八年級下冊語文月考試卷及答案
在八年級語文的月考考試來臨之前,做好語文月考考試試卷的練習是十分重要的。以下是小編給你推薦的八年級下冊語文月考試卷及參考答案,希望對你有幫助!
八年級下冊語文月考試卷
一、積累與運用:(28分)
1.在田字格中抄寫下面的一句話。書寫要規(guī)范、端正、整潔。(2分)
自然給我們陽光雨露,我們感恩;老師給我們關(guān)懷幫助,我們感恩。
2.根據(jù)拼音寫漢字并給加點字注音。(4分)
不xùn( ) gān( )尬 繁yǎn( ) 污gòu( )
緋 ( )紅 詰( )責 甲 胄 ( ) 彌 ( )補
3.詞語填空。(2分)
翻來( )去 粗制( )造 冥思( )想 團花錦( )
4. 填寫下列內(nèi)容(4分)
①《列夫•托爾斯泰》的作者是 (填國名)的茨威格,在七年級下學期時我們還學過他的一篇文章是《__________________________________》。
、凇短僖跋壬愤x自_____________,作者是_____,原名_____,我國偉大的無產(chǎn)階級_________、_________、_________。
5. 俗話說“兒行千里母擔憂。”“養(yǎng)兒方知父母恩。”你還能寫出兩句與母親有關(guān)的俗語或格言嗎?(2分)
6.仿寫句子。(2分)
母愛是一種最無私的感情,它像春天的甘霖,灑落在我們的心田;它像
7.修改病句。(將修改后的正確句子寫在下面的橫線上)(2分)
這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策,現(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟了。
________________________________________________________________________________________________________________________
8.默寫。(6分)
(1)冰霜正慘凄,_________________。_________________,松柏有本性。
(2) _________________,_________________。無為在歧路,兒女共沾巾。
(3)_____________,望峰息心;_________________,_________________。
9.完成下列各題。(2分)
他所改正的講義,我曾經(jīng)訂成三厚本,收藏著的,將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候,中途毀壞了一口書箱,失去半箱書,恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責成運送局去找尋,寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上,書桌對面。每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
(1)你如何理解文中“正人君子” ?
_____________________________________________________________________
(2)作者懷念藤野先生的具體行動有_______________、_______________、
_______________。
二、閱讀《五柳先生傳》,完成文后各題。(14分)
先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。
贊曰:黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?
10、解釋下面句中加點詞語(4分)
(1)亦不詳其姓字( ) (2)每有會意( )
(3)造飲輒盡,期在必醉( ) (4)其言茲若人之儔乎( )
11、請用自己的語言把下面句子的意思表達出來。(2分)
不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
___________________________________________________________
12、文章結(jié)尾提到“無懷氏之民”、“葛天氏之民”,表達了作者怎樣的愿望?(2分)
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13、填空。(4分)
、“五柳先生”最突出的性格特征是_____________________________。
、“五柳先生”的三大志趣是_________________、_______________、
_______________。
14.文中寫道:“常著文章自娛,頗示己志”、“銜觴賦詩,以樂其志”。請結(jié)合你課內(nèi)外讀過的陶淵明的詩文內(nèi)容,說說“五柳先生”的“志”是什么。(2分)
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三、閱讀下列文段,回答問題。(12分)
化在母親掌心的糖
曉余
①去年夏天,我?guī)蟽鹤踊氐嚼霞。老家有年過八十的奶奶,喜歡吃核桃,我給她買了一盒核桃仁。
、谀切┛粗议L大的鄉(xiāng)鄰們,見遠嫁的我回來了,會不時地過來坐坐,聊聊我小時的趣事,打聽我現(xiàn)在的生活情況,又告訴我兒時的朋友現(xiàn)在何處,生活如何如何。
、圻@天上午,住在奶奶家后面的一位大嬸也過來坐,她女兒是我童年的好友。閑聊時,奶奶把我?guī)淼暮颂胰誓贸鰜沓,又抓了一大把遞給她,她十分客氣地在一番推托感謝后接下了。在后來將近一個鐘頭的說話中,我和奶奶都吃了許多核桃仁,那位大嬸,她從一片完整的核桃仁上掰下一小塊放在口里,細細慢慢地吃了許久,就再也不吃了。我有些奇怪,叫她不要客氣,吃完了再抓,她很堅決地拒絕了,讓我不要講禮。我向來大而化之,見她不吃,也沒有太堅持,就這樣,一直坐到她離開,那把核桃仁,她都沒有再動。那么炎熱的夏天,我心想,核桃仁該被汗?jié)窳税?
