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社會(huì)工作師考試種題型及備考攻略

時(shí)間:2024-09-17 14:50:09 社會(huì)工作者 我要投稿
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2017年社會(huì)工作師考試種題型及備考攻略

  對(duì)于零基礎(chǔ)考生,需要掌握的內(nèi)容比較多,大家要早復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ)。下面是小編為大家分享2017年社會(huì)工作師考試種題型及備考攻略,歡迎大家閱讀瀏覽。

2017年社會(huì)工作師考試種題型及備考攻略

  社會(huì)工作師考試題型技巧:

  全國(guó)社會(huì)工作職業(yè)水平考試有兩大類題型:客觀題和主觀題。

  我們先來(lái)說說客觀題?陀^題的考試,在于檢驗(yàn)考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。除了正確、精到的記憶之外,還會(huì)考察考生運(yùn)用社會(huì)工作專業(yè)知識(shí)應(yīng)對(duì)具體情景的能力。因此,客觀題中有些一定是“死題”,有些可能就是“活題”了。所謂“死題”,就是檢驗(yàn)考生對(duì)于必須掌握的知識(shí)點(diǎn)的記憶和再現(xiàn),因此答案可能就在教材里面。“活題”考的是考生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,這種題目教材里面既不會(huì)有現(xiàn)成的素材,也不會(huì)有現(xiàn)成的答案,需要考生運(yùn)用教材之中或者教材之外的有關(guān)社會(huì)工作的理念、理論、方法和技巧等來(lái)解答。

  根據(jù)考試樣題的提示要求,在做多項(xiàng)選擇題時(shí),需要注意以下兩個(gè)方面:一是每個(gè)題目至少有一個(gè)錯(cuò)項(xiàng),也就是沒有全選的答案;二是多選不得分,少選得部分分,因此沒有把握的答案,寧可不選,這樣至少可以保證得到你正確選項(xiàng)的那部分分?jǐn)?shù)。

  主觀題的考試,在于檢驗(yàn)考生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用。主觀題雖然分成“案例分析題”和“方案設(shè)計(jì)題”,但我們?cè)趶?fù)習(xí)或者考試中,其實(shí)可以把“案例分析題”看作是半個(gè)“方案設(shè)計(jì)題”——“案例分析題”的主要任務(wù)是分析服務(wù)對(duì)象的主要問題,而“方案設(shè)計(jì)題”的主要任務(wù)是在分析服務(wù)對(duì)象問題基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的服務(wù)方案和介入計(jì)劃。因此,“案例分析題”是方案設(shè)計(jì)的第一步,是方案設(shè)計(jì)的前提和基礎(chǔ)。而“方案設(shè)計(jì)題”是在“案例分析題”工作基礎(chǔ)之上的延伸和繼續(xù)。如果我們把“案例分析題”看作是樂曲的前奏,那么“方案設(shè)計(jì)題”一定就是樂曲的主體。因此,只有準(zhǔn)確預(yù)估了案例中的主要問題,“方案設(shè)計(jì)題”才會(huì)更有針對(duì)性。問題預(yù)估錯(cuò)了,方案設(shè)計(jì)的再漂亮,也會(huì)離題萬(wàn)里。

  “案例分析題”主要是讓考生分析服務(wù)對(duì)象(可能是個(gè)人,也可能是家庭、人群和社區(qū))面臨的主要問題(或困境),并且提出相應(yīng)的介入策略。以個(gè)案工作為例,我們可以從服務(wù)對(duì)象個(gè)人、家庭、社會(huì)環(huán)境等三個(gè)方面進(jìn)行分析。個(gè)人方面的問題,主要包括生理和心理的;家庭方面的問題,則主要包括經(jīng)濟(jì)、家庭成員間的關(guān)系、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)(主要包括親戚、朋友等);社會(huì)環(huán)境方面,主要包括社區(qū)(村委會(huì)或居委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上各級(jí)政府及有關(guān)政府職能部門等)、單位(如是學(xué)生,則涉及學(xué)校)、相關(guān)組織(如工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、殘聯(lián)等)、社會(huì)政策(法律法規(guī)規(guī)定的公民的權(quán)利和政府責(zé)任),等等。問題找準(zhǔn)了,則介入策略也就迎刃而解了。這里需要指出的是,按照社會(huì)工作的倫理準(zhǔn)則,服務(wù)對(duì)象的生存權(quán)是第一位的,所以我們?cè)诜治霭咐龝r(shí),一定要把他們的生存問題放在首要位置加以考慮。

