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實用的活動方案通用7篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
一、內(nèi)容要求：
游戲以幼兒自發(fā)為主，游戲內(nèi)容不限、道具不限，家長要配合滿足孩子的需要，支持游戲的進(jìn)展。照片能夠反映幼兒游戲真實場景，可以是幼兒自行游戲，也可以是親子游戲，還可以是和小伙伴共同參與的`游戲。
二、活動安排：
1、第一期（時間4月1號——4月10號）
以反映幼兒在家中開展游戲的現(xiàn)場記錄為主。
2、第二期（時間4月14日——4月21日）
以反映幼兒戶外游戲現(xiàn)場記錄為主。
三、規(guī)格要求：
1、為保證照片質(zhì)量，照片不要處理，建議家長用數(shù)碼相機(jī)或者單反相機(jī)拍，清晰度高、像素高，并且能夠抓拍游戲過程中的動作，并注意照片的背景。
2、每組游戲照片以三到五張為宜，能夠反映出游戲的連環(huán)過程。
3、家長用文字的形式把照片中的游戲做以說明。
活動方案 篇2
一、活動主題
讀偉人 學(xué)榜樣 見賢思齊
樹理想 定目標(biāo) 揚帆起航
二、活動目的
開學(xué)，新學(xué)期的開始，寓意著開端、開局。對學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活具有重要意義，為了讓學(xué)生能迅速收心，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)校開展此次活動。希望通過此項活動，讓學(xué)生對各領(lǐng)域圣賢、偉人、明星有更深的認(rèn)識與了解，習(xí)得榜樣身上具備的自強(qiáng)、自信、自立、胸懷天下的.精神品質(zhì)，在掌握義務(wù)教育知識的同時也能擁有強(qiáng)健的體魄，精于科學(xué)、勤于人學(xué)。制定踏實的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的志向，使自己的實際行動與奮斗目標(biāo)相匹配，成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。
三、資料介紹
四、活動流程
1、 認(rèn)識偉人，感悟其勵志人生
(1)8月28日-8月30日，家長陪孩子一起，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍搜索上述10名偉人的事跡，帶孩子一起品讀其勵志人生。
(2)通過研讀資料，尋找自己最喜歡的一名偉人，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)其事跡。
2、開學(xué)報到，領(lǐng)取任務(wù)卡片，與“偉人塑像”合影留念。
(1)8月31日上午來校報到，進(jìn)入校門，領(lǐng)取新學(xué)期榜樣卡。
(2)9:30之前，陪孩子走紅地毯、尋找偉人塑像、合影。
(3)圖書館樓下，參觀優(yōu)秀的學(xué)生作品。
3、制定新學(xué)期目標(biāo)，并堅持朝目標(biāo)努力。
(1)家長要陪孩子一起填寫“新學(xué)期榜樣卡片”，陪孩子真正了解榜樣、學(xué)習(xí)榜樣。
(2)將填寫好的卡片張貼在孩子書房墻上或書桌旁，激勵孩子學(xué)習(xí)生活。
(3)陪孩子讀一本名人傳記。
活動方案 篇3
公司領(lǐng)導(dǎo)：
為豐富員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)員工之間的溝通與交流，增強(qiáng)公司的團(tuán)結(jié)意識和凝聚力，建議在本周末組織一次郊游活動，現(xiàn)提出如下建議：
一、活動主題
登照母山，感慈母恩
二、時間
20xx年5月16日下午
三、地點及選址原因：
地點：照母山
選址原因：1、主城最大的森林公園，總面積4228畝，最高海拔460.9米，景點共有38個，其中各景區(qū)以“慧”、“奇”、“孝”、“德”、“古”為特色吸引各方游客；2、公園離公司近、耗時少、主城區(qū)、交通方便。3、初夏季節(jié)，氣候還不是很炎熱，正是登山好時節(jié)。
四、參加人員
公司全體員工
五、行程及內(nèi)容安排
20xx年5月16日上午正常上班，午飯后出發(fā)，晚餐全體員工聚餐。（請示事項：車輛安排）
六、溫馨提示及要求
�。ㄒ唬┱埜魑煌掳才藕檬诸^工作，無特殊情況必須參加本次活
動，公司將全程組織考勤。
�。ǘ┰诨顒又校w員工應(yīng)主動開展談心活動，相互交流，活躍活動氛圍。
（三）根據(jù)天氣預(yù)報，當(dāng)天天氣陰轉(zhuǎn)多云，最低溫度20～22℃，最高溫度24～26℃，請大家適當(dāng)?shù)淖龊梅雷o(hù)準(zhǔn)備。
�。ㄋ模┯捎谑菓敉獾巧交顒樱埜魑淮└吒腵女士帶上平底鞋，以免不必要的傷害。同時公園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，適宜照相留念，所以大家可帶上相機(jī)。
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推動我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展，展示幼兒藝術(shù)教育的成果，在“六一”兒童節(jié)來臨之際，我園將開展美術(shù)周活動，這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想，使家長通過親子活動，感悟幼兒教育的新觀念，從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品，更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌，讓全員孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!
