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營養(yǎng)師考試三級全真基礎(chǔ)模擬卷

時間:2020-08-06 16:48:17 營養(yǎng)師資格證 我要投稿

2017營養(yǎng)師考試三級全真基礎(chǔ)模擬卷

  導(dǎo)語:營養(yǎng)師是比較綜合的職業(yè)。他們不但是食物的專家,更是營養(yǎng)檢測、營養(yǎng)強(qiáng)化、營養(yǎng)評估等領(lǐng)域的專家。大家跟著百分網(wǎng)小編一起來看看相關(guān)的試題吧。

2017營養(yǎng)師考試三級全真基礎(chǔ)模擬卷

  1、職業(yè)道德,就是從事一定職業(yè)的人,在工作和勞動過程中,所遵守的,與職業(yè)活動緊密相關(guān)的是( D )。

  A.道德情操

  B.道德品質(zhì)

  C.道德原則和規(guī)范的總和

  D.以上都是

  2、創(chuàng)新對營養(yǎng)師事業(yè)和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在( D)

  A.是營養(yǎng)師事業(yè)健康發(fā)展的巨大動力

  B.是個人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素

  C.是提高自身職業(yè)道德水平的重要條件

  D.以上都是

  3、關(guān)于道德規(guī)范、法律道德的說法中,正確的是( D )

  A.法律規(guī)范是做事的準(zhǔn)則而非做人的準(zhǔn)則,它只規(guī)范個人不應(yīng)該做什么

  B.道德規(guī)范是做人的準(zhǔn)則,規(guī)范個人應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么

  C.法律規(guī)范依靠國家強(qiáng)制力發(fā)揮效用,比道德規(guī)范的社會功能強(qiáng)大的多

  D.道德規(guī)范以社會輿論和良心發(fā)揮作用,但作用十分有限。

  4、社會主義職業(yè)道德的基本規(guī)范包括( A )

  A.愛崗敬業(yè),誠實守信

  B.遵守紀(jì)律,鉆研業(yè)務(wù)

  C.認(rèn)真負(fù)責(zé),和諧相處

  D.精益求精,開拓創(chuàng)新

  5、道德與法律的關(guān)系是( D)

  A.道德與法律一同產(chǎn)生

  B.道德與法律在內(nèi)容上沒有重疊

  C.法律的適用范圍比道德廣

  D.法律是人類歷史的階段性現(xiàn)象,道德則伴隨人類社會始終

  6、關(guān)于道德的說法中,正確的是( C )

  A.人類道德是主觀思考的產(chǎn)物,沒有客觀依據(jù)

  B.每個人各有各的道德觀念,以共同道德要求他人是不正確的

  C.道德是調(diào)節(jié)人與人之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范

  D.道德同法律一樣,必須在外在規(guī)范的約束下才能發(fā)揮作用

  7、我國唯一一部對食品添加劑及其生產(chǎn)使用過程中有關(guān)衛(wèi)生和安全問題做出規(guī)定的國家法律是( B )

  A.《食品添加劑衛(wèi)生管理辦法》

  B.《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》

  C.《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》

  D.《食品添加劑生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生規(guī)范》

  8、當(dāng)工作中遇到困難時,你一定會( B)

  A.一個人慢慢做

  B.向經(jīng)驗豐富的同事請教

  C.只跟親近的人訴說

  D.爭取領(lǐng)導(dǎo)的幫助

  9、1970年美國進(jìn)行導(dǎo)彈發(fā)射試驗時,由于操作員對一個螺母少擰了半圈,導(dǎo)致發(fā)射失敗。1980年“阿里安”火箭爆炸,是由于操作員不慎將一商標(biāo)碰落,填塞了燃燒室噴嘴,導(dǎo)致發(fā)射失敗。你認(rèn)為以上事故主要是由于( D )造成的。

  A.螺母質(zhì)量不過關(guān)

  B.環(huán)境不衛(wèi)生

  C.管理制度不健全

  D.從業(yè)人員沒有嚴(yán)格遵守操作規(guī)則

  10、關(guān)于上述事故,你的感受是( B )

  A.這是偶然事故

  B.做任何事情都需要精益求精

  C.職業(yè)道德不重要,關(guān)鍵的是提高職業(yè)技能

  D.上述事故皆有粗心造成,與職業(yè)道德素質(zhì)高低無關(guān)

