活動實施方案大全（6篇）
為了確保事情或工作扎實開展，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案6篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學生的興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，本學期我校計劃以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨，成立相應(yīng)的學生社團，努力使我校成為學生學習和生活的樂園。
二、活動目標與安排
(一)基本目標
1、著眼于學生的全面發(fā)展，增強主體意識和學習能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學生主動參與、自主選擇與教師有效指導相結(jié)合，為學生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間。
(二)社團的'安排：
1、時間：每周三下午統(tǒng)一安排社團活動時間，便于老師統(tǒng)一安排，也使學校形成一種濃濃的社團氛圍。
2、地點：各個社團在各個固定的活動地點。
三、活動內(nèi)容
(一)組織機構(gòu)
1、成立小學社團活動實施領(lǐng)導小組，定期組織學習研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實施。
組長：賈維貴
副組長：丁建方、白成永
組員：李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋
(二)社團類別以及指導教師、活動地點。
學校社團(3個)
1、廣場舞指導教師(李萍、梁安蓮)活動地點(操場)
2、乒乓球指導教師(白成永、楊加杰)活動地點(乒乓球場地)
3、紅歌社團指導老師(于洋洋)活動地點(三年級教室)
拍照、攝像：白成永
四、活動要求
1.輔導老師要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學生的專業(yè)技能水平。
2.輔導老師對小組學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。對本組的安全工作負責。如有安全事故，應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施，并在第一時間向校領(lǐng)導匯報。
3.各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清原因做好記載，并及時與班主任聯(lián)系。
4.要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成績。
總之，我們本活動的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”，我們一定要樹立信心，讓本校的社團活動成為學校文化的一大亮色。
活動實施方案 篇2
縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨讀書節(jié)實施方案
為深入貫徹落實《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，切實提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確�；顒釉鷮嵱行ч_展，根據(jù)我校實際情況，特制定如下實施意見。
一、指導思想
以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進一步加強校園文化建設(shè)，篤學明志、立德做人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動意義
深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動是推進社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是加強精神文明建設(shè)、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式�！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學習熱情�！白x經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進文化，提高教師教學能力和教學水平。“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)�！皩W英模賢達”能弘揚正氣，引領(lǐng)風尚，有助于增強廣大師生的社會公德意識，促進和諧校園建設(shè)。扎實開展好這項活動，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風尚和強大的精神動力，為實現(xiàn)“學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展”的目標而共同奮斗。
三、組織機構(gòu)
組委會主任：z
組委會副主任：z
組委會成員：z。
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
