活動(dòng)方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案 篇1
中班體育:闖關(guān)尋寶
活動(dòng)目標(biāo)：
1.進(jìn)行綜合練習(xí)活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡，協(xié)調(diào)能力。
2．在尋寶游戲中，讓幼兒體會(huì)身體運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1.出示神秘大箱子
師：在城堡的一角有個(gè)大箱子，箱子里藏了個(gè)神秘的寶貝，你們想得到這個(gè)寶貝嗎？那我們開(kāi)上飛機(jī)一起去尋寶吧！
2.帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)飛機(jī)的游戲
小手伸平做開(kāi)飛機(jī)狀，帶領(lǐng)幼兒快快飛，慢慢飛，自轉(zhuǎn)，降落等。
兒歌：飛機(jī)飛的穩(wěn)，飛機(jī)飛的快，遇上氣流，慢慢飛，一按電鈕就轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上三圈停下來(lái)。
二、根據(jù)尋寶圖，練本領(lǐng)攻克難關(guān)。
出示尋寶的路線圖，了解所要克服的困難，教師與幼兒一起探討怎樣闖過(guò)各個(gè)關(guān)口。
第一關(guān)：穿越黑森林——閉目前行
城堡在山的另一端，要安全抵達(dá)城堡，必須穿越黑森林。
帶領(lǐng)幼兒閉上眼睛向前走。
第二關(guān)：巧渡沼澤地——修橋過(guò)路
讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。
第三關(guān)：遇見(jiàn)大狗熊——金雞獨(dú)立
城堡的看門(mén)是只兇殘的.大狗熊，只有堅(jiān)定的化身為木頭人，大狗熊才不會(huì)咬你。
帶領(lǐng)幼兒做金雞獨(dú)立，看誰(shuí)站的久，站的穩(wěn)。
第四關(guān)：撞開(kāi)城門(mén)奪寶貝——滾坡（重難點(diǎn)）
城門(mén)很堅(jiān)固，利用滾坡的沖力把城門(mén)撞開(kāi)，尋得寶貝。
帶領(lǐng)幼兒練習(xí)滾坡。
三、闖關(guān)尋寶
幼兒分四小組進(jìn)行比賽，看看哪對(duì)能先得到寶貝。
四、放松運(yùn)動(dòng)結(jié)束活動(dòng)
1．小朋友闖關(guān)成功啦！取得了寶貝開(kāi)心嗎？你們是最棒的、最牛的！
2．在音樂(lè)伴隨下舞《你最�！方Y(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇2
一、 活動(dòng)目的：
愛(ài)心教育——通過(guò)對(duì)地震災(zāi)區(qū)孩子讀書(shū)、生活情況的了解，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
環(huán)保教育——充分利用資源，讓廢舊物品循環(huán)再用。
感恩教育——感謝父母給予自己的一切，感謝老師為自己付出的一切，感謝同學(xué)對(duì)自己幫助的一切。
二、 參加人員
負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員：廖志
參加隊(duì)員：小隊(duì)長(zhǎng)：四2 廖亦可
隊(duì)員： 四2 謝雨彤、關(guān)博華、吳梓豪
四4 謝寧
三、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：四2班課室
五、 活動(dòng)過(guò)程：
1、選擇回收的報(bào)紙雜志，制作“剪報(bào)書(shū)”。
2、利用自己已沒(méi)有使用價(jià)值的`作業(yè)本（或軟、硬皮抄）作為粘貼冊(cè)。
3、把剪報(bào)的內(nèi)容牢固地粘貼在冊(cè)子上。
4、每本“剪報(bào)書(shū)”的第一頁(yè)寫(xiě)上自己想對(duì)山區(qū)孩子說(shuō)的話（低年級(jí)可由家長(zhǎng)或老師協(xié)助完成），右下角為制作人的學(xué)校、班級(jí)、姓名及制作時(shí)間。
六、 活動(dòng)效果：
在學(xué)校的愛(ài)心、環(huán)保、感恩的教育影響之下，“剪報(bào)書(shū)”應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)生們很投入的去做，在孩子的宣傳和努力感染下，家長(zhǎng)們也加入了制作行列，把愛(ài)心關(guān)心灌注在一頁(yè)一頁(yè)的剪報(bào)書(shū)中。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解與祖國(guó)歷史的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。
2、希望通過(guò)“感恩祖國(guó)”主題隊(duì)會(huì)，使學(xué)生們關(guān)注祖國(guó)的時(shí)代發(fā)展，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)母親。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)搜集關(guān)于祖國(guó)的名人故事和名人名言，和愛(ài)國(guó)的古詩(shī)。