  1.一個3歲的兒童長期偏食,經(jīng)過幼兒園營養(yǎng)師的教育,最先樹立的健康信念是:

  (A)外緣信念

  (B)權(quán)威信念

  (C)中心信念

  (D)模糊信念

  答案:(A)

  孩子是一張白紙,可以描繪最新最美的圖畫,在孩子沒有明確觀念的情況下,往往第一個灌輸?shù)挠^念會長期在記憶深處留下深刻印象,所以營養(yǎng)健康教育應(yīng)該從娃娃抓起。

  2.一個高脂血癥患者,長期喜吃油膩食物,最影響其中心信念樹立的因素有

  (A)危害性

  (B)時間性

  (C)信任程度

  (D)關(guān)心程度

  答案:(A)(B)(C)(D)

  由于高脂血癥不象高血壓、痛風(fēng)等沒有癥狀,很多人并未意識到其危害性,且高脂血癥的發(fā)病具有隱匿性,病程可長達(dá)10年,甚至20年以上,因此屬于遠(yuǎn)期危害,時間太長,將影響其健康信念的樹立;還有就是宣教者的權(quán)威性如何,將直接影響到患者對宣教者的信任程度,名人、名家、名醫(yī)的光環(huán)效應(yīng)就是其信任程度的重要因素;高脂血癥因為隱匿性和非直接致死性的因素,造成對其的關(guān)注程度甚至不及對流感的重視程度。

  3.“一杯牛奶強(qiáng)壯一個民族”這句話,屬于健康教育技巧中的

  (A)夸張

  (B)類比

  (C)比喻

  (D)恐怖

  答案:(B)

  健康教育的技巧很多,常見的有褒揚法、貶低法、夸張法、類比法、比喻法、恐怖法、借喻法等。比如:母乳是最好的營養(yǎng)品 ,這就屬于褒揚法。貶低法中最常見的例子就是“吸煙是燃燒生命”,夸張法的.例子就是:吃飯少一口,活到九十九。以及科學(xué)營養(yǎng)讓你吃到120歲等等就是屬于夸張的手法。類比法就是用比較貼切的說法,闡述一個簡明的道理,肥胖是一切疾病的根源。從純學(xué)術(shù)的觀點看,有失偏頗,但是的確,諸如糖尿病、高血壓、痛風(fēng)等許多慢性疾病的病因,都和肥胖密切相關(guān),因此控制體重就可以最大限度地降低上述慢性疾病的發(fā)病率;比喻法就是采用形象的比喻闡述科學(xué)的營養(yǎng)道理,比如冬季進(jìn)補(bǔ),上山打虎?植婪ň褪翘岢鲆粋聳人聽聞的現(xiàn)象,吸引大眾的注意力,最后陳述健康的營養(yǎng)觀念。比如:吃燒烤等于找死。

  4.營養(yǎng)師對幾個社區(qū)老年人進(jìn)行營養(yǎng)健康咨詢,屬于哪種傳播形式?

  (A)個體傳播

  (B)團(tuán)體傳播

  (C)單向傳播

  (D)媒體傳播

  答案:(A)(B)

  首先可以排除不是媒體傳播,因為沒有借助媒體,且受眾人數(shù)少。它是通過人際間的特定渠道進(jìn)行的信息交流,所以屬于個體間傳播;當(dāng)然如果是幾個老年騎游協(xié)會的成員在一起交流旅游中的疲勞恢復(fù)和營養(yǎng)補(bǔ)充,也可以是團(tuán)體傳播,因為這個協(xié)會可能會通過一些活動把健康信息傳遞。這種傳播有互動和交流,因此屬于雙向傳播。

  5.糖尿病學(xué)校按照病人的知識遞增的原則,安排由淺入深的課程,屬于健康教育的哪條原則?

