活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
本次活動在濟(jì)南市人民政府外事辦公室定點(diǎn)幫扶的濟(jì)陽縣孫耿鎮(zhèn)官莊村舉行，由市政府下派官莊村第一書記及合作單位負(fù)責(zé)籌劃�；顒幽康闹荚谧尦鞘械暮⒆幼哌M(jìn)農(nóng)村，認(rèn)識在城市見不到的家畜及農(nóng)作物，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)科普的同時讓孩子們了解農(nóng)村兒童和城市兒童生活上的差距，使其珍惜現(xiàn)在的生活。
一、時間
每周六（早9點(diǎn)—下午2點(diǎn)）
二、活動方式
自駕游農(nóng)村探險(xiǎn)
三、活動地點(diǎn)
濟(jì)陽縣孫耿鎮(zhèn)官莊村（距濟(jì)南市區(qū)約35公里，車程1小時）。
四、參加范圍
每次活動10個家庭
五、探險(xiǎn)活動
1、尋找5小動物
活動組織方將7種小動物（牛、豬、羊、驢、雞、鵝、鴨）分布在村內(nèi)各個角落。由家長帶領(lǐng)孩子去村里尋找4種小動物并分別和它們合影。
2、尋找農(nóng)作物
村里農(nóng)田有小麥、大棚里有西瓜和豆角，菜園內(nèi)有各種蔬菜。由家長帶領(lǐng)孩子分別去農(nóng)田、大棚尋找小麥、西瓜以及在菜園尋找2種蔬菜并和它們合影。
3、交換愛心
孩子帶領(lǐng)家長去村內(nèi)尋找年齡相仿的`農(nóng)村小朋友，和他們成為朋友到家中做客交換禮物并合影。
4、發(fā)獎
最先收集到9張照片（4張小動物、4張農(nóng)作物、1張和農(nóng)村小朋友互換禮物的合影）的三個家庭將獲得活動組織方準(zhǔn)備的獎品，能用英語說出所拍攝小動物和農(nóng)作物的名稱的小朋友也將獲得組織方準(zhǔn)備的獎品。
五、就餐
方案一、在村民家中做客感受“純正”農(nóng)家飯。
方案二、到飯店吃桌餐。
六、活動結(jié)束
車輛：自駕游
涉及費(fèi)用：黃河大橋過橋費(fèi)來回每車共20元；
餐費(fèi)每人50元（孩子30元）；
其他： 每個家庭準(zhǔn)備一份禮物（可以是自己的
玩具、手工制品、衣物等）
活動方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的生活自理能力。所謂生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服務(wù)性勞動的能力，它是一個人應(yīng)具備的最基本的生活技能，包括自己穿脫衣服、鞋襪、收拾整理衣服、獨(dú)立進(jìn)餐、自己洗臉等。學(xué)齡前是自理能力形成的關(guān)鍵時期，應(yīng)開展豐富多彩的生活活動，有目的、有計(jì)劃地幫助幼兒養(yǎng)成基本的自理能力。為此，20xx年xx月2xx日下午2：50，我園將開展“我是生活小主人”小班幼兒生活自理能力比賽。
二、活動目的：
1、學(xué)會穿衣服，扭扣子，穿鞋子的技能，且能穿戴整齊。
2、能安靜、快速地吃完點(diǎn)心，并保持桌面、地面整潔。
3、提高自我服務(wù)的能力，學(xué)會自己的事情自己做，并體驗(yàn)比賽活動的'樂趣。
三、活動時間：
20xx年xx月2xx日（本周二）下午2：50。
四、活動地點(diǎn)：
音體室。
五、活動對象：
小班幼兒。
六、活動準(zhǔn)備：
1、六張床、桌子、椅子，點(diǎn)心若干。
2、評分表，獎狀：18份。
七、比賽規(guī)則：
1、各班在班級內(nèi)先進(jìn)行比賽，前3名的選手參加年級組比賽。
2、每班3人，共18名幼兒參加，分成6組。
3、每位幼兒躺在床上聽到哨子響，穿好衣服，扣好紐扣，穿好鞋子，然后走到桌邊吃點(diǎn)心，吃完雙手舉起，表示完成。以速度最快、穿戴整齊者為勝。
八、設(shè)立獎項(xiàng)：
設(shè)立一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
九、比賽評委：
小、中、大班安全衛(wèi)生員。
十、活動小結(jié)。
幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng)，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在的大部分孩子都是家里的小皇帝、小公主，他們依賴性強(qiáng)，生活自理能力差，以至于不能很好地適應(yīng)新的環(huán)境。所以，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要。
為了使小班幼兒自理能力得到培養(yǎng)，使幼兒盡快學(xué)會自己照料自己，養(yǎng)成良好的自我服務(wù)習(xí)慣。本周二（xx月xx日）下午，我們小班年級組特開展了以“我是生活小主人” 為主題的比賽活動，比賽內(nèi)容為穿衣穿鞋、吃點(diǎn)心比賽。此次比賽活動，老師們事先制定了詳細(xì)的比賽計(jì)劃，賽前請家長利用空閑時間教孩子學(xué)習(xí)正確的穿脫衣服、鞋子的方法，教孩子整理好衣物，注意穿著整齊，還有吃點(diǎn)心的時候要保持桌面、地面的干凈整潔。
