xué)管理來說，大多數(shù)鄉(xiāng)村學(xué)校的管理體系都比較封閉，缺少和社會的合作，也缺失和家人的合作，在其管理過程中只是使用內(nèi)部方式，沒有對學(xué)生在被教育時遇到的問題有全面的認(rèn)識，同時對于有關(guān)的部門反饋也無法有效地接收，在此過程中，鄉(xiāng)村小學(xué)教育的教學(xué)管理沒有辦法做到有效。學(xué)生在小學(xué)時期接受的教學(xué)管理，大多數(shù)是在學(xué)校之中進(jìn)行的，不過，學(xué)生也會在社會和家庭之中受到教育，要想了解學(xué)生的動態(tài)反應(yīng)，既可以在社會之中了解，也可以在家庭之中了解。所以，鄉(xiāng)村學(xué)校在對教學(xué)進(jìn)行管理的時候，必須要對體系的呈現(xiàn)方式多加重視，務(wù)必要使鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)管理工作取得好的成果[2]。
1·3鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)管理的管理人員缺乏足夠的思想認(rèn)識
就目前的情況而言，鄉(xiāng)村學(xué)校在對其教學(xué)進(jìn)行管理的時候，仍然在使用過去的管理方式，究其原因，主要是因為管理人員的思想過于傳統(tǒng)，被時代發(fā)展的步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面，只是使用其固有的思想去認(rèn)識小學(xué)教學(xué)管理，這樣就顯得太過表面，對小學(xué)教學(xué)管理的內(nèi)涵的認(rèn)識還遠(yuǎn)達(dá)不到深刻的程度，自然其教學(xué)管理工作在實施過程中達(dá)不到理想的效果。小學(xué)教學(xué)管理人員能夠做到領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)與決策教學(xué)，以人為本的理念應(yīng)該在管理人員的教學(xué)管理工作中被充分的凸顯出來，所以，從事鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)管理的管理人員應(yīng)該加大對以人為本的理念的重視程度，將學(xué)生放置在鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)管理的中心位置。
1·4缺乏對教學(xué)質(zhì)量檢查的重視
對于鄉(xiāng)村小學(xué)教育而言，教師在課堂上的教學(xué)質(zhì)量的好壞與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的好壞有著直接的關(guān)系，教學(xué)質(zhì)量越好，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也就越好，反之，教學(xué)質(zhì)量不好，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果也會不好。就目前的情況而言，評價教師在教學(xué)過程中的狀態(tài)主要會應(yīng)用的方法有兩種，第一種方法是抽查，而第二種方法則是以小組為形式來整體地評估教師的教學(xué)。以上兩種檢查教師教學(xué)質(zhì)量的方式提高教師教學(xué)的積極性，從而提高教師教學(xué)的質(zhì)量，不過，這兩種檢查方式不能夠全面地對教師教學(xué)的質(zhì)量進(jìn)行檢查。主要是因為學(xué)生在評價教師教學(xué)質(zhì)量的時候，他們具有不同的知識結(jié)構(gòu)、不同的學(xué)習(xí)水平以及不同的聽課方式，評價結(jié)果也會因此不同。導(dǎo)致使用抽查和使用小組評價來檢查教師的教學(xué)質(zhì)量時無法做到統(tǒng)一。如果只是使用小組評價法，學(xué)生無法發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主體地位，沒有人會真正地關(guān)注學(xué)生的想法，從而在教學(xué)質(zhì)量檢查的實施環(huán)節(jié)會出現(xiàn)片面的情況。所以，我們需要綜合地使用多種方法來完成對教學(xué)質(zhì)量的評價，全面地考察教師，使得學(xué)生充分發(fā)揮其在學(xué)習(xí)中的主體地位。
2、新課程環(huán)境下的小學(xué)教育管理的創(chuàng)新
2·1轉(zhuǎn)變教學(xué)管理的方式
在新課程的環(huán)境之下，教育的管理在實施時不只是對人的管理，同時也是對文化的管理，課程改革在實施時不應(yīng)是只針對某一點，而應(yīng)該是要面向全體來實施。教學(xué)管理中的管理方式已經(jīng)不再是以往的剛性管理方法，而逐漸轉(zhuǎn)變成了柔性管理方法。柔性管理方法，指的是在實施教學(xué)管理時，能夠以人為教學(xué)管理工作的根本上的出發(fā)點，以人為教學(xué)管理實施過程中的落腳點，這樣做可以使得教學(xué)管理在實施的過程中能夠持久地進(jìn)行，并且使教學(xué)管理能夠?qū)逃鸬津?qū)動與激勵的作用，從而可以對人產(chǎn)生積極的.影響，可以啟發(fā)學(xué)生并引導(dǎo)學(xué)生，通過教學(xué)管理，使得學(xué)生在面對學(xué)校所制定的規(guī)章與制度時能夠做到自覺遵守，同時，學(xué)生可以嚴(yán)格地規(guī)范自己的言行舉止，可以使學(xué)校的文化氛圍變得更好，從而使教學(xué)管理在其實施過程中更有創(chuàng)新性。此外，如果從知識的層面來分析，在新課程的環(huán)境下，使得人們對于知識的全面性需求變得更加明顯。這也要求教師在教學(xué)過程中不但要加大對教學(xué)效果的重視程度，而且需要加大對教學(xué)過程的重視程度，教師應(yīng)該去幫助學(xué)生，通過對學(xué)生的教育，使學(xué)生形成正確的價值觀。
