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初一

初一數(shù)學(xué)教學(xué)問題分析及解決措施

時(shí)間:2021-06-21 09:37:39 初一 我要投稿

初一數(shù)學(xué)教學(xué)問題分析及解決措施

  剛升入初中的孩子,學(xué)習(xí)的第一部分內(nèi)容就是有理數(shù),在暑假的十次課的過程中能發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了一些計(jì)算問題,后續(xù)的講座中也有家長(zhǎng)不斷向我反映孩子的計(jì)算會(huì)出現(xiàn)問題,歸納起來問題主要是這么幾個(gè)方面:

初一數(shù)學(xué)教學(xué)問題分析及解決措施

  1.計(jì)算速度慢。

  很多孩子在進(jìn)行有理數(shù)計(jì)算的時(shí)候,計(jì)算速度非常慢,很簡(jiǎn)單的幾道題目需要很長(zhǎng)時(shí)間,究其原因主要是基本運(yùn)算法則不熟悉、計(jì)算技巧沒有掌握。

  2.計(jì)算準(zhǔn)確率低。

  這是一個(gè)困擾著家長(zhǎng)和孩子的大問題,算了半天結(jié)果算錯(cuò)了,自己檢查可能還查不出錯(cuò)誤。這里面包含著孩子從小學(xué)帶上來的計(jì)算和做題習(xí)慣的問題,當(dāng)然也有對(duì)不同計(jì)算法則的混淆、基本計(jì)算概念的不清晰(比如去括號(hào)的順序、運(yùn)算級(jí)別的順序等)。還有就是使用方法笨拙,沒有看出簡(jiǎn)單的.計(jì)算方法,導(dǎo)致計(jì)算量徒然增大,降低準(zhǔn)確率。

  3.計(jì)算方法笨。

  其實(shí)這一點(diǎn)在前兩點(diǎn)里都有體現(xiàn),計(jì)算方法笨導(dǎo)致計(jì)算的速度慢、準(zhǔn)確率低。主要體現(xiàn)在不會(huì)使用簡(jiǎn)便方法,不能熟練運(yùn)用湊整、裂項(xiàng)、錯(cuò)位等運(yùn)算技巧。

  總結(jié)起來主要原因是計(jì)算習(xí)慣不好、計(jì)算法則掌握不牢、計(jì)算方法和技巧不了解或者不能熟練運(yùn)用,解決的辦法主要是下面幾個(gè):

  1.培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣。

  在平時(shí)做題的過程中讓孩子養(yǎng)成使用草稿紙的習(xí)慣,有必要時(shí)定期檢查草稿紙的書寫情況;做完題之后重視檢查,可每道題多算幾遍。

  2.鞏固基本計(jì)算法則。

  計(jì)算要想算好必須進(jìn)行練習(xí),每天家長(zhǎng)可以從練習(xí)冊(cè)、或者網(wǎng)上選幾道計(jì)算題,不一定有多么高深的技巧,只要能算就可以了,在限定的時(shí)間內(nèi)算完。

  3.練習(xí)掌握計(jì)算規(guī)律和技巧。

  掌握計(jì)算習(xí)慣和基本知識(shí)對(duì)于初中生的計(jì)算來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,平時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)計(jì)算技巧的訓(xùn)練,特別是一些典型的計(jì)算技巧。在期中、期末考試的難題、附加題中甚至中考的技巧性運(yùn)算里都會(huì)出現(xiàn)。

  其實(shí),初一是初中三年打基礎(chǔ)的一年,掌握好各種運(yùn)算本領(lǐng)和計(jì)算能力對(duì)孩子今后學(xué)習(xí)代數(shù)式運(yùn)算、函數(shù)計(jì)算至關(guān)重要,在中考越來越重視"堅(jiān)韌的計(jì)算毅力"的背景下,由于計(jì)算能力對(duì)初一的重要性,因此一定要引起家長(zhǎng)們的重視,以便在中考中不出現(xiàn)“瘸腿”的現(xiàn)象。

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