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SAP-MM-PA培訓(xùn)及考試總結(jié)范文
剛剛經(jīng)過一個月的“魔鬼訓(xùn)練”，不能說是已經(jīng)修成正果，只能是一個新的階段又開始了。在通過考試的霎那間，前面的汗水和期待，感覺都已經(jīng)被突然抽掉一樣，說不上是激動、幸福、還是放松，也許是對自己的努力的認(rèn)可吧。我把培訓(xùn)過程和考試過程做個總結(jié)，一方面是對自己學(xué)習(xí)的一個階段的總結(jié)，一方面是提供給其他有這個志向的朋友做個參考。
一、培訓(xùn)階段
1. 培訓(xùn)教材
TSCM50兩本，TSCM52兩本，再加上SAP Overview和Solution Manager，差不多總共2000多頁的，全英文，考試前，這四本書已經(jīng)被翻爛了。
教材是在德文的基礎(chǔ)上翻譯的英文，也許德國人經(jīng)常善于左右而言他，寫出來的東西也苦澀難以理解，很簡單的東西要洋洋灑灑數(shù)十行，有些復(fù)雜的東西又弄個點(diǎn)到為止，而且英語行文也和常規(guī)不太一樣，老師解釋說這個可能是通過機(jī)器翻譯人修訂的，我們覺得不太像，應(yīng)該是原來的意思就是那樣的意思，翻譯可能找的都是不非專業(yè)的人員做的了，所以翻譯出來的東西就經(jīng)常讓然感覺要么詞不達(dá)意，要么意猶未盡，德國人的嚴(yán)謹(jǐn)。
從教材的組織形式上也和我們經(jīng)常學(xué)習(xí)的課本組織的不一樣，本來MM模塊的主線就不明確，和其他模塊(尤其財務(wù))交叉較多，俗稱八爪魚模塊，可能教材組織者力求能夠?qū)⒉煌膬?nèi)容放到分類中去描述，所有對于被認(rèn)為沒有劃分到當(dāng)前分類下的內(nèi)容，都是一言概之，例如在consumable采購部分，涉及物料估值的內(nèi)容只是提出有這個東西，然后也不說后面會專門講解，看的你也無法明白，以為這個是要硬記的規(guī)則，這種模式就需要在學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容的時候，能夠想到前面曾今提到的相關(guān)內(nèi)容，否則串聯(lián)不起來。這也是教材缺乏細(xì)致的全覽圖主線造成的。
2. 培訓(xùn)時間
老師講課近四周時間，工作日19天。復(fù)習(xí)1天后參加考試，相當(dāng)于20天培訓(xùn)時間。加上考試整個工作日計(jì)算為21天，這么緊的時間安排連培訓(xùn)組織者和老師都少見，一般都是20天培訓(xùn)，1-2個月的復(fù)習(xí)，無奈公司安排，人在江湖，身不由己，考試在一定準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，硬頭皮也要上。
3. 培訓(xùn)過程
整個培訓(xùn)過程以老師每天講解幾乎100-200頁以上，每周一本書，最后一本只有350頁，所以講了兩天半結(jié)束，課程的壓力還是很大的，我每天都幾乎學(xué)到晚上2點(diǎn)的樣子，才能夠基本把上課的內(nèi)容看完，無奈英文較差，就這樣，MRP和Message及SAP Overview部分我壓根就沒有看，大概掃了下圖，感覺太啰嗦，就放棄了，這在考試的時候就后悔了。
1) 英語理解能力
生詞量應(yīng)該在第一周就會了解的差不多了，大概還是有幾百個生詞，主要是專業(yè)方向的，當(dāng)然，對于英語底子好的兄弟這方面境況要好的多，對于生詞，建議碰到了就在書上標(biāo)出來或者單獨(dú)準(zhǔn)備一個小本子記錄下來記憶。首先教材的知識本身就有難度，加上是用英語闡述的，而且還是德式英語，理解起來并不容易。特別是指代關(guān)系搞亂或搞丟了，整個流程的關(guān)系就會含混，很多人因此失去了耐心而不作深究，考試時就可能吃虧。除了許多代詞要搞清指代的是誰外，還有許多關(guān)系從句、定語從句、狀語從句對整個主句進(jìn)行重重限制，而這些限制往往是業(yè)務(wù)流程的關(guān)鍵點(diǎn)，不搞懂是不行的。這里主要是想提醒復(fù)習(xí)的同學(xué)們要有足夠的耐心和心理準(zhǔn)備去克服教材理解中的難點(diǎn)。這個就需要不斷去讀教材，形成一種語境，對考試中試題的理解非常有幫助。
2) 課前預(yù)習(xí)
最好能夠預(yù)習(xí)下第二天的課程，這樣有個好處是能夠輔助你跟上老師講課的進(jìn)度;并且能夠在課前形成疑問，便于課間請教老師;
