考研英語大綱的完型填空部分解析及策略
考生們在進行考研英語大綱的復(fù)習時，面對完型填空部分的內(nèi)容，我們需要規(guī)劃自己的復(fù)習計劃。小編為大家精心準備了考研英語大綱完型填空的相關(guān)資料，歡迎大家前來閱讀。
考研英語大綱完型填空的分析和攻略
首先，我們先來看一下《考試大綱》對英語一和英語二完型填空的要求。英語一的《大綱》中表明，該題型不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力。相對英語一的大綱要求，英語二的《大綱》要求明顯要簡單一些。完形填空主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。同時，英一英二在完型填空這個題型上來說，區(qū)別在于字數(shù)的不同。英一篇章長度為240-280字， 而英二的篇章長度為350字，由此可見，英二的完型填空要相對簡單一些。但是各位考生要注意，無論英一英二，在我們復(fù)習中都要作為重點復(fù)習的題型，因為完形填空本身難度相對較大，考生不易掌握，因此，各位考生要樹立正確的意識，掌握正確的方法與策略。
接下來，我們來看一下完型填空考查的趨勢。2002年“完形填空”更名為“知識運用，”這正是體現(xiàn)了其“考查綜合英語知識能力”的目的。同時，為了更好地達成這種目的，該部分的試題也由過去注重對單句語言點的考查專項對單句語言點以及語篇能力的考查。這樣的命題指導(dǎo)思想反映在最近幾年試題命題上，呈現(xiàn)出以下特點：第一，文章的語言難度顯然低于閱讀題，甚至低于大綱樣題。第二，干擾項也多是常用詞匯，設(shè)置時考慮了內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面的完整性與合理性。第三，命題大大弱化了對詞匯及語法的單純考查，而加重了對語段特征的辨識能力的考查，即加大了測試語篇水平測試語篇水平理解題、特別是上下文銜接的比例。因此，在這樣的命題環(huán)境下，考生不僅要掌握詞匯、語法等基本語言知識，而且要能夠?qū)Σ煌Z境中語言使用的規(guī)范性、得體性和篇章特征有較強的辨識能力。廣大考生在解題是要注意時刻具備“篇章意識”，注意選項在上下文語境中是否通順、連貫、合理。
最后，我們來捋順一下解題步驟與技巧。第一步，我們要從全文出發(fā)，帶著空格通讀全文，這樣做的目的在于初步把握篇章主題、寫作計調(diào)與作者的觀點、態(tài)度以及文章大致的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。第二步，在解題時，課在把握文章思路的前提下，按照“逐層遞進，先易后難，先整體再細節(jié)”的順序進行解題。
以上，就是完形填空的復(fù)習策略。新大綱的頒布，并沒有對完形造成影響。因此，我們按照自己的計劃復(fù)習就好了。
考研英語大綱解析及備考分析
首先，我們先說一下考查目標。
對于考研英語來說，考查目標分為兩部分，即：語言知識和技能。其中，語言知識包括名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成以及用法;動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成以及用法;形容詞與副詞的比較級和最高級的構(gòu)成、常用連接詞的詞義用法;非謂語動詞的構(gòu)成用法;虛擬語氣的構(gòu)成用法;各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調(diào)句型的用法;倒裝句和插入語的用法。同時還要熟練掌握5500左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組。考研人應(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。
接下來再看一下考研英語所要求的語言技能。
包括：閱讀能力和寫作能力。大綱對閱讀的要求是考研人能夠讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經(jīng)濟、慣例、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。根據(jù)材料，考研人應(yīng)能理解主旨要義、理解文中的具體信息、理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系、根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義、進行一定的判斷和推理、理解作者的意圖、觀點或態(tài)度。關(guān)于寫作要求比較簡單，即為考研人應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文應(yīng)中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。
