小學一年級音樂上冊《過新年》的教學設(shè)計

　　一、教學內(nèi)容：

　　1、 聆聽《小拜年》

　　2、 表演《龍咚鏘》

　　3、 表演《新年好》

　　4、 聆聽《平安夜》

　　二、教學總目標：

　　1、 通過聽《平安夜》、《小拜年》感受不同的音樂情緒。

　　2、 通過唱《新年好》、《龍咚鏘》感受中外小朋友過新年的不同音樂情趣。并通過紅綢舞、秧歌舞的學習，表現(xiàn)過年的愉快心情。

　　3、 認識民族打擊樂器鑼、鼓、镲，能掌握其演奏姿勢，探索其演奏方法。并能為歌曲伴奏。

　　4、 能編創(chuàng)簡單節(jié)奏、送新賀年卡的小游戲。

　　三、教材分析：

　　1、 器樂曲《小拜年》

　　器樂曲《小拜年》是根據(jù)同名吉林民歌改編的。歌曲4/4拍，F(xiàn)羽調(diào)式。他的節(jié)奏緊湊，變化比較多，旋律活潑歡快，抑揚有致。由于歌曲后半拍起唱，帶有東北地方戲曲“小帽”的特點，唱著邊歌邊舞，或扇子或手絹，別具一格。使學生感受嗩吶、鑼鼓等民族器樂所渲染的歡樂氣氛及濃郁的東北民間音調(diào)。

　　2、 合唱《平安夜》

　　《平安夜》由奧地利作曲家格立伯作曲。

　　一年一度的圣誕節(jié)12月25日是許多國家萬民同慶的盛大節(jié)日，在這辭舊迎新的節(jié)日里，你會聽到一首家喻戶曉的歌，這首歌在圣誕節(jié)前夜演唱，柔和安詳?shù)男�律，帶給人們節(jié)日之夜溫馨與和諧，那就是《平安夜》

　　歌曲為B大調(diào)，6/8拍，六樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的旋律波浪起伏，節(jié)奏悠緩舒展。一、二樂句歌唱性極強，三、四樂句重復帶有敘述性，隨既出現(xiàn)歌曲高潮樂句，旋律在較高音區(qū)進行，格外明朗，似心潮澎湃激蕩。高潮后回旋，旋律一路下行平穩(wěn)地落在主音“DO ”上，舒展平和的結(jié)束了全曲 。旋律完美地抒發(fā)了作者的內(nèi)心對和平幸福的追求，帶給人們祥和與安寧。

【小學一年級音樂上冊《過新年》的教學設(shè)計】相關(guān)文章：

小學一年級音樂上冊《過新年》教案及教學反思07-18

小學音樂教學設(shè)計08-11

小學音樂教學設(shè)計優(yōu)秀05-31

小學一年級音樂課教學設(shè)計10-10

小學音樂《小紅帽》教學設(shè)計05-10

小學音樂教學設(shè)計（精選20篇）09-26

小學音樂課教學設(shè)計10-20

小學一年級音樂上冊教學總結(jié)（精選16篇）06-17

人教版小學一年級上冊音樂教學計劃06-01

音樂教學設(shè)計09-03