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活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、活動目的
為增強全體在校學生的愛國主義意識，增強同學們的責任感、使命感，陶冶同學們的情操，豐富同學們的精神生活，多讀書，讀好書，并充分利用紀念改革開放30周年和慶祝建國60周年的有利契機，對我校全體同學進行理想信念教育和愛國主義教育。根據(jù)學校工作安排，特制定本次讀書活動作文比賽方案。
二、參賽對象：全體在校學生
三、作文主題：我愛我的祖國
四、內(nèi)容要求：
學生要了解改革開放三十年的奮斗歷程和輝煌成就。參賽者可在參觀愛國主義教育基地、閱讀愛國主義圖書或觀看愛國主義影視作品的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)合學習、生活、家庭和家鄉(xiāng)的蒼桑巨變等，講述社會、家庭和身邊發(fā)生地新變化新氣象，并聯(lián)系實際，從一個側(cè)面或角度，用生動準確的.語言表達自己的真情實感，抒發(fā)自己心中的感受，表達對中國共產(chǎn)黨、偉大祖國和人民的熱愛之情。
文章須由參賽者本人撰寫，嚴禁抄襲，要求主題鮮明，觀點正確，中心突出，思想感情積極向上。
五、形式要求
1、參賽文章一律用電腦打印或用300字稿紙謄寫，要求工整、規(guī)范，字跡清楚，整潔。
2、作文體裁不限，一般在600字左右。（詩歌不限）。
3、正確使用標點符號，寫規(guī)范字。
4、作文收交：各班自行組織比賽，每班上報3篇優(yōu)秀作品，學校統(tǒng)一評定。
六、起止日期
20××年9月8日起，9月25日截止。
七、獎項設(shè)置及獎勵辦法
本次比賽按照組別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎各若干名，對獲獎作者頒發(fā)證書，并將優(yōu)秀作品推薦《溫州晚報》發(fā)表。
活動方案 篇2
一、活動宗旨
親子閱讀可以讓孩子們喜愛讀書，激發(fā)孩子的求知欲�？梢蕴岣哂變旱拈喿x理解能力，與人溝通的能力，培養(yǎng)幼兒獨立思考的'能力，樹立自信心。親子閱讀可以增進親子之間的感情，促進孩子的身心健康發(fā)展。結(jié)合我園繪本閱讀和家庭親子閱讀情況，在寬松的交流氛圍中，通過與家長的零距離交流互動，共同分享親子閱讀經(jīng)驗。
二、活動目的
通過活動引導幼兒走進閱讀，豐富幼兒的精神生活，促進幼兒綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。
三、活動形式：
分享交流會
四、活動時間：
20xx年3月29日
五、活動地點：
幼兒園活動室
六、活動要求：
1、交流主題明確，內(nèi)容形式多樣。
2、各班班主任，各班家長五名。
七、交流主題：
1、分享閱讀的好書，可以推薦一下。
2、分享自己親子閱讀的過程。
3、育兒經(jīng)驗交流。
4、關(guān)于閱讀好的意見和建議。
活動方案 篇3
隊會時間：20xx年4月
隊會地點：六年級教室
隊員人數(shù)：55人
隊會題目： 文明禮儀伴我行
班主任：邢云存
一、活動目的要求：
通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學生有關(guān)的禮儀規(guī)范，能在就餐、交談、集會、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。
二、活動準備
1、中隊長召開中小隊會議商議隊會方案，然后根據(jù)活動主題收集資料。
2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)文明規(guī)范方面的節(jié)目。
3、收集禮儀道德方面的內(nèi)容。
三、活動形式
以學生通過《守則》和《規(guī)范》之后的感悟為主線穿插故事、詩歌、快板。
四、活動內(nèi)容
故事、詩歌、快板等。
五：活動過程
1、各小隊整隊報告人數(shù)。
2、全體立正，出旗。
3、唱隊歌。
4、活動內(nèi)容：
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布：“六中隊文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
�。ㄒ唬� 進行活動。
1、齊讀詩歌
甲：我們先來看一看黑板上的這首小詩吧，這可是我們?nèi)嗤瑢W智慧的結(jié)晶哦。
中國禮儀代代傳
孔融讓梨敬父母
黃香暖被教育人
中國禮儀不能忘
爭做禮儀小標兵
乙：咦？今天怎么大家都讀得這么用心�。�
甲：你不知道了吧，文明禮儀在我們的日常生活中重要著呢，還是讓班上同學告訴你吧。 2、請聽道德格言
格言（略）
乙：哦，現(xiàn)在我終于知道了，講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的學習、工作中起著重要的作用。我們是21世紀的主人翁，是共產(chǎn)主義的接班人，中國禮儀當然不能忘。
