活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改�？以下是小編為大家收集的活�?dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
快樂成長(zhǎng)我愛游泳
二、活動(dòng)背景：
為了響應(yīng)玉林市教育局開展防溺水工作，加大宣傳教育力度，扎實(shí)做好防學(xué)生溺水事故發(fā)生。
銀豐康美健身會(huì)一方面舉辦“防溺水、保安全”中小學(xué)生暑期大型公益知識(shí)講座，另一方面開設(shè)暑假少兒游泳培訓(xùn)班，理論與實(shí)踐相結(jié)合，小朋友既學(xué)到了防溺水知識(shí)，又掌握了一生受用的游泳技能。
在20xx年暑期即將結(jié)束之際，為了能夠讓所有的孩子們度過一個(gè)涼爽快樂的暑假，同時(shí)展現(xiàn)少兒游泳培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果，我們特別舉辦了“XXX杯”少兒游泳比賽。
三、活動(dòng)意義：
對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，游泳是非常有利于孩子成長(zhǎng)和發(fā)展的運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常游泳不僅是一種享受，更是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，通過游泳訓(xùn)練，可以使孩子們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)，獲得毅力、體能、思想品質(zhì)的大幅提高。
四、參與對(duì)象：
20xx年銀豐康美健身會(huì)暑期游泳培訓(xùn)班學(xué)員
五、時(shí)間地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月25日xxx時(shí)――xxx時(shí)
活動(dòng)地點(diǎn)：銀豐康美健身會(huì)（恒溫游泳池）
六、組織單位
主辦單位：銀豐集團(tuán)銀豐康美健身會(huì)
協(xié)辦單位：招募中（）
七、總體要求
會(huì)所各部門必須根據(jù)活動(dòng)安排責(zé)任到人，通力協(xié)作、緊密配合，全力辦好本次賽事，確保比賽圓滿成功，確保比賽期間安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作順暢。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立首屆“XXX杯”少兒游泳比賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個(gè)賽事的`組織實(shí)施。
2、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工
活動(dòng)組長(zhǎng)：梁穎明負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的全面統(tǒng)籌工作。
協(xié)助成員：前期宣傳、場(chǎng)地布置、比賽用品、獎(jiǎng)品籌備、比賽工作組
比賽組長(zhǎng)：趙敢負(fù)責(zé)比賽項(xiàng)目的全面統(tǒng)籌工作。
協(xié)助成員：參賽人數(shù)、比賽項(xiàng)目、比賽辦法、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、比賽流程
九、活動(dòng)具體實(shí)施方案
（一）前期宣傳
1、玉林日?qǐng)?bào)、玉林晚報(bào)、玉林廣播電視報(bào)
2、網(wǎng)絡(luò)、微信、短信、會(huì)所內(nèi)部宣傳
3、確認(rèn)報(bào)名參加人數(shù)
（二）開幕式
時(shí)間：20xx年8月25日xxx時(shí)――xxx時(shí)
地點(diǎn)：銀豐康美健身會(huì)（恒溫游泳池）
1、公司領(lǐng)導(dǎo)講話
2、裁判以及參賽學(xué)員代表發(fā)言
3、賽前可播放相關(guān)影片（贊助商宣傳片）
�。ㄈ┱奖荣�
1、比賽項(xiàng)目
（1）基礎(chǔ)班
個(gè)人賽：男孩25米蛙泳、女孩25米蛙泳、
團(tuán)體賽：男孩4x25米接力、女孩4x25米接力
�。�2）提高班
個(gè)人賽：男孩50米蛙泳、女孩50米蛙泳
男孩25米自由泳、女孩25米自由泳
團(tuán)體賽：男孩4x25米接力、女孩4x25米接力
2、比賽辦法
�。�1）基礎(chǔ)班、提高班分別組織好個(gè)人賽男孩組、女孩組，團(tuán)體賽男孩組、女孩組，先預(yù)賽后決賽。
�。�2）4條泳道，分組預(yù)賽，根據(jù)預(yù)賽成績(jī)排名，取前4名進(jìn)入決賽。
3、名次與獎(jiǎng)勵(lì)
�。�1）分男孩組和女孩組，參加決賽的學(xué)員取前三名設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名，4―8名設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
（2）所有參賽學(xué)員發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。
4、比賽流程
�。�1）完成開幕式后學(xué)員進(jìn)入比賽場(chǎng)地
（2）裁判員、計(jì)時(shí)員、安全員等工作人員就位
�。�3）學(xué)員檢錄、熱身
�。�4）參賽學(xué)員進(jìn)入泳道按規(guī)則開始比賽
�。�5）各泳道計(jì)時(shí)人員與記錄人員協(xié)作記錄時(shí)間
�。�6）比賽結(jié)束參賽學(xué)員有序退場(chǎng)
�。�7）工作人員統(tǒng)計(jì)參賽學(xué)員的比賽成績(jī)后上報(bào)
�。�8）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的名次進(jìn)行頒獎(jiǎng)
�。ㄋ模╅]幕式
頒獎(jiǎng)
游園品食
活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的:
