初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語文試卷帶詳細(xì)答案
初中的學(xué)生要參加各種各樣的考試，其中有一種就是學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查考試，這是用來檢驗(yàn)學(xué)生成績的一種依據(jù)。小編為大家力薦了初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語文試卷以及答案，給大家作為參考，歡迎閱讀!
初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語文試卷
(一)積累與運(yùn)用(30分)
1.閱讀下面一段話，按要求作答。(6分)
2015年5月6日是二十四節(jié)氣中的立夏，“夏”有“火”的意思，指春天播種的禾苗已經(jīng)直立長 。此時(shí)為農(nóng)耕時(shí)節(jié)，萬物繁mào，也是最需要人力的時(shí)候，人們希望 這個(gè)節(jié)氣強(qiáng)身健體。據(jù)地方志記載，閩南一帶有立夏吃蝦面。人們購買海蝦摻入面條中煮食，海蝦煮熟后變紅，為吉祥之色。立夏“進(jìn)補(bǔ)”寄托著人們祈求物阜年豐、幸福安康的美好愿望。
�、鸥鶕�(jù)拼音寫出漢字并給加點(diǎn)字注音。(2分)
繁mào 物阜 年豐
�、苿澗�處填入的詞語正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、為 B、給 C、借 D、用
�、莿潤M線的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面橫線上。(2分)
2.古詩文默寫。(13分)
�、� ，松柏冢累累。(《十五從軍征》)
②呼爾而與之， ;蹴爾而與之， 。(《魚我所欲也》)
�、� ，霜重鼓寒聲不起。(《雁門太守行》)
�、芮绱v歷漢陽樹， 。(《登黃鶴樓 》)
⑤ ，猿鳥亂鳴;夕日欲頹， 。(《與謝中書書》)
⑥子曰：“見賢思齊焉， 。”(《論語》)
�、咻筝绮刹桑� 。所謂伊人， 。(《蒹葭》)
�、� ，心憂炭賤愿天寒。(《賣炭翁》)
�、� ，西北望，射天狼。(《密州出獵》)
�、馑鬃有亟笳l識(shí)我? 。(《滿江紅》)
3.根據(jù)課文內(nèi)容，任選兩空填空。(2分)
偉人自有不平凡之處。“假如生活欺騙了你”，普希金如是說： ;
面對種種困難和挫折，馬丁·路德·金仍心懷一個(gè)夢想： ;
即使相貌平平、土頭土臉，列夫·托爾斯泰卻 。
4.綜合性學(xué)習(xí)：圖書館。(9分)
【材料一】圖書館標(biāo)志。
�、拍硨W(xué)校圖書館設(shè)計(jì)了兩個(gè)標(biāo)志，讓全校同學(xué)投票決定采用哪一個(gè)圖標(biāo)。請作出你的選擇并簡要說明原因。(2分)
我選擇( )，原因
【材料二】某學(xué)校圖書館的《違規(guī)處罰規(guī)定》(部分)
讀者借閱后應(yīng)按時(shí)歸還，逾期不還者，每日處以罰款0.5元/冊，直至歸還為止;逾期不還者不能再借閱。
讀者要愛護(hù)圖書，不得在書內(nèi)寫字、劃線、批注以及折疊書角或撕頁、剪挖，如出現(xiàn)亂涂亂畫、批注等情況，按0.5元/頁賠償;如出現(xiàn)四頁、剪挖等損壞圖書的情況以及丟失圖書，須買回與原書相同的版本或經(jīng)本館同意的新版本賠償并交納5元加工費(fèi)。
偷竊書刊資料者，處以原書價(jià)10倍以上的罰款或取消借閱資格并通報(bào)全校公開點(diǎn)名批評，情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。
