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小升初

小升初語(yǔ)文試卷

時(shí)間:2024-09-05 10:15:23 思穎 小升初 我要投稿

蘇教版2024小升初語(yǔ)文試卷

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們總免不了要接觸或使用試卷,試卷可以幫助學(xué);蚋髦鬓k方考察參試者某一方面的知識(shí)才能。大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎?下面是小編收集整理的蘇教版2024小升初語(yǔ)文試卷,希望能夠幫助到大家。

蘇教版2024小升初語(yǔ)文試卷

  小升初語(yǔ)文試卷 1

  一、積累與運(yùn)用(21分)

  (一)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

  dǐ yù lín xún huī hónɡ qiè ér bù shě pǔ sù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  (二)給加粗字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(4分)

  1、顧: 相一笑( ) 三茅廬( )

  顧客盈門(mén)( ) 奮不身( )

  A、前來(lái)購(gòu)買(mǎi)東西的 B、拜訪 C、看 D、注意;照管

  2、素: 銀裝裹( ) 質(zhì)教育( )

  素不相識(shí)( )衣著凈( )

  A、顏色單純;不艷麗 B、本色;白色 C、本來(lái)的;原有的 D、素來(lái);向來(lái)

  (三)按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(5分)

  1、 禮堂的人真多!一看,我的腦海中便想起()、()、()、()等成語(yǔ)。

  2、到了好朋友家,我一點(diǎn)也不受拘束,可用()、()這兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。

  3、時(shí)間過(guò)得真快!一眨眼六年的小學(xué)生生活快要結(jié)束了,真是 ()、()。

  4、將用錯(cuò)的廣告詞恢復(fù)原貌,將正確的寫(xiě)在括號(hào)里:

  消炎藥廣告詞:快治人口——( ) 營(yíng)養(yǎng)液廣告詞——口蜜腹健( )

  (四)讀上句,接下句。(5)

  千里冰封,____________。

  路遙知馬力,____________。

  但愿人長(zhǎng)久,____________。

  問(wèn)渠哪得清如許,____________。

  落霞與孤鶩齊飛,____________。

  (五)、根據(jù)“大方”的不同意思造句。(2)

  A.不小氣:

  B.不拘束:

  二、根據(jù)課內(nèi)外閱讀填空:(10分)

  1、“我們愛(ài)你——( )奏出的古曲,( )譜寫(xiě)的新歌”中, “新歌”的含義是________________________。

  2、孔子之所以說(shuō)水是真君子,是因?yàn)樗?____________、____________ 、____________ 、____________ 。

  3、在清水田里,時(shí)常有 ,整個(gè)的田便成了________________________。田的大小好象是________________________。

  4、本學(xué)期中我們認(rèn)識(shí)了 的, 的海倫·凱勒,還從一些名言警句中懂得了一些道理,如從 中懂得了________________________________________________。

  三、根據(jù)提供的情景填寫(xiě)(6分)

  1、小華很不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),可用 這句諺語(yǔ)勸他。

  2、我們即將畢業(yè),面對(duì)朝夕相處六年的同學(xué),心中非常留念,想對(duì)他們說(shuō)“____________,____________ ”(填一句詩(shī))

  3、學(xué)校最近開(kāi)展了“創(chuàng)建文明校園”的活動(dòng),少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)征集這方面的.宣傳標(biāo)語(yǔ),你的應(yīng)征標(biāo)語(yǔ)是:________________________。

  四、閱讀與理解(33分)

  短文一(11分)

  第二天上午,皮埃爾醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。他急急要來(lái)一張報(bào)紙,仔細(xì)讀著這樣一條最新消息:昨天晚上11時(shí)57分,在圣但尼港東南約75海里處發(fā)生了里氏5.2級(jí)地震,地震引起了海嘯。所幸的是沒(méi)有發(fā)生船只損壞和人員傷亡!爸x天謝地,”皮埃爾自言自語(yǔ),“克勒松,現(xiàn)在你可以安息了……”

  1、這段課文中的“他”是指____________ ,“你”是指 ____________;

  “你”是“他”的____________ 。“安息”的意思是____________ 。(2’)

  2、把“‘謝天謝地,’皮埃爾自言自語(yǔ),‘克勒松,現(xiàn)在你可以安息了……’”把這句話改為提示語(yǔ)在最后的句子。(2’)

  3、“自言自語(yǔ)”是什么意思?“他”這句話是對(duì)克勒松說(shuō)的,為什么說(shuō)是自言自語(yǔ)? (3’)

  4、皮埃爾對(duì)克勒松說(shuō)“你可以安息了……”省略號(hào)省略了什么,把省略的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。(4’)

  短文二(22’)

  沒(méi)有人喝彩的工作

  (1)有一天,我從學(xué)校里跑出來(lái),流著淚,很( )地走回家。

  (2)媽媽抱著弟弟,站在門(mén)口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來(lái)。

  (3)但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進(jìn)去,一邊問(wèn)我說(shuō):“為什么這般傷心?”

