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安定城樓教學設計
安定城樓是唐朝詩人李商隱的詩,各位,我們一起看看下面的安定城樓教學設計吧!
安定城樓教學設計
一、教學目標:
1、引導學生運用一定鑒賞方法領悟詩人思想感情。
2、增加學生相關積累。
二、教學重點:
勘破“情”關。以“知人論詩”、“詩中覓情”、
“重敲尾聯(lián)”、“破典而出”為抓手把握詩歌中的情感。
三、教學過程:
1、 導入:古代詩人常常登高抒懷,《安定城樓》同樣如此。
2、 豐富學生對李商隱其人其詩的了解。
其人:字義山,號玉谿生 ,又號樊南子。與杜牧合稱“小李杜”,在詞采華艷這一點上,與溫庭筠接近,后世又稱“溫李”。受牛黨令狐楚賞識,入其幕府,次年入屬李黨的涇原節(jié)度使王茂元幕府,王愛其才,以女妻之。因此受牛黨排擠,輾轉于各藩鎮(zhèn)幕府,終身不得志。李商隱詩歌的基本風格是情深詞婉,能于華麗中時帶沉郁,流美中不失厚重。首創(chuàng)無題詩。一個在自卑與自負中不斷扭曲的文人、一個酷愛政治卻屢屢遭政治戲弄的文人、一個苦苦掙扎稍不小心就要落魄的沒社會地位的文人。
其詩:
感覺李商隱
昨夜的星辰 又被昨夜的風吹落(昨夜星辰昨夜風)
無邊的追憶 依舊是當初的惘然(此情可待成追憶,只是當時已惘然)
丹山路上 雛鳳清聲(桐花萬里丹山路,雛鳳清于老鳳聲)
夜雨秋池 相思難寄(巴山夜雨漲秋池)
你的落寞 化作無數(shù)無數(shù)的無題
吐絲成繭 燭淚成灰(春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干)
云鬢暗改 夜吟覺寒(曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒)
留一葉枯荷 任雨欺凌(留得枯荷聽雨聲)
你怕人懂你 又怕人不懂你
青天碧海的心事(碧海青天夜夜心)
空有靈犀卻無飛翼(身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通)
調一曲錦瑟(錦瑟無端五十弦)
嘆一回夕陽
黃昏已暗臨(夕陽無限好,只是近黃昏)
3、 鑒賞《安定城樓》。
安定:即涇州(今甘肅涇川縣北),唐代涇原節(jié)度使治所。唐文宗大和九年(835),王茂元拜涇原節(jié)度使,開成三年(838),李商隱赴其幕,還做了王的女婿。不久,商隱應博學鴻詞科試,落選回涇州,登樓有感,寫此遣懷。詩作于涇原節(jié)度使幕中,作者當時24歲。
迢遞高城百尺樓,綠楊枝外盡汀洲。
形容極高 指安定城東涇水岸邊的沙洲。盡汀洲,沙洲上的景色盡收眼底。
譯:首二句登樓即景:登上高聳百尺的安定城樓,遠處綠楊樹邊的洲渚盡收眼底。
賈生年少虛垂涕,王粲春來更遠游。
賈生:賈誼(前200-前168),西漢政治家。年20余為博士,上書發(fā)表政見,有“可為痛哭者一,可為流涕者二,可為長太息者六”等語。因權貴詆毀,貶為長沙王太傅,寫《吊屈原賦》!妒酚洝酚小肚Z生列傳》。后世成為才高遭貶之士的代稱。虛垂涕,白白痛哭流涕而不起作用。王粲:漢末(177-217)文學家。17歲避長安之亂到荊州,于春日登當陽城樓,作《登樓賦》,抒寫去國遠游,感世傷時的慨嘆。上面兩句以賈誼、王粲自比。賈誼獻策,王粲登樓,都在青春年少,與作者相似;才高志遠而不得施展,也正相同。
永憶江湖歸白發(fā),欲回天地入扁舟。
注釋:總在想著年老辭官,歸隱江湖。
想望建立回天轉地的'顯赫功績,然后乘小船四處漫游。
“永”字有力地表達作者畢生的抱負。這兩句詩反映了封建社會里才志之士的積極向上思想,既懷著恬淡的心情,又有擔當事業(yè)的志氣,這與杜甫的胸襟懷抱,即為相似,王安石擊節(jié)贊賞。這是第二層。
不知腐鼠成滋味,猜意鴛雛竟未休。
注釋:古代傳說中鳳凰一類的鳥。這兩句詩借莊子寓言表示自己不屑功名利祿,正告他人不要妄加猜測。
七、八句借莊子寓言表示自己敝屣功名利祿,正告他人不要妄加猜測。這兩句詩,既闡明自己沒有患得患失的私心雜念,胸次光明磊落,淡泊寧靜,為上面“永憶江湖”句提供有力的論證;又表示對世間一切惡濁事物,睥睨蔑視,決不妥協(xié)容忍;還尖銳地批判那些捧住權位不放的祿蠹,對他們盡調侃奚落的能事。據(jù)近人張采田《玉溪生年譜會箋》,作者應博學鴻詞試被擯,是由于牛黨的打擊,誠如是,這兩句詩乃是有的放矢的。這是第三層。
4、 鑒賞其他登樓詩,側重詩人所抒情感的不同。
金陵城西樓月下吟
李白
金陵夜寂涼風發(fā),獨上高樓望吳越。
白云映水搖空城, 白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不歸,古來相接眼中稀。
解道“澄江凈如練”,令人長憶謝玄暉。
登岳陽樓
杜甫
昔聞洞庭水,今上岳陽樓。
吳楚東南坼,乾坤日夜浮。
親朋無一字,老病有孤舟。
戎馬關山北,憑軒涕泗流。
登柳州城寄漳汀封連四州刺史
柳宗元
城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫。
驚風亂飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墻。
嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸。
共來百越文身地,猶自音書滯一鄉(xiāng)。
咸陽城西樓晚眺
許渾
一上高城萬里愁, 蒹葭楊柳似汀洲。
溪云初起日沉閣, 山雨欲來風滿樓。
鳥下綠蕪秦苑夕, 蟬鳴黃葉漢宮秋。
行人莫問當年事, 故國東來渭水流。
小結:登樓抒懷 別有懷抱--不得見用之愁;憂國憂民之心;功成身退之志;思歸思鄉(xiāng)之情;知音難覓之憾;貶謫異鄉(xiāng)之苦;吊古傷今之嘆
5、 作業(yè):1、任選一首登樓詩寫一篇鑒賞文章。
2、選擇一位自己熟悉的詩人運用一些他的詩歌寫作《感覺……》。
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