�、朴伞哆`規(guī)處罰規(guī)定》(部分)可獲知該校圖書館讀者的違規(guī)問題有
�、轻槍σ陨线`規(guī)問題，根據(jù)示例，請你為該圖書館擬一則語氣委婉的勸說語。(2分)
示例：做新時(shí)代文明人，不做當(dāng)代孔乙己。
【材料三】復(fù)旦大學(xué)圖書館館長葛劍雄表示，技術(shù)正打破圖書館的“圍墻”。據(jù)介紹，通過云計(jì)算等現(xiàn)代技術(shù)，再海量的數(shù)據(jù)都可以儲(chǔ)存?zhèn)鬟f。你需要的文獻(xiàn)資料，無論在北京、臺(tái)灣還是美國，都可以去調(diào)取。哈佛大學(xué)燕京圖書館正與中國國家圖書館合作，計(jì)劃4年后將哈佛燕京圖書館館藏中文古籍全部數(shù)字化，向全世界學(xué)者、讀者開放。
�、葘W(xué)校圖書館正在開展以“加強(qiáng)圖書館建設(shè) 服務(wù)全校師生”為主題的建議征集活動(dòng)。請根據(jù)【材料三】提供的信息，為學(xué)校圖書館提一條建議。(2分)
二、閱讀(60分)
(一)閱讀下面文言文，完成5—8題。(16分)
(甲)余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。(節(jié)選自《送東陽馬生序》)
(乙)尾生與女子期于梁①下，女子不來，水至不去，抱梁柱而死。(《莊子·盜跖》)
(注)①梁：橋。
5.下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A.無從致書以觀 屬予作文以記之
B.每假借于藏書之家 相與步于中庭
C.益慕圣賢之道 余聞之也久
D.俟其欣悅 其如土石何
6.解釋加點(diǎn)詞。(4分)
�、俑ブ� ②未嘗稍降辭色
�、墼少|(zhì)理 ④尾生與女子期于梁下
7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
�、呕蛴銎溥尺停�，禮愈至，不敢出一言以復(fù)。
�、扑敛蝗ィЯ褐�。
8.“余”和尾生身上具有的共同品質(zhì)是什么?請分別簡析。(3分)
(二)閱讀下文，完成9—11題。(11分)
神奇與夢幻的神話
神話是什么呢?
神話是人類對自然社會(huì)的反映，它是人類在原始氏族時(shí)期，在生產(chǎn)力極其低下的情況下，對現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生的一種浪漫主義的想象的產(chǎn)物。
早在人類遠(yuǎn)古時(shí)期，生產(chǎn)力低下，人類的知識(shí)很少，人類對自然充滿了無數(shù)的疑惑，自然的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人所能承受的限度，無論是天地的變幻莫測，人類的生老病死，還是日月的盈虧圓缺，萬物是生滅豐災(zāi)，這都成了人類無法解答的謎。既無能為力，又不能擺脫，而人卻要生存，于是產(chǎn)生了宗教，有了神，也孕育了神話，由此可見，神是人創(chuàng)造的，而神話則是人根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)以幻想和想象對自然想象和社會(huì)現(xiàn)象所作的解釋中產(chǎn)生的。
馬克思曾說：“任何神話都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化”。這句話道出了神話的本質(zhì)。由于遠(yuǎn)古人類思維簡單，既無系統(tǒng)的觀念，也無科學(xué)的知識(shí)，只能憑想象來對付無法解釋的自然社會(huì)，只有這樣，他們才能使可敬可畏的世界變得似乎親切一些。
