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2016全國中考語文試題句子改錯題匯總
改錯分為句子改錯和短文改錯,是中考新題型之一。為了讓大家少在句子改錯題上十分，百分網(wǎng)小編為大帶來一份2016全國中考語文試題中的句子改錯題匯總，希望能對大家有幫助，更多內(nèi)容歡迎關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
【2016•北京】為響應(yīng)校團委“新春致敬子弟兵”的倡議，有位同學(xué)給邊防戰(zhàn)士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字，其中字、詞、句各有一處錯誤，請把你找出來。
新春佳節(jié)，萬家團圓，你們卻依然艱守在祖國最北端的邊防線上。那里風(fēng)雨交加，天氣惡劣，但你們舍小家為大家，克服重重困難，為我們站崗巡邏。你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。
字：_______ 詞：_______ 句：________
【答案】字：艱守 詞：風(fēng)雨交加 句：你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。
【解析】本題對易混字、易混詞和病句進行考查，綜合度較高。“堅守”是“堅決守衛(wèi)”的意思，所以“艱”應(yīng)為“堅”;“祖國最北端”應(yīng)是終年嚴寒，故“風(fēng)雨交加”應(yīng)為“風(fēng)雪交加”;“你們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。”主語“你們的鋼鐵之軀”和謂語“奉獻著自己的青春”搭配不當，應(yīng)刪去“的鋼鐵之軀”。
【2016•天津】下面的句子沒有語病的一項是( )
A.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在會議上明確要求，各部門必須盡快提高傳染病防控工作。
B.曹文軒獲“國際安徒生獎”，實現(xiàn)了中國作家在該獎項上零的突破。
C.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。
D.在巡檢排查過程中，我市供電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。
【答案】B
【解析】本題考查病句的辨析。A項“提高”和“工作”搭配不當，應(yīng)為“開展傳染病防治工作”。B項沒有語病，正確。C項缺主語，應(yīng)去掉“隨著”即“部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢”，或去掉“使”為“隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢”。D項“解決并發(fā)現(xiàn)”語序不當，應(yīng)為“發(fā)現(xiàn)并解決”。
【2016•鹽城】下列句子沒有語病的一項是( )
A.一個人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
B.作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎，對中國兒童文學(xué)走向世界意義重大。
C.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量。
D.通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯的改善
【答案】B
【解析】此題考查對病句辨析的能力。A項一面與兩面搭配不當，前面“能否”是兩個方面，而后面養(yǎng)成習(xí)慣是一個方面。C項前后搭配不當，加快速度，提高質(zhì)量，“加快”不能跟“質(zhì)量”搭配。D項成分殘缺：缺主語,去掉“通過”或者“使得”。
【2016•淮安】2、按照要求，改正下面這段文字中畫線處的錯誤。
“五四”青年節(jié)前夕，①為了關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，提高青年人的責任意識，②幸福社區(qū)舉行《青春與責任》主題演講比賽。③大學(xué)生周思宇演講時虛情假意，激起陣陣掌聲。最后，經(jīng)組委會評選，周思宇同學(xué)獲得本次比賽一等獎。
(1)第①處有語病，修改意見：
(2)第②處標點使用有誤，修改意見：
(3)第③處成語使用不恰當，修改意見：
【答案】①“提高”改為“增強”(其它正確改法也行);②書名號改為引號;③“虛情假意”可改為“情真意切”(其它正確改法也行)
【解析】本題為語言表達運用綜合實踐題。第(1)題考查語病的判斷和修改能力。語病為前后不搭配，“提高”使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高，一般不和“思想意識”方面的詞語搭配使用，而“增強”則可。第(2)題考查標點的使用能力。“青春與責任”只是活動的主題，不是作品名，所以不能用書名號，只能用引號。第(3)題考查成語的正確使用能力。詞語的使用出了要記住它們的意思，還要關(guān)注成語的使用環(huán)境，情感色彩等方面的要求。“虛情假意”指用虛假的情意待人，裝著對人熱情，不是真心實意。這是一個貶義詞，不符合③句中的語境，換為表達真情實意的詞語即可。
【2016•杭州】下列句子中沒有語病的一項是
A.本著“服務(wù)G20，奉獻G20”作為目的，杭州市政府發(fā)出志愿者征集令，希望廣大市民以主人翁姿態(tài)踴躍報名。