  “方案設(shè)計(jì)題”是在準(zhǔn)確預(yù)估服務(wù)對(duì)象問題(或困境)的基礎(chǔ)上提出的服務(wù)計(jì)劃,因此預(yù)估問題是否準(zhǔn)確往往決定了方案設(shè)計(jì)的成敗。在考試時(shí),可能比較多地會(huì)考到個(gè)案、小組和社區(qū)三大直接服務(wù)方法,我們可以用社會(huì)工作的“通用過程模式”來(lái)應(yīng)對(duì)這些問題。所以“方案設(shè)計(jì)題”的要素,至少應(yīng)當(dāng)包括以下五個(gè)方面:一是問題的預(yù)估(考試時(shí)不用考慮接案這一環(huán)節(jié)),要列出服務(wù)對(duì)象所面臨的主要問題。二是目標(biāo)的設(shè)定,根據(jù)預(yù)估的問題,來(lái)確定服務(wù)方案所要達(dá)到的目標(biāo)。如有可能,目標(biāo)可以分為近期、中期和遠(yuǎn)期工作目標(biāo),也可以指出確定目標(biāo)的原則。三是服務(wù)的實(shí)施,或者叫介入的策略,根據(jù)工作目標(biāo)來(lái)確定解決問題的方法和措施。一般來(lái)講,一個(gè)問題對(duì)應(yīng)一個(gè)解決途徑即可。四是工作的過程,簡(jiǎn)要描述服務(wù)方案開展的整個(gè)過程,突出其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。如果要求設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,則需要詳細(xì)列出活動(dòng)的時(shí)間、次數(shù)、場(chǎng)地、所需的資源以及每次活動(dòng)的分目標(biāo)等。五是成效的評(píng)估,即對(duì)目標(biāo)達(dá)成的情況、案主對(duì)服務(wù)方案的滿意程度,以及社會(huì)工作者對(duì)自己工作的效果進(jìn)行評(píng)估。如有要求,則可說明主要的評(píng)估工具和方法。最后,有必要時(shí)也可以說明跟蹤服務(wù)的措施和內(nèi)容。考試用書

  因?yàn)槭强荚,要想在高度緊張的精神狀態(tài)下,在規(guī)定的這么短的考試時(shí)間內(nèi)把“案例分析題”和“方案設(shè)計(jì)題”做的面面俱到、十全十美,那是不現(xiàn)實(shí)的。俗話說“事不過三”,以我的經(jīng)驗(yàn)判斷,如每個(gè)問項(xiàng)能答對(duì)三個(gè)以上要點(diǎn)(如果讓考生設(shè)計(jì)服務(wù)的活動(dòng)計(jì)劃,可能三次或者三節(jié)活動(dòng)也就夠了),大概就可以得到80%以上的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,如果時(shí)間允許能多答些,那是再好不過的事了。

  社會(huì)工作者考試不同人群不同備考攻略:

  零基礎(chǔ)考生

  對(duì)于零基礎(chǔ)考生,需要掌握的內(nèi)容比較多,大家要早復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ),首先,要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,堅(jiān)持學(xué)習(xí)不中斷,切記不能把寶押在最后的一段時(shí)間,那樣就沒有回旋的余地,要盡早的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,從容迎接考試的到來(lái);其次,要懂得利用資源,可以報(bào)班學(xué)習(xí),不要自己埋頭苦讀,邊聽課邊學(xué)習(xí)可以達(dá)到事半功倍的效果,老師授課時(shí)會(huì)突出重點(diǎn)、難點(diǎn),學(xué)習(xí)就變的很有針對(duì)性,避免自己盲目復(fù)習(xí)走彎路。最后,一定要做習(xí)題和模擬題,通過做題可以發(fā)現(xiàn)哪些知識(shí)點(diǎn)還沒完全掌握,這樣就能及時(shí)補(bǔ)上。同時(shí)通過做模擬題,能掌握考試的時(shí)間,合理安排考試時(shí)間,以免考試時(shí)手忙腳亂。

  上班族考生

  作為上班族,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間少,更應(yīng)該提早下手,當(dāng)然,早點(diǎn)開始學(xué)習(xí)是一方面,掌握好的方法也很關(guān)鍵,一定要調(diào)整心態(tài),堅(jiān)定信念。制定一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃;訂立學(xué)習(xí)計(jì)劃很關(guān)鍵,每天學(xué)習(xí)什么,學(xué)習(xí)多少內(nèi)容,要做到心中有數(shù)。沒有計(jì)劃,三天曬網(wǎng)兩天打漁,到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空。如果自覺性很差,常常被其他事情拖住沒有時(shí)間復(fù)習(xí),建議可以把課程下載到手機(jī)端,利用下班路上、吃飯中,抽空聽課也是不錯(cuò)的選擇。

  脫產(chǎn)考生

  這類考生的優(yōu)勢(shì)就是備考時(shí)間比較充足,為了避免無(wú)頭緒復(fù)習(xí),建議考生跟著網(wǎng)校學(xué)習(xí)計(jì)劃和名師指導(dǎo)走,有了合理的學(xué)習(xí)指標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)劃,可以有效避免懶散情況。

  千里之行,始于足下,2017年社會(huì)工作者考試備考從現(xiàn)在開始,不浪費(fèi)一分一秒,為美好未來(lái)出發(fā)!

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