另外，神話反映早期人類的社會(huì)狀況，表現(xiàn)早期人類勞動(dòng)、生活、斗爭及他們的思想、觀念、情感等等，因而神話是一種天真、純樸、甚至幼稚的文學(xué)，也許正是這種純樸的風(fēng)格，才使它千百年來讓人愛不釋手，代代相傳，成為人類永不厭倦的讀物。同時(shí)，我們看到，在神話傳說中，它往往不僅表現(xiàn)文學(xué)故事，還反映了許多歷史和科學(xué)知識(shí)，這也是神話具有永久魅力的特征所在。讀任何一部神話，都可以啟發(fā)人們從中了解它所反映的社會(huì)歷史、地理、科學(xué)、文化等等。例如在著名的古希臘神話中，有關(guān)古希臘與特洛伊英雄為爭奪美麗女神海倫而挑起特洛伊戰(zhàn)爭的故事，據(jù)考古歷史學(xué)家考證，這是發(fā)生在公元前十三、十二世紀(jì)之交的一件真實(shí)的歷史事件。在古希臘神話中有代達(dá)勒斯用蠟制成雙翼裝在兒子身上讓其飛走的故事，還有發(fā)明紡織車制衣的傳說。
神話作為一種文學(xué)形式，在世界文學(xué)史上，神話可以說是一切文學(xué)形式的源頭。詩歌、戲劇、散文、小說等都可以從神話中找到它們自己的影子。神話曾對世界各國的文學(xué)藝術(shù)以及其它科學(xué)產(chǎn)生過巨大的影響，它是全人類寶貴的精神財(cái)富。它必將流芳千古，世代傳頌。
9.請根據(jù)提示填寫文章寫作思路，并說說該寫作思路的好處。(5分)
寫作思路： → →神話的特征→
好處：
10.概括神話的特征。(3分)
11.文章標(biāo)題是否恰當(dāng)?請運(yùn)用說明文相關(guān)知識(shí)加以探究。(3分)
(三)閱讀下文，回答12—16題。(25分)
不想回城
林少華
�、偈罴偌磳⒔Y(jié)束，我得告別鄉(xiāng)下回城了，回到我的戶籍和工作單位所在的青島。鄉(xiāng)親們知道我要回青島，都羨慕地說青島多好啊，在電視上見過，簡直好上天了!可我——這么說是有些對不住青島——真不太想回青島了。也不僅青島，即使上海北京倫敦華盛頓也不想回，不想回城。真的，不是說謊。若無特殊需要，我一般不說謊。
�、诒抡f別的，單說早上開門。城里開門就是大煞風(fēng)景的水泥樓梯，而鄉(xiāng)下推門就是滿院花草。窗前一排，從房門到院門兩排，真正花草擁徑。九月菊、萬壽菊、高梁菊、大波斯菊、蜀葵、鳳仙、步步高、大麗花……。五彩繽紛，爭妍斗艷，令人目不遐接。而最吸引我的是木籬笆上的牽�；�。牽牛花是一個(gè)多月前我從村路邊挖回栽的'。不出十天就開花了。始而兩三朵，繼而五六朵、七八朵，現(xiàn)在已經(jīng)數(shù)不清了——忽一下子爬滿木籬笆，嬌滴滴在綠葉間舉起無數(shù)支紫色粉色小喇叭。鄉(xiāng)下起得早，我清晨五點(diǎn)就起來了，而五點(diǎn)正是牽�；ǖ�“少女時(shí)光”，剛剛張開的喇叭花上噙著晶瑩的露珠。微風(fēng)吹來，流光溢彩，搖曳生姿。輕盈，但絕不輕佻;單薄，但絕無破綻�？梢哉f，牽�；ㄊ俏颐刻烨宄康囊粋�(gè)驚喜，喜得我不知在爬滿牽�；ǖ哪净h笆前來回走動(dòng)多少次。很多時(shí)候我都強(qiáng)烈地感覺到：人生最幸福的時(shí)刻就是從開滿牽�；ǖ幕h笆間走過。
③牽�；ㄟ�有一點(diǎn)讓我不能忘記。那天早上我在院外對面人家的木籬笆前站了很久。牽�；蝗烁顢嗔�，葉蔫了黃了，而粉色的喇叭花卻依然開得那么水靈那么艷麗那么完美!我明白了，牽�；ò炎詈蟮臓I養(yǎng)都給了花——花是它的種子。也就是說，它把生命最后階段的愛給了它的孩子。那一刻幾乎顛覆了我的世界觀，除了上天，誰能給牽�；ㄝ斎肴绱耸嵉母星樾畔�?難怪徐志摩引用歌德這樣一句話：自然是最偉大的一部書，在他每一頁的字句里我們都能讀得最深?yuàn)W的消息。
