每個孩子的問題都不同的考試反思

　　昨天我們六年級進(jìn)行了模擬考試，針對這次數(shù)學(xué)模擬考試，我有很多話想對孩子們說。

　　孩子們，通過這次測驗，知道自己的薄弱知識點了嗎？有的是計算，有的是畫圖，有的是解決問題，每個孩子都有不同的薄弱知識點，但是老師發(fā)現(xiàn)，最大的，也是最不應(yīng)該出現(xiàn)錯誤的地方就是計算啦！全班45人，計算題全對的只有9人，這讓我很是驚訝，確實沒有想到。

　　孩子們，雖然說現(xiàn)在離畢業(yè)考試已經(jīng)很近了，但是請不要放棄，我們?nèi)匀挥袝r間找到自己的薄弱知識點，并努力提高一點點。

　　孩子們，數(shù)學(xué)不是靠那一段時間的死記硬背，而是靠平常的積累。對于一些自己容易犯錯的地方，請不要以粗心為借口，想想自己是否對這一知識點掌握的牢固了？是否還有什么沒有弄明白？如果有，那就趕緊拿出書，讓我們一起回憶一下、鞏固一下。

　　孩子們，以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，讓我們繼續(xù)以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中。期待你們更加的好成績！

【每個孩子的問題都不同的考試反思】相關(guān)文章：

家長必讀：反思孩子考試時出現(xiàn)的習(xí)慣問題05-14

關(guān)于理化考試的問題與反思08-16

考試反思初中孩子06-29

孩子考試前后反思總結(jié)07-15

家長對孩子考試的反思（精選8篇）06-19

大班健康活動《每個人都噗》語言教案10-25

家長對孩子考試后反思（精選10篇）10-02

自學(xué)考試不同課程的不同復(fù)習(xí)法總結(jié)06-18

雅思考試不同考生的不同備考方法07-13

植樹問題兩端都栽教案07-27