二、活動主題：
“陽光下成長”美術(shù)周活動。
1、幼兒繪畫作品展
2、親子活動及幼兒自繪t恤展示秀
3、幼兒現(xiàn)場作畫
三、活動目標(biāo)
1 為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開展這次畫展，把幼兒用心畫的作品展示給家長及小朋友看
2 激發(fā)幼兒喜愛畫畫的興趣并學(xué)會愛護(hù)好自己及別人的作品
3 培養(yǎng)幼兒的.動手能力
4、 增進(jìn)幼兒與家人的感情，讓幼兒懂得和睦相處。
四、活動準(zhǔn)備
幼兒畫展：活動前，各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進(jìn)行裝裱。
親子活動：各班在自定時間內(nèi)，開展親子活動，家長與幼兒一起按本班特色要求進(jìn)行t恤自繪。
現(xiàn)場作畫：
1、幼小銜接班：水墨畫、水粉畫、兒童畫現(xiàn)場作畫
2、大班：大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、 大三班手繪t恤、特長課幼兒現(xiàn)場作畫
3、中班長卷畫：(中一：以花為主題進(jìn)行印畫 中二：以海底世界為主題進(jìn)行繪畫 中三班：在紙箱上進(jìn)行隨意創(chuàng)作中四班：以樹為主題進(jìn)行手指點畫和棉簽點畫)
四、場地安排及作品展示時間
幼兒畫展：(每天早上8:10作品應(yīng)擺放到位，下午18:30將作品擺放到藝術(shù)長廊。)
中班組： 在藝術(shù)長廊方向設(shè)置展區(qū)。
大班組：在靠廚房方向及教學(xué)樓方向設(shè)置展區(qū)。
幼小銜接班：以旗臺方向為主設(shè)置展區(qū)
五、活動時間安排
1、幼兒畫展：5月x日~5月xx日
2、親子活動：
(1)5月x日早上8:20~9:30：
幼小銜接班：現(xiàn)場兒童畫創(chuàng)作 中一：現(xiàn)場長卷印畫
(2)5月x日早上8:20~9:30
幼小銜接班：現(xiàn)場水粉畫創(chuàng)作 中二班：現(xiàn)場長卷作畫
大三班：5月x日下午
(3)5月x日早上8:20~9:30
大二班：廢舊材料大變身 中三班：現(xiàn)場隨意作畫
(4)5月x日早上8:20~9:30
幼小銜接班：現(xiàn)場水墨畫創(chuàng)作 大一班：現(xiàn)場親子京劇臉譜創(chuàng)作
3、自繪t恤走秀：5月x日上午10:00~11:30
活動方案 篇5
一、目的
我們已經(jīng)知道打擊競爭對手的方略，通過打擊競爭品牌，我們在新近開業(yè)的店中已占有非常好的優(yōu)勢，但對已經(jīng)成功運營一段時間競爭對手，我們前期的打擊并不能直接影響到我們的營業(yè)額，所以需要本篇補充方案，以便能搶奪，縮小些類競爭對手的市場，同時達(dá)到打擊競爭對手的目的。
二、搶奪前的準(zhǔn)備工作
在任何活動開展的前，單店應(yīng)在商圈內(nèi)對競爭對手作前期調(diào)查，并分出主要競爭對手和次要競爭對手，主要競爭對手的調(diào)查包含：裝修定位檔次、菜品價格定位、競爭對手賣點、服務(wù)質(zhì)量、衛(wèi)生等，營運流程、營業(yè)額、上座率、廣告策略、促銷策略等。依據(jù)此類市場調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，制定我們的搶奪計劃。
三、因為品牌不同和地區(qū)差異，總部僅提供幾個典型事例，不擬做詳細(xì)的執(zhí)行細(xì)則，重在傳播一種思路，希望單店在執(zhí)行中有自己的詳細(xì)計劃和謀略。
四、搶奪略策
<一>單店的裝修定位