(2)組織學(xué)生向父母了解或者搜集與祖國(guó)有關(guān)的知識(shí)。
(3)學(xué)唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。
(4)辦一份關(guān)于感恩祖國(guó)的手抄報(bào)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
甲：同學(xué)們，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)驗(yàn)槭澜缟现挥袐寢屪钣H。
乙：我們更愛(ài)祖國(guó)母親，因?yàn)樽鎳?guó)是我們的根。
甲：每當(dāng)我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起的.時(shí)候，
乙：心中就會(huì)升起一種神圣的情感。
合：這就是我們對(duì)祖國(guó)媽媽深深的愛(ài)。
甲：《祖國(guó)在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、甲：說(shuō)起祖國(guó)，我們知道，我們中華人民共和國(guó)有很多偉大的人，有很多愛(ài)國(guó)的人。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你收集到的有關(guān)愛(ài)國(guó)的格言。(學(xué)生自由發(fā)言)
2、乙：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利雖然已經(jīng)過(guò)去整整70多個(gè)年頭，但長(zhǎng)征中的人和事卻還瀝瀝在目。下面就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)長(zhǎng)征。(學(xué)生讀長(zhǎng)征·七律詩(shī))
甲:從湘江戰(zhàn)役,遵義之戰(zhàn),到四渡赤水,飛奪瀘定橋.
乙:從爬雪山,過(guò)草地,到激戰(zhàn)臘子口.
甲:還記得泥濘的小路上那個(gè)小戰(zhàn)士嗎
乙:記得,他的帽檐上還有個(gè)紅五星呢!
甲:那你一定不記得他的姓名,因?yàn)樗麄兊拿侄冀?紅軍",
乙:是的,他們都叫"紅軍".
甲:七十年光陰悠悠而過(guò),革命先輩們所留下的紅軍長(zhǎng)征精神永不磨滅。
3、甲：相信同學(xué)們聽(tīng)了剛才的介紹，心中一定有很多的感想。
乙：是啊，面隊(duì)長(zhǎng)征，我們有太多的話想說(shuō)，那是我們中華民族的驕傲，就讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)吧，請(qǐng)欣賞歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。
4、甲：我們的國(guó)家歷經(jīng)5000年的磨難，祖國(guó)早已深深的印入我們每一個(gè)的心中，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。
5、乙：上輩人的努力，新中國(guó)的成立了。值得我們驕傲的中華兒女太多太多了，那就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名人的故事。
6、乙：祖國(guó)在偉人的心中，更在我們每個(gè)人的心中，是呀，這些英雄在那樣艱苦的條件下都在為祖國(guó)奉獻(xiàn)著自己。
7、乙：祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。
8、甲：20xx，是中華民族的主題;是世界人民的熱點(diǎn)
乙：20xx，是祖國(guó)母親建黨90周年的日子
甲：今天我們頌歌您，我的祖國(guó)!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歌頌祖國(guó)》
9、乙：在我們偉大祖國(guó)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在收獲著愛(ài)的光芒、花的芬芳。
甲：在建黨90周年的日子里，我們千遍萬(wàn)遍歌唱偉大的祖國(guó)，
乙：更加繁榮、更加昌盛!
甲：在這收獲的季節(jié)里，
合：我們千次萬(wàn)次祝福偉大的母親永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)漂亮!
舉起右拳跟我呼號(hào):“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”
甲：“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)，
合：到此結(jié)束
五、班主任總結(jié)
六、一起欣賞歌曲《太陽(yáng)最紅毛主席最親》結(jié)束此次活動(dòng)
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題:
在學(xué)院新學(xué)期來(lái)臨之際,為增進(jìn)我院同學(xué)們的友誼,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,滿足足球愛(ài)好者對(duì)足球的欲望和激情,為同學(xué)們提供一個(gè)相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),我協(xié)會(huì)決定舉辦第3屆“友誼之杯”十一人足球賽.