、艽髬鹱吆螅移鹕砣ズ竺娴姆块g拿書看,透過那扇小小的窗戶,我看到:大嬸正站在自家小小的廳屋里,身邊圍著三個十歲上下的孩子,我知道那是她的外孫,其中就有我朋友的孩子。孩子們的小手都伸向外婆,而她正一個個地把核桃仁分發(fā)給他們,三個孩子分光了外婆手中的核桃仁,坐到門檻上用心地數(shù),開心地吃,而他們的外婆,從門后拿出掃帚彎腰掃地,臉上極其平淡地沒有任何表情。
、菸业难蹨I奪眶而出,怕被她看到會尷尬,趕緊縮回了身子。
、抟老∮浀猛甑奈遥S多次和哥哥騎坐在門檻上,滿懷喜悅地分一顆媽媽帶回來的硬硬的黑紅黑紅的水果糖,不知道也不管糖從哪兒來。我總是緊盯著哥哥用手小心地剝開已經(jīng)和表面化了的糖粘到一起的糖紙,眼巴巴地看他把糖放進嘴里用力咬成兩半,再吐出來比較一下,大小差不多,這才各自拿一小塊,甜甜地吃,媽媽這時在哪兒,在干什么,我們不知道,只知道那塊化了的糖是如此的甜。
、呒爸燎髮W在外,每次放假回家,媽媽和奶奶會把積攢了好久的'東西拿出來給我們吃,她們留了許久的,也總不過是化成一團的糖,變了味的餅子,長了霉的點心,蔫了干了的水果……我常常會抱怨她們:自己吃了啊!不用留著,都放壞了?墒撬齻円廊灰荒暌荒甑亓簟
、嘟Y(jié)婚后,有一天帶孩子去婆婆家,婆婆招手讓兒子跟她到房里去,我悄悄跟進去看祖孫倆玩什么花樣,結(jié)果看到的是天下母親都玩的游戲:婆婆從枕頭邊拿出一個用手帕包得好好的餅子,笑瞇瞇地塞給我兒子,大概是哪家新媳婦上門按老規(guī)矩分發(fā)的,也不知道放了幾天了。
、崮赣H和婆婆已經(jīng)先后去世,我也很少再吃糖了,連兒子都不愛吃,家里的糖果總是放到化成一團,然后扔掉,到后來索性不買了。大嬸手中汗?jié)竦暮颂胰剩?, ,那樣的香和甜,是買不到的。
15.結(jié)尾說“那樣的香和甜,是買不到的”,閱讀全文后,說說這“香和甜”指的是什么?(3分)
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16.根據(jù)文章所寫內(nèi)容,在結(jié)尾橫線處寫上與橫線前句式相同的句子。(3分)
大嬸手中汗?jié)竦暮颂胰,______________________,_____________________,那樣的香和甜,是買不到的。
17.第⑤節(jié)中,為什么“我的眼淚奪眶而出”?(3分)
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18.文中多處人物描寫細膩感人,請找出一處,賞析其表達效果。(3分)
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四、閱讀下文,完成18-23題。(16分)
看 山 老 爹
高 深
、盘栃蚜恕?瓷嚼系蚜。
、扑麖目簧吓榔饋,不吃不喝,頭一件事是撕掉一頁日歷,然后揣兩個冷饃,背上水壺,踏上那條山間小路。當他經(jīng)過山澗流下來的那股泉水時,貓下腰,洗幾把臉,再掬幾捧清涼的泉水,咕咕喝下,頓時覺得一陣透心地爽快。
、峭蝗f個昨天一樣,一成不變,再量一次生活的周長。孤零的身影,疊進腳下那些松柏和楊槐的日影里,相伴山風,鋪就生命的四季。
、炔⒎枪律愍毬茫L、雨、雪,都是他形影不離的旅伴。
⑸春風如酒,撲面微寒;夏風如茶,香飄山巒;秋風如煙,落葉飛天。雨很珍貴,說來就來,說走就走,小似噴霧,大如瓢潑。
、蕼貏t為雨,寒則為雪。山上冷得早,有時舊歷八月就飄起雪花,九十月就可能大雪封山,只跋涉幾步,便大汗淋漓。他相伴這些陰晴不定、隨時變換性格的伙伴,走過了幾個地球的周長。沒有視線不及的遠方,沒有步履不及的山峰。他那雙千針細納的布鞋,不知踏落了多少個夕陽。他的牙齒掉光了,不用著意去咀嚼生活,也隱隱地感覺到了它的苦辣酸甜……
、俗甙∽甙,黎明的起點就是看山老爹的家,落日的盡頭就是看山老爹的家。
、套詮哪切┴澙返匿忼X和遠遠近近的灶膛,一天天伐盡燒光了山體濃密的毛發(fā),大山就再也遮掩不住貧(jí) 與荒漠?瓷嚼系籼旌暗,天地不應(yīng)。他像個孩子似的抱著樹墩子大哭。從此,那些沒有月色沒有星光的夜晚,再也聽不見北方的狼嗥了。
、蜔o量的綠色無量的財富,曾經(jīng)給看山老爹無量的滿足無量的欣慰。他不甘心這個曾經(jīng)的夢想就此破滅,于是老爹吃在山里,睡在山里,像個淘金人,撿拾一粒一粒樹種,栽下一棵一棵樹苗。一個腳印即是明天的一株參天大樹。
⑽跋涉了一天的看山老爹,席地盤坐在松樹下,不眠的目光,于皎潔的寧靜中,尋覓少得可憐的樹影。他一點也不灰心喪氣。他相信人心,也堅信自己的雙手。他用落葉擦去手上的泥土,牽起衣衫揩臉上的汗水。晚風習習,他抬起身,提了提大半口袋樹籽兒,沉甸甸地滿裝著看山老爹的希冀與喜悅。
