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小班藝術教案：一盤點心
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幷淼男“嗨囆g教案：一盤點心，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、通過嘗試、交流，自主發(fā)現(xiàn)蛋卷的制作方法。
2、嘗試用團、搓、壓、卷等方法制作常見點心，并能夠借助有關輔助材料。
3、體驗自主完成泥工的快樂。
活動準備：
1、教具：PPT《一盤點心》，《餅干歌》音樂，輕音樂。
2、學具：橡皮泥人手一份，各種輔助材料如印章、吸管、小花片等每組一份。
3、經(jīng)驗準備：平時吃過各種點心。
活動過程：
�。ㄒ唬⿲牖顒樱鹩變号d趣。
教師：智慧樹中的“紅果果”和“綠泡泡”來我們班做客了，還要和我們一起來唱歌、跳舞，來，我們一起來表演《餅干歌》吧！
（二）幼兒觀察、認識點心。
1、幼兒看一看，說一說。
教師：你吃過這些點心嗎？他們是什么樣子的？是什么形狀的？
逐一認一認，請幼兒說說各種點心。
2、教師小結。
教師：這些點心有的是圓圓的，有的是扁扁的，有的是卷在一起的，有的上面還有一些圖案。
�。ㄈ┯變簢L試制作蛋卷。
1、引導幼兒討論蛋卷的制作方法。
2、幼兒自主嘗試制作蛋卷。
3、交流（動作示范）制作方法，教師語言歸納。先搓圓、壓扁再卷起來。
�。ㄋ模┲谱髌渌c心，能夠借助有關輔助材料。1、經(jīng)驗回憶。
問：你還吃過其他的點心嗎？
2、教師介紹一些輔助材料，如吸管、紐扣、印章等。
3、幼兒操作，教師進行巡回指導。
�。ㄎ澹┱故窘涣�，結束活動。
1、教師：現(xiàn)在請你們來說說你做的是什么點心？
2、請個別幼兒講述。3、教師：這些點心可以用來干什么呢？幼兒自由講述。
活動延伸：
1、區(qū)角活動：繼續(xù)提供皺紋紙等材料，讓幼兒在游戲時制作各種點心。
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