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2017年中級社會工作《社會工作綜合能力》訓(xùn)練考試題及答案
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一、單項選擇題
1.關(guān)于增強權(quán)能理論的基本假設(shè)，下列說法中不正確的是( )。
A.人的無力感是由于環(huán)境的壓迫而產(chǎn)生的
B.社會環(huán)境中存在著直接和間接的障礙，使人無法實現(xiàn)他們的權(quán)能，且這種障礙是不可以改變的
C.每個人都不缺少權(quán)能，個人的權(quán)能是可以通過社會互動不斷增加的
D.社會工作者與受助者的關(guān)系是一種合作性的伙伴關(guān)系
2.認為潛意識對人的行為的影響是無所不在的，是( )提出的觀點。
A.弗洛伊德
B.馬爾科姆•佩恩
C.大衛(wèi)•豪
D.凱恩
3.下列關(guān)于個案工作的說法中，不正確的是( )。
A.個案工作服務(wù)對象應(yīng)該是生活中遇到困難的個人或家庭
B.個案工作的分析模式注重“資源取向”，心理咨詢的分析模式注重“問題取向”
C.最早對個案工作含義進行界定的是瑪麗•里士滿
D.個案工作方法認為服務(wù)對象的困擾完全是由服務(wù)對象自身的不良心理引起的
4.任務(wù)中心模式在運用任務(wù)實現(xiàn)目標過程中非常關(guān)注服務(wù)對象的( )。
A.自主性
B.同一性
C.互動性
D.權(quán)威性
5.李清夫妻感情一直不錯，最近這段時間以來，李清總發(fā)現(xiàn)自己身體不舒服，覺得丈夫又了外遇，看什么都不順眼，也經(jīng)常跟丈夫抱怨，吵架，丈夫面對妻子的無理取鬧，剛開始還安慰幾句，后來就變得沒什么反應(yīng)，一笑了之，李清覺得丈夫不關(guān)心自己，變得更加變本加厲，一出現(xiàn)小問題，便一發(fā)不可收拾。夫妻二人向社會工作機構(gòu)求助，社會工作者小張，對夫妻二人進行面談后，小張可以估計李清很可能進入了( )。
A.敏感期
B.更年期
C.逆反期
D.爆發(fā)期
6.老張愛喝酒，每次喝完酒之后就會耍酒瘋，并動手打媳婦。社會工作者劉明知道后，告誡老張，他的行為已經(jīng)觸犯了法律，繼續(xù)下去會受到懲罰，此過程中，劉明運用的技巧屬于( )。
A.對質(zhì)
B.建議
C.忠告
D.澄清
7.在個案工作和小組工作中，社會工作者最基本的角色是( )。
A.服務(wù)提供者
B.行政管理者
C.資源整合者
D.科研教育者
8.孫立在讀初一，平時的學(xué)習(xí)成績很不好，家長的訓(xùn)斥讓他產(chǎn)生了逆反心理，不但不好好學(xué)習(xí)，還經(jīng)常逃課，與社會上的一些小幫派團體混在一起。上個月竟然參與到一起盜竊案件中，由于孫立未成年，沒有被刑拘，在派出所做了備案。此時，社會工作者介入進來，為孫立提供服務(wù)，則社會工作者的工作屬于( )。
A.社會救助
B.心理健康服務(wù)
C.矯治社會工作
D.學(xué)校社會工作
9.讓服務(wù)對象盡可能設(shè)想最壞的結(jié)果，直接面對原來擔心害怕的事件，從而使服務(wù)對象擔心害怕中的非理性信念顯現(xiàn)出來，是非理性信念的辯論技巧中的( )。
A.去災(zāi)難化
B.理性功課
C.示范
D.放棄自我評價
10.在小組工作中，社會工作者發(fā)現(xiàn)有的組員較為被動和沉默，被其他組員忽視，組內(nèi)因此出現(xiàn)沖突。社會工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員處理沖突，這有助于( )。
A.協(xié)調(diào)小組氣氛
B.鞏固和組員的關(guān)系
C.發(fā)現(xiàn)小組領(lǐng)袖