那么面對考研大綱對考研人做出的具體要求，應(yīng)該如何規(guī)劃自己復(fù)習呢?下面，我們按照題型，分別簡述一下復(fù)習方法與策略。
第一部分：英語知識運用。
考研人面對這部分考題不僅要掌握好詞匯、語法等基本語言要素，了解諸如連貫性和一致性等段落特征，而且還要能夠積極調(diào)動平時積累的文化歷史背景知識，才能在解題時融會貫通，將自己在詞匯、語法和閱讀理解三方面的經(jīng)驗結(jié)合在一起，提高答題的正確率。做題時，考研人要從全文出發(fā)，帶著空格通讀全文，這樣做的目的在于初步把握篇章主題、寫作基調(diào)與作者的`觀點、態(tài)度以及文章大致的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)。在解題時，課在把握文章思路的前提下，按照"逐層遞進，先易后難，先整體再細節(jié)"的順序進行解題。
第二部分：閱讀理解。
閱讀理解分為PartA、PartB、PartC三部分。這部分是考試的重點以及難點，也是考研人能否取得高分的關(guān)鍵。所以，有句話叫："得閱讀者得天下"就是這個道理。大綱對這部分的規(guī)定是：考研人能夠讀懂選擇各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料工詞匯量的3%)，還能應(yīng)讀懂與本人學習或工作有關(guān)的文獻、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對于考研人來講，不僅要對具體信息的理解和把握，更要對概括性和主旨性的信息，語篇中未明確說明但需要通過考研人判斷、推理、引申、歸納和感知的其他信息，以上這些能力，都需要考研人經(jīng)過訓(xùn)練從而獲得。至于復(fù)習策略，我建議各位考研人要以真題為主，時間允許的情況下，爭取把真題做2-3遍，了解背誦其中的考研詞匯、短語、句型，同時，能夠辨認出各種題型特征，掌握相應(yīng)的解題方法。
第三部分：寫作。
這部分分為應(yīng)用文寫作和短文寫作。寫作對于很多考研人來說是難點。原因在于平時訓(xùn)練的少。因此，考研人在復(fù)習中要多留意這類書信、文書的寫法，把握其特點，為寫好應(yīng)用文打下基礎(chǔ)。在復(fù)習過程當中，考研人還應(yīng)注意寫作格式，尤其是應(yīng)用文寫作。格式是很重要的采分點，也是廣大考研人容易失分的地方。所以，在平時的訓(xùn)練中，考研人應(yīng)針對格式做強化訓(xùn)練。對于短文寫作的要求來說，就是內(nèi)容切題，表達清楚，意思連貫，語言規(guī)范。要做到這一點，考研人不僅要注意寫作前的身體，更重要的是要通過平時的訓(xùn)練，提高寫作能力。
以上就是對于考研英語(二)大綱的總體分析以及對考研人復(fù)習作簡短介紹�？佳谐蓴≡谟趫猿郑绕涫怯⒄Z，復(fù)習切不可操之過急，按部就班循序漸進才是最佳方法。每天堅持做真題，背誦大綱詞匯，練習翻譯與寫作都是必不可少的環(huán)節(jié)。羅馬不是一日建成的。因此，祝愿廣大考研人按照自己的計劃堅持的走下去，收獲最后的成功。
考研英語大綱解析：閱讀
對于考研英語閱讀部分來講，可謂得閱讀者的天下，所以在備考的時候經(jīng)歷分配方面也要占大多數(shù)。尤其現(xiàn)在距離考試還有100多天的時間里，閱讀理解的備考更顯得尤為重要。所以毫不夸張的說，學好考研英語是考研的前提，而學好閱讀時學好考研英語的前提。
任何英語題目都離不開一個基礎(chǔ)的方面，也就是詞匯，如果現(xiàn)階段詞匯量還是不夠，建議先背誦高中基礎(chǔ)詞匯，完成后進入考研高頻詞匯，最后再把全部大綱詞匯過一遍。而且單詞需要在做真題的過程中不斷強化，尤其要注意單詞上下文之間的意思。
閱讀中最大的難點在于其中出現(xiàn)了一些長難句，所以同學們也應(yīng)在句法方面進行準備，難句是命題的�？键c，長難句分析錯誤會直接導(dǎo)致題目的解答錯誤，所以，長難句的分析以理解句意為基本要求。要讀懂長難句考生要準備要以下語法知識點：被動結(jié)構(gòu)、各類從句、特殊結(jié)構(gòu)(倒裝、強調(diào)、虛擬、插入語)的構(gòu)成與譯法，非謂語動詞的考察等。并對具有典型語法特征的長難句進行記憶和背誦。
就閱讀技巧上來講，首先在拿到文章時一定要閱讀文章各段首句，因為首句一般祈禱總起的作用，通過閱讀，會了解這篇文章大致是哪個領(lǐng)域的，講得基本是什么內(nèi)容，這樣在最后的做題中把握好大方向。
以上就是對同學們復(fù)習階段的建議，希望同學們可以抓住復(fù)習重點，最終解決閱讀這個關(guān)鍵的題型。
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