1、召開活動籌備會，討論制定實施方案，發(fā)至各領(lǐng)導、各班主任和備課組長，上傳學校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。
3、在看臺、校門、教學樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啟航》報營造讀書氛圍。
4、聯(lián)系書商到學校集中售書，師生選書購書。
5、高一、高二各班捐獻書籍，重建班內(nèi)圖書角。
6、隆重召開縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨第三屆讀書節(jié)開幕式。
�。ǘ╅_展“唱紅歌”活動
此項活動由藝體處、德育處、工會聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團，按時組織訓練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首學習演唱。
3、把紅歌傳唱活動與音樂教學相結(jié)合，指導學生學唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。
4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。
�。ㄈ╅_展“讀經(jīng)典，誦古文”活動（20xx年2月18日—4月30日）
1、學校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。
2、每周六、周日下午為學生固定閱讀時間，年級組及語文老師負責落實。
3、教職工購書按照實際價格的半數(shù)報銷書款（僅限于教育教學理論和本專業(yè)的書籍），購書后持填好的購書單和所購書籍到教務(wù)處登記。
4、語文備課組長負責編寫適合本年級學生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。
5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學校圖書館的'資源。各班在語文老師的指導下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負責圖書的保護和歸還。
6、高一、高二年級每周讓學生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負責檢查落實。
7、各班級加強對學生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級組推薦，屆時參加學校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對學生全面發(fā)動積極引導，爭創(chuàng)“書香班級”。
9、教職工每天堅持至少半小時閱讀時間，結(jié)合自身教育實際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學習筆記納入學校教學量化，由教科處負責檢查，并評選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務(wù)處聯(lián)合組織學生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學習，以學習強熏陶，以熏陶塑品格。
�。ㄋ模浒駱�，學英模賢達（20xx年2月18日—4月30日）
由教務(wù)處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領(lǐng)全校教職工進一步弘揚實驗高中文化，增強主人公意識和責任感。
2、組織“學習英模賢達，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學習英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開展“學習英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動，弘揚英模賢達精神，學習先進典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風貌。
（五）閉幕式（4月底）
對本次活動中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進行表彰。
活動實施方案 篇3
一、總體目標
以“生態(tài)村”建設(shè)為基礎(chǔ)，整合提升各村（社區(qū)）和村莊的主要通道、水體、山體及庭院的綠化美化效果，提升村莊綠化率，增加以森林景觀為重要內(nèi)容的景觀亮點，建立健全鄉(xiāng)村生態(tài)保護體系，保障鄉(xiāng)村生態(tài)安全。實現(xiàn)20xx年美麗鄉(xiāng)村初見成效，20xx年所有行政村綠化美化，20xx年所有村莊自然生態(tài)環(huán)境大提升，即達到“1年見成效、3年綠滿園、6年大提升”的目標，全面提升鄉(xiāng)村庭院道路綠化美化、村莊景觀生態(tài)化水平，形成以森林為主體的城鄉(xiāng)一體化格局。
二、基本原則
�。ㄒ唬┱鲗А⑷罕娭黧w、共建共享。
各村（社區(qū)居）委會是活動開展的責任主體，要始終把群眾的利益放在首位，尊重群眾意愿，并發(fā)揮群眾的主體作用，引導群眾大力植樹護綠、自覺保護生態(tài)環(huán)境、加快建設(shè)生態(tài)家園，做到建設(shè)依靠群眾、建設(shè)成果全民共享。
