三年行動計劃錦集[5篇]

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的三年行動計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年行動計劃 篇1

　　根據(jù)《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔20xx〕41號）精神和《臨淄區(qū)學前教育三年行動計劃》的要求，結合我鎮(zhèn)學前教育發(fā)展情況，滿足社會及家長對幼兒園的需求，提高幼兒園保教質量，以我園實際特制定本計劃。

　　一、幼兒園基本情況分析

　　我園現(xiàn)有班級6個，2個小班，2個中班，2個大班，接收3—6周歲適齡幼兒。隨著鎮(zhèn)領導對幼兒園的重視，近年來我園發(fā)展速度比較快，自20xx年全鎮(zhèn)教育資源整合以后，閑置校舍全部留給幼兒園使用，增加了幼兒園活動面積，配置了多種玩具，綠化、硬化了地面，不僅使幼兒園更加美化，也讓幼兒擁有了充足的活動場地。但是，要讓幼兒接收良好的學前教育，我園還有一定的差距。閑置校舍年歲已久，門窗地面等存在一定的破損，原先小學的教師用于幼兒活動室，不符合幼兒園建設標準，辦園條件相對較差。幼兒教師配備不足，教師工作壓力大，工資低，積極性性對比較貧乏。硬件的匱乏，嚴重制約了我園的高質發(fā)展，需要進一步改善。

　　二、發(fā)展優(yōu)勢

　　我園坐落于敬仲鎮(zhèn)西葦村，負責招收葦河片9個村的幼兒，大約有260名幼兒，近年來各級領導對幼兒規(guī)范管理，明確了幼兒園的教育目標，規(guī)范了辦園行為，我園自20xx年的110名幼兒擴增到現(xiàn)在的230名。經過多年的努力，徹底改變了家長的教育觀念，逐步認可并信任幼兒園，贏得了較高的社會評價。連續(xù)四年被評為鎮(zhèn)先進幼兒園，并在區(qū)里組織的各種活動中取得好成績。20xx年獲得區(qū)玩教具比賽優(yōu)秀組織單位，獲區(qū)組織的體操和戶外活動比賽三等獎，并在山東學前教育網(wǎng)發(fā)表教育筆記、活動方案等多種文獻資料。為以后幼兒園的發(fā)展奠定了良好的基礎。

　　三、辦園理念

　　我園培養(yǎng)幼兒以“快樂”貫穿始終，“讓幼兒快樂度過每一天”是我們不變的目標�！霸诳鞓分谐砷L，在快樂中求發(fā)展；在快樂中求知”是我們的培養(yǎng)目標。

　　培養(yǎng)樂究型幼兒，造就善究型的教師。以培養(yǎng)幼兒樂于發(fā)現(xiàn)問題，探究問題為理念，善究型的教師依托教研組、年級組、班級組為主要陣地。通過樂究和善究形成探索式學習的氛圍。

　　四、主要工作目標和實施要點

　�。ㄒ唬┛傮w目標

　　以鎮(zhèn)政府、教委為主導，幼兒園為主體，提高幼兒園硬件設施的配備。完善幼兒園管理制度，嚴把教師關，加強教師培訓，提升幼兒園的整體水平。努力取得更高一級的榮譽，提升幼兒園知名度，突出幼兒園特色。

　�。ǘ�）發(fā)展任務

　　1、入園率：20xx年學前三年兒童入園率達98%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達到18%以上；20xx年學前三年兒童入園率達98.5%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達到20%以上；20xx年學前三年兒童入園率達99%以上，0—3歲嬰幼兒受教育率達到25%以上。幼兒園班額符合國家規(guī)定標準，開辦幼兒園托班并實施幼兒園小班化教育。

　　2、園所建設：20xx年新建幼兒園，新建幼兒園按照《山東省幼兒園基本辦園條件標準（試行）》要求建設，并達到《山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本辦園條件標準（試行）》標準要求，幼兒園的設施設備符合相關規(guī)定和安全、衛(wèi)生要求。