  (A)科學(xué)性

  (B)啟發(fā)性

  (C)規(guī)律性

  (D)直觀性

  答案:(A)(B)(C) (4 )

  糖尿病學(xué)校的課程安排,抓住了社區(qū)常見疾病的特點和病人營養(yǎng)知識缺乏實際情況,安排這樣的課程進(jìn)行營養(yǎng)知識得宣教,符合科學(xué)性的原則;糖尿病教育必須通過互動教育吸引人,啟發(fā)病人潛在的健康需求和學(xué)習(xí)的自覺性,因此也符合啟發(fā)性的原則;由淺入深的課程安排顯然符合教育的規(guī)律性,營養(yǎng)教育需要從簡到繁、從已知到未知;糖尿病的食品交換份就是用食物模型的直觀形象思維,來鞏固和加強(qiáng)患者對食品交換單位的直觀認(rèn)識,因此符合直觀性的原則。詳見社區(qū)營養(yǎng)第32頁。

  6.安排社區(qū)老年人觀摩粗糧細(xì)作烹調(diào)的健康教育形式,屬于健康教育的哪條原則?

  (A)科學(xué)性

  (B)啟發(fā)性

  (C)規(guī)律性

  (D)直觀性

  答案:(A)(B)(D)

  7.展開社區(qū)老年養(yǎng)生膳食大討論,屬于健康教育的哪條原則?

  (A)科學(xué)性

  (B)啟發(fā)性

  (C)規(guī)律性

  (D)直觀性

  答案:(A)(B)

  社區(qū)老年人養(yǎng)生膳食大討論 可以是請名人、專家,也可以請社區(qū)老年人自己探討?zhàn)B生之道,因此可以有科學(xué)性和啟發(fā)性,更具有現(xiàn)身說法的直觀性。

  第三節(jié) 營養(yǎng)健康教育的內(nèi)容

  8.為直觀起見,我們在健康教育中經(jīng)常提到紅、綠、黃、白、黑等五色,其中紅色食品的真正含義是:

  (A)紅肉

  (B)紅葡萄酒

  (C)西紅柿

  (D)辣椒

  答案:(B)

  紅肉是指去掉脂肪的肉,紅肉是對一些肉品的總稱,包括牛肉、羔羊肉、豬肉等,對我們的健康是有利的,它減少了我們對飽和脂肪酸的攝入量,但是它尚不屬于我們健康教育中“紅”色食物的范疇,因為紅、綠、黃、白、黑等五色食物都是非動物性食品。西紅柿屬于黃色食物,辣椒不屬于五色范疇,故選擇(B)。

  9.下面哪些食物屬于黃色食品的真正含義?

  (A)植物油

  (B)胡蘿卜

  (C)南瓜

  (D)黃酒

  答案:(B)(C)

  解析:植物油、糖等純能量食物,未列入健康的五色食物。黃酒屬于紅色食物。

  10.下面哪些食物屬于綠色食品的真正含義?

  (A)綠豆

  (B)綠茶

  (C)綠葉蔬菜

  (D)綠蘋果

  答案:(B)(C)

  1.50g食物蛋白質(zhì)中含氮量約( B )。

  (A)6g (B)8g (C)16g (D)36g

  2. 在以下食物中飽和脂肪酸含量最低的油脂是( A )

  (A)魚油 (B)豬油 (C)牛油 (D)羊油

  3. C18∶0是( C )。

  (A)單不飽和脂肪酸 (B)多不飽和脂肪酸 (C)飽和脂肪酸 (D)類脂

  4.在以下食物中膽固醇含量最高的是( C )。

  (A)豬肉 (B)豬肝 (C)豬腦 (D)豬舌頭

  5. 下列物質(zhì)中,( B )是目前已經(jīng)肯定的必需脂肪酸。

  (A)C16:2 (B)C18:2 (C)C18:3 (D)C20:3 (E)C20:4

  6. 按碳鏈長短分類,中鏈脂肪酸是指含碳( D )。

  (A)2-6 (B)3-7 (C)6-9 (D)8-12

  7. 亞油酸是( A )。

  (A)18碳2稀酸 (B)22碳4稀酸 (C)24碳6稀酸 (D)18碳4稀酸

  8. 食物脂肪的吸收率一般在( D )以上。

  (A)95% (B)85% (C)70% (D)80%

  9. 組成低聚糖的單糖分子數(shù)為( B )

  (A)1~2個 (B)3~9個 (C)11~15個 (D)16~20個

  10.屬于可溶性膳食纖維的是( A )

  (A)果膠 (B)木質(zhì)素 (C)纖維素 (D)淀粉

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