幼兒園中班科學教案：火箭

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班科學教案：火箭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、引導幼兒感知科技進步，激發(fā)探索宇宙奧秘的興趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒用實驗的方法解決問題的能力，并能有序的觀察、講述火箭的構造。

　　3、初步了解火箭的特點、用途及火箭上天的過程。

　　活動準備

　　ppt課件：神七發(fā)射

　　活動過程

　　一、導入

　　游戲“到太空旅行”，導入課題。

　　教師：孩子們，坐上我們的小飛船，一起到太空中旅行吧！播放歡快的音樂，教師與幼兒一起進入“太空場景”，引導幼兒自由模仿航天飛機、宇宙飛船、飛向太空狀。

　　二、展開

　　1.談話：火箭本領大。

　　提問：在太空中旅行中時，你看到了什么？知道是什么把它們送到太空中的嗎？

　　教師：人造衛(wèi)星、宇宙飛船自身沒有足夠的力量飛到太空中去，只有用火箭才能把它們送上太空。

　　火箭還可以運載炸彈，我們稱它為“導彈”。

　　2.觀察講述火箭的外形特點。

　�。�1）觀看課件，幼兒分組自主探索發(fā)現(xiàn)，教師適當指導。

　�。�2）提問：誰想先來說一說自己的發(fā)現(xiàn)？誰的發(fā)現(xiàn)和他不一樣？還有誰想來說一說？你發(fā)現(xiàn)了什么？

　�。�3）小結：火箭是長長的、圓圓的，一節(jié)一節(jié)分三節(jié)，頭是漸漸的。

　　3.小實驗：火箭的頭為什么是尖尖的？

　�。�1）為幼兒提供兩種不同的紙火箭，一種頭是尖尖的，一種頭不是尖尖的，請幼兒試一試哪種紙火箭飛的又高又快。

　　（2）提問：你發(fā)現(xiàn)哪種火箭飛的又高又快？還有哪些東西為了飛的更快，頭也制成或是尖尖的？

　�。�3）小結：飛機、子彈、標槍的頭也是尖尖的，是為了在飛行時減少空氣中的阻力，非得更快。

　　4.通過課件，觀察火箭上天的錄像，了解火箭發(fā)射的過程。

　　提問：剛才還有許多小朋友發(fā)現(xiàn)火箭是一節(jié)一節(jié)的，這又是為什么？你看到火箭是怎樣上天的？

　　小結：第一節(jié)火箭燃燒完時，第二節(jié)火箭開始點火，第一節(jié)火箭的外殼自動脫落，火箭變得輕了許多，跑得更快�；鸺�第二節(jié)的燃料燃燒完后，外殼也脫落下來，火箭變得更輕，跑得更快。當?shù)谌��?jié)火箭的全部燃料燃燒完后，火箭與衛(wèi)星，微星剛好進入預定軌道。所以火箭設計成三節(jié)是為了非得更快。

　　5.游戲：火箭上天

　　三、結束

　　鼓勵幼兒學好本領，長大后去探索太空中更多的奧秘。

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