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感恩教師節(jié)活動方案

時間:2024-02-10 07:48:08 教師節(jié) 我要投稿

感恩教師節(jié)活動方案

  為了確定工作或事情順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編整理的感恩教師節(jié)活動方案,希望能夠幫助到大家。

感恩教師節(jié)活動方案

感恩教師節(jié)活動方案1

  一、活動要求:

  1通過這次班會,讓學生掌握教師節(jié)的知識。

  2通過學習和交流,我們可以了解到,我們的民族是一個有著尊師重教的光榮傳統(tǒng)的民族。

  三。在理解的基礎上,進一步樹立尊師愛師的理念,用實際行動報答師恩。

  二、活動準備:

  準備有關(guān)的詩歌,歌曲等。

  三、中隊長講話:

  金風送歡笑,丹桂花香飄。

  老師的節(jié)日,已悄然來到。

  老師為了我們的成長,不知付出了多少努力。

  我們永遠不會忘記老師對我們的愛。

  老師,您好!

  人們把老師比作一支紅燭,點燃別人,點燃自己。

  人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。我宣布304班教師節(jié)感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

  主持人1:同學們,這個班是班會,F(xiàn)在請猜謎:

  秋高氣爽,節(jié)日即將來臨,落葉翩翩起舞慶祝。

  校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

  打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))

  主持2:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

  主持1:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?其實早在1932年,曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一國際勞動節(jié)”同時為教師節(jié),但教師沒有單獨活動,沒有特點。

  教師節(jié)將定在9月10日,考慮到全國大、中、小學的新學年,學校要有新的氛圍。新生入學伊始,即開始尊師重教,可以給“教師教好、學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

  1985年9月10日是中國第一個教師節(jié)。從那時起,老師們有自己的節(jié)日。由請同學a、b一起朗誦詩歌《老師,我想對您說》

  老師,我想對您說,您是藍天,我就是白云,在您寬闊的胸懷暢游!

  老師,我想對您說,您是安全的港灣,我就是一只揚帆的小船,在您平靜的碧波里蕩漾!

  老師,我想對您說,您是一首動人的樂曲,我就是樂譜上流動的音符,在您充滿愛的旋律中跳躍!

  老師,我想對您說,您是火紅的太陽,我就是土坡上剛萌芽的小苗,在您溫暖的懷抱中成長!

  老師,您多么偉大,多么親和,多么慈祥,您用自己的一生,培養(yǎng)了多少國家棟梁!

  老師,您辛苦了!

  主持2:是啊,那么我們每天都在學校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?(請同學c講一講)

  同學c: 老師每天要給同學們講課;還要批改學生厚厚的作業(yè)本;更要管理日常班內(nèi)的.各項事務,這些也只是一小部分而已。

  主持人1:老師工作很努力,所以我們應該更加尊重和愛老師。

  下面請同學d:朗誦《一株紫丁香》

  踮起腳尖兒,走進安靜的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。

  老師,老師,就讓他綠色的枝葉,伸進您的窗口,夜夜和您作伴。

  老師——

  綠葉在風里沙沙,那是我們給您唱歌,幫您消除一天的疲倦。

  老師——

  滿樹盛開的花兒,那是我們的笑臉,感謝您時時吧我們掛牽,夜深了,星星困得眨眼,老師,休息吧,讓花香飄進您的夢里,那夢啊,準時又香又甜。

  主持2:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,下面我來簡單列舉幾個感人故事。

  (1)北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。

  (2)1937年,當徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!彼號召全黨向徐老學習。

  主持1:多么感人肺腑的故事啊!請欣賞歌曲《每當我走過老師窗前》

  總結(jié):主持2:在不知不覺的鐘聲中已臨近了我們班會的尾聲,九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師,都是我們最值得尊重和感恩的人。

  他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心系學子之心;她們雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。讓我們深情地呼喚——老師,您辛苦了!