通過開展“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動(dòng)時(shí)間:
x月x日-x月x日
三、活動(dòng)對(duì)象:
七、八年級(jí)學(xué)生、全體教師。
四、活動(dòng)安排:
x、x月x日,團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議,號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號(hào)召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺行動(dòng)。
2、x月x日各班級(jí)開展“彎彎腰,凈校園,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。
班主任可以從以下幾方面提出要求:
�、偈煊洶嗉�(jí)環(huán)保宣傳口號(hào),懂得潔凈校園是我責(zé);
�、诼鋵�(shí)到行動(dòng),不亂丟垃圾,不亂吐;
�、蹌裾f(shuō)同學(xué)不亂丟垃圾;
�、苤灰l(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰,撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。
在日常生活中,有良好的.環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;保護(hù)樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購(gòu)綠色用品和綠色食品;積極參與班級(jí)綠地維護(hù)活動(dòng)等。
3、x月x日-x月x日,利用學(xué)校監(jiān)控,關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場(chǎng)地上“故意”制造垃圾,觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。
4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號(hào),制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上,時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在x月5日的晨會(huì)上,各班均齊誦班級(jí)環(huán)�？谔�(hào)。
5、x月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
x月x日,各班評(píng)選1-2名班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士。
五、活動(dòng)頒獎(jiǎng)
評(píng)選出的環(huán)保衛(wèi)士通過學(xué)生大會(huì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并且在學(xué)校校園進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)。活動(dòng)到此結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇3
一、七夕活動(dòng)三天銷量及活動(dòng)費(fèi)用表
8月5日商場(chǎng)銷量131739.5元。 8月6日商場(chǎng)銷量242608.5元。 8月7日商場(chǎng)銷量212621.5元。 共計(jì)：586969.5元。
二、年中慶活動(dòng)與七夕活動(dòng)各指標(biāo)對(duì)比圖 銷量：
營(yíng)業(yè)額：
活動(dòng)費(fèi)用：
兩次活動(dòng)對(duì)比表 總比對(duì)表：
三、小結(jié)：
1、綜上所述，本次七夕活動(dòng)在活動(dòng)費(fèi)用少的情況下銷售3516件，比年中慶活動(dòng)只少售77件，基本上完成了任務(wù)。
2、客單價(jià)下降。由于本次活動(dòng)特價(jià)較多，每件單價(jià)166.94元，相對(duì)于上次年中慶活動(dòng)單價(jià)200.38元，下降了33.44元/件，這是導(dǎo)致這次總體營(yíng)業(yè)額下降的一個(gè)重要因素。
3、活動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值比。年中慶活動(dòng)費(fèi)用為100471元（不含客服活動(dòng)費(fèi)用），創(chuàng)造了7倍的價(jià)值；本次活動(dòng)29535元（總費(fèi)用），創(chuàng)造了相當(dāng)于活動(dòng)本身20倍的價(jià)值。
4、顧客沖著活動(dòng)來(lái)消費(fèi)，活動(dòng)參與顧客較多。在本次活動(dòng)中，由于短信宣傳到位，很多顧客都是沖著活動(dòng)本身而來(lái)，來(lái)的時(shí)候跟我們工作人員講：本來(lái)是可買可不買的，但由于看到我們的短信上的活動(dòng)宣傳，才有了這次購(gòu)物。
四、活動(dòng)不足之處及客觀不利因素：
1、活動(dòng)位臵不明顯。對(duì)比了開業(yè)活動(dòng)（1樓中廳）、五一活動(dòng)
�。�2樓中廳）、年中慶活動(dòng)（1樓外場(chǎng)）與本次活動(dòng)（1樓特賣區(qū)），明顯的發(fā)現(xiàn)活動(dòng)位臵較差，不能起到一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)帶動(dòng)消費(fèi)的目的。
2、導(dǎo)購(gòu)員對(duì)活動(dòng)本身不夠清楚。我們的宣傳單上都有注明：部分專柜和商品不參加活動(dòng)，特價(jià)商品不參加活動(dòng)。而導(dǎo)購(gòu)員在對(duì)商品銷售時(shí)，不論是否特價(jià)商品，對(duì)顧客一律答復(fù)是：可以去參加活動(dòng)。
