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小班體育活動(dòng)一球多玩
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【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)雙手拋接球并在拋球的瞬間擊掌，并且用雙手接住落下來(lái)的球。
2、通過(guò)教師示范和自身的觀察、嘗試、努力完成：拋球—擊掌—接球的連貫動(dòng)作，探索拋球的高度，擊掌速度與能否接住球的關(guān)系。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
幼兒人手一個(gè)皮球，鈴鼓一個(gè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、隊(duì)列練習(xí)。
幼兒四路縱隊(duì)集合。
教師交代角色：今天我們都是去參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，比賽前我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，跑跑步。
師：我們?cè)谂懿綍r(shí)不能講話，用鼻子呼吸。我們?cè)谂懿綍r(shí)也要保持隊(duì)伍的整齊。進(jìn)入跑道—圓圈上跑—便步走—齊步走—立定—圓圈站立(面向圓心)
二、玩球游戲。
1、幼兒擊鼓傳球。
師：我們以前學(xué)了很多種傳球的方法，有的是頭上傳球，有的是胯下傳球。今天我們玩最簡(jiǎn)單的頭上傳球，老師搖鈴鼓的時(shí)候，你們傳球，鈴鼓一停，球在誰(shuí)手里，誰(shuí)就表演拍球。
2、教師示范拋球擊掌的方法，幼兒觀察。
3、師：雙手向上拋球，當(dāng)球被拋到空中時(shí)，雙手迅速擊掌，然后立即接住落下的球。
4、幼兒站在圓圈上，教師交代新的任務(wù)。
剛才老師是怎樣拋球的?和以前的玩法有什么不一樣?
5、幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
6、你們是怎么拋接球的?有沒有接住球?為什么沒有接住落下來(lái)的球?
總結(jié)：往上拋高一點(diǎn)，擊掌速度要快。
7、幼兒找空地方練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。
拋球——要高，往正上方拋。
擊掌——速度要快，雙手立即準(zhǔn)備接球。
接球——雙手手心斜相對(duì)準(zhǔn)備接球。
三、游戲，打野鴨子。
游戲玩法：幼兒扮演野鴨子，在池塘里四處玩耍。教師扮演獵人，用球當(dāng)石頭，往場(chǎng)地中間拋，幼兒如果被拋出去的球碰到了，說(shuō)明他是一只被打中的野鴨子。
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