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中小學班主任“走進家庭、攜手育人”大家訪活動方案

時間:2023-12-24 07:46:50 家訪 我要投稿
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中小學班主任“走進家庭、攜手育人”大家訪活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的中小學班主任“走進家庭、攜手育人”大家訪活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中小學班主任“走進家庭、攜手育人”大家訪活動方案

中小學班主任“走進家庭、攜手育人”大家訪活動方案1

  一、活動目的:

  通過暑期家訪活動,加強教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學生在校表現(xiàn),教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境。教師向家長宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),倡導樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀。同時通過家訪活動,進一步完善學校、家庭、社會綜合教育網(wǎng)絡,形成強大教育合力,強化學校、教師服務意識,改進工作作風,樹立教育良好形象。

  二、活動時間 :

  7月――8月31日

  三、活動要求及內(nèi)容:

  (一)教師家訪前,要做好以下準備工作:

  1、確定對象,被家訪的學生要有代表性,有一定的覆蓋面,特長生、優(yōu)等生、學困生、單親家庭學生等均要兼顧。

  2、提前與家長預約,定好時間。

  3、做好對家訪學生近一階段在學校各方面情況的了解。

  4、依據(jù)了解到的學生情況,做好家訪目的、家訪談話內(nèi)容的準備工作。

  (二)教師家訪時,必須遵守以下要求:

  1、教師要按照與家長的約定時間,按時家訪。

  2、教師家訪時要衣著大方,態(tài)度和藹、誠懇,對學生的情況要一分為二的.與家長進行交流,要注意方式方法,要以鼓勵為主,不允許只講存在問題不講學生成績。

  3、教師要根據(jù)學生情況,積極向家長介紹相應的科學的教育方法,決不允許教師只講問題,不講方法。

  4、教師要積極向家長宣傳學校的發(fā)展和取得的成績,通過與家長地溝通,要使家長了解和支持學校教育。

  5、教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議。

  6、教師家訪不允許接受家長的宴請,不允許接受家長的禮物等。

  (三)教師家訪結(jié)束后,要做到以下要求:

  1、教師家訪結(jié)束后,要把家長反應的問題、建議及時匯總向?qū)W校匯報。

  2、教師家訪結(jié)束后,要認真做好家訪學生情況記錄。

  3、家訪后要及時把了解到的學生情況,與其他任課教師進行溝通,以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。

  4、教師要跟蹤了解學生在家訪后各方面的變化、反應,并及時給以相應地教育。

  5、教師家訪結(jié)束后,要總結(jié)經(jīng)驗、找出不足。

中小學班主任“走進家庭、攜手育人”大家訪活動方案2

  一、家訪的目的:

  通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,掌握教育子女的科學方法;征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議,營造全員關(guān)愛學生、教育學生的德育氛圍,提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。明確畢業(yè)前的形勢,家校共同督促孩子有效學習,爭取順利進入理想的`學校。

  二、家訪前的準備工作

  1、了解學生

  家訪前,對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

  2、時間的選擇與控制

  家訪時間選擇在寒假期間,最好是春節(jié)后。

  3、提前預約

  家訪前,與學生家長提前約定好家訪的時間。

  4、內(nèi)容和方法

  家訪學生的家庭情況、問題學生,家庭困難的學生有困難。采取談話方法,三、家訪時注意的問題:

  1、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色,贏得家長對學校工作的理解和支持。

  2、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

  3、了解學生的思想狀況,家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。

  四、上門走訪的對象

  學生要有代表性,有一定的覆蓋面,以學困生、單親家庭的學生或留守兒童為主,包括特長生、優(yōu)等生、潛力生等。

  五、其他方面

  正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應請學生在場參與,便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生,堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

  教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長對學校教育的意見和建議。

  六、人員

  登門家訪范xx、詹xx

  電話家訪范xx

中小學班主任“走進家庭、攜手育人”大家訪活動方案3

  為優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變工作作風,促進教育事業(yè)科學和諧發(fā)展,創(chuàng)辦人民滿意教育,經(jīng)壩塘中心小學研究決定,開展“教師寒假全員家訪大行動”活動。

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以黨的十八大精神為指針,緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意教育目標,以“教師全員家訪大行動”活動為載體,圍繞教育改革、學校發(fā)展、學生成長、社會和諧這個中心開展工作,促進教育系統(tǒng)行風建設(shè),保證教育健康和諧發(fā)展。

  二、組織機構(gòu)

  壩塘中心小學成立全員家訪活動領(lǐng)導小組。

  組 長:張學良

  副組長:童智星

  成 員:楊志娟、王偉紅、熊定之、各班正副班主任

  三、時間安排

  1、xx年12月29日――30日:宣傳發(fā)動,制訂工作方案

  2、xx年1月4日――1月28日:分組開展活動

  3、xx年1月31日:活動總結(jié)

  四、人員安排

  1、知曉學生家長姓名、聯(lián)系方式以及家庭情況。

  2、知曉學生在家表現(xiàn)情況。

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