�。ǘ┛茖W規(guī)劃、合理實施、生態(tài)優(yōu)先。
要依據(jù)原有森林資源，遵循自然發(fā)展規(guī)律，立足各地實際，區(qū)別對待，按照分類科學、因地制宜、適地適樹的原則，突出以喬木為主，常綠、花色優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種相結(jié)合，人工綠化景觀與自然景觀相結(jié)合，以綠化、美化為重點，提升鄉(xiāng)村整體景觀，切實保護農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
�。ㄈ╅L遠規(guī)劃、統(tǒng)籌結(jié)合、持續(xù)發(fā)展。
要縱向與橫向規(guī)劃合理，綜合考慮，在目標設(shè)置、布局安排、項目計劃、樹種選擇等各個環(huán)節(jié)都要與社會主義新農(nóng)村建設(shè)、生態(tài)村創(chuàng)建、省級新農(nóng)村示范片創(chuàng)建、古樹名木保護等規(guī)劃緊密聯(lián)系。既要考慮當前建設(shè)需要，也要考慮長遠發(fā)展需求，做到可持續(xù)發(fā)展。對古樹名木、風水樹及其原有周邊林木，要通過合理整治、撫育管護等措施，逐步將其打造為集科研、健身、休閑為一體鄉(xiāng)村森林公園，使活動村村有亮點、有特色。
三、建設(shè)內(nèi)容
結(jié)合新一輪綠化惠陽大行動、國家生態(tài)村和省級新農(nóng)村示范片的創(chuàng)建，統(tǒng)籌整合現(xiàn)有各項工程中的生態(tài)綠化資源，形成點、線、面相結(jié)合的農(nóng)村綠化美化新模式，建設(shè)路有樹、街有景、四季常青、花果飄香的.村居生態(tài)環(huán)境，提升鄉(xiāng)村綠化覆蓋率，中心村村民居住區(qū)綠化覆蓋率要達到60%以上，打造以森林為自然主體的村莊景觀，全面推進公園下鄉(xiāng)、森林圍村，進一步提升農(nóng)村生態(tài)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┩七M鄉(xiāng)村公園化。
充分利用鄉(xiāng)村現(xiàn)有道路、農(nóng)戶庭院、大樹古樹和公共綠地等綠化資源，添喬加花，增綠添景，整合打造各具特色的鄉(xiāng)村綠地系統(tǒng)，建設(shè)鄉(xiāng)村小公園、小廣場，推進“樹木花草上路進鄉(xiāng)入村到農(nóng)家小院”，實現(xiàn)鄉(xiāng)村“單一綠化”向“景觀美化”轉(zhuǎn)變，做到“庭院美、村容美、生態(tài)美、生活美、鄉(xiāng)風美”，創(chuàng)建開放型生態(tài)游憩鄉(xiāng)村。
�。ǘ┤嫣嵘迩f綠量。
結(jié)合街道、村實際情況和特色，圍繞村莊居民聚居點，營造綠化帶和風景林，重點突出水源涵養(yǎng)林建設(shè)，優(yōu)化村莊周邊的森林景觀，提高生態(tài)效益，多方面打造以森林為主體的綠色生態(tài)景觀。
1、建設(shè)鄉(xiāng)村帶狀綠色景觀。采取新造、補植、封育等措施對鄉(xiāng)村主要通道、河流、溝渠兩側(cè)的綠化進行改造提升，形成帶狀綠色景觀。
2、營造成片鄉(xiāng)村風景林。在鄉(xiāng)村公共場所、村莊空置地、房前屋后、農(nóng)戶庭院、村旁山地村（組）文化廣場、村鎮(zhèn)主要出入口等相對集中連片的綠地，根據(jù)自然生態(tài)條件，選擇生態(tài)效益好、景觀效果美，具有一定主題色彩的鄉(xiāng)土樹種為主體樹種，開展營造或林相改造，打造主體鮮明又符合鄉(xiāng)村整體風貌的成片景觀林。
3、建設(shè)水源涵養(yǎng)林。在已規(guī)劃用于水源涵養(yǎng)林建設(shè)的土地和現(xiàn)有水源涵養(yǎng)林的基礎(chǔ)上，優(yōu)先對村莊可視范圍、村莊飲用水源集水范圍內(nèi)的水源涵養(yǎng)林進行整治改造，選擇種植根量多、根域廣、林冠層郁閉度高、林內(nèi)枯枝落葉豐富的樹種，適當增加伴生樹種和灌木，形成混交復層林，全面增強涵養(yǎng)水源、保持水土生態(tài)功能。
四、活動安排
�。ㄒ唬┎渴饐与A段。
于20xx年4月底前，成立領(lǐng)導機構(gòu)，并結(jié)合我街道實際，制訂印發(fā)實施方案，召開全街道“綠滿家園”工作動員大會，明確工作目標與重點，落實工作責任，結(jié)合生態(tài)村創(chuàng)建工作安排進行全面部署，充分做好活動全面開展的各項準備。
�。ǘ┙ㄔO(shè)推進階段。
從20xx年起，按照惠陽區(qū)每年要高標準建設(shè)20個市級森林村莊的任務(wù)要求（持續(xù)3年，共60個）。在此基礎(chǔ)上，同步推進其余生態(tài)村森林村莊的建設(shè)工作。各村（社區(qū)居）委會及有關(guān)單位要嚴格按照要求，加大人力、財力投入力度，力爭在每年區(qū)對我街道的績效考核中名列前茅，確保該項活動打造成建設(shè)新一輪綠化秋長的特色品牌。
�。ㄈ╈柟烫嵘A段。
該項活動是一項長期的工作，各村要持續(xù)推進，結(jié)合實際落實管理保護，常抓不懈，鞏固提升活動成果，提高農(nóng)村居民的幸福指數(shù)。
五、責任分工
由街道林業(yè)站牽頭，負責加強與區(qū)林業(yè)部門、區(qū)各相關(guān)部門和各村的溝通協(xié)調(diào)，與國家生態(tài)區(qū)和省級新農(nóng)村示范片創(chuàng)建充分結(jié)合，扎實推進，確保如期完成市下達的各項工作任務(wù)，具體分工如下：