二、具體規(guī)程:
主辦單位:院團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
承辦單位:貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會(huì)
活動(dòng)時(shí)間:3月28-4月8號(hào)（按情況而定）
賽事顧問(wèn):張怡（指導(dǎo)老師）
比賽地點(diǎn):南.北院足球場(chǎng)
賽事總負(fù)責(zé)人:周政
賽事現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人:足球協(xié)會(huì)競(jìng)賽部成員
報(bào)名時(shí)間:3月16–3月23號(hào)
報(bào)名注意事項(xiàng):
1、每支球隊(duì)須交納50元押金（承諾保證金）,足協(xié)統(tǒng)一開(kāi)收據(jù),押金在比賽結(jié)束后憑收據(jù)予以退還,其中紅牌每張扣除10元,黃牌每張5元.
2、球隊(duì)須有球隊(duì)名并盡量統(tǒng)一隊(duì)服,如無(wú)統(tǒng)一服裝,應(yīng)統(tǒng)一顏色,守門(mén)員服裝應(yīng)跟其他隊(duì)員服裝有明顯區(qū)別,并且球服上須有固定的號(hào)碼.
3、組隊(duì)以系為單位,每個(gè)系里可自由組隊(duì),參賽人員必須為交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生.
4、各系派出一支足球隊(duì)報(bào)名參與,每隊(duì)至少11人,并選出隊(duì)長(zhǎng),于3月23日前確定名單并將隊(duì)員名單交于南北院報(bào)名負(fù)責(zé)人處.
報(bào)名負(fù)責(zé)人:南院:王雋永付志達(dá)
北院:金定勇黃唯岳
比賽規(guī)程:
1、成績(jī)依據(jù)依次為積分、凈勝球、進(jìn)球數(shù),如全部相同則進(jìn)行抽簽.
2、確定報(bào)名隊(duì)伍后,各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)于3月23日到聯(lián)合會(huì)辦公室進(jìn)行小組抽簽分組.
3、比賽采用小組積分制,小組前二名出線進(jìn)入下一輪的比賽.
4、比賽規(guī)則以足球協(xié)會(huì)公布的規(guī)則為準(zhǔn).
5、參與比賽的`人員需要在比賽前出示學(xué)生證或?qū)W生卡,如查出不是本系或本校學(xué)生參賽則取消該隊(duì)比賽資格.
6、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險(xiǎn)物品,比賽雙方只能穿膠底帆布鞋,禁止穿任何皮質(zhì)球鞋（硬釘球鞋）,不符合上述規(guī)定者,將不允許上場(chǎng).
7、一隊(duì)員累積兩張黃牌或一張紅牌自動(dòng)停賽一場(chǎng)（黃牌一張5元,紅牌一張10元）,運(yùn)動(dòng)員紅、黃牌在整個(gè)聯(lián)賽中均有效.若隊(duì)員有嚴(yán)重違反紀(jì)律情況,將酌情給予停賽處罰并交于學(xué)院處理.
8、比賽各隊(duì)必須提前20分鐘到場(chǎng),開(kāi)賽前15分鐘由主裁和邊裁進(jìn)行隊(duì)員資格證件檢查,經(jīng)核審后方可比賽.
9、各隊(duì)伍應(yīng)嚴(yán)格按照足球協(xié)會(huì)發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽,若有特殊情況需要更改時(shí)間須提前兩天向足球協(xié)會(huì)申請(qǐng),經(jīng)雙方隊(duì)長(zhǎng)及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人商量通過(guò)后方能更改.