　　3、師資建設：新增教師符合資格準入要求。 20xx年，園長、教師學歷達標率為90%，持證率達30%，入保率達65%； 20xx年，園長、教師學歷達標率為92%，持證率達40%，入保率達90%；20xx年，園長、教師學歷達標率為96%，持證率達60%，入保率達100% ，形成足夠數(shù)量的園級骨干、區(qū)級教學能手、學科教學標兵、學科帶頭人隊伍。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。幼兒園教師、保健員、保育員、營養(yǎng)員按規(guī)定配置，并持有符合崗位要求的上崗證書。利用“走出去、請進來”的方式，加強在職教師的培訓，力求3年的時間打造一支優(yōu)質的幼師團隊。

　　4、保教質量：幼兒園立足本園實際，為幼兒提供健康豐富的生活、活動環(huán)境，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒健康活潑、好奇探索、文明樂群、勇敢自信的素質。

　　5、幼兒教師工資待遇：切實落實幼兒教師待遇。依法落實非公辦幼兒教師工資待遇和社會保障政策，建立非公辦幼兒教師最低工資保障制度，非公辦幼兒教師工資不低于當?shù)爻擎?zhèn)職工最低工資標準，并依法落實解決非公辦幼兒教師的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障問題。

　　（三）鎮(zhèn)重點工作

　　1、落實政府發(fā)展學前教育責任。鎮(zhèn)人民政府對本區(qū)域學前教育發(fā)展負主要責任，負責幼兒園規(guī)劃布局，負責籌措經費，改善辦園條件，建設并辦好區(qū)域內中心幼兒園，負責其他公辦性質幼兒園建設與工資保障、經費籌措等。

　　2、建立以政府投入為主的學前教育保障機制。鎮(zhèn)政府要將學前教育經費列入財政預算。保障公辦幼兒園的建設經費。鎮(zhèn)政府要設立學前教育專項經費，用于改善公辦性質幼兒園辦園條件和補助普惠性民辦幼兒園以及組織培訓園長和教師。20xx年在全鎮(zhèn)范圍內實施“幼兒教育券”。

　　3、建立學前教育資助制度。鎮(zhèn)政府要設立學前教育資助經費，確定資助標準，幫助家庭經濟困難兒童、孤兒、殘疾兒童等接受普惠性學前教育。

　　四、管理目標

　　（一）重組教育資源，以人本管理為抓手，形成教工自我管理機制。

　　1、20xx年，繼續(xù)完善各項制度，根據(jù)每個崗位工作要求與教職工共同建立和完善各項制度，共同探索幼兒園制度建設，規(guī)范辦園。營造寬松的管理氛圍，堅持“以人為本”的管理理念，營造寬松和諧，團結向上的工作氛圍，使每個教職工在幼兒園都有自己的發(fā)展機遇與空間。園領導努力做到關注教工的需要，關注教工的特長和長處，關注教工的`自主發(fā)展。優(yōu)化人力資源，加強人力資源的優(yōu)化組合，重視老中青結合，發(fā)揮個人優(yōu)勢，提高管理效率。

　　2、20xx年，在幼兒園形成“規(guī)范”的管理網(wǎng)絡，制定符合現(xiàn)代幼兒園的規(guī)章制度。營造務實氛圍，

　　發(fā)揮教職工主人翁意識，加強民主管理，激勵教工自我發(fā)展完善，并且有開拓創(chuàng)新求實務實的工作作風。提倡專業(yè)發(fā)展。利用網(wǎng)絡，幼兒園逐步走入現(xiàn)代化。

　　3、20xx年，實行民主管理，發(fā)展幼兒園特色，幼兒園走進信息時代。

　�。ǘ�）注視教育科研，提高課程利用價值，發(fā)展幼兒園特色

　　加強教育科研，以教師操作為重點提高教育研究與實踐的能力。構建幼兒園、家庭、社區(qū)相互合作的教育網(wǎng)絡，在全園實施信息化教育，逐步構建自己的幼兒園課程。20xx年，繼續(xù)提高教育科研的時效性，將幼兒園課程有機結合，爭創(chuàng)市級幼兒園榮譽。20xx年，提煉科研成果，形成幼兒園特色課程，建立幼兒園網(wǎng)站。爭創(chuàng)省級示范幼兒園。