B.執(zhí)法人員近日加大了對上市蔬菜抽樣檢測，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。
C.史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫了他多年來在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對人生獨特而深刻的感悟。
D.一篇有關(guān)中國人在5000年前就釀制啤酒的論文在《美國國家科學(xué)院學(xué)報》發(fā)表，第一作者是位90后的杭州姑娘。
【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生對句子使用的斷定能力。平時需掌握病句的幾種常見類型，以其斷定句子使用合理與否，本題應(yīng)采用排異法。A項是句式雜糅，可將“本著‘服務(wù)G20，奉獻G20’作為目的”改為“以著‘服務(wù)G20，奉獻G20’的目的”或：以“服務(wù)G20，奉獻G20”作為目的，否A。B項少賓語，“加大了對上市蔬菜抽樣檢測”應(yīng)改為“加大了對上市蔬菜抽樣檢測力度”，故否B。C項動賓搭配不當，“描寫”不能與“感悟”搭配，最簡單方法即是把“描寫”改為“寫”，句子就對了。
【2016•黑龍江哈爾濱】對病句的修改不正確的一項是( )
A.在語文學(xué)習(xí)之旅中，我們將領(lǐng)會到名人的光輝形象。
將“領(lǐng)會”政為“領(lǐng)悟”。
B.中國夢不僅在國際社會產(chǎn)生強烈反響，而且在國內(nèi)引發(fā)強烈共鳴。
將“在國際社會產(chǎn)生強烈反響”和“在國內(nèi)引發(fā)強烈共鳴”互換位置。
C.通過調(diào)查，使我們了解了真實情況。
刪掉“通過”或“使”。
D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進一步完善了安全措施。
去掉“防止”或“不”。
【答案】A
【2016•黑龍江龍東】下列句子中沒有語病的一項是： ( )
A.到2016年4月，應(yīng)用于移動通信芯片的國產(chǎn)自主衛(wèi)星導(dǎo)航IP核數(shù)量近1800萬左右。
B.楊絳先生文學(xué)語言的成功是有目共睹的。
C.今年傳奇歐美音樂界小提琴家耶胡迪•梅紐因100周年誕辰。
D.5月21日，2016年世界羽毛球團體賽尤伯杯在江蘇昆山落幕，使中國羽毛球
【答案】B
【2016•黑龍江齊齊哈爾】下列句子中沒有語病的一項是( )
A.網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。
B.我永遠不會忘記老師耐心細致地糾正并指出我考試中的問題的情景。
C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。
D.也許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復(fù)制的。
【答案】D
【解析】本題考查語病的辨析。其中A句句末的“攀比或驕傲”是動詞，無法做賓語，造成“有”后面無賓語，所以這個句子缺少賓語，可在句末增加“的心理”。B項中“糾正”和“指出”具有邏輯上的先后關(guān)系，應(yīng)先“指出”而后“糾正”，屬于語序不當，調(diào)整即可。C項中“防止”已經(jīng)具有了否定的含義，再增加一個否定詞“不”，造成濫用否定的語病，致使語意混亂，根據(jù)句意，應(yīng)去掉“不”。
【2016•遼寧沈陽】下列各項中分析正確的一項是( )
�、佼斉c書中各異的人和事交融時,我們會發(fā)覺生命的深意。②走進圖書館，觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會將我們的眼睛映照得明亮。③因此，只要我們常常置身于書的天地，我們的心靈就能得到寄托和重塑。④然后翻開書，進入思想的叢林，我們會頓覺油墨的芬芳沁人心脾。
A.“我們”是代詞，“油墨”是名詞，“走進圖書館”和“映照得明亮”都是動賓短語。
B.“當與書中各異的人和事交融時，我們會發(fā)覺生命的深意。”這個句子中，“人和事”作主語。
C.“只要我們常常置身于書的天地，我們的心靈就能得到寄托和重塑。”一句是假設(shè)關(guān)系的復(fù)句 。
D.將選文各句組成語意連貫的一段話，最恰當?shù)呐帕许樞蚴洽冖堍佗邸?/p>
【答案】D
【解析】本題考查的是綜合能力。這是一道語段綜合性題目，考查了對詞性、短語類型、復(fù)句關(guān)系以及語意連貫等知識。A項“映照得明亮”因為動補短語;B項語句中“當與書中各異的人和事交融時”為句前狀語，主語應(yīng)為“我們”;C項，含有“只要……就……”關(guān)聯(lián)詞語的復(fù)句為“條件”關(guān)系復(fù)句。
【2016•濟南】下列句子沒有語病的一項是()
A.只要經(jīng)過不懈的努力，才會收獲精彩的人生。
B.濟南交警董相勇捐肝救妻，譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C.考場上沉著，鎮(zhèn)靜，是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。
D.一本好書可以給你帶來許多教益，甚至可以影響你的一生。
