六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)
百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，也叫百分率或百分比。用百分之幾表示的整體的一部分，百分?jǐn)?shù)只表示關(guān)系，不表示數(shù)量。以下是小編整理的關(guān)于百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，希望大家認(rèn)真閱讀!
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí) 篇1
1、要挖一條2000米的水渠，第一天挖了全長(zhǎng)的12.5%，第二天挖了全長(zhǎng)的27.5%，還剩多少米沒(méi)挖?
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2、要挖一條水渠，第一天挖了全長(zhǎng)的12.5%，第二天挖了全長(zhǎng)的27.5%，還剩1200米沒(méi)挖，這條水渠長(zhǎng)多少米?
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3、要挖一條水渠，第一天挖了全長(zhǎng)的12.5%，第二天挖了550米，還剩1200米沒(méi)挖，這條水渠長(zhǎng)多少米?
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4、有一桶油400千克，第一次取出總數(shù)的23%，第二次取出總數(shù)的27%，第二次比第一次多取多少千克?
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5、有一桶油，第一次取出總數(shù)的23%，第二次取出總數(shù)的27%，第二次比第一次多取油16千克，這桶油有多少千克?
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6、長(zhǎng)青水果店運(yùn)來(lái)三種水果，運(yùn)來(lái)的蘋(píng)果重量是梨的90%，桔子的重量是蘋(píng)果的85%，運(yùn)來(lái)桔子的重量是576千克，運(yùn)來(lái)梨多少千克?
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7、養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)母雞和公雞一共是1920只，公雞只數(shù)是母雞只數(shù)的60%，公雞和母雞各有多少只?
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8、養(yǎng)雞場(chǎng)養(yǎng)母雞比公雞多1200只，公雞只數(shù)是母雞只數(shù)的60%，公雞和母雞各有多少只?
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9、小軍讀一本故事書(shū)，第一天讀42頁(yè)，第二天讀43頁(yè)，兩天讀了全書(shū)的10%。 這本故事書(shū)共有多少頁(yè)?
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10、飼養(yǎng)組養(yǎng)黑兔40只，白兔有50只，白兔的只數(shù)比黑兔多百分之幾? 黑兔的只數(shù)比白兔少百分之幾?
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11、六年級(jí)有女生90人，男生人數(shù)比女生少10%，六年級(jí)共有學(xué)生多少人?
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12、一筐蘋(píng)果重60千克，第一次賣(mài)出2/5，第二次賣(mài)出的比第一次多20%。第二次賣(mài)出多少千克?
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13、小明看一本科幻書(shū)，第一天看了50頁(yè)，第二天看了全書(shū)的1/5，第二天看的頁(yè)數(shù)恰好比第一天多25%，這本書(shū)一共有多少頁(yè)?
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14、一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行了全程的40%，再行20千米，就正好行了全程的一半。甲乙兩地相距多少千米?
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15、一條路，已經(jīng)修了30%,距離中點(diǎn)還有800米。這條路長(zhǎng)多少米 ?
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16、小明看一本故事書(shū)，已經(jīng)看了全書(shū)的45%，結(jié)果比沒(méi)看的頁(yè)數(shù)少不50頁(yè)，這本故事書(shū)有多少頁(yè)?
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17、六年級(jí)同學(xué)植樹(shù)，結(jié)果成活285棵，有15棵沒(méi)有成活，求這批樹(shù)苗的成活率。
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18、某班學(xué)生人數(shù)在40-50人之間，男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是5：6。這個(gè)班的男生和女生各有多少人?
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19、張明讀一本書(shū)，第一天讀了全書(shū)的1/10。第二天讀了55頁(yè)，再讀11頁(yè)，一共讀的頁(yè)數(shù)正好是全書(shū)的2/5，這本書(shū)共有多少頁(yè)?
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20、一捆電線長(zhǎng)600米，第一次用去1/5，第二次用去第一次的1/3。第二次用去多少米?
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21、水果店運(yùn)來(lái)一批桔子，第一天賣(mài)出總數(shù)的40%，第二天賣(mài)出140千克，剩下的與賣(mài)出的重量之比是1：3，這批桔子重多少千克?