1、單店的裝修風(fēng)格執(zhí)行總部標(biāo)準(zhǔn)，即具有鮮明的個性，又能突出文化氛圍。（檔次高的店有匾、詩賦、字畫、浮雕等）
2、在裝飾材料及施工工藝上不能過于粗糙。
3、上規(guī)模、上檔次的單店相對競爭力大，單店的包間可以設(shè)一個貴賓房（器皿可考慮金器或銀器）以吸引既定客戶，同時可以起到廣告效應(yīng)，在行業(yè)中制造影響。
4、800O以上的單店可考慮增設(shè)演奏臺：①民樂演奏（古箏、揚琴、二胡等）；②時裝模特表演、歌手演唱，以增加氣氛、穩(wěn)住客源。
<二>價格定位
價格是最敏感的調(diào)節(jié)杠桿，我們單店應(yīng)視自身的情況進(jìn)行價格定位，我們的定價標(biāo)準(zhǔn)不參考次級競爭對手，主要參考同等檔次的主要競爭對手，價格略低于此類競爭對手，決對不能高于競爭對手或者在主打產(chǎn)品上進(jìn)行特價銷售，（其它差價基本相同）在服務(wù)或優(yōu)惠措施上優(yōu)勝于對手。
<三>分析競爭對手的優(yōu)勢、劣勢。
商圈內(nèi)的競爭對手優(yōu)勢、劣勢我們從重要因素和非重要因素兩個方面來分析，重要因素如：環(huán)境、衛(wèi)生、菜品、服務(wù)等。非重要因素主要是指補充、輔助措施，如一些非重大的優(yōu)惠措施等；在眾多的重要因素中我們的競爭對手已經(jīng)具備（價格上的差異是我們的.訴求點），因此我們的細(xì)則必須在非重要因素（輔助因素）中找到競爭對手的不足，如競爭對手有無停車場、洗車服務(wù)；小吃品種的多少，是否有兒童、婦女喜歡的食品；團(tuán)體有無車輛接送；店堂內(nèi)是否有綠色植物；服務(wù)的延伸；是否有祝詞禮物贈送；小禮物的別出心裁等。
為了使我們的單店經(jīng)理具備一種理念和實施思路，下面簡單地介紹一種“象限分析模型”的理論，希望總部傳達(dá)的理論能給我們的單店經(jīng)理有啟示。
修補區(qū) 優(yōu)勢區(qū) 優(yōu)勢區(qū)：（重要程度高）是單店優(yōu)點，需要加以保持。
機(jī)會區(qū) 維持區(qū) 修補區(qū)：（重要程度高）單店在這方面表現(xiàn)比較差， 需要重點修補、改進(jìn)。
機(jī)會區(qū)：（重要程度低）單店在這方面表現(xiàn)比較差，
消費者和競爭對手包括我們的單店都忽略了，我們的單店可以挖掘這方面的機(jī)會，了解我們顧客群的滿意度，吸引潛在客戶。
維持區(qū)：（重要程度低）單店在這方面表現(xiàn)比較好，對單店的實際意義不大，不需要花太大的功夫。
下面針對以上理論做幾例應(yīng)用舉例：
1、用餐贈書或光碟活動
細(xì)則：消費滿元，贈送元的書或光碟。
這種方案對知識文化時代的人們會很有吸引力，無論在讀書或聽光碟（印有紅門宣傳資料或祝詞等）時均能想到我們單店，并且在顧客和他們的朋友交流中會多次提到我們單店，吸引另外一些朋友成為我們的顧客，這種方式很符合我們單店，吸引另外一些朋友成為我們的顧客，這種方式很符合我們單店濃濃的文化氛圍。
2、假如對方米飯收錢的話，咱們的米飯就采用免費，假如競爭對手的米飯不收錢，那咱們單店的米飯則要用優(yōu)質(zhì)進(jìn)口米做成，如泰國香米、東北大米等，突出自己的特點。
3、店的小吃多樣化并適時添加新的特色品種，假如競爭對手每天只提供一種水果拼盤，那我們單店則提供多種水果拼盤拱顧客選擇。
4、可制作“收銀袋”，收銀袋上印刷我們單店的有關(guān)介紹和訂坐電話，用于裝收銀臺找補給客人的零錢，既衛(wèi)生又方便，并且起到宣傳單店的作用。
5、假如競爭對手就餐大廳或包間無娛樂設(shè)施或場地，那我們單店可以在大廳等合適位置開辟一個演奏臺，拱顧客娛樂和節(jié)目主持之用。
