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《背影》讀后感3篇
當品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧,F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編整理的《背影》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《背影》讀后感 篇1
“又看見了那肥胖的。青布棉袍黑布馬褂的背影,我不知何時再能與他相見”。在朱自清先生的《背影》一文中,作者表達了自己對父的愛的理解以及對父親的思念之情。朱自清先生總認為父親太嘮叨,說話不漂亮,然而直到最后,看到父親吃力地去買橘子,他才理解了父親是一直關心自己,怕自己著涼,怕自己迷路。
其實,現(xiàn)在的子女大多如朱自清先生一開始那樣,對父母在點滴中給我們的愛視而不見,甚至認為他們太煩了。直到有一天有一刻頓悟了,才懊悔不已。這也讓我想到了一個在道法課看過的視頻——《活地圖老爸》。
那個片子講述了在大城市工作生活的小張,將父親老張接到了身邊住。老張以前在農(nóng)村是無所不能的活地圖,他可以走到任何地方不迷路。但來到城市以后,老張發(fā)現(xiàn)城市和農(nóng)村完全是天壤之別,這讓老張常常迷路。從出火車站到去買菜,老張出了門就迷路,還曾因迷路進了公安局來尋求幫助。為了這事,小張和老張沒少吵架。有一天,小張回家發(fā)現(xiàn)老張不見了,卻發(fā)現(xiàn)老張留下的'一封信和一個地圖。信上寫道:“閨女,這段日子在你這住給你添了不少麻煩,我也幫不了你什么忙,我走遍了大街小巷給你繪制了這份地圖,這樣你永遠不會走丟了,從家門出來過兩個街,那里有個面館,我嘗了,就是你小時候愛吃的那種面”……小張看了以后淚流滿面。
上面這個故事中,小張一直不能理解父親對自己的愛,父母的愛有時就在點點滴滴之中。這也讓我回憶起了我的一些不懂事:在責備父親回家太晚吵醒我時,我從未想過父親一天工作的疲憊;和母親在學習上起了一些小摩擦時,我也從未想過母親陪伴我學習的辛苦;在很煩爺爺奶奶嘮嘮叨叨地讓我加衣服的時候,我更未想過其實他們是關心我。
是。「改戈P愛我們,擔心我們,我們卻常常不理解他們,甚至覺得他們煩,這讓他們多么傷心啊,烏鴉都能反哺、羊尚且能報跪乳之恩,我們?yōu)楹尾荒芘c父母多一些溝通,多一些理解呢?愛需要用心去感受。
《背影》讀后感 篇2
星期六,我緩緩的打開《朱自清散文精選》,看了第一篇文章《背影》。
“我看見他帶著黑布的小帽,穿著黑布的大馬褂……他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子!泵恳淮慰吹竭@幾行文字,我仿佛走進了朱自清先生的世界,看到了“用兩手攀著上面,兩腳再向上縮”,他肥胖的身子向左微傾,為兒子買橘子的父親。這篇散文描述了在家庭遭到變故的情況下,父親送別遠行兒子的經(jīng)過。在父親的眼里,兒子是很重要的。
父母對我們又何嘗不是這樣子呢?從我們一出生到咿呀學語再到走路,這一點一滴不是父母所哺育的嗎?當我們在睡夢中的時候,我們也不知道父母為我們做了多少,也許在為我們做早餐,也許是在幫我們準備學習用品,也許是在為我們清洗衣物。
看到這篇散文,我忽然想到了孟郊寫的那一首《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣!边@兩句寫的是慈母縫衣的場景;“誰言寸草心,報得三春暉!眱号拖駞^(qū)區(qū)小草,母愛就如春天陽光溫暖了我的.心。
我們都擁有像朱自清父親一樣的父母,整天為我們忙這忙那,一路的叮嚀……可是,我們對這些愛熟視無睹,認為是理所應當?shù)摹N覀兊母赣H與朱自清的父親一樣,對我們關懷,寧可把壞的留給自己,都要把好的留給我們,寧可自己苦一點兒、累一點兒,也希望兒女能夠過得快樂、幸福。他們都有一顆熾熱的心——不計較干的任何一件事情,只愿默默付出。
六年來,每一次離家去上學,父親的叮嚀一直都在我的耳邊回蕩:“和同學們好好相處,多吃蔬菜多喝水,冬天不要玩雪,會感冒的,要好好學習……有時間,記得給爸爸打電話.......”這些千叮嚀萬囑咐對于我是多么的重要呀!父親把他那一顆愛兒女的心都給了我。
我們每一個人作為華夏好兒女,都要愛國家,也要愛我們的父母。父愛是偉大的,我們更要用心去愛自己偉大的父親。
《背影》讀后感 篇3
《背影》是一篇描寫親情的文章。對我而言,這篇散文第一次接觸是在初中時代。那個時候我還是一個懵懂狀態(tài)的少年,不經(jīng)世事的孩子,對文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過老師的講解,懂得了父愛是偉大的、無私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了家長的我,處在另一個角度來讀這篇文章,才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。
我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多,但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀起來能很快領悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。閱讀期間,當父親去買橘子的時候,令我非常感動,不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的'心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影,那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情,那種永遠也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要回報,甚至不一定需要懂得。我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。
文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當作者看見父親托茶房照應他的時候,作者心里認為他很婆婆媽媽。可是,看看父親那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當時的背影。
讀了朱自清的這篇散文,使我得到了一個道理,我們作為教師教學生讀文章、寫文章就是要教育他們怎么做人,學習語文就是讓人更加懂得如何表達做人的道理,我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?這些也許是說給自己聽的,但我更想讓自己的學生懂得這些道理。
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