別看我們的孩子年齡小，競爭意識可強(qiáng)啦！比賽開始，聽到老師口令聲一響，早已躍躍欲試的孩子們馬上開始了自己的“工作”，這些在家長眼中還是“飯來張口，衣來伸手”的“小不點(diǎn)們”誰也不示弱，都在努力用自己最快的速度完成比賽項(xiàng)目。有的小朋友表現(xiàn)得身手不凡，動作靈活迅速，很快就穿好了衣服，整理好衣袖，找自己的鞋子穿好，就去吃點(diǎn)心了；有的小朋友衣服穿好了，可是衣服扣子怎么也扣不上，最后索性不扣了，沖去穿鞋、吃點(diǎn)心了；動作慢的孩子看著同伴一個個穿好衣服、鞋子，更加著急，衣領(lǐng)沒翻好，紐扣錯了，急忙去吃點(diǎn)心；還有一個小朋友，著急的把鞋子都穿反了。
比賽中，孩子們個個表現(xiàn)大膽、積極！相信通過本次活動，既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅，還可以激發(fā)幼兒自己動手的意愿，形成良好的生活習(xí)慣。
活動方案 篇3
一、目的
每個學(xué)生在家都是父母的掌上明珠，相對缺乏自我控制和自我保護(hù)及獨(dú)立生活的能力，帶這樣一群學(xué)生在外活動，既要保證學(xué)生在活動中獲取知識、感悟生活、展示才藝有教育意義，又要保證學(xué)生安全，這就要求組織人員牢固樹立“安全第一”的思想。在整個活動過程中始終把學(xué)生安全放在首位，保證活動內(nèi)容在安全基礎(chǔ)上順利完成并提升品質(zhì)。
二、成立安全工作組織機(jī)構(gòu)
組 長：**
副組長：** **
成 員：相關(guān)教師、家委會成員、兼職醫(yī)務(wù)人員一名
三、活動前的安全準(zhǔn)備
1、學(xué)校提前和班主任及家委會商議，根據(jù)活動目的認(rèn)真詳細(xì)擬定方案。
2、根據(jù)活動內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行外出安全常識培訓(xùn)和自理能力教育，做好資料留存。
3、學(xué)校制定詳細(xì)的安全應(yīng)急預(yù)案，利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行教育
4、活動前以班級為單位合理進(jìn)行學(xué)生分組，按照年級發(fā)放聯(lián)系方式，準(zhǔn)備藥品，配備應(yīng)急車輛一臺。
5、活動前考察活動現(xiàn)場，做好安全隱患的排查，對可能發(fā)生的事故做出充分估計(jì)，并做好應(yīng)急措施，做到有備無患。。
6、向金東方總部遞交活動申請，征得書面同意。
7、建議生病學(xué)生和特異體質(zhì)學(xué)生不要參加。
8、班主任進(jìn)行自護(hù)能力培訓(xùn)和安全預(yù)案的演練，確保安全出行。
9、出發(fā)前檢查學(xué)生所帶物品，消除不安全隱患。
10、每個年級配備中隊(duì)旗，學(xué)生統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一標(biāo)識，便于組織。
四、活動中的安全工作
1、隨時強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，進(jìn)一步提高學(xué)生自我控制，自我約束，遵守紀(jì)律的自覺性和自救的.能力。
2、提示學(xué)生錢物攜帶安全，根據(jù)當(dāng)天氣候，指導(dǎo)學(xué)生穿著，注意提示學(xué)生在消防方面的安全。
3、電話保持暢通。
4、年級負(fù)責(zé)人督促按計(jì)劃進(jìn)行。
5、活動場地相對集中。
6、提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生安全教育
7、活動過程中是事故多發(fā)時期，告訴學(xué)生不要隨便和陌生人交往，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，以小組 為單位活動，要求學(xué)生聽從指揮，服從安排，發(fā)現(xiàn)問題及時報(bào)告。
8、隨隊(duì)兼職醫(yī)務(wù)人員必須做好充分的思想準(zhǔn)備，備有足夠的常用藥，保證學(xué)生發(fā)生疾病時得到治療或緩解病情。嚴(yán)重時要送往醫(yī)院治療，并及時通知家長。教育學(xué)生活動中感覺身體不適要及時報(bào)告。
9、一旦走失，老師要帶人尋找，必要時與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，求得幫助。
10、一旦發(fā)生火災(zāi)，首先要撤離火場，報(bào)告帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，由教師具體安排應(yīng)急措施。不組織學(xué)生參加有危險(xiǎn)的救火行動。
11、活動中時刻關(guān)注天氣變化�；顒忧叭粲龅酱笥辏皶r改變活動計(jì)劃。教師要組織學(xué)生互相幫助有秩序地撤離，絕不能在不明情況的山洞或破舊房屋以及大樹下避雨，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
