活動(dòng)實(shí)施方案3篇[精華]
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)實(shí)施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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活動(dòng)實(shí)施方案 篇1
為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，促進(jìn)廣大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，為了更好地表彰優(yōu)秀學(xué)生，激勵(lì)后進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育全面深入發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生群體的輻射帶動(dòng)作用，在廣大學(xué)生中形成學(xué)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵(lì)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、立志成才，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，使學(xué)生成為德智體全面發(fā)展。另外我們還做好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，將學(xué)校的管理向社會(huì)社區(qū)、鄉(xiāng)村延伸，形成扎扎實(shí)實(shí)的“社會(huì)、學(xué)校、家庭”三位一體的教育，從而樹立起良好的班風(fēng)、校風(fēng)，學(xué)校決定在每學(xué)期表彰優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)。
本次活動(dòng)學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：符偉勝
副組長(zhǎng)：、符積雄、符慶國(guó)、李啟慧、趙金丹。
組員：李康、陳燕、黃麗萍、謝紅遠(yuǎn)、陳春華、李健清、林冬梅、張玉榮、吳素合、張學(xué)秋、張新燕、李建梅、郭漢月、王素冬。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室具體工作由趙金丹總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
特?cái)M定優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選辦法：
一、評(píng)選的基本條件
1、思想上積極上進(jìn)，行為上嚴(yán)格要求自己。
2、關(guān)心熱愛集體，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)。
3、珍惜時(shí)間、認(rèn)真做操。
4、積極參加學(xué)校、老師組織的`勞動(dòng)或興趣小組活動(dòng)。
5、自己主動(dòng)或積極配合班主任、老師或同學(xué)開展班級(jí)的教室、衛(wèi)生區(qū)的打掃工作。
6、能謹(jǐn)記學(xué)校或班主任、老師懸掛或張貼或口頭交代的安全用語，自覺做好自身安全防范，也能保護(hù)學(xué)校公物。
7、身體素質(zhì)和生活習(xí)慣良好，體育鍛煉和課外活動(dòng)積極，或評(píng)等級(jí)良好以上。
8、平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、主動(dòng)自覺，期中、期終考核成績(jī)分別有明顯進(jìn)步。
9、在學(xué)校、在家里、在村里或在連隊(duì)里的表現(xiàn)是一樣的。
二、評(píng)選步驟
1、原則上做到四個(gè)結(jié)合：
�、僮栽u(píng)和小組評(píng)相結(jié)合；
②班干部評(píng)和任課老師評(píng)相結(jié)合；
③班主任復(fù)評(píng)和學(xué)校審評(píng)相結(jié)合；
④民主與集中相結(jié)合；
�、輰幦蔽銥E的原則。
2、程序分四級(jí)進(jìn)行：
①學(xué)生自評(píng)的基礎(chǔ)上小組提名；
②班主任組織班干部初評(píng)，通報(bào)全班學(xué)生；
�、凵傧汝�(duì)大隊(duì)部審批后交校長(zhǎng)室審批。
三、評(píng)選名額
各班可推薦評(píng)10名，共評(píng)選120名優(yōu)秀學(xué)生。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
1、在放假前大會(huì)上分別給優(yōu)秀學(xué)生表彰。
2、學(xué)校宣傳窗欄內(nèi)張榜表彰。
3、發(fā)給榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)過班主任、家長(zhǎng)、連隊(duì)或村、少先隊(duì)大隊(duì)部和學(xué)校的意見，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生。
本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：榮譽(yù)證、紀(jì)念品及其它共1450元。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，突出“DIY”這一慶祝特點(diǎn)，在這一周里每天一活動(dòng)，讓學(xué)生明確自己動(dòng)手制作才是最珍貴的感恩老師的禮物，增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)愛。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月5日――9月10日
三、具體安排：