活動(dòng)方案 篇5
班會(huì)副題是：提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)我們的家園。
活動(dòng)目的：
我們生活的地球表面面臨著環(huán)境污染嚴(yán)重，資源日益貧乏的狀況。通過(guò)班級(jí)組織的主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生建立一個(gè)初步的生態(tài)意識(shí)，重視自己生活的環(huán)境。小調(diào)查我們生活的周?chē)巳祟?lèi)以外，還有很多動(dòng)植物，他們是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。為學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)探索，想象創(chuàng)造的空間。但是由于人類(lèi)的濫砍盜伐而導(dǎo)致人類(lèi)生存環(huán)境被嚴(yán)重破壞的情形，調(diào)查了解自己生活家園的環(huán)境狀況及其變化。大地媽媽哭了。最后，我們通過(guò)各種方式及手段使大地媽媽重新又露出了笑臉，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心周?chē)沫h(huán)境為保護(hù)我們的大地媽媽做力所能及的事情，從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)形式：
以班會(huì)活動(dòng)為載體，多媒體技術(shù)為工具。針對(duì)小學(xué)生注意力保持時(shí)間短，自控能力差，要讓他們能積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，我在活動(dòng)中采取了事物教學(xué)法、情景對(duì)比法、讓學(xué)生自己去看，去發(fā)現(xiàn)，去想，互相討論，并說(shuō)出自己的看法和想法等多種教學(xué)方法，輔助活動(dòng)的開(kāi)展，以達(dá)到活動(dòng)目的。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮诲N敲心激興趣：
小朋友，我們都有自己的媽媽?zhuān)覀冊(cè)趮寢尩膽驯Ю锝】档爻砷L(zhǎng)，你們愛(ài)自己的媽媽嗎播放《世上只有媽媽好》，其實(shí)，在我們的身邊還有一個(gè)地球媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)談話賦予大地以生命，把她喻作我們的媽媽。以愛(ài)媽媽的情感，誘發(fā)孩子們熱愛(ài)大自然的情懷，在溫馨的氛圍中帶領(lǐng)孩子走進(jìn)課堂。由此，引入課題《我們的大地媽媽》
活動(dòng)一 我愛(ài)大地媽媽
1、美麗的大地媽媽養(yǎng)育了我們
提問(wèn)：“在地球媽媽的懷抱中除了我們?nèi)祟?lèi)之外還有哪些‘孩子’呢”在啟發(fā)下，學(xué)生自己去聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)地球上的其他朋友。他們會(huì)說(shuō)到自己生活中常見(jiàn)的花草樹(shù)木及可愛(ài)的小動(dòng)物們。播放圖片
為了進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)地球媽媽的熱愛(ài)之情，我會(huì)在優(yōu)美的音樂(lè)聲中讓學(xué)生欣賞地球的美景�？�！藍(lán)天、白云、高山、海洋、花朵、蝴蝶、金魚(yú)、松鼠、企鵝等圖片，是啊！我們的地球媽媽多么美麗呀！
進(jìn)一步提問(wèn)：我們的大地媽媽靠什么養(yǎng)育了這三個(gè)可愛(ài)的孩子通過(guò)學(xué)生的回答小結(jié)出：陽(yáng)光、空氣、水就是我們生存不可缺少的因素。漂亮的植物、可愛(ài)的動(dòng)物他們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友！
（二）、細(xì)品內(nèi)容引共鳴：
活動(dòng)二 大地媽媽哭了
1、痛心的傷害
就在大家沉浸在這美好的喜悅當(dāng)中時(shí)，接著我會(huì)把畫(huà)面轉(zhuǎn)化為地球媽媽哭泣的畫(huà)面并配上悲傷的樂(lè)曲，讓孩子們?cè)谝环N沉重的氛圍當(dāng)中看看哭泣的地球媽媽?zhuān)@時(shí)孩子們稚嫩的心都會(huì)想：“地球媽媽怎么哭了” “她為什么會(huì)哭”緊接著我會(huì)出示一些地球被污染圖片讓學(xué)生觀察，引導(dǎo)學(xué)生從圖片中找出地球媽媽哭泣的原因。先前美麗的地球變得丑陋不堪：河水渾濁、沙漠肆虐、樹(shù)木砍伐、動(dòng)物死亡等等。這些悲慘的畫(huà)面形成了美丑的.強(qiáng)烈對(duì)比，觀看圖片后，孩子們會(huì)憤慨道：“是誰(shuí)是誰(shuí)讓我們的地球媽媽變得如此難看”，這樣嚴(yán)重的污染會(huì)給我們的生活帶來(lái)什么影響呢再?gòu)膶W(xué)生的生活體驗(yàn)入手，你都見(jiàn)過(guò)哪些傷害大地媽媽的行為在日常生活中又有沒(méi)有做過(guò)傷害大地媽媽的事呢引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解地球環(huán)境日益遭到破壞，喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，突破活動(dòng)目的， 接著把學(xué)生分成小組，就這些問(wèn)題進(jìn)行討論，討論完后，再每組派代表來(lái)說(shuō)說(shuō)自己小組討論的結(jié)果。