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2017年《我家跨上了信息高速路》教學(xué)反思
《我家跨上了“信息高速路”》描寫了“我”的一次上網(wǎng)經(jīng)歷,讓我們在領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)魅力的同時,了解網(wǎng)絡(luò)的特點和作用,真切感受現(xiàn)代科技帶給人們的便利。以下是小編為大家搜索整理的2017年《我家跨上了信息高速路》教學(xué)反思,希望能給大家?guī)韼椭!更多精彩?nèi)容請及時關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
范文一
《我家跨上了“信息高速路”》這篇課文是圍繞著“神奇的科技世界”這個專題編排的,展示了現(xiàn)代科技發(fā)展給人們生活帶來的便利。既可以讓學(xué)生獲得相關(guān)的科學(xué)知識,同時激發(fā)他們對科學(xué)的`興趣。本文在寫法上是通過敘述“我”的一次上網(wǎng)經(jīng)歷來介紹互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識。
教學(xué)中我著重指導(dǎo)學(xué)生在讀書中理解,激發(fā)情感,在讀書中表達(dá)情感,開始我先讓學(xué)生讀課文,而后理解課文內(nèi)容。于是我引導(dǎo)學(xué)生重讀表達(dá)作者心情的句子,邊讀邊體會和理解,學(xué)生終于體會出這段表達(dá)的是“我家電腦可以上網(wǎng)了,我感到特別高興。”在此基礎(chǔ)上同學(xué)的朗讀也有高興的味兒啦。 并用:可以()可以()還可以()進(jìn)行語言訓(xùn)練,這一環(huán)節(jié)做到了讀練結(jié)合,這樣做學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,因此效果不錯。
但我忽略了用課件演示(如何查閱信息、收發(fā)郵件……),這樣學(xué)生的認(rèn)知就不夠深刻;因此,在今后的教學(xué)工作中,我一定會揚長避短,使課堂效果更實效。
同時電腦對他們來說,更多的是玩電腦中的游戲,畫畫圖,看看片子。針對社會上上網(wǎng)玩游戲過度的情況,我卻沒有能借這個機(jī)會去引導(dǎo)他們,其實作為老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,要讓它為我們服務(wù),合理地使用電腦,讓它成為我們的朋友。
范文二
課文以“我”的親身感受告訴我們網(wǎng)絡(luò)的用處,領(lǐng)略網(wǎng)絡(luò)的神奇,反映了現(xiàn)代科技的高速發(fā)展給人們生活帶來的變化。 在教學(xué)本課時,我注意了以下兩點。
一 在讀書中理解,激發(fā)情感,在讀書中表達(dá)情感
語文課總是要上出一些語文味來的,這篇課文除了讓學(xué)生了解一些網(wǎng)絡(luò)功能,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣外,當(dāng)然不能忽視語文能力的訓(xùn)練.這篇文章充分表達(dá)了作者對“我家的電腦可以上網(wǎng)啦”的喜悅之情。開始我先讓學(xué)生讀課文,而后理解課文內(nèi)容,從這兩個方面的討論情況來看,學(xué)生讀書沒有感情是和學(xué)生對課文的理解情況密切相關(guān)的。例如第一自然段,作者抑制不住激動的心情,首先告訴大家他很高興。可是我班62位同學(xué)有61位理解為“寫的是我家電腦可以上網(wǎng)了。”因而讀起來竟沒有一點高興的味兒。于是我引導(dǎo)學(xué)生重讀這兩句話,邊讀遍理解,學(xué)生終于體會出這段表達(dá)的是“我家電腦可以上網(wǎng)了,我感到特別高興。”在此基礎(chǔ)上同學(xué)的朗讀也有高興的味兒啦。
二 在體現(xiàn)學(xué)生主體的.前提下不能忽視教師的導(dǎo)
在讓學(xué)生感受網(wǎng)絡(luò)帶來的方便的同時,也要讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)有什么危害?指導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò);正確對待生活中的新鮮事物;正確選擇、梳理自己所需要的信息。這是針對我們這里的學(xué)生的實際必須進(jìn)行的教育。
在本課教學(xué)時比較遺憾的是,我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,本班學(xué)生絕大多數(shù)都是農(nóng)村孩子,家中有電腦的孩子不多,學(xué)生對電腦網(wǎng)絡(luò)非常向往,但接觸的機(jī)會不多,而在課堂上又根本不可能讓每位學(xué)生都來親身嘗試去瀏覽網(wǎng)頁,紙上談兵的成分還是比較大。同時,在教學(xué)第四自然段時,應(yīng)讓學(xué)生練。讓學(xué)生點擊“時事新聞、卡通漫畫、科技博覽、音樂欣賞”后進(jìn)入新浪新聞網(wǎng)、迪斯尼動畫網(wǎng)、我愛音樂網(wǎng)的鏈接瀏覽,相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確平時瀏覽網(wǎng)站應(yīng)有的道德素養(yǎng)。
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