3) 向課堂要效率
跟上老師的進(jìn)度很重要，像Inventory Management部分，我基本上是完全跟上老師的進(jìn)度的，所以后面復(fù)習(xí)的時候也沒有在這部份上花費(fèi)太多的精力，主要是這部份老師講解的過程中我能夠和實(shí)際業(yè)務(wù)(我不幸有一點(diǎn)物料管理的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn))結(jié)合，基本上完全理解了，所以在考試中，這部份我的失分應(yīng)該是較少的。
4) 課后練習(xí)最好都做做
教材中的內(nèi)容都是純理論性的東西，例如Split Valuation、Stock Material和Consumable Material在收貨、發(fā)票校驗(yàn)中過賬的區(qū)別，很多配置的差異也是需要手工去操練一下，才會有更深入的體會，我的失敗就在于只做了很少部分練習(xí)，Inventory全部做了，其他的很少做，從考試的感覺來說，雖然說不考操作，但是有多道題和書上的練習(xí)有一定關(guān)系。理論也要通過實(shí)踐來理解。
5) 理解為上
從考試的試題來看，應(yīng)該說都是基礎(chǔ)概念題，但是其中有一半的題目是概念交叉的題目，在一個知識點(diǎn)上聯(lián)系多個知識點(diǎn)做選擇，這些都需要你在學(xué)習(xí)中注重理解。
6)互聯(lián)網(wǎng)是好東西
其實(shí)有很多東西如果看書上你會感覺很糟糕，例如Automatic Scheduling Agreement Schedule Lines里面的Firm zone和trade-off zone，如果看書，你壓根不知道說得是什么東西，結(jié)果網(wǎng)上一查，多了去的中文說明，直觀的很，這樣既加深理解，也避免在這一個問題上耗費(fèi)大量精力和時間，當(dāng)然，也可以問老師，要懂得“Select Source”。
二、考試階段
1. 考前準(zhǔn)備，
1)身體是革命的本錢
時間緊張，只有糟蹋身體了，我英語差，德式英語就更差，所謂早起的鳥兒有蟲吃，我不但早起，每天6點(diǎn)就爬起來看書，晚上還晚睡，每天都搞到2點(diǎn)左右，感覺上最后幾天講第四本書的時候我都有點(diǎn)挨不下來了，建議不要采取我這種方式，我是在前兩本書沒有跟上課程的情況下的無奈之舉，這種結(jié)果就是越往后效率越低下，人畢竟不是機(jī)器。
如果不幸像我一樣被安排中午開始考試，那千萬要在考試前提前1個小時吃飯，也不要提前太多，提前量不夠，考試時候血液都去胃里面協(xié)助消化去了，大腦就會營養(yǎng)跟不上，吃早了又容易被消化，我那天就很倒霉，11：45開考，我決定9：30地鐵口吃飯順便2號線轉(zhuǎn)1號線直奔永安里，打一車就去光華路漢威考試了，從時間上來說很充裕，結(jié)果沒有考慮到9：30正是北京沒有吃點(diǎn)的地方，轉(zhuǎn)了幾圈沒有找到吃的，時間就緊張了，直奔永安里了，只來得及在路上碰到一個賣酸奶的，來了盒早餐奶，由于第一批考試斷線，時間又被安排到12：00開始，加中間斷線，大概3：20結(jié)束，加上頭天晚上跑肚子，考試2個小時后我就感覺虛脫了一樣，全身冒冷汗了，這種狀態(tài)，影響發(fā)揮是必然的了，沒有辦法，年紀(jì)大了，考完了在地鐵站上，風(fēng)吹來涼爽慘了。
所以，考試前一定要從各方面考慮好保養(yǎng)好身體。
2)全面復(fù)習(xí)是正道
應(yīng)當(dāng)注意考綱，考試非常全面，只有參加考試，你才會發(fā)現(xiàn)你哪些地方?jīng)]學(xué)好，考綱上列的就一定會考，MRP就是因?yàn)榻滩纳蠈懙膯ò怂粢淮蠖眩曰旧戏艞壙戳�，結(jié)果沒有想到，考試還考了5道題，遺憾，還有Message，也沒有仔細(xì)看，結(jié)果也考了2道，如果仔細(xì)看一遍，這些都是概念，是送分題，當(dāng)然，最后老師講的SAP Overview的部分我也沒有注意去聽，都花費(fèi)時間去讀書了，結(jié)果也考了2道，我感覺很陌生。 這些地方的失分太不該了，考完了我才把這些知識補(bǔ)充起來，簡直浪費(fèi)。
所以復(fù)習(xí)一定要參照考綱全面復(fù)習(xí)，不要有所遺漏。
3) 看三到N遍書的復(fù)習(xí)法
