英語科普文閱讀應(yīng)試策略
【文章導讀】英語閱讀還是挺讓人頭痛的， 下面是小編為您整理的關(guān)于英語科普文閱讀應(yīng)試策略 ，供您參考和借鑒。
【命題趨勢】
閱讀理解題主要考查考生對書面語篇的整體領(lǐng)悟能力和接受及處理具體信息的能力。試題的取材，密切聯(lián)系當前我國和世界經(jīng)濟. 科技等方面的變化，有關(guān)數(shù)據(jù)的來源真實可信。因此科普知識類文章是每年的必考題。分析歷年的科普類文章我們不難發(fā)現(xiàn)以下特點：
1. 文章邏輯性強，條理清楚，語法結(jié)構(gòu)簡單，用語通俗。
2. 文章內(nèi)容注重科技領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)。內(nèi)容新穎，從而使文章顯得陌生，內(nèi)容抽象復雜。
3. 命題方面注意對具體細節(jié)的準確理解和以之為依據(jù)的推理判斷。
4. 以人們的日常行為或飲食健康入手，探討利弊，詮釋過程，闡述概念。
【應(yīng)試對策】
1. 瀏覽。瀏覽的主要目的就是確定文章的體裁。如果文章屬于人物傳記. 記敘文. 故事. 科普小品和有關(guān)社會文化. 文史知識的文章，一般來說，應(yīng)該先看看文章的試題考查內(nèi)容，對題目類型做到心中有數(shù)，針對不同問題，在通讀時有粗有細地去閱讀，這樣不僅能把握篇章的基本結(jié)構(gòu)和邏輯線索，也能做好有關(guān)具體事實信息考查的試題。
2. 挖掘寓意，掌握中心思想，推出結(jié)論。任何文章，作者在行文時都有一定的寫作目的和主要話題。在通讀篇章時應(yīng)該吃透作者的寫作意圖，抓住文章的主題句，充分發(fā)揮自己的想象力和概括力，作出對中心思想的歸納和結(jié)論的.推斷。
3. 把握篇章結(jié)構(gòu)，利用上下文進行推測。高考中的閱讀理解篇章往往是一個較完整的短文，其結(jié)構(gòu). 思想，前后上下連貫統(tǒng)一�？荚嚂r應(yīng)充分利用這一特點推測一些生詞. 短語在句中的含義，切莫盲目孤立猜測。
4. 綜觀全篇，前后呼應(yīng)。這是閱讀理解的最后一步，在做完閱讀理解題后，要立足于文章整體，再迅速讀一遍短文，短文中的問題和答案的設(shè)置前后都是相關(guān)聯(lián)的，有著一定的連續(xù)性，體現(xiàn)著文章的基本脈絡(luò)。
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