考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)背單詞的注意事項(xiàng)
隨著考研考試的時(shí)間越來(lái)越近，你是不是還在為背單詞而煩惱，背單詞是個(gè)大工程，且沒(méi)辦法一蹴而就，得積累，要循序漸進(jìn)。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)背單詞的注意要點(diǎn)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)背單詞的攻略
調(diào)整好心態(tài)
單詞好比是英語(yǔ)學(xué)習(xí)大廈之基石，如果不能記住英語(yǔ)單詞，這座大廈隨時(shí)都會(huì)坍塌。聽(tīng)到這里不少同學(xué)都會(huì)覺(jué)得很焦躁，那么我該怎么辦?我每天都有記，可就是記不住啊，該怎么辦?老師認(rèn)為，首先，我們要調(diào)整好心態(tài)。單詞確實(shí)要記憶。但是從大腦的生理結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)，大腦的記憶容量是有限的，絕大多數(shù)人都不能達(dá)到過(guò)目不忘的本領(lǐng)。也就是說(shuō)，單詞背了就是用來(lái)忘的。背了之后忘記是一種正常的生理現(xiàn)象，這是自然界的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)槿说囊庵径淖�，我們要正視它，要勇敢的面�?duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
重復(fù)記憶
很多同學(xué)問(wèn)我，老師，有什么辦法能很快的記住單詞，并且記得很牢固嗎?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，老師想說(shuō)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這個(gè)沒(méi)有不花費(fèi)心血就能達(dá)到理想的捷徑。但是我們可以采用一些技巧來(lái)加強(qiáng)記憶。根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，在學(xué)習(xí)開(kāi)始之后就有遺忘，而且遵循先快后慢的規(guī)律。所以，我們可以在遺忘開(kāi)始前就重復(fù)已經(jīng)看過(guò)的單詞，強(qiáng)化單詞在大腦中的印象。由于記憶衰退的周期是十到十五天，所以我們可以根據(jù)需記憶單詞的總量，來(lái)合理安排每天需要看的單詞數(shù)量。
每個(gè)單詞不花太長(zhǎng)時(shí)間
對(duì)于單詞的記憶，我們一般都是嘴巴里面邊讀這個(gè)單詞，然后邊用筆在紙上拼寫(xiě)，或者只拿著一本書(shū)一個(gè)勁的.念著abandon，念了很久卻很難有進(jìn)展。其實(shí)，我們大可不必如此。因?yàn)槲覀兠總�(gè)單詞看5分鐘和看5秒的效果是基本一樣的。它在大腦皮層上的信息記錄效果完全沒(méi)有區(qū)別，遺忘效果也近乎相同。所以，老師建議，我們可以在多次重復(fù)記憶單詞的基礎(chǔ)上，降低在每個(gè)單詞上消耗的時(shí)間。這樣可以在有限的時(shí)間內(nèi)記憶更多單詞，但重復(fù)次數(shù)更多，以達(dá)到牢固記憶單詞的目的。
對(duì)于單詞記憶很容易遺忘的考生，在理解的基礎(chǔ)上多次重復(fù)記憶是單詞學(xué)習(xí)的必勝法寶。我們可以試試以上重復(fù)記憶的方法，相信您一定可以有意想不到的收獲。
考研英語(yǔ)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)需要把握的重點(diǎn)
1.合理選擇裝備，根據(jù)自身英語(yǔ)水平進(jìn)行詞匯配備。
如果本科已過(guò)六級(jí)，可配一本研考詞匯(如星火、紅寶書(shū)等，詞匯量在5000至7000之間)和近10年研考試題及解析。如果只過(guò)了四級(jí)，需要一本詞匯書(shū)，一本寫(xiě)作相關(guān)的書(shū)，外加近10年試題和解析。如果連四級(jí)也沒(méi)過(guò)，詞匯量在1000以?xún)?nèi)，就要從頭開(kāi)始：詞匯量在2000左右的核心詞匯書(shū)以及詞匯量約5500的詞匯書(shū)各一本，寫(xiě)作精講材料一本，往年試題長(zhǎng)難句精講一本，往年試題解析一本;如果有可能，還要備一本隨身詞匯卡片，方便利用零碎時(shí)間背單詞。
2.精密安排時(shí)間。
很多往屆生因?yàn)楣ぷ�，沒(méi)有大把的時(shí)間復(fù)習(xí)，需要合理制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)時(shí)間按3∶2∶1的比例分為三個(gè)階段：鞏固階段、提高階段、沖刺階段。要利用好每天的時(shí)間，根據(jù)作息及精力充沛時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。零散時(shí)間如等車(chē)、等人、排隊(duì)、走路、吃飯等，用來(lái)背單詞。長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間用來(lái)做往年試題，練習(xí)寫(xiě)作等。
3.充分利用往年試題，一套一套做。