他們互相聽(tīng)了各組討論的結(jié)果，會(huì)讓孩子們意識(shí)到空氣污染、水源污染、垃圾污染早已成為了三大傷害地球媽媽的兇手，而這些行為的制造者正是我們?nèi)祟?lèi)自己。這時(shí)他們的內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境、呵護(hù)地球的強(qiáng)烈愿望。原來(lái)，傷害地球就等于傷害人類(lèi)自己。保護(hù)地球成為了每個(gè)孩子內(nèi)心最為強(qiáng)烈的呼喚！
活動(dòng)三 大地媽媽笑了
我們小朋友能為大地媽媽做些什么呢怎樣讓燦爛的笑容重新回到大地媽媽的臉上我出示一道練習(xí)：我（ ），大地媽媽笑了。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出我將垃圾拾進(jìn)垃圾桶，大地媽媽笑了。我不吃口香糖了，大地媽媽笑了。我不摘小花了，大地媽媽笑了。
經(jīng)過(guò)以上的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)保護(hù)環(huán)境環(huán)境的認(rèn)識(shí)有所提升，但教師還應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在學(xué)生討論交流過(guò)后應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生懂得到保護(hù)環(huán)境要做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂扔垃圾
2、養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣（少開(kāi)空調(diào)、冰箱）
3、避免使用一次性生活用品（飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋）
4、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、植物
5、減少開(kāi)車(chē)、盡量坐車(chē)或騎自行車(chē)
6、注意會(huì)造成環(huán)境影響的收垃圾的處理（廢舊電池、泡泡糖）
“授人之魚(yú)，只供一餐所需，而給人之漁，終身受用不盡”我就是想通過(guò)讓學(xué)生充分地討論、觀察，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，悟理說(shuō)理能力和規(guī)范行為的能力。更主要的是使學(xué)生明白保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，使之愿意以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
哭泣的地球媽媽在聽(tīng)完了孩子們熱情洋溢的發(fā)言之后又怎樣了呢地球媽媽笑了。（看）地球媽媽在孩子們的圍繞中又展開(kāi)了笑顏，
活動(dòng)四大地媽媽更美麗
及時(shí)讓孩子們伴隨美妙的音樂(lè)寫(xiě)一寫(xiě)保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，暢想美好未來(lái)。畫(huà)一幅《美麗的大地媽媽》的畫(huà)，搜集美麗風(fēng)景圖片做一張手抄報(bào)。以多種形式獲得情感的升華。
（三）（小結(jié)）
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，大地媽媽把我們撫養(yǎng)，我們吸吮著媽媽的乳汁，卻常常把媽媽遺忘！今天我們已經(jīng)省悟，只要我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，就能擦去媽媽的眼淚，還大地綠色，讓我們的大地媽媽永遠(yuǎn)綻放笑臉。
�。ㄋ模┌鍟�(shū)設(shè)計(jì)
活動(dòng)方案 篇6
為深入貫徹落實(shí)全縣四級(jí)干部會(huì)議和街道經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，認(rèn)真踐行黨的群眾路線，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)群眾能力，經(jīng)研究，決定四月份開(kāi)展以“四問(wèn)五解六促進(jìn)”為主題的駐村蹲點(diǎn)活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定為關(guān)鍵，以保中心顧大局、入農(nóng)戶察民情、查隱患保穩(wěn)定、辦實(shí)事惠民生、理路子定村規(guī)、強(qiáng)班子增活力為目的，以“四問(wèn)五解六促進(jìn)”為主題，深入農(nóng)村、深入群眾，進(jìn)村入戶訪民情，傾聽(tīng)群眾呼聲，感知群眾冷暖，了解群眾困難，真真正正為群眾辦實(shí)事，為加快美麗建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基層基礎(chǔ)。