　　五、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌姲踩�、衛(wèi)生等管理。建立健全安全管理和安全責任制度，做到安全防護體系全覆蓋。各幼兒園要把保護幼兒生命安全和健康成長放在工作首位，制定實施《幼兒園管理一日常規(guī)》制度，按照有關安全、衛(wèi)生等管理規(guī)定配足配齊安全保衛(wèi)和衛(wèi)生管理人員及設施，建立健全各項安全、衛(wèi)生管理制度和安全、衛(wèi)生責任制。

　　（二）鎮(zhèn)建立幼兒教師準入制度、訓制度、考核制度和退出制度。制定幼兒教師資格準入標準和招聘方案，嚴格標準，嚴格程序，對新進幼兒教師實行公開招聘，優(yōu)先聘用年齡25歲以下、基本功扎實、綜合素質高的幼教專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生。三年內全員參加一次區(qū)級培訓，園長及骨干教師參加一次省市級培訓。建立幼兒教師專業(yè)考核和綜合考評制度，制定具體考核方案和考評辦法。對考核優(yōu)秀、合格的幼兒教師按等次進行績效獎勵，并作為工資增長的依據(jù)；對于考核不合格、素質較低的幼兒教師予以待崗學習或辭退。

三年行動計劃 篇2

　　新華社北京6月20日電（記者劉詩平）生態(tài)環(huán)境部副部長趙英民20日在國務院新聞辦公室舉行的政策例行吹風會上說，《打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動計劃》將于近期印發(fā)實施，總體目標是，經過3年努力，大幅減少主要大氣污染物排放總量，協(xié)同減少溫室氣體排放，進一步明顯降低PM2.5濃度，明顯減少重污染天數(shù)，明顯改善環(huán)境空氣質量，明顯增強人民的藍天幸福感。

　　生態(tài)環(huán)境部會同有關部門編制的三年行動計劃提出，以京津冀及周邊地區(qū)、長三角地區(qū)、汾渭平原等區(qū)域為重點，持續(xù)實施大氣污染防治行動，綜合運用經濟、法律、技術和必要的.行政手段，調整優(yōu)化四個結構，強化區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控，狠抓秋冬季污染治理，統(tǒng)籌兼顧、精準施策，堅決打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)。

　　三年行動計劃提出的具體指標是：到20xx年，二氧化硫、氮氧化物排放總量分別比20xx年下降15%以上；PM2.5未達標地級及以上城市濃度比20xx年下降18%以上，地級及以上城市空氣質量優(yōu)良天數(shù)比率達到80%，重度及以上污染天數(shù)比率比20xx年下降25%以上；提前完成“十三五”目標的省份，要保持和鞏固改善成果；尚未完成的省份，要確保全面實現(xiàn)“十三五”約束性目標；北京市環(huán)境空氣質量改善目標應在“十三五”目標基礎上進一步提高。

　　趙英民同時介紹，三年行動計劃提出了6項具體任務：調整優(yōu)化產業(yè)結構，推進產業(yè)綠色發(fā)展；加快調整能源結構，構建清潔低碳高效能源體系；積極調整運輸結構，發(fā)展綠色交通體系；優(yōu)化調整用地結構，推進面源污染治理；實施重大專項行動，大幅降低污染排放；強化區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控，有效應對重污染天氣。

　　三年行動計劃提出了3項保障措施：健全法律法規(guī)體系，完善環(huán)境經濟政策；加強基礎能力建設，嚴格環(huán)境執(zhí)法督察；明確落實各方責任，動員全社會廣泛參與。

三年行動計劃 篇3

　　為深入貫徹落實溫州市“大拆大整”專項行動系列部署，全面推進《蒼南縣小微企業(yè)成長提升專項行動方案》，結合全縣“四無”生產經營單位整治及企業(yè)搬遷改造工作，2月14日，蒼南縣人民政府辦公室下發(fā)《中小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園建設三年行動計劃（20xx-2019年）》。

