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小學(xué)四年級(jí)差倍應(yīng)用題

時(shí)間:2024-10-29 10:31:14 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)差倍應(yīng)用題

  差倍問題即已知兩數(shù)之差和兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,求出兩數(shù)。大家不妨來(lái)看看小編推送小學(xué)四年級(jí)差倍應(yīng)用題的,希望給大家?guī)?lái)幫助!

  例:已知大、小數(shù)之差是152,大數(shù)是小數(shù)的5倍。求大、小二數(shù)各是多少?

  這題中有“差”、有“倍數(shù)”,通常叫做差倍應(yīng)用題。差倍問題中大、小二數(shù)的數(shù)量關(guān)系可以用:小數(shù)=差÷(倍數(shù)-1)。式子中1即“1倍”數(shù)代表小數(shù)。

  上式稱為差倍公式。由此得到

  大數(shù)=小數(shù)+差,或大數(shù)=小數(shù)×倍數(shù)。

  根據(jù)上面公式可求得上例中大、小二數(shù)分別為:

  小數(shù)=152÷(5-1)=38,

  大數(shù)=38+152=190或38×5=190。

  例1、王師傅一天生產(chǎn)的零件比他的徒弟一天生產(chǎn)的零件多128個(gè),且是徒弟的3倍。師徒二人一天各生產(chǎn)多少個(gè)零件?

  分析:師徒二人一天生產(chǎn)的零件的“差”是128個(gè)。小數(shù)(即“1倍”數(shù))是徒弟一天生產(chǎn)的零件數(shù),“倍數(shù)”為3。由差倍公式可以求解。

  解:徒弟一天生產(chǎn)零件

  128÷(3-1)=64(個(gè)),

  師傅一天生產(chǎn)零件

  128+64=192(個(gè))或64×3=192(個(gè))。

  答:徒弟、師傅一天分別生產(chǎn)零件64個(gè)和192個(gè)。

  例2、兩根電線的長(zhǎng)相差30米,長(zhǎng)的那根的長(zhǎng)是短的那根的長(zhǎng)的4倍。這兩根電線各長(zhǎng)多少米?

  分析與解答:這題的“差”=30,倍數(shù)=4,由差倍公式得

  短的電線長(zhǎng)

  30÷(4-1)=10(米),

  長(zhǎng)的電線長(zhǎng)

  10+30=40(米)或10×4=40(米)。

  答:短的電線長(zhǎng)10米,長(zhǎng)的電線長(zhǎng)40米。

  解差倍應(yīng)用題的關(guān)鍵是確定“1倍”數(shù)是誰(shuí),“差”是什么。上兩例中,“1倍”數(shù)及“差”都極明顯地直接給出。下面講兩個(gè)稍有變化,不直接給出“差”和“1倍”數(shù)的例子。

  例3、甲、乙二工程隊(duì),甲隊(duì)有56人,乙隊(duì)有34人。兩隊(duì)調(diào)走同樣多人后,甲隊(duì)人數(shù)是乙隊(duì)人數(shù)的3倍。問:調(diào)動(dòng)后兩隊(duì)各有多少人?

  分析:“1倍”數(shù)是乙隊(duì)調(diào)動(dòng)后剩下的人數(shù)。因甲、乙隊(duì)調(diào)走的人數(shù)相同(不影響他們二隊(duì)人數(shù)之差),所以,甲、乙兩隊(duì)人數(shù)之差仍是56-34=22(人)。

  解:由差倍公式得調(diào)動(dòng)后乙隊(duì)有

  (56-34)÷(3-1)=11(人)。

  調(diào)動(dòng)后甲隊(duì)有

  11×3=33(人)或11+(56-34)=33(人)。

  答:調(diào)動(dòng)后甲隊(duì)有33人,乙隊(duì)有11人。

  例4、甲、乙兩桶油重量相等。甲桶取走26千克油,乙桶加入14千克油,這時(shí),乙桶油的重量是甲桶油的重量的3倍。兩桶油原來(lái)各有多少千克?

  探討與解答:當(dāng)甲桶取走26千克、乙桶加入14千克后,乙桶里的油就是甲桶里的油的3倍,所以,“1倍”數(shù)是甲桶里剩下的油,差是26+14=40(千克)。由差倍公式知,

  “1倍”數(shù)=(26+14)÷(3-1)=20(千克)。

  故甲、乙桶原來(lái)各有油

  20+26=46(千克),

  或20×3-14=46(千克)。

  答:原來(lái)各有46千克。

  例5、小云比小雨少20本書,后來(lái)小云丟了5本書,小雨新買了11本書,這時(shí)小雨的書比小云的書多2倍。問:原來(lái)兩人各有多少本書?

  分析與解:“小雨的書比小云的書多2倍”,即小雨的書是小云的書的3倍。這個(gè)“倍數(shù)”是變化后的,所以“1倍”數(shù)應(yīng)是小云變化后的書!安睢笔20+5+11=36(本)。

  根據(jù)差倍公式得:

  小云現(xiàn)有書

  (20+5+11)÷(3-1)=18(本)。

  小云原來(lái)有書18+5=23(本),

  小雨原來(lái)有書23+20=43(本)。

  答:原來(lái)小云有23本書,小雨有43本書。

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