“四問(wèn)”：?jiǎn)枒n于民、問(wèn)需于民、問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民。
“五解”：解群眾生活難題；解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)難題；解維護(hù)穩(wěn)定難題；解村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入發(fā)展壯大難題；解基層組織夯實(shí)難題。
“六促進(jìn)”：促進(jìn)社會(huì)平安和諧、促進(jìn)基層基礎(chǔ)夯實(shí)、促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促進(jìn)黨群干群關(guān)系融洽、促進(jìn)重點(diǎn)工作推進(jìn)、促進(jìn)美麗建設(shè)。
二、對(duì)象范圍
駐村人員包括副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、包村干部和部分年輕男機(jī)關(guān)干部，共54人，分為11個(gè)工作組，每組負(fù)責(zé)聯(lián)系3-5個(gè)村。每組設(shè)組長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)所在組的全面工作。
三、目的任務(wù)
1、保中心顧大局。今年，黨工委、辦事處研究確定了項(xiàng)目建設(shè)、濟(jì)青高鐵和高速征遷、鄉(xiāng)村文明行動(dòng)和黨的建設(shè)四項(xiàng)重點(diǎn)工作。按照今年各項(xiàng)重點(diǎn)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，倒排工期、倒逼責(zé)任，在確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成的前提下，決定將鄉(xiāng)村文明行動(dòng)、土地使用稅征收、黨員集中培訓(xùn)作為近期的中心工作，全體駐村干部要緊緊圍繞中心工作，加大落實(shí)力度，親力親為，確保百分之百完成。同時(shí)，要與濟(jì)青高鐵和濟(jì)青高速征遷、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記頒證等重要工作相結(jié)合。有征遷任務(wù)的工作組要結(jié)合實(shí)際制定征遷工作計(jì)劃，有步驟推動(dòng)征遷工作，確保駐村期間濟(jì)青高鐵和濟(jì)青高速征遷工作取得新進(jìn)展、新突破。
2、入農(nóng)戶察民情。深入走訪群眾，廣泛宣傳黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神、縣委四級(jí)干部會(huì)議和街道經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，提高黨員群眾的思想認(rèn)識(shí)。走訪時(shí)，入戶率要達(dá)到100%。實(shí)行“工作日志群眾簽字認(rèn)證”制度，要求駐村干部在走訪群眾或?yàn)槿罕娹k理完實(shí)事后，由當(dāng)事人在工作日志上簽字認(rèn)證，提高駐村干部走訪群眾、為群眾解決實(shí)際困難的積極性和主動(dòng)性，確保駐村蹲點(diǎn)工作落到實(shí)處。通過(guò)走訪，摸清村“兩委”班子、黨員隊(duì)伍、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民收入、群眾關(guān)心的'熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等情況，把村情民意、民憂民怨摸上來(lái)，了解問(wèn)題的癥結(jié)，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性。同時(shí)，要調(diào)動(dòng)農(nóng)村黨員的積極性，讓他們參與進(jìn)來(lái)。走訪時(shí)，一并填寫(xiě)入戶征求意見(jiàn)和矛盾糾紛排查表。
3、查隱患保穩(wěn)定。深入群眾進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)處理存在的矛盾和問(wèn)題。對(duì)涉及群眾切身利益和容易引發(fā)集體上訪的突出矛盾糾紛進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留盲區(qū)和死角。對(duì)排查出的矛盾糾紛登記造冊(cè)，確�；饴蔬_(dá)到100%，切實(shí)把矛盾和問(wèn)題消滅在基層，消滅在萌芽狀態(tài)，為“駐村一個(gè)月，穩(wěn)定一整年”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如矛盾糾紛化解率達(dá)不到100%，駐村工作組不能撤出，直至全部化解后方可撤出。貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，針對(duì)安全生產(chǎn)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查，堅(jiān)決消除事故隱患，有效防范和遏制事故的發(fā)生，促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)目標(biāo)提供保障。