感恩教師節(jié)活動方案2

  各市、區(qū)分校、管理站:

  為進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,讓學生更多的發(fā)現(xiàn)老師的美,同時也讓老師感受到廣大學生和家長對自己的敬愛之情。20xx年教師節(jié)來臨之際,xx市網(wǎng)上家長學校將在全市中小學生和家長中開展“老師最美的時刻”教師節(jié)感恩祝福信息發(fā)送活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

  一、活動主題

  老師最美的時刻

  二、活動時間

  20xx年xx月xx日-xx月xx日

  三、活動對象:

  幼兒園、小學、初中、高中、職業(yè)院校學生及家長

  四、活動方式:

  各分校、管理站組織本市、區(qū)學生參加由xx市網(wǎng)上家長學校組織的`“老師最美的時刻”專題活動。

  學生和家長登陸xx市網(wǎng)上家長學校,點擊“老師最美的時刻”教師節(jié)活動專題,按要求依次完成提交即可(也可以在手機上參加活動)。

  參加活動的學生和家長應如實說明學校和年級(有家校道路通道的學?芍苯舆x擇),并填寫真實姓名。給老師的祝福要求原創(chuàng)、情感真摯、語言簡樸、能在細微處發(fā)現(xiàn)老師的美。

  教師可在專題內(nèi)直接登錄家校路路通,閱讀學生和家長“發(fā)送的祝福信息”,也可在看完信息后,點擊“回復”,回復信息內(nèi)容將發(fā)送到學生或家長填寫的手機號上。

  學生和家長的祝福信息將在教師節(jié)當天以短信形式發(fā)送到教師手機上,參與評選優(yōu)秀信息。

  五、獎項設置

  1、優(yōu)秀組織獎若干名。

  2、教師優(yōu)秀感言獎若干名。

  3、學生優(yōu)秀感言若干名。

  4、家長優(yōu)秀感言獎若干名。

感恩教師節(jié)活動方案3

  為了經(jīng)過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶;顒。

  一、活動主題

  “濃濃師生情,滿滿都是愛”。

  二、活動目的

  _月_日是我國教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩教師的愛心,感恩教師的勞動,感恩教師的教誨。

  三、活動時間及地點

  _月_日上午在東西區(qū)食堂門口。

  四、活動主、承辦單位

  主辦單位:__大學委員會;

  承辦單位:__大學大學生社團聯(lián)合會;

  五、活動資料

  1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡,制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學做賀卡。

  2、廣播站送祝福,學校廣播在_月_日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設立點歌臺,歡迎各院學生為教師點播歌曲,送上祝福。

  3、贈鮮花、送賀卡,由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

  六、活動流程及安排

  采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設立制作賀卡點,由哈哈剪紙協(xié)會會員指導同學現(xiàn)場制作賀卡。學校廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給教師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取教師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

  七、可行性分析

  1、在學校中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自我的角度了解教師尊重教師,并經(jīng)過實際行動表達對教師的`敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第__個教師節(jié)明確愛心與職責,在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責。

  2、充分利用教師節(jié)的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強教師的光榮感、職責感和使命感。

  3、加強師生交流,增進師生感情,創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

感恩教師節(jié)活動方案4

  一、活動目的

  今年的教師節(jié)是我國第32個教師節(jié),我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題,本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則,慶祝20xx年第32個教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學校教育教學改革和發(fā)展。

  二、活動時間

  xx年xx月xx日——xx月xx日

  三、活動組織

  學校成立慶祝第32個教師節(jié)活動領導小組

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  四、活動安排

  1.主題宣傳活動

  通過各種宣傳渠道和手段,營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

  (1)學校網(wǎng)站宣傳(負責教師:xx)

  要求:在學校網(wǎng)站、微信群、校訊通短信平臺里宣傳各級各類尊師寄語及表彰喜訊。

  (2)學校標語宣傳(負責教師:xx)

  要求:校門口電子屏幕:熱烈慶祝第32個教師節(jié)!

  (3)一張手抄報

  三到六年級各班以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,制作慶祝教師節(jié)手抄報,自擬標題,手抄報內(nèi)容要板塊新穎、書寫端正,班主任擇優(yōu)五張展出。

  (4)一句賀卡

  一、二年級學生自制一份賀卡,自己喜愛的老師留言、送祝福,表達對教師諄諄教導的感激之情,表達全班同學的對老師們的`感恩祝福之情。班主任擇優(yōu)部分展出。

  2.學生自主表達感恩之情

  學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。如:向老師問好、送出祝福,給老師們送上兩個“一”:一句節(jié)日祝福;一條教學建議。(各任課教師自行安排)。

