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2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試《預(yù)防醫(yī)學(xué)》模擬題

　　要想學(xué)習(xí)好《預(yù)防醫(yī)學(xué)》，死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想在考試中應(yīng)用自如要多做試題，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。下面是百分網(wǎng)小編帶來的2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試《預(yù)防醫(yī)學(xué)》模擬題，希望對(duì)你有所幫助!

2016年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試《預(yù)防醫(yī)學(xué)》模擬題

　　1?抽樣的目的在于由樣本推斷總體，因此，樣本應(yīng)該是

　　A.總體中的任意一部分 D.總體中有代表性的部分 B.總體中的典型部分 E.總體中有意義的部分 C.總體中有價(jià)值的部分

　　2?在單因素方差分析中，必然有

　　A.SS組內(nèi) (SS組間+SS組內(nèi))　　B.MS組間

　　C.MS總=MS組間+MS組內(nèi)　　D.SS總=SS組間+SS組內(nèi)

　　E.SS總> (SS組間+SS組內(nèi))

　　3.SX表示的是

　　A.各觀察值的離散情況 D.表示某隨機(jī)樣本的抽樣誤差 B.樣本內(nèi)實(shí)測(cè)值與總體均數(shù)之差 C.樣本均數(shù)與總體均數(shù)之差 E.以上都錯(cuò)誤

　　4?關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)差與標(biāo)準(zhǔn)誤的關(guān)系，描述正確的是

　　A.兩者均反映抽樣誤差的大小 B.總體標(biāo)準(zhǔn)差增大時(shí)，總體標(biāo)準(zhǔn)誤也增大 C.樣本例數(shù)增大時(shí)，樣本標(biāo)準(zhǔn)差與標(biāo)準(zhǔn)誤均減少

　　D.可信區(qū)間大小與標(biāo)準(zhǔn)差有關(guān)，而正常值范圍與標(biāo)準(zhǔn)誤有關(guān) E.總體標(biāo)準(zhǔn)差一定時(shí)，增大樣本例數(shù)會(huì)減少標(biāo)準(zhǔn)誤

　　5.從同一正態(tài)總體中隨機(jī)抽取多個(gè)樣本，用樣本均數(shù)來估計(jì)總體均數(shù)的可信區(qū)間，下列哪個(gè)樣本得到的估計(jì)精度高

　　A.均數(shù)大的樣本 D.標(biāo)準(zhǔn)誤小的樣本 B.均數(shù)小的樣本 E.標(biāo)準(zhǔn)誤大的樣本 C.標(biāo)準(zhǔn)差大的樣本

　　6?抽樣研究時(shí)，之所以會(huì)產(chǎn)生抽樣誤差，原因是

　　A.總體中的個(gè)體值有差異 D.樣本均數(shù)不等于0 B.總體均數(shù)不等于0 E.樣本均數(shù)不等于總體均數(shù) C.樣本中的個(gè)體值有差異

　　7?多組均數(shù)的兩兩比較中，若不用q檢驗(yàn)而用t檢驗(yàn)，則

　　A.結(jié)果更合理 B.結(jié)果會(huì)一樣 C.是錯(cuò)誤的，因?yàn)闀?huì)增加第1類錯(cuò)誤 D.是錯(cuò)誤的，因?yàn)闀?huì)增加第2類錯(cuò)誤 E.以上都不對(duì)

　　8?總體均數(shù)99%的可信區(qū)間為

　　A.X±t0?01(ν)SX D.X±2?58SX B.X±t0?01(ν)S E.μ±1?96σX C.μ±t0?01(ν)σX

　　9?兩樣本均數(shù)比較的顯著性檢驗(yàn)，已知P <0.05，你認(rèn)為

　　A兩樣本均數(shù)不同 D兩總體均數(shù)差別有顯著性意義 B兩樣本均數(shù)差別有顯著性意義 E兩總體均數(shù)差別很大 C兩總體均數(shù)不同

　　10?兩樣本均數(shù)比較作t檢驗(yàn)，差別有顯著性時(shí)，P 值越小說明

　　A.兩樣本均數(shù)差別越大 B.兩總體均數(shù)差別越大 C.越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同 D.越有理由說明兩樣本均數(shù)不同

　　E.說明兩樣本均數(shù)有差別的可能性越大

　　11?在兩樣本均數(shù)的t檢驗(yàn)中，假設(shè)檢驗(yàn)的主體是

　　A.兩樣本均數(shù)相同 D.兩樣本均數(shù)差別無顯著性 B.兩總體均數(shù)相同 E.兩總體均數(shù)差別有顯著性 C.兩總體均數(shù)不相同

