八年級記承天寺夜游的知識點總結(jié)
記承天寺夜游是八年級的一篇課文，學(xué)生需要重點整我這篇文章，做好知識點梳理。小編為大家力薦了記承天寺夜游的知識點總結(jié)，給大家作為參考，歡迎閱讀!
記承天寺夜游的重點知識點
一、填空
�、碧K軾，字子瞻，號東坡居士，與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”，同在“唐宋八大家”之列。著有《東坡文集》。
⒉本文以“月”為線索，描繪了在承天寺夜游時看到的月光下的美景，抒發(fā)了自己壯志未酬的苦悶心情。(主題)
二、注音或?qū)憹h字
寢(qīn)藻荇(zǎo xìnɡ)遂(suì)深邃(suì)
三、古今異義
�、钡匍e人如吾兩人耳。 但 古義：只(是) 今義：表轉(zhuǎn)折的連詞
閑人 古義：悠閑自在的人今義：無所事事的人
�、苍律霊� 戶 古義：門 今義：窗子
四、主要問題
�、蔽闹屑袑懢熬渥樱和ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。其主要內(nèi)容可用4個字概括為庭院月色。
�、�“但少閑人如吾兩人耳”。這句話在文中起什么作用?表現(xiàn)作者怎樣思想感情?
畫龍點睛。文章前面的寫景為后面的抒情鋪墊，表現(xiàn)被貶官的憤懣抑郁又自嘲、自解、自慰的心情和樂觀豁達的心境。
⒊寫出三句含有“月”字的古詩詞名句
(1)舉杯邀明月，對影成三人。(李白)
(2)月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
(3)野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然)
�、础赌钆珛沙啾趹压拧返拿洌捍蠼瓥|去浪淘盡，千古風流人物。
⒌《水調(diào)歌頭》的名句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
記承天寺夜游的同步練習題
1.先學(xué)習，后做題。(9分)
“解”是個多音字，通常有三種讀音。作“分割”“剖開”“解除”“解釋”“了解”“演算”等講時讀jiě;作“古代下級向上級行文報告”“押送”“古代鄉(xiāng)試考取第一名的人”“典當、抵押”講時讀jiè，如：解送(jiè sòng )、解元(ji è yuán)等;作姓氏、古地名(解池)用時讀xiè，或作“懂得”“明白”“雜技表演的各種技巧(特指馬術(shù))”“武術(shù)的架勢”講時讀xiè。
(1)解衣欲睡( ) (2)解鈴系鈴( )
(3)識文解字( ) ( 4)解不開這個道理( )
(5)蘇三起解( ) (6)跑馬賣解( )
(7)使出渾身解數(shù)( )
(8)兩頭蛇解珍(《水滸》中的人名)( )
(9)把犯人解到縣里( )
2.給加粗字注音并解釋。(6分)
(1)懷民亦未寢( )___ _____
(2)水中藻荇交橫( )________
3.解釋加粗的詞。(12分)
(1)念無與樂者( ) (2)相與步于中庭( )
(3)相與步于中庭( ) (4)蓋竹柏影也( )
(5)尋張懷民( ) (6)但少閑人如吾兩人者耳( )
4.默寫課文中描寫庭中月光澄澈的句子，并翻譯之。(6分)
5.本文作者是________，字________，號________，他是________朝的著名文學(xué)家、書畫家。本文選自《________》。(2分)
6. 本文最后一段：“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”說說句中的“閑”字在全文起什么作用?這個“閑”字的含義有哪幾點?(10分)
7.讀故事，完成題目。(15分)
有一天，本文作者蘇軾去拜訪王安石。王安石因有其他客人，先請他到書房歇息。恰巧，案頭放著一篇王安石未寫完的詩稿。題目叫《詠菊》，開頭兩句是：“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金。”蘇軾心想，秋菊跟春花不一樣，它能和寒霜鏖戰(zhàn)，寧枯在枝上，也不凋謝零落。說西風“吹落”“滿地金”，太不符合實際生活了。于是提筆又寫了兩句：“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。”
王安石看了他的續(xù)詩，心中好笑，便借機把他從京城調(diào)往黃州作官。蘇軾不服氣，對王安石的報復(fù)行為十分不滿。一次大風過后，惆悵之中，他閑步花園，卻真的見到了菊花紛紛下落，滿地鋪金的情景，才知道黃州的菊花與別處的不同，同時感到自己的續(xù)詩也是不妥當?shù)摹?/p>
(1)故事說蘇軾被貶黃州的原因是什么?你認為這是事實嗎?
(2)菊花是不是真的不會脫落?你有這方面的生活體驗嗎?
(3)這個故事給你的寫作有何啟示?
記承天寺夜游的練習題答案
1.(1)jiě(2)jiě(3)xiè(4)xiè(5 )jiè(6)xiè(7)xiè(8)xiě(9)jiè
2.(1)qǐn睡(2)zǎo xìng泛指水草。藻，水草的總稱。荇，一種多年生水草。
3.(1)想(2)徒步徐行，散步(3)共同(4)原來是(5)尋找(6)只是
4.庭下如積水空明，水 中藻荇交橫，蓋竹 柏影也。 月色灑滿庭院，如同積水自上 而下充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯雜，原來那是竹子、柏樹的影子。
5.蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 東坡志林
6.“閑”字是本文的文眼，“閑人”是本文的`點睛之筆。“閑”人含義是：①反映作者身為閑官的現(xiàn)實;②表達了作者安閑自適的心境;③慨嘆世人忙于名利而無閑顧及良辰 美景。
7. (1)故事中說，蘇軾是因為亂改當時做宰相的王安石的詩受到報復(fù)而被貶黃州，這是虛構(gòu)的。事實告訴我們， 蘇軾是因為“烏臺詩案”而被貶的。蘇軾在政治上比較保守，與王安石的政見確有不同。(這道題是活用文學(xué)史常識)(2)菊花有兩種，一種花瓣結(jié)密的不落，一種花瓣不十分密的會落。所見菊花以前者為主。黃州的菊花卻以后者為主。(解這道題需要一定的知識，如果沒有這方面的生活體驗，可查找資料，或向老師請教)(3)這個故事告訴我們，生活是寫作源泉。要寫好作文一定要深入生活，體驗生活 。
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