【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。病句種類較多，判斷時，牢記病句常見的幾種;類型，要結(jié)合具體的語境來分析，可以從句子的成份、搭配、前后不統(tǒng)一(或矛盾)等方面手入，仔細推敲。也可以反復(fù)誦讀，從語感中進行判斷。A項，關(guān)聯(lián)詞不當，“只要”改為“只有”。B項，缺少賓語，改為了“譜寫了……的篇章”。C項，前后不能搭配，前面是一種情況，后又說的是兩種情況，所以去掉“能否”。
【2016•山東青島】下面畫線的語句在表達上存在問題，請加以修改。
為響應(yīng)全民健身的號召，我市多所學(xué)校組織了“健步行”活動。這項活動得到了家長們的高度評價，他們認為，“健步行”活動不但有助于磨練孩子們的意志，而且能增強孩子們的體質(zhì)。
修改后的句子：
4.【答案】“健步行”活動不但有助于增強孩子們的體質(zhì)，而且能磨煉孩子們的意志。
【解析】本題考查語病的辨析能力。“磨練意志”與“增強體質(zhì)”不符合邏輯順序，應(yīng)調(diào)整為“‘健步行’活動不但有助于增強孩子們的體質(zhì)，而且能磨練孩子們的意志”。
【2016•山東威海】下面語句有兩處語病，請將改正后的句子寫在橫線上。
多部門聯(lián)合開展了一系列“滿足閱讀需要，繁榮文學(xué)創(chuàng)作”的活動，并且制定了工作方法。
【答案】多部門聯(lián)合制定了一系列“滿足閱讀需要，繁榮文學(xué)創(chuàng)作”的工作方案，并且開展了一系列活動。(語序不當，搭配不當)
【解析】本題考查病句辨析能力。修改病句，關(guān)鍵是先學(xué)會甄別語病。解答該題，可以先提取句子主干，從而找出搭配不當?shù)脑~語。“制定方法”搭配不當，應(yīng)該改為“制定方案”。有兩個分句的，還要注意其語序，從邏輯關(guān)系上說，制定方案在前，開展活動在后，因此兩個分句要顛倒語序。
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【2016•山東濱州】下列句子沒有語病的一項是( )
A.消費者通過網(wǎng)絡(luò)平臺購買商品，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷售者要求賠償。
B.為了優(yōu)化出行環(huán)境，交通部門加快了黃河沿岸道路改造的速度和規(guī)模。
C.通過對濱州市圖書館的開放，使市民有了更好的休閑閱讀的去處。
D.在校園足球聯(lián)賽中新華學(xué)校以0：3負于明仁學(xué)校，令球迷非常深感意外。
【答案】A
【解析】此題考查對語病的判斷分析能力。B項中的“加快”與“規(guī)模”搭配不當;C項中的“通過……使”造成主語殘缺;D項中的“非常”與“深感”語意重復(fù)。
【2016•山東臨沂】下列句子中沒有語病的一項是()
A.科學(xué)家應(yīng)該用專業(yè)的知識去傳播科學(xué)理性的精髓，讓科學(xué)獲得最廣泛公眾的支持和理解，這是科學(xué)家的責任，也是一種擔當。
B.第六屆中國(費縣)國際賞石旅游文化節(jié)開幕之際，來自國內(nèi)的百余位賞石名家齊聚費縣，以石為媒，以石會友，助推費縣旅游事業(yè)。
C.2016年4月4日，兒童文學(xué)作家曹文軒榮獲“國際安徒生獎”。該獎每兩年評選一次，被譽為“小諾貝爾文學(xué)獎”。
D.5月21日，臨沂厲家寨櫻桃節(jié)大山景區(qū)登山活動如期舉行�？吹匠跸呐R港新城的壯美景色，讓游客們深深地喜歡上了這里。
【答案】C
【解析】本題考查病句的辨析。A項語序不當，應(yīng)將“支持”和“理解”互換位置。B項成分殘缺，應(yīng)在“旅游事業(yè)”后添加“發(fā)展步伐”。D項結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪掉“看到”或者“讓”。
【2016•山東濟寧】下列句子中，沒有語病的一項是()
A.通過設(shè)立交通安全宣傳站，發(fā)放安全材料，講解交通安全常識，使市民增強了安全意識。
B.導(dǎo)致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食，吃零食過多，為追求身材過度節(jié)食造成的。
C.很多人喜歡運動，但專家提醒，適量運動才能增加人體的免疫力，運動要講究科學(xué)性。
D.除工藝放魚環(huán)節(jié)外，本屆太白湖放魚節(jié)，還有少兒超模大賽、航空模型展演等活動。
【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生判斷語病的能力。病句種類較多，判斷時，牢記病句常見的幾種;類型，要結(jié)合具體的語境來分析，可以從句子的成份、搭配、前后不統(tǒng)一(或矛盾)等方面手入，仔細推敲。也可以反復(fù)誦讀，從語感中進行判斷。如A項，濫用介詞“通過”“使”，去掉一個; B項，句式雜糅，“主要原因是吃零食過多造成的”;C項，搭配不當，“增加”不能和“免疫力”搭配，應(yīng)改為“提高”。D項，正確。
【2016•山東濰坊】下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()
A.提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因為競價排名機制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。
B.歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國家才有前途，民族才有希望。
C.隨著近年來草原自駕的興起，嚴重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。