甲：我們作為新時代的小學生，更應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。請聽快板《小學生行為規(guī)范》
3、詩朗誦《四季的腳步》。
乙：你瞧，文明禮儀伴著四季的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來了，它像春風、像夏雨、像秋歌、像冬雪，滋潤著我們的心田。
甲：要做規(guī)范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起才行��！
乙、對呀，千萬不能不拘小節(jié)，我行我素。下面請聽三句半《文明禮儀》。
4、聽故事
甲：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的'人，都是講究文明禮貌的。不信？請聽名人故事《誠信知禮》。大家掌聲歡迎。
乙：聽了這個故事，我特別感動。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。
5、我問你答
甲：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
�。�1）按照我國的傳統(tǒng)習慣，下列家族成員的稱呼是什么？
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的哥哥
�。�2）文明禮貌日常用語主要有哪些？
�。�3）小學生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？
�。�4）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎么辦？
乙：（1）在食堂用餐怎樣才是文明的？
（2）要進老師辦公室應(yīng)該怎么辦？
�。�3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？
�。�4）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？
乙：看來這些問題難不倒大家。接下來請大家來做個小法官，判斷下面行為是否符合行為規(guī)范的要求，可要仔細聽啰。
A 、三個女同學在跳長繩，一個男同學來搗亂。請問：這個男同學做得對嗎？請你說一說為什么不對。
B、 兩個男同學在上學路上碰面了，其中一人問：“你好呀，怎么沒有戴紅領(lǐng)巾呀？”另一人回答：“哎，沒關(guān)系，只有舉行升國旗儀式的時候才戴嘛！”這位男同學說得對嗎？請說說小學生或少先隊員都有哪些標志？
甲：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，你們認為他們能做文明禮儀小標兵了
嗎？掌聲祝賀他們。
乙：下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》
6、學生談收獲
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？ 乙：同學們，你們有什么收獲呢？（隨機抽�。�
甲： 看來同學們都有各自的收獲，下面，讓我們聽聽輔導員的話。
�。ǘ� 輔導員講話。
這次主題隊會活動，同學們個個都很努力，我們班的班級凝聚力大大增強了。而且，通過“文明禮儀伴我行”主題隊會，同學們知道了文明禮儀在日常生活中很重要，它能增進人與人之間的相互溝通，相互了解和相互信任。希望在今后的學習、生活當中，同學們能更加努力，把文明禮儀帶到我們學習、生活中的每一個角落。
�。ㄈ� 結(jié)束班會。
主持人宣布：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。
活動方案 篇4
活動目的:
培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。
鍛煉小肌肉的活動能力.喜愛做手工。
認讀: “我愛您”
活動準備:
彩紙 剪刀 美勞材料 樹干一棵
活動過程：
1 談話:說說老師一天的都做什么工作。
2 想想老師什么時候高興,什么時候生氣。
3猜猜老師最擔心的事是什么。
4 老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的.?
5 認讀: “我愛您”
6 利用美勞材料折疊大紅花。
總結(jié)分享:
把花朵粘貼在準備好的樹干上,告訴幼兒,樹干是老師,小朋友是花朵,永不分離。
活動評價:
知道老師的辛苦。
懂得愛老師。
能認讀: “我愛您”。
活動五 我是小老師
活動目的:
嘗試當老師睦秩?BR> 鍛煉口語表達能力。
鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性。
活動準備:
指導一名幼兒怎樣扮演老師。
活動過程:
1 欣賞歌曲<老師教會我>。
2 請出小老師,請小老師自我介紹。
3 提問小老師都會干什么? “我會跳舞,會唱歌,會畫畫,還會
背許多兒歌,你們想學嗎?”