�、芸戳T牽牛花，大約六點(diǎn)開始伏案工作。六點(diǎn)到十二點(diǎn)，六個(gè)小時(shí)即可完成——翻譯也罷寫作也罷——在城里一天的工作量，效率奇高。而且不覺累。怎么能累呢，累了就出門看花，看花間的蝴蝶和蜜蜂，看滿園的瓜果蔬菜。一看就文思泉涌，就有漂亮字眼撲來腦門。
⑤傍晚外出散步。出鎮(zhèn)，出村。風(fēng)歇雨霽，四野清澄。山銜落日，野徑雞鳴。莊稼地。大片的玉米，齊刷刷排列開去，如威武雄壯如荷槍實(shí)彈的儀仗隊(duì)。小片的谷子、大豆，為玉米田激昂的旋律增加幾個(gè)低回的和音。偶爾閃出向日葵驕傲的臉龐，如萬頃碧波中幾點(diǎn)金黃色的歸帆。雨燕優(yōu)美的弧線，偶爾的蛙鳴和知了聲，野花蒿草的濃香。尤其腳下和眼前的路，沙土、荒草、車前子、馬蘭花，隱約可見往日牛馬車轍，在莊稼的簇?fù)硐孪蜻h(yuǎn)方蜿蜒而去。我多么想沿這樣的路一路走下去，走到地盡頭天盡頭……
�、扌℃�(zhèn)入睡早，不到八點(diǎn)就全部熄燈了。只留下月亮和我、我和月亮，可惜我早已過了戀愛年齡。但我還是搬一把帆布椅，半坐半躺地望著月亮出神。月亮真亮，月光真好。真正月華如水。上下澄明，清輝萬里。山的曲線，樹的剪影，花的芬芳。索性倒一杯酒附庸風(fēng)雅。“舉杯邀明月，對影成三人”——是啊，古人才懂生活。詩，詩意，詩意情懷，詩意地棲居在大地上。除了抽水馬桶，現(xiàn)代人、現(xiàn)代城里人有什么可吹的?
�、哌�有，十架豆角，五架還沒摘。兩垅西紅柿，仍然碩果累累。芹菜、生菜、白菜正綠意盎然……就這么扔下它們回城了?實(shí)在舍不得。不想回城。但我必須回城了，想也罷不想也罷。這就是生活。(有改動(dòng))
12.請按時(shí)間順序勾勒出“我”一天的生活軌跡。(4分)
→ → →
13.文章多出運(yùn)用對比的寫作手法，請概括其中三處。(3分)
14.②③兩段從哪四個(gè)方面描寫牽牛花?結(jié)合文章內(nèi)容，分析詳寫“牽牛花”的原因。(7分)
15.根據(jù)提示，品析語言。(5分)
�、盼妩c(diǎn)正是牽�；ǖ�“少女時(shí)光”，剛剛張開的喇叭花上噙著晶瑩的露珠。(從修辭角度)(3分)
�、埔豢淳臀乃既�，就有漂亮字眼撲來腦門。(從加點(diǎn)詞角度)(2分)
16.文章是如何成功抒發(fā)厭倦城市生活、喜愛及眷戀鄉(xiāng)下生活的情感的。(6分)
(四)名著閱讀。(8分)
17.下列有關(guān)情節(jié)的敘述與名著不符的一項(xiàng)是( )
A、高俅率領(lǐng)官軍攻打梁山，張順帶人鑿沉官軍的海鰍船，大敗官軍。高俅被活捉上山，同意招安后，宋江把他放走。(《水滸傳》)
B、在去非洲做生意的途中，魯濱遜流落到荒島上，為了獲得穩(wěn)定的食物，他和星期五一起試種大麥、水稻，最終成功。(《魯濱遜漂流記》)
C、狐貍掉到井里，一只山羊前來喝水，狐貍騙它下井，踩著山羊后背從井底跳出后，不理會(huì)山羊，遭到山羊指責(zé)。(《伊索寓言》)
D、得知羅切斯特有個(gè)瘋妻子，簡·愛離開了他，歷盡磨難，最后被牧師圣·約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)任教。(《簡·愛》)
18.根據(jù)下列回目，完成問題。(5分)
《大圣殷勤拜南海 觀音慈善縛紅孩》(第四十二回)
《豬八戒助力敗魔王 孫行者三調(diào)芭蕉扇》(第六十一回)
《妖邪假設(shè)小雷音 四眾皆遭大厄難》《諸神遭毒手 彌勒縛妖魔》(第六十五回 第六十六回)
以上回目中孫悟空、牛魔王、黃眉怪分別假扮誰?目的分別是什么?