  (4)我一邊抹(mā mǒ)著眼淚,一邊嗚嗚咽咽地說(shuō):“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做!薄把!到底是什么事?”媽媽溫和地問(wèn)我。

  (5)“學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)……要演節(jié)目……但是老師不讓我當(dāng)主角(jiǎo jué),卻只要我在后臺(tái)工……工作!那小龍平時(shí)很不愛(ài)文藝,這次反做了!”我嗚嗚咽咽,連話也說(shuō)不清楚。

  (6)媽媽伸出手來(lái),要我看看她戴著的手表。

  (7)“云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面( )地問(wèn)。

  (8)“那是一塊玻璃,兩根指針!蔽一卮鹫f(shuō)。

  (9)媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開(kāi) 又問(wèn)我說(shuō) 你看里面是些什么

  (10)是小齒輪和螺絲 這時(shí)我完全忘記了我的傷心事

  (11)媽媽繼續(xù)說(shuō):“當(dāng)表的指針不走,或走得不準(zhǔn)的時(shí)候,別人就會(huì)說(shuō)‘這表是徒有外表’?墒窃鯓硬拍苁顾鼤(huì)走,并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分。”

  (12)停了一會(huì)兒,媽媽又望著我( )地說(shuō):“這是沒(méi)有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒(méi)有的工作!甭(tīng)了媽媽的話,我( )。

  1、畫(huà)去文中不正確的讀音。(2)

  2、從下列詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里。(3)

  恍然大悟 意味深長(zhǎng) 悲哀 傷心____________溫和 柔和

  3、第9、10自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)

  4、第十自然段中“我完全忘了我的傷心事”(3)

  “我的傷心事”指的是什么事?

  5、讀文中畫(huà)“~~~~~~~”的句子,回答下列問(wèn)題。

  (1)句中的“這”指的是什么?為什么說(shuō)它“是重要的,而且是不能夠沒(méi)有的工作” ?

  (2)聽(tīng)了媽媽的話我會(huì)怎么想?怎么做?

  (3)現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣無(wú)人喝彩的工作還有很多,試舉一例。

  五、作文

  培根說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂(lè),而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。”在你的生活中,有過(guò)哪些快樂(lè)和憂愁?你是怎樣和別人分享、對(duì)別人傾訴的?請(qǐng)選擇印象深刻的一件事寫(xiě)下來(lái),題目自定。

  要求:內(nèi)容具體、語(yǔ)言通順、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、不寫(xiě)錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右。

  小升初語(yǔ)文試卷 2

  一、基礎(chǔ)知識(shí)(36分)

  1.根據(jù)拼音寫(xiě)句子。(7分)

  Bǎo jiàn fēng cóng mó lì chū , méi huā xiāng zì kǔ hán lái

  2.給加粗的字選擇正確的讀音(劃去錯(cuò)的)(3分)

  一唱一 (hé hè) 深痛絕 (wù è) 撥離間 (tiāo tiǎo)

  打了腿 (zhé shé) 好衣扣 (xì jì) 出笑臉 (lù lòu)

  3.結(jié)合語(yǔ)境解釋下列句子中的“打”。 (4分)

 、僖粯尨蛑心繕(biāo)。 ②去商店打一斤酒。

 、鄞蛎魈炱鹞揖鸵蠈W(xué)了。 ④媽媽給我打毛衣。

  4.分別寫(xiě)出含有風(fēng)、雨、日、月的古詩(shī)各一句。(4分)

  ①含有風(fēng)的: ②含有雨的:

 、酆腥盏模 ④含有月的:

  5.寫(xiě)出含有“虎”字的四個(gè)成語(yǔ)。(4分)

  6.依照例句寫(xiě)一個(gè)句子。(2分)

  例句:《水滸傳》——魯智深倒拔垂楊柳。

  仿句:《西游記》——

  7.在原句改正病句。(6分)

  ①成都的春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的城市。

  ②能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。

 、蹠(huì)上展出了兩千多年前的新近出土的珍貴文物。

  二、閱讀短文,完成文后作業(yè)題。(30分)