D.我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校，跟父母回老家探親去了。
【答案】B
【解析】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成語搭配不當、語意重復(fù)、主謂不一致、語序不當?shù)取.結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)該在“是因為”后面加“，”;C.成分殘缺，缺少主語，可以在“嚴重”之前加“草原自駕”;D.表意不明，句中“他”應(yīng)該換成“王賓”或“張凱”。
【2016•山東德州】下列句子沒有語病的一項是( )
A.近期，山東魯能將在中超聯(lián)賽第11輪中坐鎮(zhèn)主場迎戰(zhàn)北京國安。
B.備受關(guān)注的2016年全國小型電動車測試大賽5月25日在山東德州舉行，有近50家左右的電動車生產(chǎn)企業(yè)參賽。
C.在著名物理學(xué)家霍金的首條中國微博中表示，希望與中國網(wǎng)友分享生活趣事和工作心得。
D.新版《三打白骨精》以其華麗的3D制作技巧、虛實結(jié)合的特效手法，國內(nèi)影視從業(yè)者們引發(fā)深思。
【答案】A
【解析】此題考查病句的`辨識。B項中“近”和“左右”兩個詞語都表示猜測，有大約、估計的意思，用在一起屬于語義重復(fù)，應(yīng)刪掉其中一個;C項中介詞的濫用導(dǎo)致句子缺少主語，可將前半句改為“著名物理學(xué)家霍金在他的首條中國微博中表示”;D項語序不當，可將后半句改為“引發(fā)國內(nèi)影視從業(yè)者們的深思”。
【2016•山東棗莊】下列句子中沒有語病的一項是( )
A.近年來科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。
B.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。
C.只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。
D.目前，中國運載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關(guān)鍵技術(shù)研制。
【答案】D
【解析】此題考查語病的辨析。A.項搭配不當，“發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)明”;B.項語句歧義，“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”產(chǎn)生兩個意思，一個是本校其他的領(lǐng)導(dǎo)，一個是其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo);C.項搭配不當，關(guān)聯(lián)詞語，上一分句用“只有”，下一分句用“才”;或者上一分句用“只要”，下一分句用“就”。
【2016•山東泰安】下列語句的復(fù)句關(guān)系判斷錯誤的一項是( )
A.只要你能堅強，我就一輩子放了心。(并列復(fù)句)
B.故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀。(轉(zhuǎn)折復(fù)句)
C.如果稼軒再次選擇他的人生的話，他仍會走他已走過的道路。(假設(shè)復(fù)句)
D.我并不知道這就是在寫字，甚至也不知道世界上有文字這種東西。(遞進復(fù)句)
【答案】A
【解析】本題考查復(fù)句關(guān)系的判斷。A項中的關(guān)聯(lián)詞語“只要……就”，是表示條件關(guān)系的，所以此句應(yīng)為條件復(fù)句。
【2016•陜西】閱讀語段，按要求完成下面的題目。
�、俟�(jié)制是一種良好的品德。②節(jié)制不是束縛、遏制個性。③相反，懂節(jié)制、能節(jié)制，能使個性在社會準則許可的范圍內(nèi)得到正常、健康發(fā)展。④“隨心所欲，不逾矩”是一個懂節(jié)制、能節(jié)制的人所能夠達到的最高境界。
(1)第②句有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。
(2)請給第③句補上一組恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，寫在下面的橫線上。
(3)請?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲�，并寫在下面的橫線上。
【答案】
(1)節(jié)制不是遏制、束縛個性。
(2)只有(或唯有，才有)
(3)“從心所欲，不逾矩”是境界。
【解析】本題考查學(xué)生對病句的辨析及修改、關(guān)聯(lián)詞語的恰當運用、提取句子主干等語言運用能力。第(1)題，“節(jié)制不是束縛、遏制個性”句中的“束縛”“遏制”明顯存在邏輯錯誤，應(yīng)該是“遏制”在先，“束縛”在后。第(2)題，解答時先通讀①②③，句，明確句意，根據(jù)句①②的含義，結(jié)合③句的“相反”一詞，此處應(yīng)該填寫一個條件關(guān)系的復(fù)句，所以用“只有(或：唯有、惟有)……才……”來填寫即可。第(3)題，提取句子的主干前，先確定句子的主干：主謂賓，通過閱讀，本句是一個判斷句，所以主語是引用句，保留標點，謂語是判斷動詞“是”，賓語是名詞“境界”，連起來即可。
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