、蠌膩頉]有人說過,看山老爹命定要與大山廝守一生,也不是沒有人接他看山的班?墒嵌嗄暌院,當他種下的一粒粒樹種,栽下的一棵棵幼苗,終于長成山的血脈,山的靈魂,看山老爹就以終生放逐林海為福氣,以每天梳理綠色陽光為樂趣,為享受。他的心很廣闊,裝得下整座大山和那些松柏楊槐。他的心又很窄小,只裝著綠色,只裝著染著綠色的陽光。
、锌瓷嚼系忠淮蚊鎸Υ笊,面對自己以畢生汗水養(yǎng)育的山林,量一次生命的周長,呵護四季綠蔭。夕陽西下,他默默飲進幾許孤獨,望穿夜幕下山的夢境,傾聽林海中不盡的濤聲。明天,像一只看不見的手,無時不在召喚一位老人。透過淡淡的月光,老人仿佛看見了一個更加郁郁蔥蔥的綠色王國。
、烟栃蚜。大山綠了?瓷嚼系α恕
19.給文中加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
⑴揣著( ) ⑵貧(jí)
20.結(jié)合語境,品味語言。(4分)
⑴春風如酒,撲面微寒;夏風如茶,香飄山巒;秋風如煙,落葉飛天。
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、评杳鞯钠瘘c就是看山老爹的家,落日的盡頭就是看山老爹的家。
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21.第⑾段中寫“他的心很廣闊”,后面卻又說“他的心又很窄小”,前后是否矛盾?請說說你的理解。(2分)
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22.看山老爹心中的夢想是什么?請用原文句子回答。(2分)
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23.本文有明暗兩條主線,明線索是 ,暗線索是 ,其中插敘了 看山老爹種樹的情節(jié)。(3分)
24.再讀上文,結(jié)合下列材料,談?wù)勀銓瓷嚼系恼J識。(3分)
材料一 (2006年感動中國人物)讓我們感動是因為他們的堅持,是因為一天落日一天太陽又再度升起之中所累積的力量……于是,歲月就在孤獨的行走中慢慢流逝,我們終于被感動。(白巖松)
材料二 我們往往不缺乏為宏圖偉志,而缺少通向那個志愿的一步一步積累起來的切實的道路。(于丹)
材料三 這是生活在社會最底層的一些人,他們普通得常常被我們忽略,可是這個世界,卻因他們身上散發(fā)出的善和暖,一點一點美好起來。(丁立梅)
_____________________________________________
五、作文(50分)
25、從下面兩道作文題中,任選一題,按要求作文。
請以“我心中的那 (一輪太陽、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”為題寫一篇不少于600字的文章,除詩歌外,文體不限。
八年級下冊語文月考試卷答案
一、積累與運用
1.略 2.遜 尷 衍 垢 fēi jié zhòu mí 3. 覆 濫 遐(苦)簇4、①奧地利 偉大的悲劇;②朝花夕拾 魯迅 周樹人 文學家 思想家 革命家;③前不見古人; 念天地之悠悠5. 例:可憐天下父母心。天地寬大,父母恩大。兒行千里母擔憂,母行千里兒不愁。 6.例:它象夏天的涼風,吹拂著我們的面頰。7.略 8.略 9.(1)反語。諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。(2)收藏講義;懸掛照片;寫文章。
二、10、 (詳細)(體會、領(lǐng)會)(去、往)(輩、同類)
11、略 12、稱五柳先生好像是上古的無懷氏、葛天氏之民,是對他高潔人格的再度贊揚。13、(1)閑靜少言,不慕榮利。(2)讀書、飲酒、著文章。14、“志”在于他的不慕名利、率真自然、悠閑自適、安貧樂道、不與世俗同流合污、追求高尚的道德情操,以及儒家的獨善其身的精神。
三、 15.母愛(長輩的愛)的偉大,享受母愛(長輩的愛)的幸福
16. 媽媽掌心軟化了的水果糖,婆婆枕頭邊放干了的餅子(一看內(nèi)容,二看句式)
17.①我被大嬸的母愛所感動;②觸發(fā)了我對母愛的回憶
18.抄寫一處人物描寫1分,寫出表達效果2分
四、19.(1)chuāi(2)瘠
20.(1)運用比喻、排比的方法,生動形象地寫出山中不同季節(jié)和景色特點,表現(xiàn)了看山老爹癡迷于這么山林。(2)形象寫出的看山老爹早出晚歸看護山林的勤勉、癡心,同時也寫出看山老爹愛護山林,以山為家,執(zhí)著如一。
21.不矛盾,“廣闊”寫出看山老爹眼里、心中裝著整個綠色的山林;“窄小”寫出看山老爹的生活只有綠色,綠色是他的一切,沒有其他雜念。這看似矛盾的詞語,實際上是強調(diào)看山老爹對這片山林的熱愛。22.無量的綠色無量的財富。
23.老爹一天的活動 老爹對山林的愛 山林被砍伐
24.略
五、25、略
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