D.組員對自我的理解
參考答案及解析:
1【答案】B
【解析】增強權(quán)能理論的基本假設(shè)包括：①個人的無力感是由于環(huán)境的壓迫而產(chǎn)生的;②社會環(huán)境中存在著直接和間接的障礙，使人無法實現(xiàn)他們的權(quán)能，但是，這種障礙是可以改變的;③每個人都不缺少權(quán)能，個人的權(quán)能是可以通過社會互動不斷增加的;④受助人是有能力、有價值的;⑤社會工作者與受助者的關(guān)系是一種合作性的伙伴關(guān)系。
2.【答案】A
【解析】弗洛伊德提出人的心靈是由意識、前意識與潛意識構(gòu)成的。意識是人在任何時候都可以覺察的想法與感受。前意識是很容易變?yōu)橐庾R的潛意識，亦即通過思考可以覺察的部分。潛意識則是精神分析理論的核心，在弗洛伊德看來，無論什么心理過程，只要假設(shè)其影響的存在，但是又無法覺察時，就是潛意識在發(fā)揮作用。潛意識不僅包括趨力、防衛(wèi)、超我的命令，也包括被壓抑的事件與態(tài)度的記憶。弗洛伊德理論的一個核一心的觀點，認為潛意識對人的行為的影響是無所不在的。
3.【答案】D
【解析】個案工作方法認為服務(wù)對象的困擾不完全由服務(wù)對象自身的不良心理引起的，而是注重考查服務(wù)對象與社會環(huán)境之間相互影響的過程和方式。
4.【答案】A
【解析】任務(wù)中心模式在運用任務(wù)實現(xiàn)目標過程中非常關(guān)注服務(wù)對象的自主性。任務(wù)中心模式認為，服務(wù)對象的自主性包括兩個方面的主要內(nèi)容：①服務(wù)對象具有處理自己問題的權(quán)利和義務(wù);②服務(wù)對象具有解決自己問題的潛在能力。
5.【答案】B
【解析】中年階段容易出現(xiàn)一些生理、心理方面的問題，如神經(jīng)衰弱、焦慮癥和疑病癥等。這些疾病會給中年人帶來持久的心理沖突，進而會引起一些行為偏差。
6.【答案】C
【解析】影響性技巧是社會工作者為服務(wù)對象提供必要的信息或者建議，讓服務(wù)對象采取不同的理解和解決問題方法的一系列技巧，主要包括：①提供信息;②自我披露;③建議;④忠告;⑤對質(zhì)。其中，忠告，即社會工作者向服務(wù)對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行為。
7.【答案】A
【解析】社會工作者扮演的基本角色主要有：①服務(wù)提供者;②支持者;③倡導(dǎo)者;④關(guān)系協(xié)調(diào)者。
8.【答案】C
【解析】矯治社會工作是指專業(yè)社會工作者和志愿人員運用專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正，使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正其行為模式，以適應(yīng)正常的社會生活的服務(wù)。矯治社會工作在改造罪犯、特別是挽救少年犯罪者方面發(fā)揮著獨特的作用，其主要方式有司法前的調(diào)查服務(wù)、對在監(jiān)服刑人員的輔導(dǎo)、對緩刑和假釋人員的觀護以及對刑滿釋放人員提供的服務(wù)等。
9.【答案】A
【解析】去災(zāi)難化，即讓服務(wù)對象盡可能設(shè)想最壞的結(jié)果，直接面對原來擔心害怕的事件(災(zāi)難)，從而使服務(wù)對象擔心害怕中的非理性信念顯現(xiàn)出來。
10.【答案】D
【解析】在面對沖突時，社會工作者應(yīng)該有包容、冷靜和理性的態(tài)度。解決沖突的措施之一，是增進小組組員對自我的理解，如運用角色扮演的方法，復(fù)制或重現(xiàn)類似沖突情境，以增進自我了解和對他人處境的敏感度。
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