6、假如競爭對手開餐前無開胃菜或只有一種（泡菜、咸菜），那我們可考慮開餐前送兩種或以上的開胃菜（茴香豆、花生米、泡黃瓜、薺頭、蒜頭等）。
7、包括我們前面說的開辟“豪華包間”也是機(jī)會區(qū)的一種創(chuàng)新。
等等一系列方法來尋找打擊競爭對手的機(jī)會點，前提必須是“修補區(qū)”的劣勢得到了根本的改觀。
<四>單店的宣傳
單店宣傳的目的是提高知曉度和美譽度，主要通過廣告宣傳的方式提高知曉度，如報紙、電視、廣播、路牌、短信等廣告途徑來加以實現(xiàn)。通過公益活動，如贊助、捐款、慰問等方式來提高單店的美譽度。另外通過提高顧客的滿意度也可以達(dá)到提升單店品牌的作用。
<五>尋找賣點
賣點主要是能夠吸收顧客的細(xì)節(jié)，假如競爭對手的某個賣點收效很大，單店應(yīng)立即進(jìn)行初步模仿，假如競爭對手不立即創(chuàng)新，那么他的賣點將被我們淡化，同時我們的單店在價格傳播途徑上下些功夫，反而成了競爭對手頭痛的賣點，此方法是消極被動的辦法，積極的方法是單店根據(jù)周邊環(huán)境的特點來尋找賣點，如低價促銷酒水，創(chuàng)新菜品，創(chuàng)新服務(wù)，客服配套措施等方法，此類方法不斷更新，以免競爭對手跟風(fēng)。
<六>建立營銷隊伍，多渠道開展行銷策略
1、建立營銷隊伍。單店經(jīng)理也應(yīng)是出色的營銷員，是行銷隊伍的領(lǐng)導(dǎo)者，全體員工都應(yīng)是單店的行銷員，開展全員營銷。店經(jīng)理、樓面、執(zhí)行經(jīng)理起主要作用，也是核心力量，內(nèi)抓管理，外拓市場�？偟甑臓I銷方案在單店執(zhí)行必須有單店營銷團(tuán)體的評估和預(yù)測，有必要的話需要進(jìn)行補充和創(chuàng)新。
2、建立兼職營銷隊伍。列名單、排名單：
A、列出要好的、具有一定社會關(guān)系的朋友，通過他們經(jīng)�！皫Э停ɑ蛲扑]）消費”。
B、可聯(lián)系娛樂、休閑場所的工作人員發(fā)邀請卡或優(yōu)惠卡，按實際的消費給予他們適當(dāng)?shù)奶岢苫蚍旨t。
當(dāng)然建立兼職營銷隊伍的途徑不一而足，主要是單店根據(jù)當(dāng)?shù)氐氖袌龊偷攴降那闆r來選擇自己合適的方式。
渠道營銷不是新概念，單店通過的渠道也就是總部所提供的促銷方式和傳播途徑，使用立體宣傳和促銷來達(dá)到搶奪競爭對手市場的目的。
<七>經(jīng)常促銷
某些競爭對手在玻璃幕墻上貼“吃100，送50”的鏤空及時貼，作為常年促銷手段和宣傳方式，這種促銷方式降低了店方優(yōu)惠措施在顧客心中的含金量，所以我們不建議采用此種方式，而是充分利用各節(jié)假日及其他活動日來展開促銷活動，打擊競爭對手，這方面我們的《企劃手冊》已做了比較全面的提示，當(dāng)然不同民族地區(qū)的當(dāng)?shù)貞c祝日和慶祝方式有不同的特色，店方可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H另外尋找新的促銷點。
<八>建立客戶檔案
總部提供的客戶檔案表，單店按表格內(nèi)容詳細(xì)記錄顧客信息，并存檔，定期回訪，請主要客戶參與店方的促銷活動，加強(qiáng)公關(guān)工作。
活動方案 篇6
一.活動意義：
增強(qiáng)學(xué)生體育素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
二.活動主題：
高一八班運動會
三.組織機(jī)構(gòu)：
八班班委
四.活動時間及地點：
xx年4月30日，xx中學(xué)
五.活動對象：
高一八班學(xué)生
六.活動內(nèi)容：