　　小微創(chuàng)業(yè)園升級版

　　計劃按照以整治促提升、以倒逼促轉型的`總體要求，以打造小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園升級版，實現(xiàn)節(jié)約用地，助推小微企業(yè)集聚轉型發(fā)展為目的，以標本兼治、查補短板、堵疏結合為原則，采取建園、搬遷和培育等多管齊下的措施，為“四無”單位整治、企業(yè)搬遷改造、小微企業(yè)轉型升級提供良好承接平臺，促進一批小微企業(yè)加速成長提升。

　　力促小微集聚發(fā)展

　　根據(jù)計劃安排，到20xx年底，全縣開工、改造、規(guī)劃建設小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園23個，計劃總用地3736.17畝，實現(xiàn)新增供地數(shù)880畝，建成生產及配套用房面積120萬平方米，其中建成省級示范小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)園2個。新增入駐企業(yè)300家左右，三年培育入園企業(yè)小升規(guī)100家以上，解決一批小微企業(yè)發(fā)展空間問題，消除安全隱患，達到促進中小微企業(yè)集聚發(fā)展的目的，為大拆大整、“五水共治”、企業(yè)搬遷改造和“低小散”整治取得成效提供保障，為促進產鎮(zhèn)聯(lián)動，產城融合起到積極示范作用。

　　產鎮(zhèn)聯(lián)動 產城融合

　　溫州市市場監(jiān)管 為深入貫徹落實溫州市“大拆大整”專項行動系列部署，全面推進《蒼南縣小微企業(yè)成長提升專項行動方案》，結合全縣“四無”生產經營單位整治及企業(yè)搬遷改造工作。

三年行動計劃 篇4

　　為深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發(fā)〔20xx〕7號)和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》，推動學校體育科學發(fā)展，促進學生健康成長，根據(jù)國務院辦公廳批準并轉發(fā)的《教育部、發(fā)展改革委、財政部、體育總局關于進一步加強學校體育工作的若干意見》（國辦發(fā)[20xx]53號）的精神，為實現(xiàn)到“十二五”期末，學校體育場地設施總體達到國家標準，初步配齊體育教師，基本形成政府主導、部門協(xié)調、社會參與的學校體育推進機制和學校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機制，推進學校體育工作的改革與發(fā)展，特制學校體育工作三年行動計劃。

　　一、指導思想

　　堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導思想，圍繞“我校學生健康成長”的目標，使我校學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，以重普及、促提高為原則，堅持體制機制的完善，著眼于學生體育興趣培養(yǎng)和體育鍛煉習慣和健康生活方式的養(yǎng)成，促進體育教育發(fā)展，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化而努力。

　　二、工作目標

　　近年來，我校不斷完善和落實各項學校體育工作的政策措施，廣泛開展陽光體育運動，有力推進了學校體育改革發(fā)展。但總體上看，學校體育仍是教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)。今后幾年內，我校還將繼續(xù)深入推進學校體育改革發(fā)展，力爭到“十二五”期末，學校體育場地設施總體達到國家標準，基本形成學校體育持續(xù)健康發(fā)展的保障機制，基本建成科學規(guī)范的學校體育評價機制。

　　（一）全面加強教育、體育“十二五”規(guī)劃的執(zhí)行，深化體教結合，貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》、《全民健身實施計劃》，促進學生全面健康發(fā)展。

　　1.要實施好體育課程和課外體育活動。要切實保證學生每天一小時校園體育活動，嚴禁縮減學生校園體育活動時間。要因地制宜制定并落實體育與健康課程的實施方案，在校本課程中科學的安排體育課時。要著力培養(yǎng)學生的體育愛好、

