考研英語小作文的寫作步驟及要點(diǎn)
考研英語小作文是應(yīng)用文寫作，應(yīng)用文寫作其實(shí)難度不大，只要大家把握了寫作要素和步驟，注意格式一般拿分沒問題。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語小作文寫作步驟及重點(diǎn)，歡迎大家前來閱讀。
考研英語小作文寫作步驟及要素
一、寫作步驟
第一步：找范文
應(yīng)用文考察的書信類型有十幾種，每一種有不同的寫作思路�？忌枰雀鶕�(jù)書信類型，找出至少兩篇優(yōu)秀的范文。
第二步：改范文
大部分考生找到的范文可能來自網(wǎng)絡(luò)，或市面上的書籍。上面即使沒有錯誤，但是容易落入俗套，跟其他考生寫的一樣。因此，要想得高分，還要根據(jù)應(yīng)用文的寫作技巧，對找到的范文進(jìn)行修改。
第三步：整理思路
改完范文后整理出每一種書信的寫作思路，例如感謝信的寫作思路：第一段自我介紹，說明目的;第二段說明自己的困難—得到什么幫助—幫助后自己有哪些改善—說明幫助的重要性;第三段再一次表示感謝，希望償還好意。整理寫作思路后，無論遇到什么樣的文章，都可以做到條理清晰，層次分明。
第四步：背誦范文
將改寫完后的范文，以及每一種書信的寫作思路，都背下來。
二、寫作要素
▶要素一：稱呼
�、僦佬彰篋ear+Mr./Ms./Mrs.+姓氏，
�、诓恢佬彰篋ear Sir or Madam.
�、圯^為親近：Dear +名字，(中國人用全名)
▶要素二：自我介紹
① My name is Li Ming，who is×××.
�、� I am Li Ming，who is ×××.
▶要素三：寫作目的
�、買 am writing the letter in purpose of expressing my 主題名詞 to you for 事件.
翻譯：我寫這封信的目的是要表達(dá)我對(時間)的(主題名詞)。
�、赥he purpose of letter that I am writing is to express my 主題名詞 to you for 事件.
翻譯：我寫這封信的目的在于表達(dá)我對(事件)的(主題名詞)。
▶要素四：信函內(nèi)容
①原因：為什么寫信，目的何在?
�、诮ㄗh:通過相應(yīng)的建議，體現(xiàn)寫作目的。
▶要素五：表達(dá)感謝
①Thank you for your time and consideration.感謝你的時間和耐心。
�、� My appreciation to you for your generous help is beyond words.對于你的慷慨幫助，我的感激之情溢于言表。
�、� Words fail me when I want to express my sincere gratitude to you . 我難以用言語來表達(dá)對你真誠的感謝。
�、� For all you have done for me ，my true gratitude is beyond the word's description.對你為我所做的一切，我真誠的感激溢于言表。
▶要素六：期待回信
�、倨诖M快回信：I am looking forward to your reply soon.
�、谄诖凉M意答復(fù)：I Look forward to a favorable reply at your earliest convenience.
③期待對方關(guān)注：Your prompt attention to my letter would be highly appreciated.
▶要素七：落款
�、偃f能用法：Yours sincerely，/Sincerely yours，
�、谒饺诵偶築est wishes，/Best regards，/Warmest regards，/You ever，/Yours，/Cordially，
�、塾H密關(guān)系A(chǔ)ffectionately，/Yours Affectionately，/Love，/Lovely，
/Cheers,/Your devoted friend，/Your loving father(mother，son...)