運動會入場式，運動會
七.工作安排：
1.通知衛(wèi)生委員張冉冉、燕新怡于4月25號之前檢查清掃工具是否齊全，如不齊全，通知生活委員購買，并在運動會開始之前提醒她們帶好清掃工具：垃圾桶、垃圾袋，笤帚，簸箕；
2.生活委員王國驕、張修平于4月25號或26號（周六周日）到超市購買以下運動會必備商品：巧克力兩盒，礦泉水兩箱（如果清掃工具不齊全，購買）；
3.班長屈樂達(dá)在4月30號之前看好天氣預(yù)報，并提前通知同學(xué)多穿或少穿衣服。同時通知運動員帶好運動服，以便更好地參加比賽。在29日說清運動會的注意事項（帶板凳等）；
4.宣傳委員王xx制作運動員的序號牌；
5.體育委員蔣xx找時間組織同學(xué)們練隊
6.體育委員蔣xx組織同學(xué)到指定地點集合
7.副班長張xx與體委共同維持紀(jì)律
8.體育委員蔣xx依分別提醒男、女運動員參加比賽
9.班長屈樂達(dá)在比賽過程中為同學(xué)們拍照，記錄班級情況。并安排同學(xué)在長跑比賽結(jié)束后接應(yīng)參加長跑項目的運動員中。在運動會全程督促同學(xué)們保持衛(wèi)生并維持紀(jì)律。
備案：（如遇惡劣天氣，運動會不能正常舉行）：
1.通知同學(xué)們在30日有可能會下雨，并做好在教室里上課的.準(zhǔn)備；
2.將星期四的課表抄在黑板上；
3.將買好的巧克力和礦泉水按人數(shù)分發(fā)給同學(xué)們。
活動方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
校本研修最大特點是它的開放性與互動性，更強(qiáng)調(diào)全員參加、全程參與、多元互動。把教學(xué)實踐中共性的問題作為切入點，引導(dǎo)教師積極參與校本研修，交流不同的思想、觀念、教學(xué)模式、教學(xué)方法，在各種觀點的碰撞下達(dá)成共識，進(jìn)而指導(dǎo)教學(xué)實踐。
二、活動組織
總策劃：教科室
協(xié)調(diào)組織：教導(dǎo)處、工會
三、具體活動安排
1、活動時間xxx年12月3日下午2:30
2、活動地點：音樂室
3、活動對象：全校教師
四、活動流程
1、教師進(jìn)場隨機(jī)分成五組，一組五人，組員編號一至五號。
2、開場小游戲：
（1）排隊游戲；
�。�2）趣味名字接龍
3、各小組選出一名組長。
4、活動分兩個環(huán)節(jié)
（1）組長上臺隨機(jī)抽取圍繞主題研討的教學(xué)小問題，在小組內(nèi)充分交流討論并派代表回答。問題預(yù)設(shè)如下：
為了促進(jìn)有效教學(xué)，你的教學(xué)目標(biāo)如何制定？
為了促進(jìn)有效教學(xué)，你的教學(xué)內(nèi)容如何選擇？
為了促進(jìn)有效教學(xué)，你采取了哪些教學(xué)策略？
為了促進(jìn)有效教學(xué)，你怎樣設(shè)計課堂練習(xí)？
為了促進(jìn)有效教學(xué)，你在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面有什么好的方法與建議？
……
（2）小組成員在組長的帶領(lǐng)下交流自己平時教學(xué)中的點滴困惑，再選取自己組在教學(xué)上的'一個問題向其他小組隨機(jī)提問，并指定編號人員回答。
5、校領(lǐng)導(dǎo)為活動做簡要點評
五、活動準(zhǔn)備
1、活動前，老師們仔細(xì)閱讀活動方案，提前思考預(yù)設(shè)的問題，并搜集平時教學(xué)中的一些困惑。
2、教導(dǎo)處、工會配合布置活動教室。
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