3、導(dǎo)購(gòu)員對(duì)商場(chǎng)播音沒有注意。我們的宣傳單上都有注明：禮品數(shù)量有限，送完為止。我們?cè)诙Y品快要送完時(shí)通知客服中心開始廣播“活動(dòng)5分鐘后結(jié)束”，在活動(dòng)結(jié)束后再次通知客服中心“本商場(chǎng)活動(dòng)已結(jié)束”。卻在半個(gè)小時(shí)后甚至更長(zhǎng)時(shí)間里，在我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)清理完畢的.情況下，接到客服中心的電話稱：顧客在客服中心投訴，需要活動(dòng)禮品。在這種情況下，本著顧客至上的原則，盡量平息顧客心中的憤怒，我們活動(dòng)人員不得不將第二天的活動(dòng)禮品派送給這些顧客，從而導(dǎo)致第二天的活動(dòng)禮品嚴(yán)重不足。
4、本商場(chǎng)工作人員持有禮品的問題。他們來(lái)兌換禮品時(shí)：第一，是在未著工作裝，休息的情況下到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的；第二，他們是有購(gòu)物，并持有本商場(chǎng)正規(guī)購(gòu)物小票的。
5、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂的問題。由于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)只有我、李橘，并一名客服人員（推銷會(huì)員制度，辦理會(huì)員卡等工作），在出現(xiàn)5名及以上的顧客并來(lái)參加活動(dòng)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況，從而出現(xiàn)登記錯(cuò)、漏的情況發(fā)生。這是需要在今后工作中注意的一個(gè)問題。
6、投訴量大。由于很多都是特價(jià)商品，我們?cè)诓荒軈⒓颖敬位顒?dòng)，讓這些顧客情緒很激動(dòng)，導(dǎo)致出現(xiàn)很多投訴。
7、活動(dòng)禮品不足。在做活動(dòng)方案的時(shí)候，我都有預(yù)算每天將送出的活動(dòng)禮品數(shù)量，卻在處理一系列的投訴，將后期禮品送出后顯得額外的不足。導(dǎo)致第三天活動(dòng)時(shí)間調(diào)整為：上午一個(gè)小時(shí)：10：30-11：30；下午一個(gè)小時(shí)：16：30-17：30；晚上二個(gè)小時(shí)：20：00-22：00。致使第三天因活動(dòng)時(shí)間縮短出現(xiàn)明顯額量下降的情況。
五、活動(dòng)建議：
1、導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)該于每次活動(dòng)前清楚、明白活動(dòng)內(nèi)容、細(xì)則及注意事項(xiàng)，并注意活動(dòng)期間，商場(chǎng)的播音。這點(diǎn)需要營(yíng)運(yùn)部的同事通力配合；
2、活動(dòng)禮品在預(yù)算范圍外再多點(diǎn)備用，這算這次活動(dòng)用不完，以后活動(dòng)也能用到；
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)有維持秩序人員，以免造成混亂局面； 4、每周應(yīng)申請(qǐng)場(chǎng)外占道手續(xù)，不論能不能辦下來(lái)，每周都應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)；
5、做好應(yīng)急預(yù)案，讓商場(chǎng)在各種突發(fā)事件中，起到積極的作用； 6、特賣活動(dòng)是一個(gè)商場(chǎng)很重要的環(huán)節(jié)，也是很能跑銷量的一個(gè)活動(dòng)。在今后的活動(dòng)中，一定要處理好特賣場(chǎng)的位臵，盡量放在外場(chǎng)；
8、活動(dòng)完后希望所有場(chǎng)內(nèi)布置能夠才保留一、兩天時(shí)間，讓更多的人了解我們商場(chǎng)，讓他們知道我們商場(chǎng)經(jīng)常在做活動(dòng)，從而更加關(guān)注我們海納廣場(chǎng)。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：提高員工積極性，響應(yīng)集團(tuán)公司“奮戰(zhàn)三季度跨越新顛峰”的活動(dòng)精神。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
崗位標(biāo)兵12名、優(yōu)秀促銷員10名。
三、評(píng)選范圍：
1、崗位標(biāo)兵參選范圍為超市各部門D類以上員工（不含主管級(jí)）；
2、優(yōu)秀促銷員參選范圍為食品部、非食品部、場(chǎng)外專柜促銷人員。
四、評(píng)選條件：
�。ㄒ唬�、崗位標(biāo)兵的`評(píng)選條件：
1、敬業(yè)愛崗，忠于企業(yè)；
2、服從管理，團(tuán)結(jié)同事；
3、個(gè)人日常檔案考核分在69分（滿分為70分）以上；
4、無(wú)遲到早退現(xiàn)象；
5、業(yè)務(wù)知識(shí)熟練，技術(shù)過硬，在部門內(nèi)表現(xiàn)突出；
6、講普通話。
五、人員分配：
根據(jù)各部門人員設(shè)置情況，評(píng)名額分配如下：
獎(jiǎng)項(xiàng)
部門
崗位標(biāo)兵
優(yōu)秀促銷員
食品生鮮部
六、評(píng)選方式：
采用參照檔案分、民主評(píng)議與領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)相結(jié)合的方式。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題：制作樹葉貼畫
二、活動(dòng)對(duì)象：六（1）班全體學(xué)生
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計(jì)制作能力。
2、掌握樹葉貼畫的方法技巧。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。�1）搜集并壓平大小不同，形態(tài)各異的樹葉數(shù)十張。