三、作文(60分)
19.閱讀下面材料，按要求作文。
誠實(shí)的言談不華麗，華麗的言辭不誠實(shí)。但是在特定的情況下，誠實(shí)的言談可能華麗，華麗的言辭也可能誠實(shí)。
以上材料，你有何經(jīng)歷、見聞，或有何看法、感悟。請自擬題目寫一篇記敘文或議論文。
要求：不少于600字;不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。
初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語文試卷參考答案
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.(6分)⑴(2分)茂 fù ⑵(2分)C ⑶(2分)示例：據(jù)地方志記載，閩南一帶有立夏吃蝦面的習(xí)俗。
2.(13分)①遙望是君家 ②行道之人弗受 乞人不屑也 ③半卷紅旗臨易水
�、芊疾葺螺蔓W鵡洲 ⑤曉霧將歇 沉鱗競躍 ⑥見不賢而內(nèi)自省也
⑦白露未已 在水之涘 ⑧可憐身上衣正單 ⑨會(huì)挽雕弓如滿月
�、庥⑿勰┞樊�(dāng)磨折(每空1分，錯(cuò)、漏、添字的，每字扣0.5分，扣完該空為止)
3.(2分)示例：不要悲傷，不要痛苦 人人生而平等，讓自由之聲響徹云霄 擁有能洞穿真相的犀利眼光(意對即可)
4.(9分)⑴甲 圖標(biāo)像一本展開的書卷，突出了書籍是圖書館的行業(yè)屬性;(1分)書卷似海潮，象征圖書館融匯百川，川流不息。(1分) 乙 圖標(biāo)像疊在一起的書籍，體現(xiàn)圖書館的行業(yè)屬性;(1分)圖標(biāo)是繁體字“書”的變形，象征深厚的文化底蘊(yùn)及文化傳承，高聳的書籍也呈現(xiàn)出攀登書山的意味。(1分) ⑵逾期不還;不愛護(hù)圖書(損壞圖書);偷竊書刊資料(3分) ⑶示例一：借出的圖書，請按時(shí)回家。 示例二：圖書也會(huì)疼，請愛惜圖書。(2分。內(nèi)容恰當(dāng)1分，句式及語氣貼切1分) ⑷示例一：加快圖書館數(shù)字 化建設(shè)步伐，為師生查詢海量數(shù)據(jù)提供便利條件。 示例二：加強(qiáng)學(xué)校圖書館與知名大學(xué)圖書館的聯(lián)系，讓學(xué)校師生能夠通過網(wǎng)絡(luò)查詢知名大學(xué)圖書館的資料。 示例三：增加設(shè)備，將學(xué)校圖書館書籍?dāng)?shù)字化，并全部開放，讓更多的人能利用學(xué)校圖書館。(2分)
二、閱讀(60分)
(一)(16分)5.(3分)A 6.(4分)懈怠，放松 減，減退 詢問 約定
7.(6分)⑴(4分)有時(shí)遇到老師訓(xùn)斥，(我)的態(tài)度愈加恭敬，禮數(shù)愈加周到，不敢說一個(gè)字來爭辯。(“或”“我”“至”“復(fù)”各0.5分) ⑵(2分)河水涌來，尾生不肯離去，竟然抱著橋柱子而淹死了。(“去”，補(bǔ)出主語“尾生”或“他”各0.5分)
8.(3分)共同的品質(zhì)是遵約守信(1分)。“余”借別人的書來閱讀抄錄，不管條件如何艱苦，都會(huì)按時(shí)歸還，不會(huì)有一點(diǎn)兒失信違約(1分);而為尾生寧愿淹死，也不愿失信違背約定(1分)。(意思對即可。)