（一）由林業(yè)站負責銜接好區(qū)發(fā)改部門，外經(jīng)辦配合。
負責做好市級森林村莊建設(shè)的立項工作。
�。ǘ┯韶斮Q(mào)辦負責銜接好區(qū)財政部門。
負責將市級森林村莊建設(shè)的區(qū)級配套資金列入年度財政預(yù)算，并按規(guī)定及時撥付。
�。ㄈ┯闪謽I(yè)站負責銜接好區(qū)林業(yè)部門。
負責市級森林村莊建設(shè)的組織實施，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)村落實建設(shè)用地，抓好規(guī)劃設(shè)計，協(xié)調(diào)種苗供應(yīng)，提供技術(shù)保障等服務(wù)。
�。ㄋ模┯赊r(nóng)辦負責銜接好區(qū)農(nóng)業(yè)部門。
負責協(xié)調(diào)省級新農(nóng)村示范片相關(guān)村莊綠化美化具體規(guī)劃設(shè)計，將該項活動與省級新農(nóng)村示范片創(chuàng)建相結(jié)合，統(tǒng)籌推進；負責做好農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)的組織實施工作。
�。ㄎ澹┯伤麜撠熴暯雍脜^(qū)水務(wù)部門。
負責水庫、農(nóng)村水利工程設(shè)施范圍內(nèi)的綠化和水土保持的指導工作。
（六）由規(guī)劃建設(shè)辦負責銜接好區(qū)住建部門。
負責村莊整體規(guī)劃和農(nóng)村庭院綠化規(guī)劃的指導工作。
�。ㄆ撸┯森h(huán)保辦負責銜接好區(qū)環(huán)保部門。
負責將活動與創(chuàng)建國家生態(tài)區(qū)有機結(jié)合，做好已被授予生態(tài)村及正在創(chuàng)建生態(tài)村的村莊綠化美化銜接工作。
�。ò耍┯梢�(guī)劃建設(shè)辦負責銜接好區(qū)交通運輸、公路部門。
負責公路用地范圍內(nèi)的綠化美化工作。
（九）街道。
每年須完成2個示范點建設(shè)。同時，各村每年配合，向區(qū)林業(yè)部門提供2～3個行政村作為市級森林村莊建設(shè)的候選村，落實建設(shè)用地，經(jīng)林業(yè)部門現(xiàn)場踏查遴選后列入當年市級森林村莊建設(shè)范圍；負責做好當?shù)厝罕姷乃枷牍ぷ�，確保工程無障礙施工，并落實專人，加強幼樹撫育和日常管護，確保綠化成效。
六、活動要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實責任。
成立專項工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在街道農(nóng)林水辦公室，負責各項工作的組織領(lǐng)導、綜合協(xié)調(diào)和檢查督辦等工作。各村要明確工作目標與責任，成立相應(yīng)工作機構(gòu)，形成村（社區(qū)居）委會書記親自抓、負總責，街道、村互相配合，合力共建的工作態(tài)勢，確保鄉(xiāng)村綠化美化工作穩(wěn)步有力推進。
（二）深入宣傳，廣泛動員。
植樹造林，綠化家園需要全社會共同參與，各村及各有關(guān)單位要層層發(fā)動，加大宣傳力度，全方位、多角度宣傳植樹造林和鄉(xiāng)村綠化美化的重要性、必要性和緊迫性，把群眾、鄉(xiāng)賢、企業(yè)的積極性調(diào)動起來，引導他們以多種形式（出力、出錢、出物或參與管護等）參與活動，努力營造“人人參與綠化美化，齊手共建美好家園”的活動氛圍，全面推進我街道生態(tài)文明建設(shè)。
�。ㄈ┖侠硪�(guī)劃，穩(wěn)步推進。
堅持生態(tài)優(yōu)先、便利優(yōu)先、適用優(yōu)先，將美麗鄉(xiāng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃有機銜接、相互配套，通過合理規(guī)劃、整合優(yōu)化提升鄉(xiāng)村綠化美化效果。遵循少花錢，多辦事原則，綠色植被要全覆蓋可綠化用地，四旁綠化（村旁、宅旁、水旁、路旁）苗木全部采用優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)土闊葉樹苗，原則上不使用昂貴大苗。街道林業(yè)站要加強技術(shù)指導，對工程建設(shè)進度和質(zhì)量進行全面跟蹤檢查，及時解決建設(shè)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，總結(jié)推廣典型的經(jīng)驗做法，確保按時保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。
�。ㄋ模┒喾交I資，加大投入。
活動資金按“三三四”比例籌措，即市出資30%、區(qū)出資30%、鎮(zhèn)村出資40%，區(qū)財政和街道辦事處將按比例全額配套。各村要樹立責任意識，充分利用好這次機會，統(tǒng)籌兼顧，籌集建設(shè)資金，開展植樹和撫育管護工作，確保該項活動順利開展。
�。ㄎ澹┒酱贆z查，注重實效。
街道辦每季度對活動督辦1次，領(lǐng)導小組辦公室組織督查組（由林業(yè)站、紀監(jiān)辦、黨政辦組成活動督查組）每月1次對各村開展專項活動落實情況進行督查檢查，以實際效果和群眾意見為評價依據(jù)，對效果明顯、群眾滿意的村莊進行宣傳推廣，對效果差的及時督促、限期整改，確保該項活動落到實處，效果明顯。