五、活動后的安全工作
1、打掃清理活動場地，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
2、集合清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)物品。
3、有序上車，保持安靜。
4、返回學(xué)校，親自交給家長。
活動方案 篇4
一、活動目的
1、通過活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解地球與人類的密切關(guān)系，以及保護(hù)環(huán)境的重要性，也從中懂得用自己的實(shí)際行動去保護(hù)家園。
2、通過活動，讓學(xué)生能真正愛自己的家園——地球，從身邊的小事做起，為將來更美好的生態(tài)環(huán)境建設(shè)打好基礎(chǔ)，從小就形成環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、老師準(zhǔn)備。
�。�1）了解關(guān)于地球、生態(tài)環(huán)境等方面的常識。
�。�2）調(diào)查隊(duì)員中的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、活到準(zhǔn)備
�。�1）變廢為寶活動。（全中隊(duì)）
（2）制作頭飾等道具。（美術(shù)愛好者）
�。�3）搜索有關(guān)環(huán)保資料。（全中隊(duì)）
�。�4）編排有關(guān)環(huán)保節(jié)目。（以小隊(duì)為基礎(chǔ)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出錢出力）
（5）實(shí)地調(diào)查環(huán)保情況。（某一小隊(duì)）
三、活動過程
1、隊(duì)儀式。
�。�1）整隊(duì)。
（2）出旗。
（3）唱隊(duì)歌。
�。�4）中隊(duì)長講話。
2、活動開始。
�。�1）小品：《地球媽媽生病了》。
一隊(duì)員化裝成病懨懨的地球出場，所穿的衣服也是骯臟不堪。
主持人：這是誰啊？
地球：我是你們的地球媽媽。
主持人：地球媽媽，你怎么變成這樣了？是不是生病了？
地球：是啊，我病得不輕啊。如今工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們對我的折磨越來越利害了，特別是四個壞家伙，整天圍著我。我都快頂不住了，哎喲喲，你看，那四個壞家伙來了！
�。ㄋ拿�(duì)員分別化裝成廢氣、灰塵、噪聲、污水，大搖大擺地上臺，并趾高氣揚(yáng)地闡述了自己的“輝煌成就”）
�。�2）主持人：我們地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則她真的會死去。聽聽我們隊(duì)員們的心聲吧！
①詩朗誦：《地球媽媽，別哭泣》。
�、谛〗M唱：《地球，地球，我們的家》。
�。�3）看看我們的環(huán)保小衛(wèi)士！
①變廢為寶作品展示。
�。ó�(dāng)場展示報(bào)紙、可樂罐、蛋殼、飲料罐等 利用
②調(diào)查小組匯報(bào)考察情況。（5名隊(duì)員上臺發(fā)言）
③小品表演：《藕池的一角》。
�、苎葜v：《別扔了，拾起來》。
�、莳�(dú)唱：《蘋果豐收》。
⑥歌伴舞：《秋天多美好》。
（4）大家一起來！
�、俑餍￡�(duì)讀倡議書。
�、诟餍￡�(duì)隊(duì)員代表表決心。
�、酆铣镀矶\》。（旋律不變，改換歌詞，內(nèi)容是環(huán)保方面的）
�、苣Ｌ貎罕硌荨＃�(duì)員們穿著廢棄物制作的服裝上臺表演）
�。�5）地球：孩子們，謝謝你們，在你們身上，我看到了新的希望。只要從小關(guān)注環(huán)保，我相信，我們這個家園一定會更加美好！
3、輔導(dǎo)員講話。
親愛的隊(duì)員們，首先祝賀你們，今天的`主題中隊(duì)活動搞得好成功。從你們身上，我似乎看到了多年以后一個美麗的早晨，到處鳥語花香，到處鶯歌燕舞。從你們的匯報(bào)中，我也學(xué)到了很多環(huán)保知識。
其次，我也非常愿意加入到你們當(dāng)中來。隊(duì)員們，讓我們積極行動起來，做環(huán)保衛(wèi)士，讓地球更美麗。讓我們時刻記住，我們只有一個地球！
4、呼號。
5、退旗、敬禮（放退旗曲、全體敬禮），宣布活動結(jié)束。
四、活動的鞏固與延伸
該活動既給隊(duì)員們一個動手制作的機(jī)會，也給全體隊(duì)員一次深刻的教育，讓孩子們在活動中體驗(yàn)到：
1、地球只有一個，人人要愛護(hù)它。
2、地球是我們的家園，破壞環(huán)境的行為是可恥的，害人又害己。
3、從身邊的小事做起，樹立環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，長大了為環(huán)境保護(hù)工作出一份力。
活動方案 篇5
四、活動實(shí)施：
(一)幼兒園
活動內(nèi)容：
1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動;