�、芄珓�(wù)信件：Yours faithfully，/Yours truly,/Yours respectfully，/Yours gratefully，/Yours cordially
下面我們重點(diǎn)來看一下信函類的應(yīng)用文寫作：
信函是交涉事物、增進(jìn)了解、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情的重要工具。就文體基本劃分為正式和非正式文體，就種類可劃分為私人、公務(wù)、社交、商務(wù)信件，在考研英語中，我們多以用途來劃分和備考，即求職信、咨詢信、感謝信、投訴信、建議信、邀請信等。我們以投訴信和感謝信為例，探討寫作方法。
1.投訴信
所謂投訴信是指針對某件不愉快的事情向責(zé)任人提出的投訴信件，信中多尋求解決方法，寫作要求一般為：
(1)首段開門見山指明所投訴的具體事件。
(2)將問題清晰、簡潔、公正地描述出來，指出事件帶來的諸多不便。
(3)感謝對方傾聽投訴，同時清楚地表達(dá)你所想到的解決方法，期待對方盡早回復(fù)和解決問題。
2.感謝信
所謂感謝信是指因?yàn)槟呈录蚴招湃吮砻鞲屑ぶ猓瑢懽饕笠话銥椋?/p>
(1)首先表明寫作意圖，開門見山表達(dá)謝意。
(2)說明因何事向?qū)Ψ奖硎靖兄x，注意感情真摯。
(3)感謝信一般為非官方，若為官方感謝信注意語言的嚴(yán)肅性。
(4)結(jié)尾再次表達(dá)真摯感激之情。
考研英語復(fù)習(xí)易陷誤區(qū)
1.考研英語中不考聽力
考研英語的五大題型中，沒有考查聽力的題型，這個不同于考生熟知的大學(xué)英語四、六級和IELTS(雅思)考試。所以，考生為取得考研成功，為取得考研英語的高分，考生在備考考研之戰(zhàn)時，不需考慮你的聽力水平，不需進(jìn)行聽力的備考訓(xùn)練。
2.考研英語詞匯靠死記硬背
考研英語詞匯的詞匯量并不是眾多考生所認(rèn)為的5500(約等于大學(xué)英語六級詞匯)，考研英語大綱明確規(guī)定考研英語詞匯量是(等于)5500個詞匯+116個前綴后綴+相關(guān)專有名詞(8頁)，所以考研英語詞匯量大于5500，同時，根據(jù)考綱要求，可得，考研英語詞匯量具體可解釋為從5500個詞匯中，選取任何一個單詞與116個前綴后綴中選取出的任何一個前綴或者后綴共同組成的單詞，不算做超綱詞。所以，考研英語核心高頻詞匯(四六級難度詞匯)最佳記憶方法為詞根詞綴記憶法。如ambiguous=amb (周圍)+i+gu (去)+ ous (形容詞后綴)——去向四面八方，目標(biāo)，目的地不明確，ambiguous 為模糊不清的，模棱兩可的。
英語中的詞根，詞綴如漢語中的偏旁部首，所以，記憶單詞通過詞根詞綴法記憶考研英語單詞，可以達(dá)到觸類旁通，記憶大量單詞。詞根詞綴法比死記硬背更加高效，更加牢固。此外，考研英語對基礎(chǔ)詞匯(初高中所學(xué)詞匯)的考查，獨(dú)具一格�？佳杏⒄Z通�？疾榭忌鷮A(chǔ)詞匯的不常見，陌生的釋義，即生僻詞義的考查。如record 熟知的意思為“記錄”，考研英語中考察過其“唱片”的釋義。再如game 熟知意思為“游戲;比賽”，考研英語中考查其“獵物”的釋義。因此，基礎(chǔ)詞匯考生應(yīng)走“側(cè)重戰(zhàn)略”，主要記熟詞的僻義。
3.考研英語語法備考與高中語法相同
考研英語的語法與高中語法存在兩點(diǎn)區(qū)別。1.考研英語沒有像高中一樣設(shè)有專門針對語法的單選題，考研英語語法的考查蘊(yùn)藏于五大題型之中。2.考研英語語法和高中語法所學(xué)的側(cè)重點(diǎn)不同�？佳杏⒄Z語法不考高中所學(xué)的形容詞比較級、最高級;什么時候加定冠詞the,什么時候零冠詞;什么時候謂語動詞用復(fù)數(shù)，什么時候謂語動詞用單數(shù)的主謂一致原則等細(xì)微的語法內(nèi)部知識;相比而言，考研英語語法側(cè)重考查考生宏觀的破解長難句的能力，所以，只要考生能夠利用語法，將考研英語五大題型中的長難句結(jié)構(gòu)劃分清楚，能破解長難句，正確理解句子就達(dá)到了考研語法備考的最終目標(biāo)。因此，考生需走出語法備考花大量時間復(fù)習(xí)高中語法的誤區(qū)。
