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三年級(jí)下冊(cè)第一單元位置與方向單元復(fù)習(xí)教案

時(shí)間:2024-05-30 04:44:35 教案 我要投稿
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三年級(jí)下冊(cè)第一單元位置與方向單元復(fù)習(xí)教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

三年級(jí)下冊(cè)第一單元位置與方向單元復(fù)習(xí)教案

  1.使學(xué)生進(jìn)一步明確八個(gè)方向的位置法關(guān)系。

  2.使學(xué)生進(jìn)一步掌握描述行走路線的過(guò)程和方法。

  3.培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立解題的自信心。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  明確八個(gè)方向的位置關(guān)系。

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  有條理的描述行走路線。

  四、教學(xué)具準(zhǔn)備

  課件

  五、教學(xué)過(guò)程

  (一)復(fù)習(xí)整理,建立知識(shí)體系

  1.介紹指南針。

  【電腦演示】指南針圖片

  同學(xué)們,知道這是什么嗎

  司南,指南針的始祖,大約出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,幫助人們指示方向,是我國(guó)的四大發(fā)明之一。

  你知道指南針可以指示哪些方向嗎?

  生:東、南、西、北、東南、東北、西南、西北八個(gè)方向。

  明確了這些方向,對(duì)我們有什么幫助呢?

  生:知道了方向,讓我們更清楚自己的位置,別人的位置。

  生:知道了方向,可以為別人指路,也可以通過(guò)地圖知道怎樣到達(dá)目的地。

  小結(jié):同學(xué)們說(shuō)得很好,這就是這一單元我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

  板書(shū):辨認(rèn)方向,明確位置,描述路線。

  (二)提升練習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí)

  1.我是氣象預(yù)報(bào)員。

  天氣預(yù)報(bào)是關(guān)系到我們每個(gè)人的一件大事,要做一名北京地區(qū)合格的氣象預(yù)報(bào)員:

  (1)明確北京周邊有幾個(gè)區(qū)?他們分別在北京市的什么方向?

  答案:北京市周邊有十個(gè)區(qū)縣,延慶、昌平、懷柔在北京市區(qū)的北面,順義、平谷和密云在北京市區(qū)的東北面,門(mén)頭溝在北京市區(qū)的西面,大興在北京市區(qū)的南面,房山在北京市區(qū)的西南面,通州在北京市區(qū)的東南面。

  (2)能根據(jù)這份天氣預(yù)報(bào)稿,準(zhǔn)確指出預(yù)報(bào)的是哪里的天氣。

  北京北部、東北部大部分地區(qū)晴轉(zhuǎn)多云,有時(shí)有雷陣雨。北京市的西部西南東南地區(qū)以晴為主,西部空氣質(zhì)量為優(yōu),其余為良。

  追問(wèn):哪里為優(yōu),哪里為良?

  答案:

  (3)從圖中你還能讀到哪些信息?

  2.我是小小導(dǎo)游員。

  我們偉大的祖國(guó)幅員遼闊,風(fēng)景優(yōu)美。正直奧運(yùn)會(huì)召開(kāi)之際,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的外國(guó)友人來(lái)到中國(guó)。除了觀看奧運(yùn)賽事,他們還想游覽一下我國(guó)的名山大川。你想成為他們的導(dǎo)游員嗎?

  要想成為合格的導(dǎo)游員,首先要了解我國(guó)的省市分布情況,你能回答下列問(wèn)題嗎?

  (1)觀察中國(guó)地圖,以陜西為參照,

  河南、江蘇大致在陜西的( )方向,

  內(nèi)蒙、甘肅大致在陜西的( )方向,

  青海、西藏大致在陜西的( )方向,

  廣西、重慶大致在陜西的( )方向。

  分析:根據(jù)上北下南左西右東的辨別規(guī)律可以判斷。

  答案:河南、江蘇大致在陜西的( 東 )方向,

  內(nèi)蒙、甘肅大致在陜西的( 北 )方向,

  青海、西藏大致在陜西的( 西 )方向,

  廣西、重慶大致在陜西的( 南 )方向。

  (2)如果請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條可以游覽我國(guó)所有省市的線路,你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)?

  (三)總結(jié),拓展

  通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),你增長(zhǎng)了哪些本領(lǐng)?

  通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了辨認(rèn)東、南、西、北及東南、東北、西南、西北八個(gè)方向,能根據(jù)其中一個(gè)方向找出其余七個(gè)方向。能區(qū)分圖上方向與實(shí)際方向,能準(zhǔn)確描述物體所在位置及行走路線。

  自選完成以下實(shí)踐作業(yè):

  1.繪制我的小屋(我的小區(qū))的平面圖,用一段文字介紹物品擺放情況及相對(duì)位置關(guān)系。主題《我的家》。

  2.查找某公園游覽圖,選擇一條游覽路線介紹給大家。

  3.主題《我是小小導(dǎo)游員》查找或繪制學(xué)校周邊到家的地圖,描述每天上學(xué)或放學(xué)的行走路線。主題《高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái)》。

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