4 小老師背兒歌:
我們愛老師
小鳥愛藍天, 魚兒愛江河；
蚯蚓愛泥土, 蜜蜂愛鮮花；
我們愛老師, 獻上花一朵。
5 小老師教幼兒朗誦詩歌,邊朗誦邊表演。
6 給幼兒分組,每5人一組.玩 “扮演小老師”的游戲。
把自己會的歌曲或者兒歌、謎語等,教給其他小朋友。
總結(jié)分享:
把從小老師那里學到的東西,再表演或者朗誦給其他同伴聽。
活動評價:
羨慕小老師,有做老師的愿望。
能表達對老師的敬愛。
能學到一首或兩首兒歌或者歌曲。
活動方案 篇5
活動背景：
古語云:滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個社會將會變得冷漠無情。初中階段，是學生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學習成績固然重要，但學會做人，學會感恩，對中學生個性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教導，那是理所當然，稍有不順心意，還會惡言相向，甚至對別人的不幸，沒有同情，反而幸災(zāi)樂禍。因此，教會學生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個人。
活動目標：
通過感恩教育，讓學生有一顆感恩的心，理解父母，體諒父母，反思自己的行為，關(guān)心身邊的人，寬容身邊的人。
學會感恩，體會父母的不容易，更珍惜今天的生活和學習,約束自己的言行，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出。
設(shè)計思路：
首先，全班齊唱《感恩的心》，營造氣氛，進入主題。接著說到剛學完的《背影》這一篇文章，讓學生再次感受父子之間的深情，因為在學習這一課的時候，學生感觸頗多，幾次淚流滿面，有利于調(diào)動學生情緒。主體環(huán)節(jié)是讓學生說，一說感恩故事;二說自己成長過程中對父母朋友的不理解，與同學之間的矛盾，反思自己行為，學會感恩;三說感恩的話，記錄下來，送給你要感謝的人。最后，觀看視頻，播放5.12地震中那些感人的畫面，讓學生體會大愛，學會感恩，學會關(guān)心身邊的每一個人，用積極的心態(tài)面對每一天。
活動準備：
1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。
2、搜集感恩故事、圖片、視頻，學唱感恩歌曲。
活動過程：
一、主持人宣布活動開始，全班齊唱《感恩的心》。
開場白：什么是感恩?心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心，心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！蔽覀兏卸�，不一定非得做一番驚天地泣鬼神的大事，而是要學會心存感激，善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動，并關(guān)心身邊的人，體諒身邊的人。
二、學會感恩
1、感恩節(jié)的由來
2、感恩故事知多少
3、回憶感動：感恩父母，感恩老師
(讓學生從內(nèi)心深處反思自己的`行為，學著去感謝父母老師朋友，擁有一顆感恩的心。)
4、感恩寄語:寫給感謝的人
5、觀看視頻，達到情感上的共鳴
三、學生活動
討論如何感恩?
比如：1、為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,說說笑話。
2、體諒、理解父母，不頂嘴,多為父母著想。
3、好好學習,學會尊重關(guān)心老師。
4、學會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好事。
四、活動總結(jié)
一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣。我們要感謝父母賜予我們生命，養(yǎng)育我們成長;感謝老師教給我知識;感謝同學給了我友情.....學會了感恩，就學會了生活。只要我們對生活充滿感恩之心，多一些寬容與理解，多一些關(guān)心與溫暖，那么，我們就能收獲快樂。所以，從今天起，善待他人，學會感恩吧。
資料收集
1、羅斯�？偨y(tǒng)感恩的心
羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三個理由。
2、善良的力度
一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那女士讓位.太太坐定后仔細一看，發(fā)現(xiàn)那位女士右腳有點不方便，才了解先生為何不請她起來。他就這樣從嘉義一直站到臺北。
下了車之后，心疼先生的太太就說：“讓位是善行，但是從嘉義到臺北這么久，中途大可請她把位子還給你，換你坐一下。”先生卻說：“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已。”太太聽了相當感動，覺得世界都變得溫柔了許多。
“人家不方便一輩子，我們就不方便這三小時而已�！倍嗪剖幋髿狻⒋缺泼赖囊痪湓�。它能將善念傳導給別人，影響周遭的環(huán)境氛圍，讓世界變得善美、圓滿�！吧屏肌保嗝磫渭冇辛Φ囊粋�詞匯，它淺顯易懂，它與人終生相伴，但愿我們能常追問它、善用它，因為老祖宗早就叮囑過“善為至寶”，一生用之不盡啊!