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六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí) 篇2
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生把稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的有關(guān)知識(shí)系統(tǒng)化。
2、使學(xué)生牢固掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的.基本數(shù)量關(guān)系和解題方法。
3、通過(guò)運(yùn)用知識(shí)解題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
綜合運(yùn)用知識(shí)解答有關(guān)應(yīng)用題
教學(xué)準(zhǔn)備
課件，作業(yè)紙
教學(xué)過(guò)程
一、 導(dǎo)入
談?wù)剬W(xué)校的體育達(dá)標(biāo)情況。
出示；體育達(dá)標(biāo)率為99.7%
從這個(gè)條件，你能知道什么？你還想到了什么？
揭題：分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
二、 教學(xué)新課
�。ㄒ唬┣蠓致�
1、出示學(xué)校體育達(dá)標(biāo)情況：優(yōu)秀650人，良好400人，合格250人。
2、根據(jù)這些條件，你可以提出那些不同的有關(guān)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的問(wèn)題？
3、同桌合作，討論完成。
4、反饋
�。�1）一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾（百）分之幾？
例如：優(yōu)秀率？650（650＋400＋250）=50％
�。�2）一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）幾（百）分之幾？
例如：優(yōu)秀比良好人數(shù)多幾分之幾？（650－400）400=5/8
�。ǘ┣髥挝�1或求分率所對(duì)應(yīng)的量
1、把問(wèn)題當(dāng)成條件，根據(jù)條件編分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
優(yōu)秀650人，良好400人，合格250人，總?cè)藬?shù)1300人，優(yōu)秀率50%，優(yōu)秀比良好人數(shù)多5/8。
2、小組合作完成
3、反饋，并解答，想想有沒(méi)有另外方法可以解答。
�、� 在體育達(dá)標(biāo)中，我校1300人，優(yōu)秀率為50%，優(yōu)秀人數(shù)是多少人？
130050%=650（人）（說(shuō)說(shuō)你的揭題思路）
② 在體育達(dá)標(biāo)中，我校優(yōu)秀率為50%，優(yōu)秀人數(shù)為650人，全校有多少人？
65050%=1300（人）
�、� 在體育達(dá)標(biāo)中，我校優(yōu)秀人數(shù)650人，比良好人數(shù)多5/8，良好人數(shù)有多少人？
650（1＋5/8）=400（人）（說(shuō)說(shuō)你的解題思路）
�、� 在體育達(dá)標(biāo)中，我校良好人數(shù)400人，優(yōu)秀人數(shù)比良好人數(shù)多5/8，優(yōu)秀人數(shù)多少人？
400（1＋5/8）=650人
4、觀察這些應(yīng)用題，找找相同點(diǎn)與不同點(diǎn)
�、儆泄餐臄�(shù)量關(guān)系 單位1分率=分率對(duì)應(yīng)的量
�、趩挝�1已知或未知
5、你認(rèn)為在解這類(lèi)應(yīng)用題是要注意什么？
6、師小結(jié)：找準(zhǔn)單位1的量，根據(jù)已知與未知判斷方法。列出題中數(shù)量間的相等關(guān)系。
�。ㄈ┚毩�(xí)
1、對(duì)比練習(xí)
�、賹W(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)有30名男隊(duì)員，女隊(duì)員比男隊(duì)員少1/6，女隊(duì)員比男隊(duì)員少多少人？ 301/6=5人 （說(shuō)說(shuō)另外的方法）
②學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)有25名女隊(duì)員，女隊(duì)員比男隊(duì)員少1/6，女隊(duì)員比男隊(duì)員少多少人？ 25（1－1/6）－25=5（人） （說(shuō)說(shuō)另外的方法）
通過(guò)練習(xí)，你想說(shuō)什么？（看清單位1，找準(zhǔn)關(guān)系。）
2、一題多解
陳老師看一本200頁(yè)的故事書(shū)，前5天看了1/4，照這樣計(jì)算，還要幾天可以看完？
你能用幾種方法就用幾種方法，先獨(dú)立完成，不能解答時(shí)與同桌交流，比比誰(shuí)的方法多，誰(shuí)的方法好？
反饋、交流
師總結(jié)：在解答時(shí)可以不用具體數(shù)量，直接用分率求，也可以用具體數(shù)量進(jìn)行計(jì)算。通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)用分率求比較簡(jiǎn)單。
3、專(zhuān)題研究
某種股票進(jìn)期走勢(shì)如下
日期
13日
14日
15日
16日
漲跌
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�。�5%
�。�5%
某股民用10000元炒該股，你認(rèn)為該股民從13日購(gòu)入到16日為止是虧還是盈，并說(shuō)明理由。
�。ㄋ模┱n堂總結(jié)
談?wù)勍ㄟ^(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，說(shuō)說(shuō)你的想法