　　運動興趣和技能特長，讓每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。要加快教師結構調整，專業(yè)匹配有學歷、有能力、有特長的學校體育教師。建立健全體育教師培養(yǎng)體系，鼓勵吸引退役優(yōu)秀運動員按照有關規(guī)定從事學校體育教育工作。到20xx年要對全校體育教師進行一輪培訓。保障體育教師在職務評聘、福利待遇、評優(yōu)表彰等方面與其他學科教師同等待遇。對體育教師組織學生訓練比賽和開展課外體育活動以及組織學生體質健康測試等，要納入教學工作量。

　　2.要加大學校體育設施建設力度，在基層公共體育設施建設中統(tǒng)籌規(guī)劃學校體育設施建設，推動學校體育設施和器材逐步達到國家標準。大力推動公共體育場館和運動設施向學生免費和優(yōu)惠開放，學校體育場館設施在課余和節(jié)假日應向學生優(yōu)惠開放。

　　3.各學校每年要對所有學生進行體質健康測試，并將有關情況反饋到學生家長手中。要把學生體質健康水平作為學生綜合素質評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質健康狀況等作為重要評價內容，以加強學校體育工作績效評估。

　　4.要切實保障學校體育經費，合理保證學校公用經費中10%用于體育的支出，并隨公用經費標準提高而逐步增加。教育督導機構要定期聯(lián)合有關部門開展學校體育工作專項督導，并將督導評估結果及時向社會公示。

　�。ǘ�）堅持“資源共享、人才共育、特色共建、成果共創(chuàng)”的原則，完善學生體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送的工作體制和運行機制，要充分發(fā)揮體育社團、運動隊的示范帶動作用，夯實學校體育工作基礎。。

　�。ㄈ�）按照“人人有項目、班班有活動”，讓每位學生真正掌握2項體育技能的'要求，組織開展學校陽光體育活動、體育特色學校上報工作、陽光體育示范校的評選表彰工作等，推動學校體育工作蓬勃有序開展。

　�。ㄋ模┘訌婓w育教師、教練員隊伍的教育、培訓與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務素質過硬、專業(yè)技能精湛的體育教師人才隊伍。

　　（五）加大對外交流，開拓視野，選送優(yōu)秀教練員（體育老師）參加省內外的考察與培訓，爭取參加省市級的體育比賽，為擴大視野和提高技能搭建平臺。

　　（六）全面促進競技體育成績的提高，確保每年一屆的全鎮(zhèn)體育運動會和一年一屆的學校運動會及單項比賽制度化、規(guī)范化，并逐步提高參與面和活動質量。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，完善工作職能

　　一是進一步發(fā)揮好學校體育工作領導小組的作用，每年召開一次學校體育工作專題會，完善各項工作機制，布置、協(xié)調、檢查學校體育工作。

　　二是規(guī)范學校體育工作領導小組和運動委員會的職能，定期召開由主管校長、負責處室，有關單位人員參加的工作例會，落實領導小組的決策，解決學校體育工作推進中的具體問題。

　　三是加強學校體育工作督導，由學校體育工作領導小組體育組定期對學校實施《國家學生體質健康標準》工作進行工作督查，將督查、檢查結果納入學校評估與考核指標。

　　（二）轉變觀念，加強對學校體育工作內涵的新認識

　　一是加強宣傳，轉變觀念。圍繞提高學生學生身體健康素質目標，實行教育重心轉移，即由應試教育人才培養(yǎng)模式轉為重視素質教育的全面提高。

　　二是提高學校體育活動吸引力。加強課內與課外執(zhí)行力度，以學校體育社團創(chuàng)建、體育特色項目營建及體育活動開展為首要任務，進一步激發(fā)學生自覺參與體育活動的興趣。

　　三是提高項目布局的發(fā)展力。調整與完善項目布局，拓展體育活動項目品種，為學生體育項目的普及與身體素質的提高提供有效組織保證，滿足學生個性化、多樣化的體育課程需求。

　�。ㄈ�）加強調研，建立健全布局網(wǎng)絡

　　推進“學校有特色，人人會運動”項目建設。堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導思想，挖掘學校已有體育優(yōu)勢項目內涵，營造校園體育文化氛圍，提升學生自覺運動的興趣，確保每個學生學會2項體育技能，提高學生體質健康水平，形成學校體育工作特色。