  3.教職工文體活動

  (1)教師鋼筆字比賽

  活動時間:xx月xx日——xx日

  比賽規(guī)則:①教師人人參與

  ②摘抄一首與抗日有關(guān)的詩歌

 、踴x日之前由年級長收齊上交學校工會,由工會組織評出一、二、三等獎

  (2)趣味體育活動:企鵝漫步

  活動時間:x月xx日下午第三節(jié)課(無課的老師先參加)

  活動地點:大操場

  比賽規(guī)則:參賽者需兩腿、兩手臂夾3個排球,呈企鵝狀從起點跑向終點。球掉下須夾起球,在球掉的位置重新開始。用時最短者為優(yōu)勝者。所需器材:18個排球,可從體育器材室借用。

  人員分工:裁判員:xx計時:xx場地器材:xx

  五、活動要求

  1.各班要高度重視本次活動的工作,采取切實可行的措施,加強對該活動的組織,充分調(diào)動廣大同學參與的積極性,使學生在活動中得到鍛煉與展示,確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。

  2.做好本次活動的輿論宣傳工作,及時搞好宣傳,加大宣傳力度,擴大活動影響,促進活動順利開展。

  3.各班要認真負責,善始善終;顒忧靶麄鞯轿唬瑥V泛發(fā)動;活動中嚴密組織,有條不紊;活動后認真總結(jié)。

  4.做好活動總結(jié)表彰。

感恩教師節(jié)活動方案5

  活動時間:9.10

  活動班級:五(2)班

  組織人:xxx

  一、活動說明:

  尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在的學生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只知道汲取的“冷漠一代”。為激發(fā)學生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學生感恩的心,學會尊重老師,用自己的行動去感恩老師,特開展此主題班會。

  二、活動目標:

  1、通過學生回顧交流老師對自己的幫助,激發(fā)學生對老師的感激之情。

  2、讓學生理解老師,學會感恩。

  三、活動準備:

  1、贊美老師的文章每人至少一篇。

  2、學生準備回憶老師關(guān)愛自己的故事。

  3、音樂《長大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每當我走過老師的窗前》。

  四、班會程序:

  (一)、激情導入:

  (背景輕音樂:《長大后我就成了你》)

  主持xxx、xxx:自從離別了父母并帶著父母的期望我們步入的學校,每天的你、我、他坐在教室里,活動在校園的角角落落,與我們朝夕相伴的便是我們可愛而尊敬的老師,我們的大朋友、知己。課堂上,我們的思緒隨著他們的話語走向令人憧憬而向往的地方。

  帶領我們走入文學的殿堂,去領略文學大家的風采,去品味詩詞歌賦意味雋永;引領我們走進數(shù)學的迷宮,領略數(shù)學的無窮魅力,幫助我們解決生活中的實際問題;他和我們一同穿越史空的隧道,探求人類的起源,了解歷史上的叱咤風云他可能是和藹可親,也可能是嚴厲無比;他可能是激情澎湃,也可能冷靜如山。無論他具有怎樣的個性,他們永遠是我們最可親近的人——老師。

  主持蔣佳云:日出月落,朝朝暮暮,老師把希望播種。

  主持楊潘:春去秋來,年年歲歲,我們?nèi)缁ǘ浒愠砷L。

  主持合:老師啊,我們敬愛的老師!

  主持蔣佳云:讓我們輕輕地投入你的懷抱,感受您的溫暖,您的愛。 主持楊潘:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲—— 主持合:老師您辛苦了!

  主持楊潘:五(2)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始!

  (二)、活動過程

  (1)、回憶師恩

  主持蔣佳云:在和老師朝夕相處的日子里,你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事,難忘恩師點滴情,你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎? (指四名同學詳細匯報交流與老師之間發(fā)生的感動的事,每人發(fā)言3到4分鐘,師對每人發(fā)言后進行點評)

  主持楊潘:同學們談起自己的老師都心懷感激,其實我們老師就是通過這些方方面面、點點滴滴的小事去關(guān)心你,關(guān)心著你的學習,關(guān)心著你的生活,讓每一個學生都能身心健康的成長。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們,既是你的良師,又是你的益友,同時又如你的慈母。她們的愛如陽光一般的溫暖,如春風一般的和煦,如清泉一般的甘甜,但當她和孩子共處危險時,她們能勇敢地舍棄自己的生命,把生的希望讓給孩子,讓師愛超越一切。

  (講述2008年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護3名學生及2005年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護六名學生的故事)

  主持蔣佳云:“慈師真愛感動天地,圣母情懷流芳千古!币笱┟防蠋熀拖蛸焕蠋熡脦煇坭T就了師魂,她們用自己的身體換回了九個孩子的生命,這就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇。這就是一個老師在平凡中鑄就的偉大。

  (2)、感謝師恩

  主持伍獻月:蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。面對無私為我們奉獻的老師,我們要用怎樣的方式表達對老師的感激之情呢?