2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動;
3、一周環(huán)保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學(xué)習(xí))：環(huán)保教育圖片展;
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認(rèn)識。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”，布置主題墻，進(jìn)行展出。
6、尋找自己或者家人的舊T恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護(hù)是第一;
你拍二，我拍二，愛護(hù)小草和花兒;
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;
你拍五，我拍五，江湖河流要保護(hù);
地球媽媽我的家，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
(二)年級組
各年齡段活動：
小班：
課程參考：語言《垃圾悄悄話》社會《小小環(huán)保桶》科學(xué)《小魚要喝干凈的水》
中班：
課程參考：《認(rèn)識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》
1、“地球真美”：通過觀看地球的美麗河山，讓幼兒擁抱地球，表達(dá)保護(hù)地球的決心。
2、請幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”
大班：
課程參考：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》
每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖)，開展打扮地球媽媽活動。如：搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍，提醒大家要愛護(hù)地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個個小小的手印，代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動物將小動物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式，圍繞地圖開展宣傳教育。
(三)個人
簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的'生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸�？鞓�，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內(nèi)陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會與人平靜交談。
10采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
活動方案 篇6
活動目的：
1、在慶典活動中，體驗(yàn)自己長大了、畢業(yè)了的自豪感，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗(yàn)師生間、朋友間依依惜別之情，感受幼兒園大家庭的愛。
3、配合幼兒園做美勞活動宣傳。
活動對象：全園幼兒、家長、教師
活動場地：幼兒園多功能活動室/戶外場地
活動時間：2小時
活動流程：
一、活動前：
活動前教師邀請家長準(zhǔn)時參加六一畢業(yè)慶典活動。
組織建議：提醒幼兒家長準(zhǔn)時與會，尤其是畢業(yè)班家長可帶相機(jī)為孩子留念。
家長入園時，以班級為單位簽到，播放相關(guān)暖場音樂，或者將各畢業(yè)班級幼兒幾年來成長的點(diǎn)滴制作成幻燈進(jìn)行播放，供先入園的家長觀看，營造慶典的氣氛。
二、活動ing：
(一)開場：(20分鐘) 參考開場詞：
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好!歡迎參加“我要畢業(yè)啦”——六一畢業(yè)慶典活動!我是主持人__!今天可真是一個難得的好日子，小朋友們，大聲地喊出來，今天是什么節(jié)日?
主持人：哇，今天是我們小朋友的節(jié)日啊，六一國際兒童節(jié)，小朋友們，節(jié)日快樂!哈哈，今天我來邀請了一位神秘嘉賓，來和我們一起歡度節(jié)日，他是誰呢?
(星貓上場)
主持人：請喊出他的名字
星貓：hello，大家好!我是快樂星貓，親愛的小朋友們，節(jié)日快樂!
主持人：星貓你好!聽說你要來啊，大家都可高興啦!今天給我們帶來了什么好玩的啊?
星貓：哈哈，我給各位大朋友、小朋友帶來了我最喜歡跳的《星貓舞》，讓我們一起大聲喊“music”，和我一起跳起來!
(星貓舞，主持人和星貓可根據(jù)幼兒對星貓舞的熟悉情況適當(dāng)分解重難點(diǎn)動作)
主持人：哇，大家跳得都很棒哦!