　　（四）加強督導，完善評估機制

　　在學校體育的深化推進中，將把教育督導、活動評估、重點提升、等級評定、表彰獎勵、宣傳引導作為學校體育特色深化的有效措施。

　　一是對學生體育項目開展情況進行教育督察。把學校體育項目發(fā)展作為考核評估必有的重點內容，加強教育部門和學校體育部門的履責行為。

　　二是對學生運動隊建設實施動態(tài)管理。建立與完善學生體育俱樂部的管理機制，實施動態(tài)的工作指導和檢查。

　　（五）加大投入，積極推進合理資源配置

　　一是在經費投入上，設立專項資金，用于體育比賽、學校評比、教師培訓、考核激勵等，并采用前期初投，過程指導與檢查，結合結果獎勵的辦法，加大對學校體育工作的經費投入和管理保障。

　　二是加強硬件建設力度，結合十二五規(guī)劃及項目發(fā)展需求，繼續(xù)推進學校體育場地改建和體育場地增建，在改建和增建過程中，加強溝通和協(xié)商，使場地建設兼顧項目普及的使用需要。

　　三是加強體育教師隊伍建設，促進新體育教師的快速成長，滿足體育教學的需要，合理計算工作量，提高薪酬。

　　四是進一步優(yōu)化整合資源，探索建設多元利用、多方整合的模式，使場地建設既滿足學校師生需要，又滿足學校周邊社區(qū)體育活動的需要，形成多層次、多方面的公共體育服務體系。真正做到“學校安全得到保障、對外開放時段得到保證”兩方面兼顧。

　�。�六）創(chuàng)新機制，加強教練員隊伍、體育教師隊伍建設

　　加大培訓力度，開展體育教師專業(yè)化培訓，做好定量學習記錄、細化評價機制，并計入年度績效評估考核；鼓勵教練員、體育教師多參加有關的各類學習班和培訓班。有條件的建立由體育教師、教練員組成的項目中心組，制定保障制度，開展相關業(yè)務學習及活動。

　　（七）正確引導，深化體育競賽工作改革

　　一是以學生課外文體活動工程和陽光體育活動為契機，努力建設豐富多彩的校園體育文化。積極探索我校學體育競賽工作改革方案，通過多種形式比賽的有機組合，構建多元化、多層面、多渠道的學生體育比賽平臺，開展更多、更好、更安全、更便捷、更有實效的學生喜聞樂見的體育鍛煉與活動比賽，吸引更多的

　　學生培養(yǎng)終身體育的理念，滿足廣學生的體育文化需求，塑造“更快、更高、更強”的人文精神，促進學校體育得到進一步的普及和提高。

　　二是以《國家學生體質健康標準》測試為主線，推動學校校本課程建設，充分利用和整合現(xiàn)有資源，拓展學校課外體育文化的社會影響力。積極開拓社會優(yōu)質資源，加大合作力度，提升學生體育活動發(fā)展空間。

　　積極完善學生體質健康配套建設與監(jiān)控制度，實現(xiàn)學校在監(jiān)測、考核、評價、宣傳表彰工作中的聯(lián)動，同時以“健身處方”形式促進學生日常科學鍛煉和良好品德行為、健康生活方式的養(yǎng)成。

　　還要共同探索研究，做到管好、用好、利用好體質監(jiān)測各種儀器，提高體質監(jiān)測中心的利用率，有效發(fā)揮利用各種儀器的功能和應有效能，建立健全學生身體健康檔案，為指導體育教師有針對性地施教，引導學生科學健身做出貢獻。