�。�2）16開色卡紙作底板、剪刀、膠水（雙面膠）。
五、活動(dòng)過程
�。ㄒ唬┙M織教學(xué)（檢查學(xué)具情況）。
（二）欣賞樹葉貼畫：
出示范圖，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)樹葉貼畫。
1、首先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。
2、接著分析各種圖形是由什么形狀的樹葉拼貼而成。
3、最后注意畫面的完整、構(gòu)圖的合理性。
�。ㄈ淙~貼畫的制作方法！
1、構(gòu)思設(shè)計(jì)畫面，要求用各色、各形的樹葉加以適當(dāng)剪裁，讓落葉變成有生命的小動(dòng)物。從兩條思路啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的畫面設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。
2、把構(gòu)思設(shè)計(jì)好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應(yīng)注意均衡、大小適中、畫面合理。
3、選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進(jìn)行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。
4、拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時(shí)要注意應(yīng)從畫面遠(yuǎn)處粘起，先后面后前面，注意順序。
�。ㄋ模⿲W(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。
選用不同形狀和顏色的樹葉，貼一張有生命的小動(dòng)物的`畫，啟發(fā)其他學(xué)生的思路。
�。ㄎ澹┱乖u(píng)作品，欣賞小結(jié)。
1、將完成的作品貼在黑板上，師生共同欣賞評(píng)議
2、總結(jié)并提出要求：今天我們學(xué)會(huì)了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時(shí)間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。
活動(dòng)方案 篇6
為了改進(jìn)我校德育工作，密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，根據(jù)教體局文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
通過家訪，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長(zhǎng)環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營(yíng)造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營(yíng)造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康得到良好發(fā)展。通過家訪進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師服務(wù)意識(shí)，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。
二、指導(dǎo)思想：
以著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會(huì)教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補(bǔ)、和諧互動(dòng)的'三位一體教育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，形成對(duì)學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：全體教師
四、活動(dòng)總體目標(biāo)
(一)按照學(xué)校的工作目標(biāo)，著眼于每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)學(xué)生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;
(二)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的行為品質(zhì);加強(qiáng)師德教育，弘揚(yáng)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教師良好形象，做家長(zhǎng)滿意的教師，做社區(qū)滿意的教師，做社會(huì)滿意的教師，辦人民滿意的教育。
五、家訪要求
1、每學(xué)年進(jìn)行一次全員家訪。
2、家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實(shí)事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時(shí)及時(shí)了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性。
3、家訪過程中，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。
4、家訪時(shí)，談話的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。
5、家訪時(shí)要注意其家庭環(huán)境、家長(zhǎng)心情、學(xué)生在場(chǎng)與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>
6、家訪教師和家長(zhǎng)應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時(shí)通報(bào)雙方各自情況。
六、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、家訪內(nèi)容：