3、手術(shù)費=一杯牛奶
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。
許多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。
一位患病的婦女，因為病情嚴重，當?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術(shù)后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。結(jié)果，當那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁時，卻在她的手術(shù)費單上看到一行字：手術(shù)費=一杯牛奶。
活動方案 篇6
一、 活動名稱：清明節(jié)掃墓活動
二、 主辦單位：河南大學校青年志愿者協(xié)會
三、 參與單位：河南大學各院青年志愿者協(xié)會
四、 活動時間：4月3日—4月10日
五、 活動地點：開封市烈士陵園
xx紀念館
六、 活動背景：
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日;掃墓，祭拜古人的文化風俗也仍為廣大中華兒女傳承。時至今日，我們?nèi)匀徊荒芡浤切┰?jīng)為了祖國偉大事業(yè)拋頭顱撒熱血的革命先烈以及在新時期涌現(xiàn)出的一系列英雄人物，他們所代表的的精神價值也越來越固定成為社會意識的'一部分，影響著現(xiàn)代的人們。
河南大學青年志愿者協(xié)會在“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神引導下，在“明德新民至于至善”的校訓的鞭策下，秉承“讓愛心永駐校園，用真情服務(wù)社會”的宗旨，特開展此項活動。
七、 活動主題與口號
年年祭掃先人墓 處處猶存長者風
春風已解千層雪 后輩難忘先烈恩
八、 活動流程
1、 前期準備工作
(1) 4月1日—4月3日，實踐部負責聯(lián)系開封市烈士陵園和xx紀念館的相關(guān)事宜，并規(guī)劃出志愿者出行的路線和活動內(nèi)容
(2) 辦公室負責購買花環(huán)及其他活動當天的相關(guān)物資，并做好資金預(yù)算和物品登記工作。
(3) 宣傳部對于此次活動進行追蹤報道，及時以展板海報等形式進行宣傳，并與校內(nèi)媒體聯(lián)系給予關(guān)注。
(4) 組織部做好活動當天出勤志愿者登記工作。
2、 烈士陵園掃墓
活動時間：4月4日(星期x)清明節(jié)當天
活動地點：開封市烈士陵園
負責人：韓景龍
參與人員：志愿者
活動過程及要求：
(1) 上午9：30，參與志愿者在大禮堂前集合，由負責人韓景龍進行簡單培訓，內(nèi)容包括各項注意事項。
(2) 十點整從學校出發(fā)前往開封市烈士陵園。
(3) 到達地點，舉行儀式，內(nèi)容包括：脫帽 、敬獻花圈、 默哀一分鐘 、領(lǐng)導作主題講話、 文化館或烈士陵園負責人介紹英雄事跡 、代表發(fā)言 、列隊參觀烈士陵園
(4) 儀式結(jié)束后，組織全體人員在陵園進行清掃活動，結(jié)束后統(tǒng)一返校。
(5) 活動結(jié)束后，負責人上交活動總結(jié)。
3、 參觀xx紀念館
(1) 以院為單位，分批組織志愿者前往xx紀念館。
(2) 做好志愿者活動登記，并上交活動總結(jié)。
九、 活動要求
1、 所有參與志愿者在或哦的那個期間要保持活動的肅穆性，不得追逐打鬧或做其他任何與現(xiàn)場氛圍不符的事情。需穿深色衣服
2、 志愿者在活動期間服從命令，統(tǒng)一指揮。
3、 志愿者在活動期間注意自身安全。
活動方案 篇7