三年行動計劃 篇5

　　近年來，蓬萊市把發(fā)展學前教育，作為推動教育事業(yè)發(fā)展和改善民生的重要任務，納入政府工作的重要議事日程，先后出臺《學前教育三年行動計劃》、《關于健全學前教育管理體制的實施意見》，初步形成了政府主導、公辦為主、民辦補充的辦園體制，推動了學前教育科學、快速、健康發(fā)展。目前，全市現(xiàn)有各級各類幼兒園82所，公辦及公辦性質幼兒園38所，省級實驗園1所，省級示范園6所，煙臺市級示范園21所，煙臺市級一類園24所。全市在園幼兒9768人，學前三年幼兒入園率94。8%，學前一年幼兒入園率達到100%。幼兒教師（含園長）566名，學歷達標率達到98。7%，專業(yè)合格率達到91%。20xx年6月16日，《中國教育報》第2版頭條以《偏遠農村孩子也能上公辦園》為題，全面介紹了蓬萊市在學前教育建設方面的經驗。

　　一是增加經費投入，落實教育惠民政策。一方面，市委市政府把學前教育作為重要惠民工程，逐年加大學前教育經費投入，其中20xx年投入700萬元。同時，先后投入5000多萬元用于園舍建設，共新建、改擴建幼兒園26所，建筑面積1。5萬平方米，基本滿足學前幼兒入園需求。另一方面，市教體局建立健全學前教育表彰獎勵制度，每年都對學前教育先進單位和先進個人進行專項表彰，設立專項經費，獎勵有突出成績的單位和個人。同時，嚴格按照《煙臺市學前教育政府助學金暫行管理辦法》，將各項教育惠民政策落到實處。20xx年，安排專項經費34。78萬元，對933名家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予資助，資助比例達到10%。

　　二是拓寬籌資渠道，擴大學前教育資源。按照“地方政府撥一塊，幼兒收費取一塊，社會贊助拿一塊”的渠道，不斷擴大學前教育資源，加快幼兒園建設步伐。一方面，引導小區(qū)配套建設幼兒園。在小區(qū)建設之初，根據(jù)小區(qū)規(guī)模，配套建設幼兒園，建成后無償交由教育部門主管。二小幼兒園就是海夢苑小區(qū)配套幼兒園，建成后無償交給第二實驗小學管理，學校安排了一位專業(yè)素質高、業(yè)務能力強的中層領導任園長，目前該園已交付使用。另外，和諧家園小區(qū)和半島蘭庭小區(qū)均配套建設6個班級以上規(guī)模的幼兒園，近期將交付使用。另一方面，鼓勵社會力量舉辦幼兒園。為改善居民孩子上學條件，抹直口社區(qū)投資近3000萬元，精心打造的一所省級示范幼兒園——華澳幼兒園，對本社區(qū)的孩子實行免費入園。5月份，該幼兒園又投資近百萬元，新購置了兩輛標準校車。

　　三是建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，倡導普及學校辦園。一方面，利用校舍布局調整的有利時機，根據(jù)學齡人口分布情況深入實際，科學測算入園人數(shù)，科學合理建設中心園。同時，每一所中心園，選派中心小學的中層領導擔任園長，并培訓部分專業(yè)素質高的年輕小學教師充實到幼兒教師隊伍當中，不斷提高保教質量。另一方面，采取召開專題會議、外出考察、參觀等形式，不斷提高小學校長學前教育工作的認識，倡導和普及學校辦園，同時鼓勵校長們多方籌措資金，努力改善辦園條件，擴大辦園規(guī)模。坐落在蓬萊市南部山區(qū)的'王莊小學幼兒園是宋校長利用一年多的時間，硬是在一個廢棄的廠房上改建起來的，前來檢查驗收的領導說：沒想到在這么偏僻的南部山區(qū)，竟然能有一所這么漂亮的幼兒園，蓬萊的學前教育管理真是“橫到邊，豎到底”；龍山店小學幼兒園是利用中學富余校舍多方籌資，將原來破舊不堪的舊校舍改建成了一所花園式幼兒園，這兩所幼兒園現(xiàn)都已通過煙臺市級示范幼兒園的達標驗收。目前，蓬萊市農村小學辦園率達到84%，86%的學校辦園達到了煙臺市級一類幼兒園標準。

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