  請聽歌曲《長大后我就成了你》

  主持李航航:“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥,飛來飛去長大后我就成了你”,美麗的旋律讓我想起了對我們?nèi)松绊懼链,但又默默無聞的人,老師;

  主持伍獻月:是啊,老師,恩師,導師,人生的設計者與導航者。有人把他比做蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  主持李航航:有詩人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。正是老師崇高奉獻精神的最佳寫照。

  主持伍獻月:老師是文化知識的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨游; 主持李航航:老師是我們成長的引路人,教導我們?nèi)绾巫鋈,如何做? 主持伍獻月、李航航:下面:請聽詩朗誦《老師,您好》,來表達對我們老師的由衷的贊美:(安排學生朗讀詩歌,需準備好)

  請聽詩朗誦《老師,您好》:

  男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。 女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

  男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的`氣息。

  女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺,——比將軍還神氣。

  男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。 女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。

  男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。

  合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風風雨雨,不能忘記的就是您。

  女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

  男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

  男、女合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

  主持伍獻月:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完,請聽故事《老師的愛無價》。

  某同學:我是一個缺少溫暖的女孩子,平時很少與人交談,更多的時候是靜靜地想,呆呆地看。其實,我也特別想得到關(guān)心和愛護。漸漸地我學會了理解,認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨,天很涼,上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,但是實在忍不住,淚水終于流了出來。

  這一切,被正在講課的老師看見了,她急忙走過來,親切地問:“你怎么了?”老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開水,為我找藥,看我發(fā)抖,還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來,那關(guān)切的目光,溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花,讓我感受到生活的美好,師愛無價。

  主持李航航:老師是我們心靈的保健醫(yī)生,體察我們的內(nèi)心,為我們掃除心理障礙,讓我們生活得更加輕松;

  主持伍獻月:老師是我們的良師,也是我們的益友,他們是我們做人的榜樣,對我們言傳身教,使我們受益終生;

  主持李航航:任課老師對我們的學習關(guān)愛有加,班主任老師對我們的成長心路有如此的傾心而聽。朋友們,我們的老師的工作立項繁重,在家他是一家之主,上有老,下有小,承上啟下,擔子很重;在學校面對四十八位他最親愛的朋友,又傾注了他們的全部感情。

  主持伍獻月:同學們對老師的表達方式真是多種多樣,任何形式在這節(jié)課都表達不了我們對老師的感激之情,課后我們一定要找個合適的機會把我們的心意都表達給我們的老師好嗎?千言萬語,一切只為師恩,讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I上一首詩吧!(詩附后)

  (齊誦)老師,就是一首詩,一首美麗的詩。祖國的華朵,永遠不會忘記,我們的導師。聽!那是一首多么美妙的詩歌,那是一首獻給全天下老師的詩歌!

  (3)、師恩升華 (制作賀卡送老師)

  主持蔣佳云:一首小詩道出了我們的感恩之心。老師,您是一支蠟燭,照亮我人生的方向,燃盡最后的燭光,卻處處為我著想。您是一支蠟燭,點燃我人生的燈光,燃盡最后的光芒,也不肯松懈一下。感恩老師,不應該掛在嘴邊上,應落實到實際行動中,現(xiàn)在請同學們?yōu)槔蠋熤谱饕粡堎R卡,同時可在上面寫上一句祝福老師的話,也可寫上一句感激的話。送給老師們。

  主持蔣佳云:禮物雖小,但代表的是我們的感激之情,熱愛之心。老師,您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非,您奏響我們(nèi)松牡谝粯氛拢肋h是我們心中那永不落的太陽。讓我們?yōu)槟8!?/p>

  主持楊潘:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢------

  主持蔣佳云:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進步和成長。 主持蔣佳云、楊潘合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。

  (全班起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來,我們要自尊、自律、自強、自信,刻苦學習、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌!)