考研英語語法考生掌握了8大成分(主、謂、賓、表、定、狀、補(bǔ)、同位語)及三大結(jié)構(gòu)(并列結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu))，就可以將真題中出現(xiàn)的長難句劃分清楚，考研英語語法也就達(dá)到了終極目標(biāo)
考研英語備考方法
一、詞匯
復(fù)習(xí)難度：★★★
復(fù)習(xí)強(qiáng)度：★★★★
考試比重：無處不在
關(guān)鍵詞：反復(fù)，堅持
復(fù)習(xí)心得：詞匯的復(fù)習(xí)流程其實(shí)都比較熟悉了，就是反復(fù)記憶�？佳幸笳莆�5500的詞匯量，這是一個比較大的.工程，市場上流行很多一周詞匯記憶法之類的書，一看就不靠譜。詞匯的記憶要盡量貫穿考研復(fù)習(xí)的始末，前期是重點(diǎn)，中期是輔助，后期是鞏固。我建議考研詞匯復(fù)習(xí)的參考書至少要有兩本，一本是比較流行的按亂序編排的書，比如《考研英語詞匯+聯(lián)想》或者是紅寶書。
另一本是按考試出現(xiàn)頻率編排的書，也就是所謂的分級詞匯或分頻詞匯，我使用的是星火的那本考研真題后面附帶的幾頁有關(guān)詞匯的整理，個人覺得還蠻不錯的，很精練，適合后期重點(diǎn)鞏固使用，工作量也不是很大。為什么要使用分級詞匯書呢，因?yàn)槲覀冋莆赵~匯是服務(wù)于閱讀的，題做多了就會發(fā)現(xiàn)，考研閱讀考來考去大部分也就是那2000多個詞，到后期一定要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把握重點(diǎn)。
還有一點(diǎn)就是在做閱讀的過程中要學(xué)會歸納形近詞，有些詞出現(xiàn)頻率高而且很容易混淆，必須分清楚。要有自己的詞匯本。我背完了的是背單詞軟件雅思核心詞匯版+老俞那本。
二、閱讀理解
復(fù)習(xí)難度：★★★★★
復(fù)習(xí)強(qiáng)度：★★★★★
考試比重：40%
關(guān)鍵詞：學(xué)會分析和總結(jié)，精做真題
復(fù)習(xí)心得：都說考研最難的是英語，英語最難的是閱讀。那這閱讀究竟難在哪里呢?以四六級作為比較，攻克四六級閱讀的關(guān)鍵是詞匯，只要一篇文章傳達(dá)的意思你基本清楚，考題對應(yīng)的細(xì)節(jié)你能找到，看得懂，基本上就沒太大問題了。
但考研英語還不止于此，它還要求就是我在最開始提到的分析和判斷能力。為什么呢?因?yàn)榇蠹叶贾�，研究生是要查閱很多文獻(xiàn)的，很多甚至是國外文獻(xiàn)，這就要求我們不僅要能看懂一篇文章而且要能看透一篇文章，這才能服務(wù)于我們的研究工作。這也是為什么考研英語取消了聽力考試，加大閱讀所占比重的原因。
至于如何提高這種能力，我只能在宏觀上提供方法：學(xué)會總結(jié)。必須要在做題的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)題型和方法，歸納出自己的心得。我個人的經(jīng)驗(yàn)是考研閱讀訓(xùn)練不在量大，而在精。
從復(fù)習(xí)流程上來說，當(dāng)詞匯量掌握到差不多有3000的時候就可以開始接觸閱讀了，前期可以隨便找本閱讀訓(xùn)練的輔導(dǎo)書，比如張劍的那本，剛開始4篇文章可能只能做對7-10個，當(dāng)我們的水平提高到11-14個時候就會覺得再要提升很難了，而且很多題目都讓人犯迷糊，即使看了解答也不知道為什么這么選。恭喜，這就是傳說中的瓶頸期。如果復(fù)習(xí)順利的話，這段時間你的詞匯應(yīng)該至少復(fù)習(xí)了兩遍，那么果斷放棄那本張劍吧，現(xiàn)在就是攻克長難句的最佳時期。