褪去20xx年的光環(huán)，我們OPPO步入了極為關(guān)鍵的、關(guān)乎生死的20xx年。在新的一年里蘇皖的業(yè)績有所下滑，到底什么原因?qū)е聵I(yè)績下滑，整個公司的員工都在集思廣益如何突破瓶頸。公司的李總、唐哥更是非常著急，甚至飛到湖南、昆明取經(jīng)。最終發(fā)現(xiàn)，價格控制、形象制作、渠道管理等方面都有他們的獨到之處，另外路演活動的廣泛推廣也是他們業(yè)績?nèi)〉猛黄频闹匾画h(huán)。公司因此做出了硬性規(guī)定，除淮南、馬鞍山每月路演不得低于10場，其它區(qū)域一律不得低于20場。
一、路演的好處：
1、 直接提升OPPO品牌在當?shù)氐挠绊懥�、知名度，同時直接提高OPPO在該售點的市場占有率。
2、 可以直接提升我們和經(jīng)銷商之間的.合作關(guān)系，鞏固和經(jīng)銷商的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。經(jīng)銷商會真正感覺到我們在幫他做事情、幫他多賺錢。從而他會更忠誠，我們也可以利用路演把原來做不到的事情做到，經(jīng)銷商不答應(yīng)、不愿意做的事情得以改善（如提高產(chǎn)品的出樣率、獲取店面的短期或長期的主推、甚至可以借機在店面上掛上我們OPPO的吊旗、取得好的位臵等。）。
3、 路演是我們在旺季完成銷量目標的一個很好的策略手段，也可以說是特殊渠道，效果非常好。
4、 培養(yǎng)我們潛在客戶。路演有很好的長期效應(yīng)，做路演不僅僅是
當天會產(chǎn)生很大的效果，而且更重要的是路演由于我們的現(xiàn)場講解、散發(fā)宣傳彈，路演還有很好的長期效應(yīng)。
5、 借助路演推廣，可以幫助公司新人更快地融入我們團隊，有助于新人的培養(yǎng)。
6、 活動期間培訓培訓促銷員、營業(yè)員，使其養(yǎng)成銷售習慣。
二、前期的準備：
1、選定售點、時間，確定活動目標和獎懲制度。
2、確定人員，明確每個成員的責任和角色，人員事先要安排好，落實具體要求和注意事項，每件事情要落實到每個人，同時要安排一個有全局觀的人在現(xiàn)場掌握大局。
3、物料準備,具體有：
（1）帳篷：1—2個 （2）展臺：2—4個 （3）X展架：2—4個
�。�4）OPPO拱門：1個 （5）音響：1個 （6）、托架：若干
�。�7）機模：若干(8)插線板10米：1個( 9)彩頁：20xx—5000張
(10)演示機：若干 (11)投籃框：1—2個 (12)轉(zhuǎn)接口 1個
(13)條幅：1個 (14)空白海報：若干 (15)禮品：若干
( 16)促銷服：若干 (17)、膠布、圖釘：若干 (18)：短繩：若干
4、提前幾天要有海報在準備做路演的售點進行張貼，信息提前傳遞給消費者（這也有利于我們當天實現(xiàn)銷售）。
5、落實好路演當天需要的場地，由銷商和當?shù)爻枪苈鋵�。（重要�?/p>
二、活動進行中：
a、 所有到場的路演人員要完全動起來，要積極主動，同時有
合理分工：宣傳手、攔截手、主推手，還要有人主持大局，協(xié)調(diào)關(guān)系（包括突發(fā)事件的處理）。
b、 對現(xiàn)場的設(shè)備要保管好，不能丟失任何東西，尤其是真機。
c、 現(xiàn)場和室內(nèi)售點至少要有6張以上海報：特價、促銷、新品海報，還需要易拉寶、KT板、掛畫
d、 現(xiàn)場一定要進行贈品集中陳列
e、 現(xiàn)場要根據(jù)不同的地點、人氣演示不同的音樂
f、 如果是競爭對手較多的地方，還需要安排人員在室內(nèi)幫助銷售
g、 在路演過程中要適時的請教經(jīng)銷商，并讓他感受一下我們的產(chǎn)品。
2、 活動結(jié)束后：
a、 收拾好現(xiàn)場，不能掉任何東西
b、 和經(jīng)銷商進行溝通，通過我們的路演數(shù)據(jù)說服其：首先我們OPPO產(chǎn)品不象他們想象的那么難賣，勸說其主推OPPO；其次樹立品牌信心，旺季這目標一定能完成；再次聽取他還有什么好建議，提高他的忠誠度。
c 及時填寫《戶外推廣活動總結(jié)表》
