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期末考試

四年級(jí)下冊(cè)語文期末考試題

時(shí)間:2024-11-06 22:03:12 期末考試 我要投稿

北師大版四年級(jí)下冊(cè)語文期末考試題

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北師大版四年級(jí)下冊(cè)語文期末考試題

  一、小小書法家,看誰寫的既正確又美觀。

  bá shè

  jiāo zào

  shū cài

  zhòu wén

  yóu yù

  {

  kǎi

  ( ) 旋

  {

  kuǎn

  ( ) 待

  {

  xié

  和( )

  {

  tà

  糟( )

  {

  yán

  蜿( )

  二、我會(huì)在正確的讀音下劃橫線。

  1、盲女孩悄(qiāo qiǎo)悄地走近蝴蝶,手指悄(qiāo qiǎo)然合攏,竟然攏住了 那那只蝴蝶!

  2、她的(dí de)確是一個(gè)人熱愛學(xué)習(xí)的(dí de)好孩子。

  三、補(bǔ)充下列詞語,并按要求填空。

  堅(jiān)韌不( )

  手不( )卷

  圍( )救趙

  ( )憊不堪

  上面詞語中,表示軍事戰(zhàn)爭的詞語有:________;描寫神情的詞語有:_______;出自成語故事的詞語有_________;表示意志堅(jiān)定,可動(dòng)搖意思的詞語有:_______。我還能寫一個(gè)表示意志堅(jiān)定意思的詞語:________。

  四、 給句子中橫線的字選擇正確的意思(在括號(hào)里填上正確的序號(hào))

  1、春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏著樂曲,低聲呼喚沉睡的筍芽兒。( )

  A、沒入水中

  B、重,分量大

  C、深入,程度深

  2、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士們付出的心血和汗水,鮮為人知。 ( )

  A、新的,不陳的

  B、滋味美好

  C、有光彩的

  D、少

  3、聶耳酷愛音樂。 ( )

  A、極,程度深   B、殘忍到極點(diǎn)

  4、山路的一側(cè)是深淵,叫人看了頭暈。 ( )

  A、知識(shí)豐富   B、深水(潭)

  5、看書倦了,呷幾口清茶,回味甘甜。 ( )

  A、美好

  B、甜,味道好

  C、甘心,自愿,樂意

  五、古詩填空。

  本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾首古詩詞,請(qǐng)選擇你最喜歡的一首默寫下來,別忘了寫上作者的名字喲!

  _________

  _________

  ___________ ,____________。

  ___________,_____________。

  六、按課文內(nèi)容填空。

  戰(zhàn)士的形象像紀(jì)念碑一樣( ),戰(zhàn)士的心靈像漢白玉一樣( ),戰(zhàn)士的胸懷像廣場(chǎng)一樣( )。

  七、閱讀。

  __________________

  從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍(lóu lǒu)鮮活的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣(biāo piāo)了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝(gòugōu)火煮起了魚,他狼吞虎咽(yàn yān),還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。

  又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商量共同去找尋大海,每次餓了他倆只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉(bù shè),來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

  1、給文章天上一個(gè)合適的題目。

  2、請(qǐng)劃掉括號(hào)中不正確的讀音。

  3、你比較贊同文中的那個(gè)人的做法?請(qǐng)說出你的理由?

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  4、加入你是文章中的其中一個(gè)人,如果再給你和同伴一次的機(jī)會(huì),你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)?jiān)敿?xì)敘述。

  _____________________________________

  八、快樂作文。

  下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一題。

  1、讀了以上的閱讀短文,你是否對(duì)合作有了更深刻的感悟,結(jié)合實(shí)際寫一寫。

  2、在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人,如爸爸、媽媽,叔叔、阿姨,老師、同學(xué)……請(qǐng)選擇其中一位,用具體的事例寫出他(她)令你敬佩原因。要求語句通順,內(nèi)容具體,能表現(xiàn)出人物的精神風(fēng)貌,表達(dá)出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右。

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