第一遍嚴(yán)格按照考試要求，堅(jiān)持3小時(shí)一氣呵成。然后標(biāo)記出錯(cuò)題，重點(diǎn)研究，找出命題主旨，也就是相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。每年試題考查的知識(shí)點(diǎn)萬(wàn)變不離其宗。閱讀和寫(xiě)作是兩大重點(diǎn)。閱讀方面，要做到近10年試題的閱讀文章沒(méi)有生詞、不懂的句子。寫(xiě)作方面，搜集40篇范文，大小作文各20篇，大作文內(nèi)容要涵蓋各個(gè)角度，小作文要涉及各種文體。然后每天熟讀、分類(lèi)背誦、默寫(xiě)，最終達(dá)到大作文15分鐘完成，小作文7分鐘完成。最好找水平高的人修改一下，找出經(jīng)常出錯(cuò)的地方，避免在考場(chǎng)上犯同樣的錯(cuò)誤。考生平時(shí)還要多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，考試時(shí)很可能會(huì)涉及熱點(diǎn)話(huà)題。
4.找到適合自己的做題順序。
高手從前往后或者從中間到兩頭可以隨意安排。一般最好先寫(xiě)作文，20多分到手后心情會(huì)放松很多，然后是閱讀理解和新題型，最后是翻譯，留5分鐘做完形填空。做題順序如同田忌賽馬，考生要找到適合自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作如何用好并列句
并列句是考研英語(yǔ)中眾多句型的之一，所謂并列句是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句通過(guò)并列連詞連在一起構(gòu)成的句子，稱(chēng)為并列句，其基本結(jié)構(gòu)是“簡(jiǎn)單句+并列連詞+簡(jiǎn)單句”。
并列連詞有：以and表示并列遞進(jìn)關(guān)系的并列連詞，以but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的并列連詞，以or為代表的表示選擇關(guān)系的并列連詞，以so為代表的表示因果關(guān)系的并列連詞等。
并列句中的各簡(jiǎn)單句意義、定位和重要性相同，不分高低先后，相互之間沒(méi)有從屬關(guān)系，是平行并列的關(guān)系，因此叫并列句。他們之間用連詞連接。
●并列遞進(jìn)關(guān)系
And和
Both...and...二者都....
As well as也、連同
Not only...but also...不但...而且...
例句
When a pair of couple has a row with each other , there are problems and responsibilities not only with the husband’s side , but also with the wife’s side.
當(dāng)夫妻二人吵架時(shí)，不僅丈夫有問(wèn)題，妻子也有責(zé)任。
●轉(zhuǎn)折關(guān)系
But但是，yet然而，still仍然，while然而，whereas反之
Nonetheless/nevertheless然而，不過(guò)，however然而，可是
例句
Many people enjoy the pleasure and convenience of using computer and Internet , yet they hanv changed our lifestyle and caused a lot of problems.
很多人享受著電腦和網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的快樂(lè)和便利，然而他們已經(jīng)改變了我們的生活方式并引起了很多問(wèn)題。
●選擇關(guān)系
Or或者，or else否則，otherwise否則，neither...nor...級(jí)部...也不，either...or...或者...或者...
The worrying trend has to be halted .Otherwise , many people will fall victim to it .
必須阻止這種令人擔(dān)憂(yōu)的趨勢(shì)，否則許多人將成為這種風(fēng)氣的犧牲品。
●因果關(guān)系
So所以，therefore所以，因此，thus因此，for因?yàn)�，then然后
We should pay attention to the environmental problem , for it is very important to us human beings.
我們應(yīng)該注意環(huán)境問(wèn)題，因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題對(duì)我們?nèi)祟?lèi)非常重要。
●寫(xiě)作“練練看”
友誼題材
To the world , my classmate may be just one person , but to me , friendship and friends may be the whole world.
對(duì)于世界而言，我的同學(xué)只是一個(gè)人，但是對(duì)于我而言，友誼和朋友們是我的整個(gè)世界。
校園題材
To the world , our school may be just one school , but to us , our school may be the whole world.
對(duì)于世界而言，我們的學(xué)校只是一個(gè)普通的學(xué)校，但是對(duì)于我們而言，我們的學(xué)校使我們的整個(gè)世界。
網(wǎng)絡(luò)題材
To the world , computers may be just computers , but to some students , computers may be the whole world.
對(duì)于世界而言，電腦只是電腦;但是對(duì)于某些學(xué)生而言，電腦成了他們的整個(gè)世界。
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