�。⿵娀茏o，保障成效。
植樹造林“三分種，七分管”，種植是基礎(chǔ)，后續(xù)管理是關(guān)鍵。以村為單位建立管護責任制，將管護工作列為常態(tài)化工作，建立長效機制，落實管護責任，加強撫育施肥和除草松土，做到管護措施到位、人員到位、經(jīng)費到位、管護責任到位，提高鄉(xiāng)村綠化美化的管護水平，鞏固發(fā)展建設(shè)成果，堅決杜絕“年年種樹不見樹”現(xiàn)象的發(fā)生，做到種一棵成活一棵，造林一片成林一片。
活動實施方案 篇4
書香飄萬里——蘇州衣加衣“萬冊圖書進山區(qū)”吳中實小捐贈活動
策劃方案
一、指導思想：
為深入開展社會主義核心價值觀教育活動，增強我校學生的社會責任感和大愛意識，捐書活動實施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務(wù)中心”平臺，開展“書香飄萬里——蘇州衣加衣‘萬冊圖書進山區(qū)’吳中實小捐贈活動”， 通過活動幫助農(nóng)村貧困地區(qū)的結(jié)對學校建立或充實校園圖書館，緩解學生課外閱讀資源潰乏的問題，兩地區(qū)師生手拉手共享讀書樂。
二、活動范圍
吳中實小全體師生
三、活動安排
(一)4月18日集體晨會舉行捐贈活動動員大會
(二)4月19日—4月22日各班開展捐助活動
1.捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書捐贈，師生如有閑置的玩具、學具也歡迎捐贈。
2.學生捐助物品要求：
(1)圖書不破損，內(nèi)容健康，適合小學、幼兒園閱讀的書本均可。
(2)捐助的圖書內(nèi)頁寫上一兩句祝福的話或分享的讀書格言和心得體會;捐助人的學校、班級、姓名等信息，規(guī)劃方案《捐書活動實施方案》。
(3)教師捐贈的圖書：教育類、文學類或其他讀物均可。
(4)捐贈的玩具、學具均能正常使用，干凈清潔。
3.各班捐助圖書、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級捐贈活動登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。教師捐贈物品由各教研組長收齊登記并裝箱。
4.4月21日(周四)前各班組織學生對班級所有的`贈書箱進行個性化的美化，注明班級名。
(三)4月25日集體晨會舉行捐贈儀式
1.捐贈儀式議程：
(1)少總部對活動進行總結(jié)、表彰
(2)捐贈代表發(fā)言
(3)各班學生代表當場捐贈圖書(主持人報書本總數(shù))
(4)蘇州衣加衣總部向?qū)W校頒發(fā)捐贈銅牌
(5)蘇州衣加衣總部領(lǐng)導講話
(6)相關(guān)人員合影留念
2.儀式當天，各班把書箱放在班級隊伍前面。各班提前選好二或四名捐書代表，捐書代表按主持人報的班級次序上臺捐贈物品。
四、人員分工
(一)蘇州衣加衣總部
1.聯(lián)系確定受捐贈的學校
2.提供紙箱
3.捐贈儀式提供接收服務(wù)及發(fā)言
4.運輸圖書至受捐贈學校，提供后繼活動反饋信息
(二)吳中實驗小學
1.少總部：策劃活動方案，撰寫相關(guān)文稿;組織啟動儀式及捐贈儀式;聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門落實活動方案。
2.總務(wù)處：活動會標準備，購買膠帶
3.各班班主任老師及各科教研組長：刪選學生圖書和玩具;登記匯總表;布置個性化書箱;完成裝箱。
活動實施方案 篇5
一、活動目的：
讀書可以育德、勵志、啟智、明史，對全面提升學生的綜合素養(yǎng)、對促進學生健康成長有著積極而又重要的意義。根據(jù)市區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年南京市中小學生“讀書節(jié)”活動的通知》的相關(guān)精神與要求，決定在師生及家長中開展20xx年“讀書節(jié)”活動。通過活動，營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)老師、學生、家長讀書的興趣，讓他們享受讀書的快樂，獲得智慧和啟迪。
二、活動主題 閱讀暢享 共同成長
三、活動時間 4月下旬～10月底
四、活動對象 全體師生及家長
五、活動原則 全員參與、家校結(jié)合、內(nèi)容豐富、形式多樣
六、組織機構(gòu)
組 長： xx
副組長：xx
組 員： 、全體班主任、語文老師
七、活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動階段
1．讀書節(jié)開幕式，上報方案。
2．營造氛圍，掛出橫幅。
橫幅內(nèi)容：
閱讀暢享 共同成長
3．櫥窗、黑板報宣傳：
4. 電子顯示屏
第二階段：活動實施階段4月下旬至10月
1．班級主題活動
�。�1）開展一次以誦讀經(jīng)典，弘揚國學為主題的主題班會活動。
5、6月份各班自定時間，邀請政教處領(lǐng)導及班主任進班觀摩評比
�。�2）開辦一個班級圖書角。
5月20日前各班辦好，政教處領(lǐng)導查看，評出學校一二三等獎。平時要更新書籍， 要求有具體的借書記錄流水賬本。
�。�3）黑板報“讓讀書成為我們的一種習慣”
通過黑板報，向同學們介紹更好更多的讀書方面的知識。5月28日檢查
�。�4）發(fā)放讀書記錄卡和“告家長書”，調(diào)查學生家庭藏書情況
倡導親子共讀，營造家庭讀書氛圍。（家長學�；顒訒r下發(fā)）