  (4)、歌唱師恩

  主持四人合:多少年來,老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大,讓我們茁長成長。老師,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,您的聲音使我在困難中堅強地站起來;老師,您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師,您永遠是我們的老師,任勞任怨地教導我們,面對我們這些新時代的紅領巾,您只有微笑。我要感謝您的恩情,插柳之恩,終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師,就像我永遠懷有一顆感恩的心現(xiàn)在,讓我們聽一聽同學們的感恩之心,請欣賞歌曲:《感恩的心》(學唱)

  主持楊潘:最后讓我們一起說:

  全體學生:謝謝您,老師!

  班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動?戳四銈兊墓(jié)目,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜,?chuàng)造更美好的明天!

  主持蔣佳云、楊潘合:主題班會《感恩老師》到此結(jié)束。

感恩教師節(jié)活動方案6

  值此第二十九屆教師節(jié)來臨之際,我們家委會經(jīng)討論決定組織全班同學進行一次“教師節(jié)活動”,具體活動方案以下:

  目的:讓孩子用自己實際行動感恩,尊重老師的辛勞付出

  具體活動內(nèi)容:

  一、綠色感恩倡議書

  1、以家委會名義發(fā)起“教師節(jié)感恩活動倡議書”,倡議同學們用自己的雙手,用自己認真的學習態(tài)度,感恩老師,尊重老師的辛勞勞動。

  2、將倡議書發(fā)給同學們,學習倡議書內(nèi)容,體會教師節(jié)感恩意義。

  3、分工:李負責起草倡議書內(nèi)容,王皓辰爸爸負責復印60份倡議書。

  自愿籌款,為老師獻上一束花

  1、每個家長自愿參與籌款活動,每個家庭10元錢,將錢用紙包好,寫上孩子姓名及金額,(在做鮮花賀卡時,我們會將參與籌錢活動的同學姓名寫上),于9月5日(本周四)下午放學時將錢交予家委會。

  2、分工:李媽媽負責飛信通知各家長本次活動的.意義及具體內(nèi)容、交款方式;王媽媽負責收錢、統(tǒng)計;孟媽媽負責鮮花采購。

  三、共唱一首歌《每當我走過老師的窗前》

  上學期同學們音樂課上都學過《每當我走過老師的窗前》,請大家重溫這首歌,感受老師的辛勞老師,感恩老師的付出。

  四、具體活動程序

  1、前期與班主任趙老師調(diào)和溝通, 落實方案的可行性與可操縱性

  2、趙老師負責與任課老師聯(lián)系,落實教師節(jié)那天能參與學生感恩活動的老師

  3、我們班級有9名任課老師,孟媽媽聯(lián)系采購9束花

  4、統(tǒng)計籌款用度,過剩部份交予班主任做班費,不足部份李媽媽、王媽媽補齊,所有用度產(chǎn)生的進程向家長公示。

  5、與趙老師聯(lián)系能否安排同學們在學校練習合唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

  6、教師節(jié)當天早上8:10,趙老師帶領任課老師開始走進教室之前,班長帶領全體起立,同學領唱,大家同唱《每當我走過老師的窗前》(此環(huán)節(jié)需要把握好老師間隔教室的遠近,音樂的播放)

  7、所有老師迎著歌聲走進教室,同學們唱歌終了,9名學生代表手捧鮮花走到老師跟前, 行少先隊禮,全體同學齊喊:“老師,節(jié)日快樂!”

  8、不能到現(xiàn)場的任課老師,派學生代表將花送到。

  20xx年xx月xx日

感恩教師節(jié)活動方案7

  教師節(jié)是每年的9月10日,這是一個節(jié)日,是專門為了感恩和紀念我們的教師們而設立的。為了讓我們的老師感受到我們的愛和感恩之心,我們學校特意為這個日子準備了一系列的感恩活動。

  首先,我們將為老師們舉辦一場主題為“感恩有你”的慶;顒。屆時,我們的老師們將在校內(nèi)禮堂接受表彰,表彰他們在我們學習和成長過程中所付出的努力和汗水。我們的學生代表將為老師們獻詞、朗誦詩歌和演唱歌曲,以表達我們對老師們的感謝之情。此外,在慶祝活動中,我們還將組織一些趣味性的互動游戲,增加慶祝活動的氣氛,讓老師們在快樂的氛圍中度過一個難忘的教師節(jié)。