  《創(chuàng)造月亮》

 、偬苽髌娈(dāng)中,有這么三個(gè)小故事,叫做《紙?jiān)隆贰度≡隆贰读粼隆!都堅(jiān)隆返墓适率侵v有一個(gè)人,能夠剪個(gè)紙?jiān)铝琳彰?《取月》是說(shuō)另一個(gè)人,能夠把月亮拿下來(lái)放在自己懷里,沒(méi)有月亮?xí)r照照;至于《取月》,是說(shuō)第三個(gè)人,他能把月亮放在自己籃子里邊,黑天的時(shí)候拿出來(lái)照照。

 、谖冶贿@樣的故事折服了。

 、圩匀惑@嘆古人想得奇,想得妙,將一個(gè)圍繞地球運(yùn)行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物;更慨嘆那不知名的作者“創(chuàng)造月亮”的非凡立意。不由得想,能夠作出如此想象的心,定然無(wú)比澄清清明。那神異的心壤,承接了一寸月輝,即可生出一萬(wàn)個(gè)月亮。

 、苓祮(wèn)自己的心:你是不是經(jīng)常犯“月亮缺乏癥”?陰晦的.日子,天上的月亮藏匿了,心中的月亮也跟著消亡。沒(méi)有月亮的時(shí)候,光陰在身上過(guò),竟有了鞭笞的痛感!安皇俏以谶^(guò)日子,而是日子在過(guò)我”。我沮喪地對(duì)朋友說(shuō)。回憶自己走在銀輝中的模樣,是那樣的神清氣爽,是那樣的詩(shī)意盎然,是那樣的海闊天空……但今天的手卻是絕難伸進(jìn)昨天——我夠不著過(guò)去沐浴著月亮清輝的自己。行走在沒(méi)有月亮的灰暗的日子里,我發(fā)現(xiàn)世界陡然縮小,小到只剩下了我和我的煩惱。

  ⑤我常常想,苦的東西每每被我們的口拒絕,苦口的藥,也聰明地穿起討好人的糖衣服。苦,攻不破我們的嘴,便來(lái)攻我們的心了。而我們的心,是那樣容易失守。疾患之苦、耕耘之苦、挫敗之苦、誤解之苦……苦,在我們的心里奔突,如魚(yú)得水,尤其是夜晚來(lái)臨,只有枕頭知道懷揣了諸多苦情的人是怎樣地輾轉(zhuǎn)難眠。白天被忽略的痛,此刻被無(wú)限放大,心淹在苦海里,無(wú)可逃遁。這時(shí)候月亮在哪里?天空沒(méi)有月亮,心空呢?

 、尴霙](méi)想過(guò),剪個(gè)紙?jiān)铝两o自己照明?

 、邉(chuàng)造一個(gè)月亮,其實(shí)是創(chuàng)造一個(gè)心情。痛苦來(lái)襲,我們習(xí)慣慨嘆,習(xí)慣呼救,我們不知道,其實(shí)自我的救助往往來(lái)得更為便捷,更為有效。唐山大地震的時(shí)候,有個(gè)女孩掩埋在廢墟下達(dá)八天之久,在那難熬的日日夜夜里,她不停地唱著一首一首的歌,開(kāi)始是高聲唱,后來(lái)是低聲唱,最后是心里唱,她終于幸存下來(lái)。她不就是那個(gè)剪紙?jiān)铝两o自己照明的人嗎?勸慰著自己,鼓勵(lì)著自己,向自己借光,偎在自己的懷里取暖,上帝也會(huì)殷勤地趕來(lái)成全。

 、嗳说纳鼩v程,說(shuō)到底是心理歷程。善于生活的人,定然有能力掃除心中的陰霾,給月亮一個(gè)升起的理由,給自己一個(gè)快樂(lè)的機(jī)緣。讓我們揣著月朗月潤(rùn)的心情,走在生命絕佳的風(fēng)景里。

  1.給文中加粗字注音。(6分)

  慨嘆( ) 陰( ) 藏( )

  廢( ) 逃( ) 詩(shī)意然( )

  2.閱讀一至三自然段,指出“我被這樣的故事折服了”的原因。(6分)

  3.第①段中的“紙?jiān)铝痢笔侵?/p>

  第⑥段中的“紙?jiān)铝痢笔侵?/p>

  4.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)作者為什么要提倡“創(chuàng)造月亮”? (5分)

  5.你如何理解作者說(shuō)的面對(duì)痛苦“其實(shí)自我的救助往往來(lái)得更為便捷,更為有效!边@句話?結(jié)合你的生活體驗(yàn)談?wù)劯惺堋?9分)

  三、寫(xiě)作(40分)

  要求:先完成下面命題,再作文,500字以上。

  命題:這件事至今讓我 (自豪、興奮、后悔、氣憤……)

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