好=====》保持 不好的====》改進
三、注意事項
a) 各環(huán)節(jié)溝通要到位：我們來是做好事的，不要由于溝通不到位、誤解，產(chǎn)生不愉快，千萬不要好動機但做成壞事。
b) 關(guān)注細節(jié)：在現(xiàn)場操作過程中要注意每個細節(jié)，不能馬虎大意，產(chǎn)生不必要的失誤、麻煩。
c)活動中注意對促銷員心態(tài)的把握、調(diào)節(jié)，不要把過大的壓力轉(zhuǎn)移到促銷員身上。
活動方案 篇8
一、指導思想：
通過組織與指導學生共同參與設(shè)計自己的“溫馨教室”，著力以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導成長、促進發(fā)展。讓大家感到自己是集體的主人，以更積極的態(tài)度參與學校生活。我的理解中“溫馨教室”是指一種民主，溫馨，和諧，高品位特點的育人環(huán)境，首先它要有溫馨，舒適的硬環(huán)境（班級布置）建設(shè)，但更主要的是溫馨，和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系，班級文化等）建設(shè)．目的是營造一個載體，為學生心理和人格的健康成長，創(chuàng)造一個和諧氛圍，使教室、校園成為師生共同成長的精神家園
（一）教室環(huán)境布置：
一個能夠可以被稱的上“溫馨”的教室，毋容置疑它首先必須是個窗明幾凈的教室。我們的教室的`全天候整潔幾乎沒有問題，所以我現(xiàn)在的思考就是建立一個溫馨教室，成為一個快樂集體
1、名言警句和山水畫營造文化氣息：
著名教育家蘇霍姆林斯基說：“如果你想使人的道德達到完美與和諧的境地，那你就要創(chuàng)造環(huán)境與言語的和諧關(guān)系�！苯淌椅幕瘽B透各個角落，小則一句名言警句，大則一個中隊規(guī)章制度的實施，如果我們都把它當作一種重要的管理手段，它都會對學生起著潛移默化的引導和控制，在管理上起到事半功倍的效果。所以我想我們教室的四周，應(yīng)該掛著名言警句和山水畫，比如“團結(jié)就是力量”“尋根問理，美麗人生”“沁園春.雪”“梅花香自苦寒來”等，讓同學們偶爾閑暇的時候靜靜地欣賞一會兒這些名言名篇，這些名言名篇也在無形中為每個同學營造濃厚的文化氣息。
2、黑板報顯神通：
按照學校統(tǒng)一要求，定時定期更換內(nèi)容，并在上面開辟“健康角”和“英語角”，發(fā)揮其必要的作用。黑板報的設(shè)計、書寫、美工都由學生自己去完成，教師作好必要的指導工作。使黑板報充分發(fā)揮它的教育作用，并成為鍛煉學生能力的一個有效平臺。
3、植物的感召力量
班級里擺放幾盆綠色的小植物。為了培養(yǎng)學生的責任意識，以小組形式讓學生領(lǐng)養(yǎng)這些植物，還要評比一個學期后哪個小組的植物最健康�？梢越o這些小花小草起名字。讓他們關(guān)注他們領(lǐng)養(yǎng)的小生命，培養(yǎng)他們的愛心、責任感、合作團結(jié)的精神和營造班級的溫馨氛圍。今年春天，我拿來一些辣椒種子，同學們親手把它們種在花盆里，看著它們發(fā)芽，長葉，開花，結(jié)果，看著一盆盆紅彤彤的辣椒，學生們別提有多高興了。
4、百寶箱中見真情
班級里放個自做的箱子，訂書器、剪刀，膠水，創(chuàng)可貼……..把這些東西放進這個箱子讓學生學會關(guān)心他人，為別人思考的習慣，這使得生活在這個教室中的每個同學都會覺得無比的溫馨和幸福
5.衛(wèi)生角
我愛我家。布置溫馨教室首先要把教室打掃干凈。張貼衛(wèi)生工作安排、衛(wèi)生競賽，向?qū)W生們宣傳衛(wèi)生常識。并且，我在墻上貼了一張漂亮的紙，上面掛了兩塊毛巾，一個是女生的，一個是男生的，便于學生保持個人清潔。
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