2·2為教學(xué)管理制定目標(biāo)
鄉(xiāng)村小學(xué)教育的教學(xué)管理，在其實施過程中應(yīng)該加大對制定目標(biāo)的重視程度，在制定目標(biāo)之后，鄉(xiāng)村學(xué)�？梢栽趯嵤┙虒W(xué)管理的時候，使教學(xué)管理更加具有方向性，與此同時，教學(xué)管理的工作人員能夠在教學(xué)管理目標(biāo)的促進(jìn)下更有動力地工作，在這個過程之中，管理人員能夠有效的開展其教學(xué)管理工作，也能夠保障其教學(xué)管理工作更加具有規(guī)范性，從而可以較大地提高小學(xué)教學(xué)管理的質(zhì)量。教師在實施其教育教學(xué)理念的時候，需要重視更新教學(xué)管理的內(nèi)容，管理人員在運用其管理理論的時候，需要做到以課程為中心，從而能夠在其實施過程中及時地更新教學(xué)管理的內(nèi)容，同時要充分地貫徹教學(xué)管理理論，使教學(xué)管理工作能夠落實到實處。通過更新教學(xué)管理的內(nèi)容，可以很大程度地提升教學(xué)管理的質(zhì)量，使國家對素質(zhì)教育的要求得到突出，從而使教師在評估學(xué)生的綜合素質(zhì)時能夠做到更加全面，不再使用分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2·3增強(qiáng)教學(xué)管理的能力
教學(xué)管理要想得到有效地實施，必須要借助教師的力量，由教師來支持教學(xué)管理工作，所以，鄉(xiāng)村學(xué)校要建設(shè)優(yōu)秀的教師隊伍，加大建設(shè)教師隊伍的投入力度，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)理念。在新課程的環(huán)境下，教師在對待班級內(nèi)學(xué)生的時候需要做到平等，教師應(yīng)為每一位學(xué)生的全面發(fā)展而努力，教師在其教學(xué)過程中應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)的、只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的思想的束縛，對教育的內(nèi)涵以及教育的核心能有深刻的領(lǐng)悟，教師必須要認(rèn)識到學(xué)生是獨特的個體，在教學(xué)過程中多關(guān)心學(xué)生的身心健康，避免學(xué)生的身心受到傷害。教師需要在學(xué)生學(xué)習(xí)時充分地調(diào)動他們的能動意識，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并且教師在教學(xué)的時候也需要重視自己的專業(yè)性，要具備終身學(xué)習(xí)的意識，多加認(rèn)識與了解學(xué)生，在授課時需要把握好要素，從而使學(xué)生對新課程內(nèi)容的理解能夠做到更加深入。在管理時需要借鑒優(yōu)秀且先進(jìn)的管理模式，對先進(jìn)和優(yōu)秀的管理模式有所領(lǐng)悟，選擇更加有效的管理方法，將其應(yīng)用到對學(xué)生的教學(xué)之中，達(dá)成創(chuàng)新管理模式的目的，這也是為順應(yīng)新課程環(huán)境所做出的改變。此外，教師應(yīng)該充分地認(rèn)識自己的定位，深刻地了解自己在專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢與自己身上的劣勢，需要重點把握教材的階段、學(xué)生的年齡特征以及教學(xué)的環(huán)節(jié)，主動將上述內(nèi)容的核心部分串聯(lián)在一起，正確地認(rèn)識教學(xué)的方法，并且能夠正確地使用教學(xué)方法去完成自己的教學(xué)任務(wù)，最終達(dá)到創(chuàng)新教學(xué)理念的目的，并且提升教學(xué)的質(zhì)量。
3、結(jié)束語
綜上所述，在新課程的環(huán)境下，對鄉(xiāng)村小學(xué)教育進(jìn)行創(chuàng)新并促進(jìn)小學(xué)教育的發(fā)展，能夠滿足教育管理的要求，使教師與學(xué)生共同發(fā)展以及共同進(jìn)步。在對小學(xué)教育管理的管理方式進(jìn)行創(chuàng)新與改革之前，需要以小學(xué)教育的實際情況為出發(fā)點，對其存在問題的原因進(jìn)行分析，使創(chuàng)新和發(fā)展的意見能夠行之有效。
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