第一遍：是隨著課程看，最好每天把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容看完，要看懂，不懂得專門在書上或者一個本子上留下記錄，搞懂為止，俗話說好記性不如爛筆頭，邊讀邊用筆在紙上涂鴉，往往記憶會加深很多，還能輔助理解，例如，對于自動科目配置部分(Valuation and Account Assignment)，其實(shí)很多人看那部分會感覺很亂，我在聽講的時候這部份有關(guān)Valuation area(Level)、Material部分是聽懂了，但是后面涉及到科目配置部分的是時候就坐飛車了，晚上讀的時候，我就類似畫ER圖一樣，將各種對象及對象關(guān)系都列出來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反而很簡單容易的把配置關(guān)系搞清楚了，網(wǎng)上有位老兄說只要把這個搞清楚了，F(xiàn)I就簡單的很了，那當(dāng)然很扯淡了，但是對于科目配置，從理解的情況來看，即使其他業(yè)務(wù)和財務(wù)接口，也跑不出這幾把刷子。頭兩本書每本書典型時間大概是2天。剛好是一本書結(jié)束后的周末時間來利用。最后兩本書每本大概1天，因?yàn)閮?nèi)容比較緊湊，厚度也低。這個階段應(yīng)該把課后的練習(xí)再做一遍，加深理解，有些內(nèi)容是練習(xí)中的，正文中沒有講，課后習(xí)題也應(yīng)該都做一遍，在這一遍中，不懂的內(nèi)容標(biāo)記出來，第二遍往往就會有更深入的理解。
第二遍：每本書學(xué)完的時候做，把書通讀一遍，碰到問題羅列下來，一本書讀完了，再逐項(xiàng)查找資料或者問老師解決。每本書典型時間大概是半天。
第三遍：四本書通讀一遍，就是為了加深全局的內(nèi)容理解，課程組織是比較散的，這一遍就是把關(guān)聯(lián)關(guān)系都理順。通讀時間應(yīng)該1天結(jié)束四本書。
第四-N遍：這階段不在長短，讀書以看圖為主，教材好在有很多圖形來描述內(nèi)容，要做到望圖生意，老師講書要通讀三遍就能過關(guān)，這個要看你通讀了后理解了沒有，老師講要做到說道什么內(nèi)容就能想到關(guān)聯(lián)的圖，這個我沒有做到，因?yàn)槲腋嗟氖抢斫庥洃�，看圖是為了理解。
總之，不要拘泥于讀書的遍數(shù)，如果能夠有深入的外語功底，一遍很有可能就達(dá)到效果了，關(guān)鍵是要理解。
2. 考試過程
考試過程應(yīng)該比較簡單，經(jīng)過這么長時間的德式英語強(qiáng)迫練習(xí)，你已經(jīng)對這種英語比較熟悉了，一般來說2個小時內(nèi)題目能夠答完，還有1個小時時間檢查題，這次考試我用了不到1個半小時答完題，一個半小時檢查，我的毛病就是一般檢查就是扯淡，什么都檢查不出來。
進(jìn)入考場按照監(jiān)考老師的指導(dǎo)輸入考號，密碼，點(diǎn)[奔跑的小人]標(biāo)記就開考，有一個倒計(jì)時在最上面，考題環(huán)境做的比較好，能夠以樹形方式瀏覽題目，對無把握的題可以做標(biāo)記，最后只檢查標(biāo)記題即可，標(biāo)記可去可不去，當(dāng)然，如果你不去，可能再緊張點(diǎn)，最后會發(fā)現(xiàn)自己怎么還有那么多題沒有做呢，呵呵，自己給自己造困難。
表面上看，考題中能從教材中找到的內(nèi)容不到15%，但實(shí)際上考題的內(nèi)容盡在教材中，關(guān)鍵是你對教材內(nèi)容的理解有多深多全,考試內(nèi)容覆蓋到了教材的每一個角落，感覺是每一張圖都可能會考�？忌鷮�(shí)際上是在用自己的理解回答問題。除了考試前的答題要求講解，監(jiān)考老師沒有主動在考場出現(xiàn)過，除非你有問題，盡管時間是充裕的，但還不至于富裕到能夠讓你翻書找答案的地步。應(yīng)該說是老師說的，內(nèi)容都在書中，但是除了基本概念和配置外，剩下的都是交叉知識題，都需要你去理解。
三、結(jié)束語
考試已經(jīng)過了，感覺接著來的是一個新的階段的開始，需要我繼續(xù)深化學(xué)到的知識，擴(kuò)展知識面。這次培訓(xùn)確實(shí)讓我對物料管理有了一個全面的系統(tǒng)的認(rèn)識，不再局限于一般的狹義庫存和采購管理的內(nèi)容了，并且通過學(xué)習(xí)，也了解到很多其他行業(yè)的物料管理中的解決方案，實(shí)際上SAP就是一個解決方案集。
感謝文康、瞿毅老師和謝頌東老師、紹群兄弟、三星的兄弟姐妹及公司同事給我的支持，還有一群狐朋狗友道義上的支持。
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