考試蟲的那本長難句輔導(dǎo)書我很推薦，沒必要把上面的每句都分析清楚，我們沒這么多時間，各種類型的長難句接觸15句左右，心里對長難句的分析方法做到心中有數(shù)，可以迅速抓住主謂賓表狀。然后就可以接觸真題了。真題是個好東西，我做了3遍，基本上把包括錯誤選項(xiàng)為什么錯都弄清楚了。
我建議大家在對答案時只標(biāo)注這個題錯了而不寫上正確答案，這樣我們還可以回頭分析：為什么這個題我選的這個選項(xiàng)是錯的，當(dāng)時我是怎么思考的，那正確的應(yīng)該是哪個。做完了這些，我相信每篇閱讀你的錯題不會超過1個甚至是全對。
只要啃完閱讀這塊硬骨頭，那么其他的都是浮云了，哈哈。
三、大小作文
復(fù)習(xí)難度：★★★☆
復(fù)習(xí)強(qiáng)度：★★★
考試比重：30%
關(guān)鍵詞：突擊，誦記
復(fù)習(xí)心得：作文這一塊一共是30分，比重不小，要突擊拿分很容易，要拿高分很難。而考研復(fù)習(xí)是要講究策略的，4門考試，動輒10幾20幾本復(fù)習(xí)參考書，哪些內(nèi)容是重點(diǎn)要心里有數(shù)，所以作文這塊放在最后2個月突擊拿分是最合理的。
剛開始接觸作文的時候仍然會遇到詞匯的問題，因?yàn)殡m然很多單詞已經(jīng)認(rèn)識了，但卻不會寫�？梢詮膱D書館借一本針對寫作的詞匯書，或者平時注重積累。
作文真題仍然是最關(guān)鍵的資料，大作文在這段時期應(yīng)當(dāng)至少背誦15-20篇范文，盡量做到可以默寫出10篇真題的范文，最后歸納出自己的作文模板，再鍛煉5篇左右。小作文我只在最后10天每天背誦了一篇范文，自己寫了3篇，最后上考場也是得心應(yīng)手。
其實(shí)考研作文不需要你有多么深的寫作功底，寫出多么精辟的句子，使用多少多少高級詞匯，關(guān)鍵是能清晰的表達(dá)你的意思，不出現(xiàn)語法和詞匯拼寫錯誤，特別是體現(xiàn)出你對題目提出這個現(xiàn)象有成熟的思考邏輯，正確的見解，詞能達(dá)意即可。這方面有很多參考書，但參考書不是重點(diǎn)，主要是自己的訓(xùn)練強(qiáng)度，選一本感覺適合自己的就好了。
四、新題型閱讀
復(fù)習(xí)難度：★★★
復(fù)習(xí)強(qiáng)度：★★
考試比重：20%
關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞，真題
復(fù)習(xí)心得：新題型閱讀有2篇，第一篇是排序或者選標(biāo)題，第二篇是翻譯。第一篇的復(fù)習(xí)在論壇里有很多這方面的精華帖，方法都很精練，我的心得就是找關(guān)鍵詞，既可以抓住解題重點(diǎn)又可以節(jié)省時間，可以后再著手復(fù)習(xí)。翻譯是比較難的，但如果你的長難句復(fù)習(xí)比較認(rèn)真，知道怎么把握句子主干，找主謂賓表狀，再看下比較流行的三步翻譯法或者四步翻譯法，多分析真題，也是可以拿到8分以上的。
另外我建議大家可以關(guān)注一下人名的翻譯，今年的翻譯題居然出現(xiàn)了多個人名，由于前幾年文化火鍋的那篇作文也出現(xiàn)了一些人名，所以我做了相關(guān)積累，雖然在翻譯中這可能不是踩分點(diǎn)，但如果你能翻譯得體可以顯示出深厚的功底，我覺得主觀題的印象分也很重要，從我最后得分上來看也應(yīng)該是幫我拉了點(diǎn)分的。所以細(xì)節(jié)很重要。
五、完形填空
復(fù)習(xí)難度：★★★★
復(fù)習(xí)強(qiáng)度：★
考試比重：10%
關(guān)鍵詞：順?biāo)浦?/p>
復(fù)習(xí)心得：先做個比較：閱讀理解，20個題40分;完形填空，20個題10分。從分?jǐn)?shù)比重上我們就可以看出來孰輕孰重，而且完形填空是最考察綜合能力的題型，如果我們的詞匯、閱讀和作文能力都有了顯著提升，完形填空的能力自然也水漲船高了。我在整個復(fù)習(xí)階段只做了近3年的3篇完形填空，但平時在訓(xùn)練閱讀和記單詞時積累了不少詞組，這樣上考場也就錯了1個題。
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