　　12.在配對(duì)資料的t檢驗(yàn)中，觀察值前減后與后減前所得的結(jié)果，求出的t值應(yīng)是

　　A.一樣 D.不一定 B.不一樣 E.方法錯(cuò)誤 C.差不多

　　13.某地區(qū)成年男子1980年平均身高為170m，今測(cè)得該地區(qū)100名成年男子身高X±S為1.72±0.04m，由此可知

　　A.該地區(qū)成年男子身高平均增高了0.02m B.該地區(qū)成年男子身高較1980年有明顯增長(zhǎng)(P <0.05)

　　C.該地區(qū)成年男子身高與1980年相比無明顯變化(P >0.05)

　　D.該地區(qū)成年男子平均身高的95%可信區(qū)間為(1.72±0.078)m E.無法比較

　　14?當(dāng)樣本例數(shù)相同時(shí)，兩組計(jì)量資料的成組t檢驗(yàn)與配對(duì)t檢驗(yàn)相比，一般情況下為

　　A成組t檢驗(yàn)效率高一些 D大樣本時(shí)兩者的效率相同 B配對(duì)t檢驗(yàn)效率高一些 E與兩組樣本均數(shù)的大小有關(guān) C兩者的效率相同

　　15?在樣本均數(shù)與總體均數(shù)差別的顯著性檢驗(yàn)中，結(jié)果為P<α而拒絕H0，接受H1，原因是

　　A.H0假設(shè)成立的可能性小于α B.H1假設(shè)成立的可能性小于α C.H0成立的可能性小于α且H1成立的可能性大于1-α

　　D.從H0成立的總體中抽樣得到此樣本的可能性小于α E.從H0不成立的另一總體中抽得此樣本的可能性大于1-α

　　16?在假設(shè)檢驗(yàn)中，P 與α的關(guān)系為

　　A.P 值越大，α值就越大 B.P 值越大，α值就越小 C.P 值和α值均可由研究者事先設(shè)定

　　D.P 值和α值都不可以由研究者事先設(shè)定 E.P 值的大小和α值的大小無關(guān)

　　17?當(dāng)求得t=t0.05(ν)時(shí)，結(jié)論為

　　A.P >0.05，拒絕H0 B.P <0.05，接受H0 C.P =0.05，接受H0，差別無顯著性

　　D.P =0.05，拒絕H0，差別有顯著性 E.不能判斷

　　18?兩樣本均數(shù)作t檢驗(yàn)時(shí)的無效假設(shè)為

　　A.兩樣本均數(shù)分別來自兩個(gè)不同的總體 B.兩樣本均數(shù)來自的μ1+μ2的總體 C.兩樣本均數(shù)來自的μ1-μ2≠0的總體

　　D.兩樣本均數(shù)來自相同的總體 E.兩樣本均數(shù)來自的μ1+μ2=0的總體

　　19?已知14例病人尿中17酮類固醇平均值為4.38mg/dL，標(biāo)準(zhǔn)差為1.45mg/dL，11例健康人同類指標(biāo)分別為5.53mg/dL、1.74mg/dL;經(jīng)t檢驗(yàn)得t=1.807。有人認(rèn)為當(dāng)α=0?05時(shí)，P <0.05，是因?yàn)?/p>

　　A.t值計(jì)算錯(cuò)誤 D.采用單側(cè)檢驗(yàn) B.t值與u 的界值進(jìn)行比較 E.采用配對(duì)t檢驗(yàn) C.采用雙側(cè)檢驗(yàn)

　　20某地普查了正常成年男子的紅細(xì)胞計(jì)數(shù)，其標(biāo)準(zhǔn)差為41?0萬/mm3，該指標(biāo)反映的是

　　A.個(gè)體變異D.抽樣誤差或總體均數(shù)不同B.抽樣誤差E.樣本均數(shù)之間的變異C.總體均數(shù)不同

　　21?兩樣本均數(shù)比較進(jìn)行的t檢驗(yàn)，按α=0?05水準(zhǔn)，認(rèn)為兩總體均數(shù)不同，此時(shí)若推斷有錯(cuò)，其錯(cuò)誤的概率為

　　A.α≤0.05 D.1-β，而β未知B.α>0.05 E.α+β C.β，而β未知

　　22?進(jìn)行兩樣本均數(shù)差別的u檢驗(yàn)時(shí)，要求

　　A.兩樣本含量要足夠大 D.兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相近 B.必須來自正態(tài)分布總體 E兩組數(shù)據(jù)均數(shù)相差比較大 C兩樣本所屬總體的方差必須相等

　　23?兩個(gè)小樣本的均數(shù)進(jìn)行比較，可選擇

　　A.u檢驗(yàn) D.χ2 檢驗(yàn) B.正態(tài)性檢驗(yàn) E.q檢驗(yàn) C.t檢驗(yàn)

　　24?兩樣本比較時(shí)，分別取以下檢驗(yàn)水準(zhǔn)，第2類錯(cuò)誤最小的是

　　A.α=0.05 D.α=0.20 B.α=0.01 E.α=0.005 C.α=0.10

　　25?假設(shè)檢驗(yàn)中第1類錯(cuò)誤的概率就是