(1)家訪時(shí)了解學(xué)生家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征。
(2)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀;
(3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;要向家長(zhǎng)介紹學(xué)�，F(xiàn)狀及班級(jí)工作的計(jì)劃。
(4)雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合;
(5)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系;
(6)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議等。
2、家訪形式：
(1)家訪采取登門走訪。可讓要家訪的學(xué)生帶領(lǐng)，或坐學(xué)生車前往。
(2)由班主任為本班所有的任課教師分配家訪的學(xué)生。
(3)行政干部分別參與本年級(jí)的學(xué)生家訪。
七、家訪工作安排
1、召開班主任會(huì)議，進(jìn)行開展家訪活動(dòng)的動(dòng)員。
2、年級(jí)長(zhǎng)：①成立年級(jí)家長(zhǎng)委員。②負(fù)責(zé)做好年級(jí)家訪工作的存檔工作。③督促落實(shí)年級(jí)老師家訪的情況。
3、各班主任：①每學(xué)年制定家訪計(jì)劃。②落實(shí)家訪教師和家訪對(duì)象。
4、全體教師：①做好家訪記錄(記錄教師家訪簡(jiǎn)要過程、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及下步的隨訪建議，以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見和建議等。)②家訪故事期末交(突顯典型事例及家訪體會(huì))。
5、每學(xué)年末召開一次家訪工作體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或座談會(huì)。
八、總結(jié)
1、每學(xué)年由各年級(jí)組收齊家訪記錄，上報(bào)德育處。
2、選取優(yōu)秀家訪工作體會(huì)編輯成冊(cè)。
3、對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。
九、考核
每學(xué)年6月份前完成本學(xué)年的家訪任務(wù)，并做好家訪登記，上交家訪材料到德育處。該項(xiàng)工作完成與否，將作為年度考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先入圍條件。
活動(dòng)方案 篇7
折紙是孩子們非常喜愛的一項(xiàng)手工活動(dòng)。這一活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，而且在材料、場(chǎng)地等方面幾乎沒有任何限制，容易開展，且人人可學(xué)，樂趣多多。我在了解了學(xué)生們對(duì)折紙藝術(shù)的熱情之后，在廣泛聽取學(xué)生心聲的基礎(chǔ)上，由學(xué)生自己命名的“巧手變變變”折紙社團(tuán)終于成立了。自上個(gè)學(xué)期擔(dān)任社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)以來(lái)，我和孩子們間周四定期活動(dòng)一次。社團(tuán)成立以來(lái)，我們已經(jīng)積累了許多精美的折紙作品；在教室環(huán)境布置方面，折紙社隊(duì)員們也是大顯身手，用他們的折紙作品把教室裝點(diǎn)得更加活潑、漂亮；在今年元旦期間學(xué)生們的折紙作品讓老師們愛不釋手。新學(xué)期，新開始，我們手工折紙社團(tuán)全體成員將繼續(xù)團(tuán)結(jié)合作，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績(jī)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團(tuán)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，以民族紙文化為底蘊(yùn)、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)精神，進(jìn)一步促進(jìn)社團(tuán)文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路：
按照“四項(xiàng)原則、三個(gè)重點(diǎn)、兩項(xiàng)工程、一個(gè)目標(biāo)”開展工作。四項(xiàng)原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。 三個(gè)重點(diǎn)即調(diào)查研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、紙藝展演。兩項(xiàng)工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個(gè)目標(biāo)即以人為本，全面發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作：
1、做好折紙社團(tuán)成員的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長(zhǎng)，人盡其用，提高團(tuán)員紙藝的技能水平，提升團(tuán)員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。
2、加強(qiáng)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)與管理，提高特長(zhǎng)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長(zhǎng)生的'帶動(dòng)力，全面提高折紙社團(tuán)藝術(shù)表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。定期舉行相應(yīng)的校園文化活動(dòng)，普及紙藝教育。
