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2017最新生物教師招聘答辯技巧
教師招考中的答辯是針對考生前面試講、說課等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進行的追問，答辯內(nèi)容可圍繞考生個人信息、崗位需求等多個角度展開提問。下面是小編為大家整理的生物教師招聘答辯技巧，歡迎大家參考運用。
初中生物答辯技巧：
一、何為答辯?
教師招考中的答辯是針對考生前面試講、說課等環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進行的追問，答辯內(nèi)容可圍繞考生個人信息、崗位需求等多個角度展開提問。答辯環(huán)節(jié)對于考生來說至關(guān)重要，前面表現(xiàn)出色，這一環(huán)節(jié)則為錦上添花;前面表現(xiàn)不佳，這一環(huán)節(jié)可以挽回局面。因此，各位考生務(wù)必重視答辯環(huán)節(jié)。
二、答辯提問角度
答辯往往從如下幾個角度展開提問：
第一，個人信息。例如，考生學(xué)習(xí)經(jīng)歷、興趣愛好、工作經(jīng)歷等。
第二，專業(yè)知識。例如，生物學(xué)科概念、基礎(chǔ)知識的理解等。
第三，專業(yè)技能。例如，生物學(xué)科實驗、探究操作等。
第四，面試表現(xiàn)。例如，試講、說課中的表現(xiàn)。
第五，教學(xué)管理。例如，課堂突發(fā)狀況、課堂活動等。
上述問題均為生物學(xué)科面試答辯環(huán)節(jié)提問的高頻問題。
三、答辯備考要領(lǐng)
答辯不是隨心所欲，想到什么說什么的過程，而是經(jīng)過深思熟慮，需要大家認真準(zhǔn)備才能夠有出色表現(xiàn)的面試環(huán)節(jié)。各位考生可從如下角度進行備考：
第一，梳理個人基本信息。包含個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、實踐經(jīng)歷、優(yōu)缺點等基礎(chǔ)信息，也包含求職動機，如選擇該崗位的目的和動機等。只有提前梳理清楚這些信息，才能確保在面試環(huán)節(jié)不緊張，思路清晰連貫。
第二，復(fù)習(xí)生物學(xué)科專業(yè)知識與技能�？忌赏ㄟ^閱讀中學(xué)生物教材、實驗手冊、做模擬題等形式完善對應(yīng)知識與技能。
第三，客觀公正評價自我。針對面試表現(xiàn)，考官往往會進行提問，例如自我評價等。考生需要全面、透徹的對自己的表現(xiàn)有客觀公正的評價，避免浮夸不實的風(fēng)格，以免引起考官方案，違背教師工作作風(fēng)。
第四，熟悉教師工作范疇�？忌鷧⒓用嬖嚹康氖菑氖乱院蟮慕處煃徫还ぷ鳎處煃徫怀粘Ｊ谡n工作外，還需要進行班級管理、組織活動等。
第五，鍛煉心理素質(zhì)。除了熟悉掌握上述內(nèi)容外，考生還應(yīng)著重培養(yǎng)心理素養(yǎng)，確保面試時能以平和的心態(tài)面對考官。
綜上所述，答辯環(huán)節(jié)隨機性強，考官可以根據(jù)考生表現(xiàn)隨機提問各類問題，但并不是毫無章法可循，考生可以從上述幾個方面進行備考。預(yù)祝各位考生在生物學(xué)科面試中順利通關(guān)!
高中生物答辯技巧：
一、職業(yè)認知類
主要考察考生對教師職業(yè)的理解。作答時緊緊圍繞教師職業(yè)展開，體現(xiàn)出自身對教師職業(yè)要求的滿足、對教師職業(yè)特征的匹配。例如：1.作為生物教師，談?wù)勀愕膬?yōu)缺點。2.為什么想要做高中生物教師?
二、教育實踐類
這類問題一方面考察考生的教育基本理論以及教學(xué)理念的理解，另一方面考察考生的應(yīng)急應(yīng)變能力。作答時圍繞題干當(dāng)中的教育理論或所體現(xiàn)的教學(xué)理念展開;或者緊緊圍繞題干當(dāng)中所描述的情境展開。例如：1.在生物課堂中你將如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力?2.課堂上你發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩手機，你會怎么做?
三、學(xué)科知識類
這類題有兩個大的考察方向。
(一)圍繞前面試講或說課進行提問。作答時應(yīng)圍繞前面對課堂的設(shè)計展開，一方面回想剛才課堂的設(shè)計，另一方面思考考官提問意圖，看課堂設(shè)計有無欠妥之處。例如：1.剛才課上為何那樣設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)?2.你的課堂游戲環(huán)節(jié)有無不妥之處?
(二)圍繞學(xué)科專業(yè)知識提問。所提問題可能與本課有關(guān)系，也可能完全無關(guān)。各位考生作答時應(yīng)展現(xiàn)出自己扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。例如：1.能否將課上的“有氧呼吸”與“無氧呼吸”進行個比較?2.請在黑板上畫出“中心法則”。
實戰(zhàn)技巧：
一、基本禮儀
(一)坐有坐樣，站有站樣，衣著得體。
(二)很多考生在回答考官提問時，考官話音剛落，就迫不及待開口回答。這樣既是對考官的失禮，也會讓自己沒有思考時間，回答內(nèi)容混亂。所以在考官提問后，各位考生不要慌著回答，思考一下，捋出答題要點，這樣會讓自己的答案更條理。
二、切忌啰嗦重復(fù)
很多考生容易出現(xiàn)這樣一個問題，感覺自己回答內(nèi)容少，于是把同一個要點，用不同的話語發(fā)反復(fù)復(fù)講了好幾遍，這樣只會讓考官覺得這個考生啰嗦沒內(nèi)容。所以如果真的遇到自己觀點很少的問題，表達清楚自己的意思就打住，切勿啰啰嗦嗦?lián)螘r間。
三、語言表達
許多考生回答問題時，沒有條理也是較普遍的問題。這兒給大家一個簡單易行的建議：在語言組織中多使用一些諸如“首先”“其次”“再次”、“第一”“第二”“第三”之類的詞，首先在語言的外在形式上增強條理性。
另外，回答考官提問時，各位考生注意自己的口頭語，“啊”“呃”等，勿給考官思維遲鈍、表達混亂的印象。
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