�。�5）以班集體為單位，制定好班級學生閱讀計劃，同時幫助每個學生制定閱讀計劃；
�。ㄘ撠熑耍焊靼嗾Z文教師）
2、學校活動與競賽
�。�1）學校成立教師讀書社團，以師為范，積極引領(lǐng)；
（2）充分發(fā)揮家長學校作用，動員廣大家長參與到讀書節(jié)活動中來，突出“親子閱讀”主題；
�。�3）充分利用“讀書節(jié)”活動專題網(wǎng)站(。動 員學校師生和家長積極參與網(wǎng)上“讀書節(jié)”活動，積極主動參與南京市中小學“讀書節(jié)”活動專題網(wǎng)站中的'“亮點聚焦”、“學校讀書節(jié)活動方案”、“區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)頁評比”等欄目活動；動員教師參與“教師讀書沙龍”“好書推薦”等欄目活動，組織學生及家長參與“主題征文”“學生讀書沙龍”“好書推薦”“好句 推薦”、“好段推薦”等欄目活動。要將活動從生生閱讀、師生閱讀，逐步向親子閱讀延伸，形成校內(nèi)外、學校家庭協(xié)調(diào)的良好氛圍，進一步創(chuàng)優(yōu)工作路徑。
（4) 組織參加“中國移動杯”20xx年南京市中小學“讀書節(jié)”主題征文活動。
�。�5）組織參加南京市中小學生“譯林杯”英語征文活動。
（6）組織一次師生讀后感優(yōu)秀作品評選活動。
�。�7）舉行一次講故事比賽（各班不少于兩名學生、9月）
第三階段：評比展示階段（10月）
1．評比“書香班級”、“讀書明星”、“書香家庭”
�。ㄒ园嗉壸x書小結(jié)和提供的讀書資料為準）
2．表彰各活動中的優(yōu)勝者。
活動實施方案 篇6
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的.健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質(zhì)，特制定本實施方案。
一、指導思想和實施原則
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以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
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1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導。建立校級領(lǐng)導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2.重視校內(nèi)外結(jié)合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結(jié)合。
3.嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實施范圍
華泰小學全體師生
三、工作目標
1.開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎(chǔ)。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質(zhì)量，全面提高學生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔部門
1.學校健康環(huán)境建設(shè)
承擔部門：總務(wù)處
學校活動場地符合健康教育要求；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保�。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2.提供健康飲食
承擔部門：總務(wù)處
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學校開展健康知識活動
承擔部門：教導處、少先隊
學校開展多種形式的健康教育活動， 大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4.學校開展健康運動
承擔部門：體育組
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，健全學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5.培育健康心理
承擔部門：心理輔導組
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>
6.建立健康保障任務(wù)
承擔部門：體育組、教導處、保健室
加強對校園傳染病、學生常見病的預(yù)防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預(yù)防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
五、組織實施
1.實施時間：
2.組織機構(gòu)：
組長：張惠杰
副組長：張松飛、柳耀亮
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財、張曉、各班主任、相關(guān)學科教師
3.具體實施活動及相關(guān)責任部門：
�。�1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
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