四、重點(diǎn)活動(dòng)
1、號(hào)召每個(gè)學(xué)生，特別是折紙社團(tuán)的團(tuán)員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長(zhǎng)、親友一起，動(dòng)手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術(shù)表現(xiàn)形式），表達(dá)“點(diǎn)亮文明之火，促進(jìn)和諧發(fā)展”的愿望。
2﹑結(jié)合養(yǎng)成教育，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一件喜歡的手工，在新學(xué)期里，傳播愛心，爭(zhēng)做校園文明禮儀小使者。
3﹑結(jié)合學(xué)校節(jié)慶教育活動(dòng)，在勞動(dòng)節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝�；�、在母親節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡??充分發(fā)揮紙藝教育切實(shí)有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤(rùn)學(xué)生心田，引導(dǎo)學(xué)生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚(yáng)中華民族文化。 社團(tuán)活動(dòng)具體實(shí)施步驟
第一周 寫教學(xué)計(jì)劃
第二周 折“小螃蟹”
第三周 折“小金魚”
第四周 折 “百合花”
第五周 折 “百合花 ”
第六周 自由折
第七周 折“小螳螂” 第八周 折“小青蛙” 第九周 折“小老虎” 第十周 折 “小老虎” 第十一周 自由折 第十二周 折 “小船” 第十三周 折“蛇” 第十四周 折“ 扇子” 第十五周 折“ 褲子”
活動(dòng)方案 篇8
為進(jìn)一步密切廣大黨員、干部同人民群眾的聯(lián)系，把關(guān)愛群眾、服務(wù)群眾的工作落到實(shí)處，讓黨員、干部在深入基層、深入群眾中接受教育，根據(jù)《***街道黨員干部結(jié)對(duì)幫扶困難家庭活動(dòng)方案》的`統(tǒng)一部署，結(jié)合街道實(shí)際，制訂實(shí)施方案。具體如下：
一、參與結(jié)對(duì)幫扶的黨員、干部和結(jié)對(duì)幫扶數(shù)
街道的領(lǐng)導(dǎo)干部每人結(jié)對(duì)幫扶2名未成年子女，其他干部每人結(jié)對(duì)1名未成年子女。
二、結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象的范圍
1、享受城鄉(xiāng)最低生活保障家庭及低保戶家庭未成年子女。
2、流動(dòng)人口家庭未成年子女
三、結(jié)對(duì)幫扶的任務(wù)和要求
結(jié)對(duì)幫扶困難家庭未成年子女周期為一年。機(jī)關(guān)黨員、干部要大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，做到結(jié)對(duì)聯(lián)戶，真心幫困。要通過上門走訪，電話詢問等方式，經(jīng)常同困難家庭保持聯(lián)系，隨時(shí)掌握并努力解決困難家庭在生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。幫扶對(duì)象有特殊困難時(shí)，以及“六一”和春節(jié)等重大節(jié)假日前夕，黨員、干部要主動(dòng)上門走訪，做到登門入戶看一看，生活情況聊一聊，社情民意訪一訪，黨的政策談一談，困難之處幫一幫。原則上要求每位同志每年至少走訪2次以上，每年資助每戶結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象一定的資金和實(shí)物。在結(jié)對(duì)幫扶周期內(nèi)，如黨員、干部在區(qū)內(nèi)有崗位變動(dòng)的，一般不作調(diào)整；調(diào)出區(qū)外或退休的，其結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象由本單位其他同志繼續(xù)結(jié)對(duì)幫扶。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為使這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，街道黨工委專門成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，具體由社�？曝�(fù)總責(zé)，組織、宣傳、工會(huì)、團(tuán)工委、婦聯(lián)等相關(guān)科室共同參與。街道將適時(shí)組織人員對(duì)機(jī)關(guān)黨員、干部走訪幫扶情況進(jìn)行檢查督促。每年“六一”和春節(jié)走訪慰問后，每位同志要及時(shí)把走訪情況向街道社保辦公室報(bào)告。同時(shí)，要加大宣傳力度，隨時(shí)掌握幫扶動(dòng)態(tài)，特別是對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作中出現(xiàn)的先進(jìn)典型事例進(jìn)行跟蹤報(bào)道。
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）活動(dòng)方案08-20
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-21
(經(jīng)典)活動(dòng)方案08-22
[精選]活動(dòng)方案08-10
（精選）活動(dòng)方案08-10
活動(dòng)方案（經(jīng)典）09-07
【經(jīng)典】活動(dòng)方案09-01
(精選)活動(dòng)方案09-01
活動(dòng)方案[經(jīng)典]09-06
活動(dòng)方案09-16