- 相關(guān)推薦
滬教版一年級(jí)上冊《加與減》數(shù)學(xué)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的滬教版一年級(jí)上冊《加與減》數(shù)學(xué)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知識(shí)目標(biāo)：
1、看圖正確口述題意。
2、在實(shí)際情景中體會(huì)加與減的關(guān)系，知道減法是加法的逆運(yùn)算。
能力目標(biāo)：
通過看圖說故事培養(yǎng)數(shù)學(xué)交流能力。
情感目標(biāo)：
情境創(chuàng)設(shè)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究數(shù)學(xué)問題的欲望。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：在實(shí)際情景中體會(huì)加與減的關(guān)系，知道減法是加法的逆運(yùn)算。
難點(diǎn)：在實(shí)際情景中體會(huì)加與減的關(guān)系，知道減法是加法的逆運(yùn)算。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體
教學(xué)過程：
一、故事引入
探究新知
1、演示圖1，鳥爸爸與鳥媽媽喂食的情景
師：說一說，你看到了什么？請(qǐng)你來講一講故事。
生：鳥窩里原來有6只小鳥在唧唧喳喳地叫，等父母來喂食，鳥爸爸和鳥媽媽終于回來了，嘴里銜來了美食……現(xiàn)在有幾只鳥？
2、演示圖2：鳥爸爸和鳥媽媽喂完食，又飛出去了。
師：你能說說這幅圖的意思嗎？
3、擺一擺，列出算式：
擺6片紅色的圓片，再擺3片藍(lán)色的圓片。根據(jù)圖說出圖意，列出算式。
板書：6＋3=9
小結(jié)，探索關(guān)系：剛才我們看圖說出了圖意，列出了算式那么，這些算式有什么關(guān)系呢？你有沒有發(fā)現(xiàn)什么小秘密？
二、邊動(dòng)手操作邊練習(xí)
1、○○○○○●●●●
（1）根據(jù)你擺的圓片，編一道加法題和一道減法題
�。�2）列出算式。板書：5＋4=9 9－4=5
�。�3）我們還可以用箭頭圖來表示，這是我們今天要學(xué)習(xí)的一個(gè)新本領(lǐng)。
板書：5＋4=9 9－4=5
2、從箭頭圖上，我們可以清晰地看到減是加的逆運(yùn)算。
三、鞏固練習(xí)
（1）書P32題2
�。�2）書P32題3
例
2+3=□
□—3=□
請(qǐng)你說一說，這一組題有什么關(guān)系？第二題的被減數(shù)該填幾？為什么？
四、拓展練習(xí)
看圖寫算式
�。ò搭伾ò创笮。�
6+3=9 7+2=9
9—3=6 9—2=7
五、總結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？
你知道加與減是什么關(guān)系？
六、檢測目標(biāo)達(dá)成練習(xí)：
1、
2、
3、
4、
4 + 4 =（）2+ 6 =（）3 + 6 =（）
�。ǎ�4 =（）（）－6 =（）（）－（）=（）
5、
6 =（）+（）=（）+（）=（）+（）
3 =（）－（）=（）－（）=（）－（）
作業(yè)布置：
板書設(shè)計(jì)
教學(xué)反思：
【滬教版一年級(jí)上冊《加與減》數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章：
滬教版五年級(jí)上冊《小數(shù)乘整數(shù)》數(shù)學(xué)教案01-17
滬教版三年級(jí)上冊《小復(fù)習(xí)1》數(shù)學(xué)教案01-17
一年級(jí)上冊加與減教案01-13
滬教版一年級(jí)下冊《比一比練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案01-17
小學(xué)一年級(jí)滬教版識(shí)字教案下冊01-06
滬教版四年級(jí)下冊《小數(shù)的大小比較》數(shù)學(xué)教案01-17
《加與減》教案08-06