9月5日周一：了解教師節(jié) 號(hào)召“DIY”（班主任負(fù)責(zé)實(shí)施）
1、利用周一班會(huì)，了解我國(guó)教師節(jié)的由來。了解國(guó)外尊師重教的節(jié)日。拓展知識(shí)，了解古今中外教育界的名人以及銀屏中出現(xiàn)過的教師形象。初步感悟教師勞動(dòng)的神圣和艱辛，從而對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生敬佩之感。
2、每年的教師節(jié)，有很多孩子們都會(huì)花錢買鮮花等禮物送老師。今年提出過個(gè)“DIY的教師節(jié)”的`口號(hào)，號(hào)召孩子們親自動(dòng)手為老師制作教師節(jié)禮物：感恩卡片、畫畫我的好老師、照片小相框、健身小游戲……
3、上交教師節(jié)體驗(yàn)小老師教案。確定上課的人選與主題，制作年級(jí)教師節(jié)體驗(yàn)課程套餐，發(fā)布于博客中，開始年級(jí)學(xué)生選課。
9月6日周二：準(zhǔn)備DIY教師節(jié)禮物（美術(shù)教師與班主任）
1、 利用各班美術(shù)課和下午第三節(jié)，用A4彩色紙“畫畫我的好老師”。
2、 參加學(xué)校體驗(yàn)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
9月7日周三：準(zhǔn)備DIY教師節(jié)禮物（美術(shù)教師與班主任）
1、 利用各班美術(shù)課和下午第三節(jié)，用A4彩色紙制作并書寫“感恩小卡片”
2、 開展“我與老師來合影”活動(dòng)。（邀請(qǐng)擅長(zhǎng)攝影的同學(xué)、老師完成）
9月8日周四：自主管理 老師放心（班主任與體驗(yàn)班主任小干部）
1、 各班選擇學(xué)生自主管理時(shí)段，1-3個(gè)時(shí)段，以孩子能力為主：早讀、課間、室內(nèi)操、眼操、午練。進(jìn)行學(xué)生自主管理，讓老師省心、放心。
2、 體驗(yàn)小班主任活動(dòng)實(shí)施并總結(jié)。
9月9日周五：感恩教師 DIY“四個(gè)一”在行動(dòng)（班主任）
1、 送老師一個(gè)微笑和一句祝福語。上課問好見到老師，集體說“老師節(jié)日快樂！您辛苦了！”
2、 早上，，“送老師一個(gè)擁抱”，抱抱團(tuán)課程延續(xù)活動(dòng)。
3、 送給老師自己精心DIY的小禮物（感恩卡、老師畫像、我與老師合影照片……）
4、 邀請(qǐng)老師一起做一個(gè)小游戲，帶給老師童年的快樂。
9月10日周六：博客傳真情 感恩話語我來寫（班主任）
利用班級(jí)博客這個(gè)平臺(tái)，號(hào)召學(xué)生自己學(xué)習(xí)敲博文，表達(dá)對(duì)教師的節(jié)日祝福。
活動(dòng)實(shí)施方案 篇3
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》和《浙江省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法>辦法》,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生語言文字規(guī)范化意識(shí),普及社會(huì)用字規(guī)范化知識(shí),迎接浙江省三類城市語言文字工作評(píng)估檢查,研究決定在我校開展以“規(guī)范社會(huì)用字,共建文明城市”為主題的師生綜合實(shí)踐---啄木鳥行動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況,將本次活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月28日(周五)中午12:30~2:00
二、參加人員:五年級(jí)部分師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)及安排:七甲中心街
四、具體要求
1.參加活動(dòng)的班級(jí)事先由班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),講清活動(dòng)內(nèi)容、要求與注意事項(xiàng),確保安全。12:30,請(qǐng)張艷燕負(fù)責(zé)整隊(duì)到達(dá)指定地點(diǎn)。
2.以班級(jí)為單位,在指定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行活動(dòng),每班語數(shù)老師負(fù)責(zé)帶隊(duì),學(xué)生一律穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾。
3.活動(dòng)中有城沙街道領(lǐng)導(dǎo)參與,請(qǐng)各班有序、文明地開展活動(dòng)。
4.每班帶隊(duì)老師準(zhǔn)備一個(gè)數(shù)碼相機(jī),把“啄木鳥行動(dòng)”的.成果拍攝記錄后上交學(xué)校。
5.調(diào)查內(nèi)容:對(duì)七甲中心街兩邊的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌、(包括夜景亮化設(shè)施)和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查找、拍照、登記、匯總上報(bào)。
五、老師安排
1.五年級(jí)部分學(xué)生參加,一人在前,一人在后,負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)活動(dòng),填寫好調(diào)查表格,維護(hù)好隊(duì)伍秩序,教育學(xué)生注意安全。
2.請(qǐng)陳題芳或王曉潔老師負(fù)責(zé)拍照和攝像。
3.開車人員安排:林飛華張艷燕張瑞芳王曉潔
4.校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)巡視。
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