4、辦實(shí)事惠民生。本著對(duì)人民群眾的深厚感情，從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)，以道路硬化、安全飲水、環(huán)境整治等工作為著力點(diǎn)，謀劃興辦一批看得見(jiàn)、摸得著的好事實(shí)事，讓廣大群眾切實(shí)感受到活動(dòng)帶來(lái)的好處。
5、理路子定村規(guī)。廣泛征詢?nèi)罕妼?duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事業(yè)等方面的意見(jiàn)和建議，立足各村自然條件和資源優(yōu)勢(shì)，協(xié)助村“兩委”理清本村的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展思路，幫助群眾理清致富路子，大力發(fā)展“一村一品”、專(zhuān)業(yè)合作社等，在農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、土地流轉(zhuǎn)等方面實(shí)現(xiàn)新突破。幫助村“兩委”對(duì)現(xiàn)有村級(jí)規(guī)章制度、涉農(nóng)政策、村規(guī)民約等進(jìn)行梳理歸納，在充分尊重群眾意愿基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范村級(jí)事務(wù)管理。尤其對(duì)婚喪喜慶大操大辦、亂丟亂倒垃圾、違反計(jì)生政策等敗壞村風(fēng)民風(fēng)的現(xiàn)象要做出明確規(guī)定。
6、強(qiáng)班子增活力。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)班子成員聯(lián)系軟弱渙散村，對(duì)軟弱渙散村班子進(jìn)行集中整頓治理，深入分析原因、細(xì)化工作措施、切實(shí)整頓到位，努力達(dá)到村班子配齊配強(qiáng)、黨員活動(dòng)開(kāi)展有力、服務(wù)群眾積極到位的目標(biāo)要求。同時(shí)，做好對(duì)新一屆村“兩委”班子的幫扶指導(dǎo)工作，督促其盡快踐行履職承諾，為民干事創(chuàng)業(yè)。堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，尊重群眾意愿，做好后備干部的選拔培養(yǎng)工作。
四、工作要求
一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由黨工委書(shū)記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)駐村情況進(jìn)行日常監(jiān)督和工作調(diào)度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，限期整改。將排摸出的矛盾糾紛分解落實(shí)到每一個(gè)班子成員，定牽頭領(lǐng)導(dǎo)、定責(zé)任人、定辦結(jié)時(shí)限，切實(shí)提高“駐村蹲點(diǎn)”工作成效。
二要注重實(shí)效。對(duì)排查出的問(wèn)題，能當(dāng)場(chǎng)解決的當(dāng)場(chǎng)解決，需要協(xié)調(diào)解決的，制定措施解決，需要匯總上報(bào)的匯總黨工委研究解決。對(duì)群眾提出的問(wèn)題要做好解釋工作，做到事事有著落、件件有回音。駐村干部要記好駐村日記，為街道了解村情民意提供依據(jù)。駐村結(jié)束后，每個(gè)駐村干部要形成駐村蹲點(diǎn)全面工作或某個(gè)方面的調(diào)研報(bào)告，每個(gè)工作組要寫(xiě)出總結(jié)。要多為所駐村提出切合實(shí)際的發(fā)展建議，要真心實(shí)意地為民辦實(shí)事、解難題，真正做到讓群眾滿意。
三要嚴(yán)肅紀(jì)律。駐村干部必須按照《駐村蹲點(diǎn)工作制度》的要求，24小時(shí)全部吃住在村，實(shí)行駐村蹲點(diǎn)工作組集中住宿、分組走訪，選定“駐村蹲點(diǎn)”中心村，在中心村集中辦公、食宿，以工作組為單位逐村開(kāi)展走訪。每周一、二、四晚上必須在所駐村居住。督查組將及時(shí)跟蹤檢查駐村人員執(zhí)行紀(jì)律情況，對(duì)執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)、活動(dòng)不開(kāi)展、工作不到位、效果不明顯的將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
四要注重宣傳。宣傳辦充分利用簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)紙、電視等宣傳載體，大力宣傳駐村蹲點(diǎn)活動(dòng)情況，積極營(yíng)造良好氛圍。要注重發(fā)掘和總結(jié)活動(dòng)中的先進(jìn)典型，積極推薦上報(bào)。通過(guò)先進(jìn)典型引導(dǎo)，切實(shí)推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
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