(二)園長致辭(10分鐘) 參考主持詞：
主持人：嗯，星貓，你是知道這是什么嗎?(出示紅領(lǐng)巾)
星貓：這個我知道，它是紅領(lǐng)巾，小朋友知道它是給誰帶的嗎?
主持人：嗯，今天我還有一個非常好的消息要宣布，咱們大(學(xué)前)班的小朋友們就要畢業(yè)了，要上小學(xué)了!
星貓：這真是一個激動人心的.時刻!
主持人：是啊!上了小學(xué)，以后有更多的知識、會更多的本領(lǐng)，可了不起了!今天，咱們親愛的園長阿姨有很多的話要對小朋友們說，下面，讓我們掌聲有請園長阿姨講話!
(園長講話)
主持人：非常感謝園長阿姨精彩的講話，讓我們進(jìn)入小學(xué)后好好學(xué)習(xí)，一定不辜負(fù)園長阿姨的殷切期望!
星貓：我想小朋友們會做到的，你們說是嗎?
(三)畢業(yè)詩(10分鐘) 星貓：我想每個小朋友在幼兒園，在園長和老師的辛勤付出下，都成長了許多，收獲了許多，所以今天孩子們也有許多話想對園長和老師們說一說，下面，我們就把他們請出來吧。
(幼兒代表有感情的朗誦《畢業(yè)詩》)
主持人：是啊，我們的寶貝都已經(jīng)長大了，從開始上幼兒園哭哭鬧鬧，到現(xiàn)在會做許多許多的事情，老師們付出了許許多多的心血，孩子們，讓我們一起向一直以來辛勤付出的老師們，說一句“謝謝”!……
一首感人的《畢業(yè)詩》，讓我們想起了在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有充滿愛心的園長和老師，孩子們覺得是幸福的;有你們這一群可愛的孩子們，老師們覺得也是幸福的!那就讓我們一起約定，讓愛永駐心間，讓幸福永流傳!
(四)畢業(yè)胸花(40分鐘) 星貓：今天，這么一個特殊而又感人的日子，我們要隆重紀(jì)念!
主持人：是的，讓我們把這一刻化作永恒!咦，星貓，你身上的這朵胸花好漂亮、好特別!
星貓：謝謝!為了紀(jì)念這個特殊的日子，老師們準(zhǔn)備了好多材料，要和小朋友們、爸爸媽媽們一起來制作畢業(yè)胸花，做好后班上老師會親自為寶貝們戴上這些胸花，作為畢業(yè)紀(jì)念!
(具體操作流程附后)
主持人：(在老師給孩子佩戴胸花時，播放感人音樂，如《 隱形的翅膀 》)
親愛的寶貝，當(dāng)我第一次把你抱在懷里的時候，你還在哭鬧著叫“媽媽”;親愛的寶貝，當(dāng)我第一次收到你親手制作的禮物時，我深深地感動了;親愛的寶貝，當(dāng)今天我給你戴上這朵胸花時，你已經(jīng)長大了，即將離開我們飛的更高、更遠(yuǎn)了!飛吧，大膽的飛吧，外面有廣闊的藍(lán)天、漂亮的白云，你會看到更美更亮的風(fēng)景!千言萬語，祝福你們擁有的未來!親愛的寶貝，讓我們再次擁抱吧，希望這不是最后一次啊!再見了，我親愛的寶貝，我會在這里默默的守候你，期待你的翱翔，守候你的歸來!
星貓：哇，好感人的場面啊，真是舍不得!
(五)手語操《的未來》(20分鐘)
主持人：是啊，今天，在這里，咱們每個小朋友都像這一朵朵胸花一樣美麗，在老師、家人的關(guān)愛下，盡情綻放!讓我們一起，祝愿我們可愛的孩子們擁有最美好的未來!下面，讓我們跟著畢業(yè)班組的老師們，舞動我們的雙手，把《的未來》送給所有的孩子們!
(全體參與，《的未來》)
主持人：謝謝，謝謝老師們、家長們美麗的祝福，也衷心祝愿可愛的孩子們!
(六)拍照留影(20分鐘)
主持人：親愛的家長朋友們、小朋友們，幸福的時刻總是過得特別快，但是不管我們走到哪里，我想，我們一定會在心里，念著這些深深愛著我們、我們也深深愛著的人!請小朋友分班級，擺一個你最喜歡、最舒適的姿勢合照留影，就讓我們把這一刻留作永恒的記憶!
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