《保護(hù)我們的生命之河》教案設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　科學(xué)探究

　　1．通過實(shí)地考察或圖片資料的分析和學(xué)習(xí)，大致了解污水處理技術(shù)。

　　2．通過實(shí)驗(yàn)制作，親歷污水處理的過程。

　　情感 態(tài)度、價值觀

　　認(rèn)識到人類正為保護(hù)水環(huán)境而不斷努力，樹立為保護(hù)環(huán)境而盡一份力的責(zé)任感。

　　科學(xué)知識

　　1．了解污水處理技術(shù)的大致過程。

　　2．了解其他方面的環(huán)境污染，和環(huán)境保護(hù)方面的相關(guān)知識。

　　科學(xué) 技術(shù) 社會 環(huán)境(STSE)

　　關(guān)注環(huán)境的變遷，意識到環(huán)境正在遭到人類的破壞，從小憧憬著建設(shè)美好家園，爭做一個個環(huán)保小衛(wèi)士。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　污水處理廠流程圖或聯(lián)系參觀污水處理廠事宜；制作簡易濾水器的材料：去底塑料瓶，砂石、沙子、木炭、棕或海綿……

　　課時安排；2課時

　　第1課時

　　一．教學(xué)導(dǎo)入

　　直接提出研究的主題：水體污染嚴(yán)重影響了整個自然環(huán)境，也給人類和其他生物帶來嚴(yán)重的后果。治理水環(huán)境，減輕水污染是我們?nèi)祟惒豢苫乇艿墓餐�話題，保護(hù)我們的生命之河是每個人的責(zé)任。今天，我們就先一起來了解一種污水處理技術(shù)。

　　二．了解污水處理技術(shù)

　　1．學(xué)生讀圖，教師解說

　　污水處理大致分為這樣幾個過程：

　�。�1）格柵：去處大型漂浮物。

　�。�2）沉砂池：沉淀砂石等粗顆粒物質(zhì)。

　�。�3）生物處理設(shè)施：用微生物分解部分有機(jī)污染物。

　�。�4）二次沉淀池：繼續(xù)去處污水中的污染物質(zhì)。

　�。�5）混凝沉淀池：加入混凝藥物，使更細(xì)小的物質(zhì)凝結(jié)沉淀。

　�。�6）消毒池：投氯消毒，殺滅微生物。

　�。�7）出水泵：將處理之后的水排放到自然水域。

　　三．水的凈化實(shí)驗(yàn)

　　1．介紹實(shí)驗(yàn)步驟：

　�。�1）靜置，沉淀

　�。�2）加入明礬等混凝劑，繼續(xù)靜置，沉淀

　�。�3）分離沉淀后的水和沉淀物

　�。�4）用自制濾水器過濾。

　　2．分組實(shí)驗(yàn)：靜置，沉淀，及時提醒學(xué)生在約3分鐘的時候添加明礬。

　　3．在污水進(jìn)行沉淀的時候，輔導(dǎo)學(xué)生制作濾水器。方法如下：

　�。�1）取一個塑料瓶洗凈去底。

　�。�2）將瓶子倒置，在瓶口處墊上適量海面或棕。

　　（3）在海面或棕上鋪設(shè)2～3厘米厚的木炭層，輕輕壓平。

　�。�4）再在木炭層上鋪設(shè)2～3厘米厚的沙子層，輕輕壓平。

　�。�5）最后再在沙層上面鋪設(shè)2～3厘米砂石層，輕輕壓平。

　　4．按步驟完成水的凈化。

　　5．常識介紹：自來水的凈化過程，并告知學(xué)生沉淀和過濾，一般只能分離出污水中可見的顆粒狀雜質(zhì)，有許多用肉眼無法看到的微生物和有害的化學(xué)物質(zhì)，還需要通過其它措施去除，才能使水變得更潔凈。

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