  其次,我們計劃為老師們準備一份特別的'禮物。為了讓這份禮物顯得更為體貼和專屬于老師們,我們將安排學生們親手制作和設計這些禮物。他們將在課余時間動手制作和設計這些禮物,以期給老師們一個驚喜和感動。禮物的種類多種多樣,有小型的手工制品,水晶花瓶、學生手繪的畫作,也包括一些實用性、美觀大方的學習用品和生活用品。這些禮物將會在慶;顒又姓剿徒o老師們,這是我們對老師們的一份特別的感謝和祝福。

  最后,我們將會為老師們準備一場特別的晚宴。晚宴的主題是希望老師們身體健康、工作愉快。我們會在學校附近選擇一個高端餐廳,并為老師們準備一份美味豐盛的飯菜。在晚宴上,我們還將為老師們準備一份精心制作的教師節(jié)禮物,以表達我們對老師們的感激之情。

  在這次教師節(jié)感恩活動中,我們希望通過這些舉措表達出我們對老師們的真摯感激之情,讓老師們感受到我們的愛和關(guān)心。同時,我們也希望通過這次活動,進一步激發(fā)學生們對老師們的敬愛和感恩之情,使他們明白教師是為他們的成長和未來奮斗的,是我們學生的知識和道德的引路人。

感恩教師節(jié)活動方案8

  在每年的9月10日,我們都會迎來教師節(jié)這個充滿感恩之情的日子,學生們會在這一天向老師表達自己的謝意和尊重,而學校組織的教師節(jié)活動也是讓這個特殊的日子更加隆重和有意義。在此,我將給大家推薦幾個適合學校舉辦的教師節(jié)活動方案。

  一、助力校園文化建設,共建和諧校園

  這是一個以“和諧校園”為主題的教師節(jié)活動,旨在倡導文明禮貌、和諧友善的校園風氣,為校園文化建設注入新的活力。通過校園廣播、電視臺等媒介宣傳,組織學生制作漫畫、微電影、短視頻等形式的宣傳材料,以此鼓勵同學們關(guān)心和愛護身邊的人和環(huán)境,提高他們的文明素質(zhì)和道德水平。此外,可以通過班級群、微信群等方式開展健康文明發(fā)展知識講座,讓同學在歡慶教師節(jié)的同時,增添知識和文化氣息。

  二、老師頒獎典禮,表彰教師先進事跡

  教師群體是學校的重要組成部分,他們的辛勤付出、勇攀高峰、教書育人的精神,值得全體師生的敬佩和贊揚。因此,表彰優(yōu)秀教師就成為教師節(jié)活動之一,也是為激發(fā)全體教師的士氣,爭創(chuàng)佳績打下基礎。在這個方案中,學校可以按部門、學科分類,設立最佳教學、優(yōu)秀科研、服務先進等多個獎項,采取頒證書、發(fā)獎金、評選先進教育者、優(yōu)秀青年教師等方式來表彰優(yōu)秀教師。

  三、文藝匯演,展示師生風采

  匯演是各類慶典活動中必不可少的`環(huán)節(jié),這個方案的匯演目的是展現(xiàn)學校師生的藝術(shù)特長和創(chuàng)意才華,豐富教師節(jié)的慶祝氣氛和活動效果。學校可以組織教師代表或?qū)W生代表,進行舞蹈、歌曲、小品等節(jié)目表演,增加了慶祝氣氛的同時,也為老師和同學們帶來歡樂和放松。

  四、師生聯(lián)歡會,締造美好回憶

  教師節(jié)這個特殊的日子,不僅是表達感謝的機會,更是締造美好回憶的紀念日。單純的聚餐、茶話會等傳統(tǒng)活動顯得過于平常,此方案建議學校舉辦師生聯(lián)歡會,讓老師和同學們在愉悅和輕松的氛圍中相互交流、思維碰撞,締造青春美好的回憶。聯(lián)歡會可以選擇校園足球比賽、乒乓球比賽、籃球比賽等多種形式,也可以增加互動游戲、抽獎等環(huán)節(jié),展現(xiàn)教師和同學們的多彩生活和緊密聯(lián)系。

  總之,感恩教師,頌揚教育,不僅是教師節(jié)活動的重要目標,更是重振教育精神、提高教育質(zhì)量的必然要求。以上方案只是個人意見和建議,希望能夠為廣大教育工作者和學生們提供一些啟示。

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