(二)(11分)9.(5分)神話的概念 神話的產(chǎn)生過程 神話的意義(價(jià)值)(每點(diǎn)1分) 采用邏輯說明順序(1分)，由淺入深地介紹神話，條理清楚，易于讀者明白和接受。(1分) 10.(3分)示例：借助想象;風(fēng)格天真、純樸、幼稚;反映早期人類歷史和科學(xué)。(每點(diǎn)1分) 11.(3分)示例：文章標(biāo)題并不恰當(dāng)，因?yàn)?ldquo;神奇和夢幻”在文中介紹的不多，這個(gè)標(biāo)題沒能凸顯說明對象——神話的主要特征。(回答“恰當(dāng)”的只得1分。)
(三)(25分)12.(4分)晨起看花 上午伏案 傍晚散步 晚上看月(各1分。未按時(shí)間順序扣1分) 13.(3分)①鄉(xiāng)親們對青島的羨慕與“我”不想回青島;②鄉(xiāng)下推門就是滿院花草與城里開門就是水泥樓梯;③鄉(xiāng)下工作量高與城里工作量低;④鄉(xiāng)下有詩意與現(xiàn)代人只有抽水馬桶;⑤古人才懂詩意與現(xiàn)代人不懂詩意(任意三處即可) 14.(7分)由來 數(shù)量 形態(tài)(外在美) 精神品質(zhì)(內(nèi)在美)(4分)(意思對即可)牽牛花的美麗深深地吸引了我(1分);牽�；ò炎詈蟮臓I養(yǎng)都給了花，讓我讀到最深?yuàn)W的消息，給人以啟迪，讓我不能忘記(2分)。(意思對即可) 15.(5分)⑴(3分)運(yùn)用擬人的手法(1分)，將五點(diǎn)的牽�；ū葦M為“少女時(shí)光”，(1分)，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了牽牛花剛剛綻放時(shí)的嬌媚與曼妙，帶給人美好的想象 。(1分)(或：這個(gè)句子著一“噙”字，運(yùn)用了擬人的手法，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫出了牽牛花與露珠緊密關(guān)聯(lián)，營造出一幅嬌花帶露的美景圖。) ⑵(2分)“撲”字準(zhǔn)確地寫出了“文思”數(shù)量只多與力道之猛，極具感染力地將鄉(xiāng)居生活工作量大和效率奇高呈現(xiàn)出來。 16.(6分)一方面，文章在標(biāo)題、開頭及結(jié)尾等處采用直接抒情的方式，直抒胸臆(1分)，一目了然地(1分)表達(dá)情感;另一方面，文章著重(主要)(1分)采用間接抒情的方式(1分)，濃墨重彩地描繪鄉(xiāng)下生活的美好(展現(xiàn)鄉(xiāng)居生活的愜意與安然)(1分)，使情感更加含蓄厚重，耐人咀嚼玩味(1分)。(意思對即可。)
(四)(8分)18.(3分)B 19(5分)孫悟空假扮牛魔王，目的是戲耍紅孩兒(或“搭救唐僧”)(2分);牛魔王假扮豬八戒，目的是從孫悟空手中騙回芭蕉扇(1分);黃眉怪假扮如來佛祖，目的是誘捕唐僧師徒，吃唐僧肉。(2分)。
【初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語文試卷帶詳細(xì)答案】相關(guān)文章：
福建省初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查語文試卷帶答案12-02
初中語文學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷帶答案12-05
初二語文試卷期中試卷帶詳細(xì)答案01-25
鄂州市初中語文學(xué)業(yè)水平試卷帶答案12-01
遼寧省中考語文試卷帶詳細(xì)答案12-01
廣東省語文仿真試卷帶詳細(xì)答案11-29
陜西初三語文模擬試卷帶詳細(xì)答案11-28